【推薦】海洋作文600字匯總6篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的海洋作文600字6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
海洋作文600字 篇1
“開(kāi)心快樂(lè)+刺激，哇！哈哈——”聽(tīng)，這是怎么回事？哦！原來(lái)是今天我們可以到香港海洋公園游玩！
一路上，我們歡聲笑語(yǔ)，像出籠的小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的說(shuō)個(gè)不停。下午兩點(diǎn)左右，我們到達(dá)了目的地——海洋公園。一下車(chē)，我們像潮水一樣涌向大門(mén)。只見(jiàn)這里人頭涌涌，熱鬧非凡。
穿過(guò)大門(mén)，我們來(lái)到了第一個(gè)游樂(lè)項(xiàng)目——跳樓機(jī)，它南門(mén)靠山，北面靠海。跳樓機(jī)的中間有一條大柱子，四面各安裝著兩把椅子。聽(tīng)媽媽說(shuō)，它會(huì)升到60米高的空中，再滑下來(lái)。我嚇得目瞪口呆。但是，在媽媽的鼓勵(lì)下，我還是勇敢地坐了上去�！叭�、二、一，開(kāi)始！” 只聽(tīng)到“叮——”的一聲，椅子慢慢上升了，升到十米處，又慢慢地降了下來(lái)，像是在考驗(yàn)一下我們。大約休息了五秒鐘，它像鼓足了勁兒似的，一下子升到60米高的地方才停下來(lái)。我的心激動(dòng)得快要跳出胸膛了，好一會(huì)才敢睜開(kāi)眼睛。我俯視四周，哇！居然能看到整個(gè)海洋公園，以及茫茫的大海，真是美不勝收�。≌�(dāng)我興奮地欣賞時(shí)，突然“嗖”的一聲，跳樓機(jī)又咆哮起來(lái)了，椅子沿著柱子以百米沖刺的速度滑下去。頓時(shí)，歡呼聲、尖叫聲和狂風(fēng)聲夾雜在一起……不知什么時(shí)候，跳樓機(jī)停下來(lái)了，我還呆呆地坐在上面，只見(jiàn)許多媽媽的影子在我眼前晃動(dòng)。過(guò)了好一會(huì)兒，我才清醒過(guò)來(lái)。
接著是玩“翻天飛鷹”我穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)刈谝恢伙w鷹上，這個(gè)游戲和跳樓機(jī)比起來(lái)可就輕松多了，中間的大柱子在不斷地旋轉(zhuǎn)。四周的飛鷹在不停地旋轉(zhuǎn)、升高、翻跟斗。像一只老鷹在藍(lán)天上飛來(lái)飛去。我?guī)缀醣晦D(zhuǎn)暈了。飛鷹才停了下來(lái)。我像喝醉酒一樣，搖搖晃晃地走出來(lái) 。媽媽把雞翅給我吃，我居然把它塞到鼻子里去了……
后來(lái)，我還玩了許多五花八門(mén)的游樂(lè)項(xiàng)目，觀看了精彩的游樂(lè)表演，欣賞了神秘的水母萬(wàn)花筒和海洋館……
到了晚上八點(diǎn)，我們才戀戀不舍地離開(kāi)了歡樂(lè)的海洋公園。
海洋作文600字 篇2
我心目中的大海是變幻的海，它仿佛是一個(gè)任性的孩子，一遇到開(kāi)心的事就平靜地和小魚(yú)、游人訴說(shuō)；而遇到生氣的事則性情大變，卷起令人恐懼的大浪向小魚(yú)和游人挑戰(zhàn)。
我心目中的大海是美麗的海，它仿佛是一位妙齡的少女，時(shí)而翻起微弱的細(xì)浪梳理著頭發(fā)，時(shí)而又卷起洶涌的大浪整理美麗的衣裝。
我心目的大海是色彩豐富的海，它仿佛是一條變色龍，時(shí)刻變換著顏色。太陽(yáng)在一天的時(shí)間里不斷地變換著位置，大海在陽(yáng)光的照耀下，早晨變成淺紅色；中午變成綠色和藍(lán)色；傍晚變成金色；夜晚變成單調(diào)的黑色。大海的顏色真是變幻無(wú)窮。
我愛(ài)海，愛(ài)海的變幻，愛(ài)海的美麗，愛(ài)海的色彩豐富，更愛(ài)海的浩瀚無(wú)際。愿每個(gè)人都有海一樣的胸懷。
