【精品】海洋作文600字匯編七篇

　　在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的海洋作文600字7篇，歡迎閱讀與收藏。

海洋作文600字 篇1

　　到了海洋世界，我們先參加了“關(guān)愛水生動(dòng)物，從我做起”活動(dòng)�；顒�(dòng)一結(jié)束，大家就迫不及待地進(jìn)了海洋世界參觀。

　　穿過小徑，忽見一大缸的魚，仿佛置身在大海里。一團(tuán)火焰，躍動(dòng)著，忽上忽下，變幻莫測，原來是一群血鸚鵡從頭頂飛過。瞧！前面有食人魚，我停步細(xì)望，想看個(gè)究竟，它們卻如黑影掠過，瞬間消失了，有點(diǎn)小小的遺憾。坐電梯下去，又見了“故人”食人魚居然就在我頭頂悠然嬉戲，尖利的牙把它們的身份暴露無遺，引來了眾多既好奇又害怕的目光。眾目睽睽下，它們倒是一點(diǎn)也不害臊，照樣玩、照樣吃，不亦樂乎。

　　出了觀魚隧道，眼前的景色“嘩”地一變，從古老的熱帶森林走入了時(shí)尚的都市酒店，讓我們有些措手不及，卻給人一種煥然一新的感覺。這里陳列著大大小小各種各樣的玻璃杯，每個(gè)玻璃杯里都有一條姿態(tài)不一的'熱帶魚，它們或優(yōu)雅或熱烈或靦腆或深沉……風(fēng)情萬種，讓人留戀。

　　“表演開始了！”一聲呼喊，把我從沉醉中驚醒了。美人魚表演開始了，只見座位上、圍欄外都擠滿了人，人魚姐姐在水中優(yōu)雅地游動(dòng)著，不禁讓人想起了安徒生童話里《海的女兒》�？�，美人魚周圍閃亮的小泡泡，多美啊！人魚表演一結(jié)束，一個(gè)穿潛水服的叔叔下了水，一會(huì)兒和海龜跳舞（哎，人家海龜爺爺多大了，還趕時(shí)髦�。�，一會(huì)兒讓魚群圍著他團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，最有趣的是他把鯊魚彎成了一個(gè)大圓圈。哦，大鯊魚還真聽話，居然任憑他擺布。

　　我們又去了海洋劇場，那兒有三條患“多動(dòng)癥”的海豚，我看了它們五分鐘，也沒見它們休息片刻；有石雕般的企鵝，從進(jìn)到出就沒見它們動(dòng)過；還有小巧可愛的北極狐。最高興的是，我見到了渴望已久的北極狼，我真恨不得穿過玻璃和它們親密一下。不知是不是老天特別眷顧我，我正把鼻子貼在玻璃上看，一只北極狼走過來，瀟灑地一躍。天啊，我鼻子幾乎要碰上它的臉了，還好有玻璃。這下，我看清楚了它身上的每一絲雪白的毛，好英俊的北極狼！

　　啊，多有趣的一次大海之旅！

海洋作文600字 篇2

　　透明的水晶玻璃柱里五彩繽紛，蔚藍(lán)色的海水里有千奇百怪的魚兒在暢游……知道我來到哪里了嗎？我來到了蓬萊極地海洋館。

　　進(jìn)入海洋館的大門，我就看到一個(gè)直沖海洋館屋頂?shù)木薮蟛Ａе�，玻璃柱里面有各種各樣的海底動(dòng)物，有海馬、小丑魚、水母等等，一派熱鬧非凡的景象，漂亮極了。這個(gè)玻璃柱就像是海洋館里的“定海神針”，維護(hù)著海洋館的生態(tài)平衡。

　　在海洋館的一樓給我留下印象最深的非“小丑魚”莫屬了。瞧，有一只紅白相間的小丑魚正一搖一擺的向我游來，它有著短短的魚鰭、胖胖的身體，讓人看著就有一種想哈哈大笑的感覺。