海洋是生命的源泉，是人們生活中必不可少的一部分�，F(xiàn)在，人們已越來(lái)越了解海洋，也越來(lái)越開(kāi)發(fā)利用海洋了。在我心中，海洋世界是這樣的：
蔚藍(lán)色的海洋水平如鏡，不再像一頭暴怒的獅子，無(wú)情地掀翻船只，沖垮海堤，一切都是那么安詳！在海洋的上方，時(shí)不時(shí)有幾只美麗的海鷗在大海的上方自由飛翔！這一切都是那么美好，但你知道這是為什么嗎？因?yàn)槿澜缛丝诘募眲≡黾樱懙匾呀?jīng)不夠人們生存。所以現(xiàn)在人們把希望投向了海洋，并在海洋里建起了城市。
在海洋的城市里，人們坐著一種新型的游艇在海洋里自由穿梭。這種游艇不但不會(huì)污染海洋，還可以使嚴(yán)重污染的海水變得清澈無(wú)比，可以給人們直接飲用。它不僅能在海里自由穿梭，還能在海面、陸地上高速、自由地行駛，把汽車(chē)等大型交通工具取而帶之，大大節(jié)省了空間。
在海洋城市里，人們住的是用特殊玻璃造的房子。這種房子冬暖夏涼，而且可以透過(guò)玻璃欣賞美麗的海洋生物，真是美妙極了！人們吃的都是高蛋白的海鮮食品，如河豚、黃魚(yú)、帶魚(yú)、比目魚(yú)------應(yīng)有盡有。
奇特、美妙的海洋城市是多么的令人向往啊！
海洋作文600字 篇3
“在我的窗前，有一棵白樺，仿佛涂上銀霜，披了一身雪花……”張瀅月在講臺(tái)前一邊放著音樂(lè)，一邊有聲有色的朗讀著。
開(kāi)始，我只覺(jué)得音樂(lè)挺好聽(tīng)的。后來(lái)，漸漸地，我被張瀠月甜美的聲音帶近了另一個(gè)世界。我輕輕閉上雙眼，仿佛看到窗外挺立著一棵銀白色的白樺樹(shù)，毛茸茸的枝頭，樹(shù)葉邊優(yōu)美的曲線，這一棵白樺在太陽(yáng)的照耀下更加光亮，閃閃的樹(shù)葉明亮照人。傾聽(tīng)著樹(shù)葉的響聲，仿佛聽(tīng)著一首動(dòng)人的自然之歌。不知不覺(jué)中，張瀠月朗誦完了，音樂(lè)也早已停止，同學(xué)們的掌聲把我喚醒。
張瀠月下場(chǎng)后，很快，劉凡赫就上場(chǎng)了。
劉凡赫平日里說(shuō)話的聲音很小，我本以為她就算是加了音樂(lè)也不會(huì)有什么意思。可是事實(shí)證明——我錯(cuò)了！
劉凡赫朗誦的是關(guān)于“五·一二”大地震的詩(shī)。
“血脈會(huì)變成奇跡”音樂(lè)響起了，劉凡赫的聲音也一點(diǎn)一點(diǎn)達(dá)到了高潮。她一直重復(fù)的一句話：“血脈會(huì)變成奇跡！”終于把我觸動(dòng)了……
我仿佛看到了自己在血與瓦之間站立著，看著消防官兵以及世界各地的人都趕到這里救援；聽(tīng)到在瓦片下面微弱的“救命”聲；觸摸到傷員被救出時(shí)的那種欣喜的場(chǎng)景；感受到中國(guó)這個(gè)大家庭中無(wú)形的在上空浮現(xiàn)出的愛(ài)心。我在此時(shí)此刻被劉凡赫那柔弱而又剛勁的聲音喚起了滿身的熱血，這個(gè)往日里的小女生竟然能帶給我如此強(qiáng)烈的.感受。從張瀠月朗誦的《白楊》到劉凡赫朗誦的《“五·一二”地震》讓我感受十分深：張瀠月雖然平日里也是朗誦的強(qiáng)手，但是由于她這次有音樂(lè)的朗誦讓我感受到了堅(jiān)強(qiáng)的白樺樹(shù)也有美麗的一面；劉凡赫在這次詩(shī)歌朗誦會(huì)上給我的印象最深刻，因?yàn)樗哪懥亢蛯?duì)待事情的認(rèn)真值得我學(xué)習(xí)。她們的詩(shī)歌朗誦讓我感受到了詩(shī)歌的美好；讓我更了解詩(shī)歌所要表達(dá)的獨(dú)特韻味；讓我走進(jìn)了詩(shī)的海洋……
海洋作文600字 篇4
宇航員在無(wú)邊無(wú)際的宇宙中遙望美麗的地球時(shí)，最先看見(jiàn)的不是盤(pán)曲蜿蜒的長(zhǎng)城，不是高聳入云的珠穆朗瑪峰，不是我們中華民族的雄雞版圖，而是波濤洶涌的海洋。那么，未來(lái)的海洋又是什么樣子的呢?
因?yàn)槿祟?lèi)對(duì)陸地上植物、動(dòng)物以及礦物的無(wú)節(jié)制砍伐、捕殺、索取，已經(jīng)讓人們的陸地家園變得銹跡斑斑�？茖W(xué)家們只得將目光轉(zhuǎn)向海洋，他們?cè)诙虝r(shí)間內(nèi)建起了一座座供人類(lèi)生存的城市，將會(huì)有一批批的氧氣送入海洋，人類(lèi)也將慢慢轉(zhuǎn)移到海洋，適應(yīng)海底的生活。你知道貝殼嗎?沒(méi)錯(cuò)，海底的房子就像是貝殼那樣是平躺著的一個(gè)個(gè)。引人注目的可不只是它的外表。進(jìn)入“貝殼”發(fā)現(xiàn)它與陸地上的房子，可以說(shuō)是“天壤之別”盡管貝殼內(nèi)的景象可以稱(chēng)得上金碧輝煌，但里邊的家具完全倒了過(guò)來(lái)，令人眼花繚亂，分不清東南西北，一不小心可能會(huì)走錯(cuò)道。小箱子做的床，令人哭笑不得，睡覺(jué)時(shí)稍不留神，箱子似乎會(huì)把你反鎖了。房間里不時(shí)回蕩的音樂(lè)，宛如“又綠江南岸”的春風(fēng)，如“潤(rùn)物無(wú)聲”的春雨，如清風(fēng)徐徐，婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)。人們明顯更加愛(ài)惜資源，不再像從前那樣用什么都大手大腳。
在海底生活，人們可以近距離的接觸五彩繽紛的海底世界，與成群結(jié)隊(duì)的游魚(yú)玩耍。你隨處可見(jiàn)這樣的情景：可愛(ài)的海豚與孩子們一起在游樂(lè)設(shè)施上玩耍：五彩斑斕的魚(yú)類(lèi)在舞蹈者的身旁翩翩起舞;龍蝦在與爺爺奶奶聊天呢。人與魚(yú)的生活真是其樂(lè)融融。
到了海底，什么都不一樣了，教育方式當(dāng)然也發(fā)生了變化。每天，老師帶著孩子們觀察魚(yú)類(lèi)，還可以與魚(yú)交談，進(jìn)一步了解。在學(xué)習(xí)時(shí)欣賞翻“天”覆“地”的魚(yú)，那是多么愜意、有趣的事啊!
雖然說(shuō)海洋會(huì)給予人類(lèi)巨大的恩惠，但假如人類(lèi)只會(huì)索取，而且認(rèn)為資源是無(wú)限的，可以隨便浪費(fèi)的話，那海洋有一天發(fā)起怒來(lái)，后果真是不堪設(shè)想，我希望人類(lèi)與海洋可以做親密無(wú)間的好朋友。
海洋作文600字 篇5
有一片海，它孕育著中國(guó)！
——題記
一顆種子，寄托著生命的希望；
一淙甘泉，滋潤(rùn)著萬(wàn)物的根系；
一汪海洋，孕育著中國(guó)的未來(lái)。
那片海，無(wú)邊無(wú)際；
那片海，深不可測(cè)；
那片海，流進(jìn)千千萬(wàn)萬(wàn)炎黃子孫的心里。
這海里，滿是五光十色的珍寶：甲骨文、篆書(shū)、史記、詩(shī)經(jīng)、論語(yǔ)……我稱(chēng)之為文化海洋。
文化：人們的精神支柱。
人生在世，除了吃喝拉撒，總還需要精神支柱吧！人也不僅滿足于物質(zhì)生活，更是追求這雅致的生活。我認(rèn)為，雅的源泉便是文化。文化增強(qiáng)人的素質(zhì)，文化促進(jìn)人的精神世界，文化為人的雅致生活著實(shí)加了不少養(yǎng)料。
文化，流淌于盲人的血脈里，從內(nèi)向外地?zé)òl(fā)著光芒；
文化，洋溢于聾人的耳朵里，能傾聽(tīng)動(dòng)人的樂(lè)譜；
文化，旋轉(zhuǎn)在啞巴的嘴里，無(wú)聲的話語(yǔ)傳遞溫暖。
讓我們好好學(xué)習(xí)，將文化在我們這一輩手中薪火相傳。
文化：國(guó)家的軟實(shí)力