　　上了二樓，一進(jìn)入口處就是一個(gè)巨大的水族箱，水族箱里有許多只生活了好幾百年的海龜。最特別的海龜是棱角龜，它的與眾不同之處就是龜殼上的棱，因?yàn)辇敋ど系睦馑苿�卻沒有劍的鋒利，所以才得名“棱角龜”吧。海龜都是喜歡吃素的，所以它們的午餐就是幾片白菜、兩根胡蘿卜和一條小魚�？�，有人拿著食物過來了，原來還是呆頭呆腦、行動(dòng)遲緩的海龜，很快便爭先恐后的.游過來，其中兩只還因?yàn)闋帗屖澄锊铧c(diǎn)打起來，看這樣子，讓許多人忍不住捧腹大笑。

　　進(jìn)入另外一個(gè)展廳，我們觀看了美人魚表演。巨大的魚缸里，有四條身著紅、黃、綠、藍(lán)衣服的婀娜多姿的美人魚和一位英俊的美人魚王子，他們一起在水里翩翩起舞，不時(shí)會(huì)有幾只魚兒游來和他們一起跳舞表演……

　　不知不覺中，我們已經(jīng)走到了海洋館出口。依依不舍的再回頭看一眼千奇百怪的海洋動(dòng)物，姿態(tài)優(yōu)美的人魚公主，再見了，帶給我快樂，并讓我增長知識(shí)的蓬萊極地海洋館，我還會(huì)再來！

海洋作文600字 篇3

　　暑假里，天氣炎熱，太陽火辣辣地炙烤著大地，連樹上的蟬都熱得躲到樹葉下面，發(fā)出“知了”“知了”的叫聲。

　　好久沒有出去玩了，這個(gè)周末，爸爸見我們無精打采的，于是提議說：“帶你們?nèi)ズＱ笫澜绨�，那里不僅有各種各樣的魚兒，而且還很涼爽呢�！蔽液偷艿苈犃�，高興地手舞足蹈，開心地準(zhǔn)備要出發(fā)啦！

　　一進(jìn)到海洋公園,就看到了許許多多的海洋生物，讓我大開眼界。它們色彩鮮艷，形態(tài)各異，在水池里自由自在的玩耍。有活潑的`小丑魚，有美麗的神仙魚，有嚇人的魔鬼魚，當(dāng)然也少不了可怕的大鯊魚……魚太多了，看得我眼花繚亂。還有很多美麗的珊瑚，漂亮極了。你看，這些珊瑚像花兒一樣競相開放，綠綠的海草在水中飄來飄去，一群群魚兒歡快地游來游去，一會(huì)向上，一會(huì)又向下，不停地變換著各種各樣的姿勢。像是在跳舞，又像是在做游戲。熱鬧極了!

　　我們還去看了小劇場。海獅好像一個(gè)雜技師，它會(huì)套圈和頂球，非�；顫�；白鯨會(huì)在水中跳芭蕾舞，聰敏伶俐的白鯨，還會(huì)和游客互動(dòng)潑水嬉戲給我們帶來一陣陣歡笑。

　　“快去看美人魚表演呀！”聽到有人在呼喊，我們也跑了過去�！懊廊唆~”是大姐姐扮演的，她們穿著鮮艷的“魚裙子”，金光閃閃的大尾巴在水里漂來蕩去，時(shí)而和魚兒們嬉戲，時(shí)而擺出各種優(yōu)美的造型，也許是她們太美麗了，就連令人懼怕的大鯊魚在她們面前也變的老老實(shí)實(shí)的，在美人魚姐姐旁邊游來游去。

　　好一幅熱鬧的海底世界呀!不知不覺已經(jīng)到了傍晚了，我們依依不舍得回家了，等下次假期，我還要再來看看這些可愛的“游泳健將”。

海洋作文600字 篇4

　　聽，水拍擊礁石的聲音；看，海上壯麗的景色。大自然賦予了海的美麗，也正是這樣，它的美讓我心醉。

　　日出的時(shí)候，坐在海邊靜靜地看，太陽緩緩從地平線升了起來，把蔚藍(lán)的.海洋照成了一片火海，那通紅通紅的顏色，仿佛輕輕地摸一下就會(huì)被燙著似的。讓人既不敢接近又有一種想親近的欲望。