文化軟實(shí)力，在國(guó)與國(guó)之間是很重要的一種衡量物，更是一個(gè)國(guó)家是否強(qiáng)大的重要標(biāo)志。試想，一個(gè)國(guó)家沒(méi)有了文化，那將會(huì)是多么野蠻，多么原始；而一個(gè)國(guó)家有了文化作支撐，那將會(huì)是多么地文明，多么地和諧。這樣的國(guó)家，我想是被普遍接受的吧！
文化，既豐富了人們的精神世界，又增強(qiáng)了國(guó)家的綜合實(shí)力，我們?yōu)槭裁床灰曃幕癁閭�(gè)人的奮斗目標(biāo)呢，以文化的高度來(lái)測(cè)量人的高度呢？這樣的話，中國(guó)將會(huì)是一個(gè)祥云繚繞的文化強(qiáng)國(guó)。
文化：世界的調(diào)味劑
從某一方面講，文化造成國(guó)與國(guó)之間的落差，可能會(huì)引起戰(zhàn)爭(zhēng)等。如果，每個(gè)國(guó)家都有很強(qiáng)的文化底蘊(yùn)，那么隨之而來(lái)的和平意識(shí)也就提高了不少吧！我們以文化之水為泉，那回報(bào)大自然的必然會(huì)是以文化為主的副產(chǎn)物而決非那些對(duì)它們傷害的毒物。就讓我們肩并肩、心連心地學(xué)習(xí)，共同營(yíng)造一個(gè)美好的星球。
這片海，蒸蒸日上。
這片海，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。
這片海，碧波蕩漾。
海洋作文600字 篇6
今天,我游覽了西安曲江海洋公園。
我跨進(jìn)海洋公園的大門(mén)，就感到一股海洋的氣息撲面而來(lái)，只見(jiàn)旁邊的玻璃缸里有著各種小魚(yú)、海洋生物，有的我叫的出名字，有的我叫不出，就看看旁邊的介紹，接著，我來(lái)到了海洋科普區(qū)，看著長(zhǎng)達(dá)14.5米長(zhǎng)的布氏鯨標(biāo)本，我不由得贊嘆到：“海洋生物真神奇呀！”我接著到３ｄ影院去看了《深海探秘》，好刺激，自己好象進(jìn)了電影里，成了主人公，時(shí)不時(shí)有一些海洋生物從我的頭頂游過(guò)，還有海蛇，電鰻，�？赐炅耍常潆娪埃页隽艘簧砝浜�。我還看到了中國(guó)最大的亞力克單體魚(yú)缸，里面有很多熱帶魚(yú)。接著我到了長(zhǎng)達(dá)８０米的海底隧道，好象置身于水中，頭頂上有鯊魚(yú)、熱帶魚(yú)，可他們從不互相殘殺，而是和睦地?cái)D在一起。
游玩海底隧道，我到了海豚表演館，海豚在水里跳來(lái)跳去，過(guò)了一會(huì)兒，海豚開(kāi)始表演了，它們會(huì)做算術(shù)，我給它們出了一道３乘３的題，他們其中的一只游向喇叭，按了九下，我們都鼓起掌來(lái)，媽媽出了一道５加２的題，海豚照樣做了出來(lái)，十以?xún)?nèi)的算術(shù)題都難不到它們。接著是跳圈，從空中緩緩降下兩個(gè)圓環(huán)，他們一躍而過(guò)，圓環(huán)又抬高了點(diǎn)，海豚照樣一躍而過(guò)，然后海豚頂離水面高５米的球，他們有一只碰著了球，一只沒(méi)碰到，在馴獸師的鼓勵(lì)下，海豚終于碰到了球，贏得了一片掌聲，接著海豚興奮地為我們表演轉(zhuǎn)呼啦圈，最后海豚搖搖尾巴和我們說(shuō)再見(jiàn)，我才戀戀不舍地離開(kāi)了會(huì)場(chǎng)。
我還喂了可愛(ài)的海豹、大海龜、錦鯉，親近了大自然，這次游海洋公園，我不僅玩的開(kāi)心，還懂得了一個(gè)道理：愛(ài)護(hù)動(dòng)物，愛(ài)護(hù)我們的朋友。
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