　　中午，鳥兒們蘇醒了，在海面上自由地展翅飛翔。但此時(shí)，一向快樂的海似乎沉寂了下去，浪花一陣陣地拍打著沙灘，構(gòu)成一幅和諧的畫卷。

　　到了日落，靠在椰子樹旁，細(xì)細(xì)品味這海洋的美好。太陽由火紅變成了玫瑰色，跳進(jìn)海里洗了個(gè)澡，把海也染上了玫瑰的顏色，像飲了葡萄酒一樣，醉醺醺地舞蹈，也把天的情緒帶動(dòng)起來，海天一色，是天中有海，海中有天，感覺上給人一種歡愉。

　　夜晚，上了小船，趴在甲板上，海的波浪涌起，小船一起一伏。恰巧，海風(fēng)吹來，就更加清爽。用手輕輕撫摸海水，柔美、恬靜，是任何事物都無法比擬的。

　　回到小屋中，坐在窗前看海。此時(shí)天空烏云密布，有雷電交加，狂風(fēng)大作，驟時(shí)下起傾盆大雨。此時(shí)的海也猶如一個(gè)發(fā)脾氣的小孩子，不如意地大哭大鬧，攪得海面翻天覆地，狂躁起來了。

　　第二天早上，暴雨早已停止，留在天際的是一道彩虹，與海洋相輝相映，昨夜的戾氣消散，現(xiàn)在的海又風(fēng)平浪靜了。

　　呵，海，雖然你的性格很難捉摸，雖然你時(shí)而柔和，時(shí)而狂躁，但你的遼闊讓天地變得渺小，你的壯麗讓古今的美人自嘆不如。

　　你的美，無法用語言來形容，只有在切身體會(huì)到的時(shí)候，才能真真實(shí)實(shí)地表達(dá)出來。這樣的美，怎能不讓我心醉呢?

海洋作文600字 篇5

　　在一望無際的海洋,有一所學(xué)校,那里有許多色彩艷麗的小魚在這里上學(xué).其中有一條苗條可愛的金槍魚和一條肥胖的霸魚.他們倆一個(gè)是班中的優(yōu)秀生,一個(gè)是差生.

　　金槍魚不但成績好、苗條,而且名字也很好聽叫“泡泡”.而霸魚呢,不但肥胖的厲害,而且成績也差得要命.不過,霸魚的名字卻很好聽叫霸星海.泡泡雖然學(xué)習(xí)成績很優(yōu)秀,但是它從來不驕傲.它的學(xué)習(xí)效率那可是相當(dāng)?shù)母?看吧,泡泡對待學(xué)習(xí)的態(tài)度就是與眾不同：每天很早就來到學(xué)校,先打掃完衛(wèi)生就來到水龍頭旁洗洗手.然后,小心翼翼地打開書本,如果書本有一點(diǎn)卷了起來,它就會(huì)心疼得不得了,接著用字典把它壓平.同學(xué)們還有好多沒有來到學(xué)校,可泡泡同學(xué)已經(jīng)坐在那里預(yù)習(xí)了新課.看它那專心致志的樣子,我想即使發(fā)生五級地震也休想影響到它,不一會(huì),再看它的.書本上,一行行俊秀工整的字體便赫然出現(xiàn)在書本上.上課開始了,泡泡還是那么認(rèn)真,那么專注,好像此時(shí)世界上只有老師和它存在.

　　星海呢,那是對學(xué)習(xí)多么不在乎呀!每天來了學(xué)校以后都領(lǐng)著一幫“小混混”到處亂竄,看到老師來了,就像老鼠見了貓似的,馬上躡手躡腳地回到教室里看書、寫字.有時(shí)還故意拿個(gè)掃帚掃掃地,裝得挺像真的.其實(shí),星海都是在害自己,那書本畫的不成樣子,作業(yè)從來不按時(shí)完成……

　　一次考試成績下來了,章魚老師念了成績,泡泡九十八分,星海十三分.星海垂頭喪氣,于是就開始疑惑起來說：“每天我和泡泡都一起來學(xué)校,我寫作業(yè)時(shí)他也寫,我念書時(shí)他也念,為什么我考不好呢?”章魚老師聽后微笑著說：“是么?你有他努力么?孩子,無論干什么事都要專心致志呀.希望你今后有所改進(jìn),努力吧!”

　　是呀!這不正是如此么?只要真正努力了,專心致志了,難道還怕不成功么?

海洋作文600字 篇6

　　我站在未來海洋邊際的沙灘上，凝視著波濤洶涌的海洋，心中不禁泛起陣陣波瀾。隨著日歷的頁頁翻動(dòng)，轉(zhuǎn)眼已是科技十分發(fā)達(dá)的20xx年了，我已是年近七旬的老人了。望向早已是如同芝麻開花—節(jié)節(jié)高的海洋正在日夜興旺，我情不自禁的笑了。如今，海洋已是人們最不可或缺的事物，海洋，已是人類最好的朋友。人類正在不斷的開發(fā)和利用海洋呢！

　　我按下岸邊的浮起鍵，只是剎那間的事，一條曲折蜿蜒的小道在層層水花的包圍下浮此刻了海面上。我邁著穩(wěn)健的步伐踏上小路，前腳剛踏上，小路就緩緩下沉，帶我進(jìn)入美妙絕倫的海底世界。緩緩下沉的時(shí)候，總有數(shù)以萬計(jì)的魚類成群結(jié)隊(duì)的從我身旁掠過。它們完全不用擔(dān)心我們會(huì)傷害它們，因?yàn)槿伺c魚，人與海已是密不可分的.朋友。走過魚群，小路已來到了大海的深處。你怎樣也不會(huì)想到，一座座新興科技的城市已在海里拔地而起。人們的生活充滿了情趣，每一天清晨，魚兒們會(huì)充當(dāng)你的“鬧鐘”拍打你的窗戶，每個(gè)清晨都在清脆悅耳的拍打聲中醒來，多么愉悅阿！在海底，人們的交通更是獨(dú)一無二，不是汽車，不是摩托車，而是一個(gè)晶瑩剔透的大泡泡。那里邊裝滿了充足的空氣，并且里面還有電視、電腦等娛樂設(shè)備，讓人能在行駛的過程中享受旅途的愉悅。沒有廢氣，沒有污染，真是既方便又低碳環(huán)保！瞧！海底的風(fēng)景多么秀麗，那珊瑚這兒一簇，那兒一處，不是在波濤中搖曳著她那秀麗的身姿；那小丑魚東游游西看看，仿佛在數(shù)海里來了多少新朋友；那小海星緊緊吸在玻璃上，緊盯著里面看……

　　民無海洋不富，國無海洋不強(qiáng)。來吧，親愛的朋友們，讓我們在未來的海洋中盡情歡樂吧！

海洋作文600字 篇7

　　隨著人口的急劇膨脹，陸地已經(jīng)滿足不了人類對于生存空間的需要，并且人類大量長期開采底下能源，陸地上已剩不多的不可再生能源。而海洋占全球總面積的70％，人類將生存需要的方向轉(zhuǎn)向海洋。

　　轉(zhuǎn)眼到了21世紀(jì)的中葉，世界上出現(xiàn)了一種新的能源——太陽能。太陽能的'出現(xiàn)使得人類對于石油的使用量大大減少，因?yàn)橄耧w機(jī)、輪船以及多數(shù)汽車已開始以太陽能為燃料，節(jié)約了不少深藏地下的石油。但是，在大洋深處，仍有不少太陽能輪船大量地從海上石油平臺(tái)向陸地運(yùn)石油，以供陸地上人們從石油中提煉汽油燃燒用，提煉潤滑油以及柴油以作工業(yè)用發(fā)動(dòng)機(jī)的燃料。

　　人們在此時(shí)研制出一種風(fēng)箱式飛機(jī)，可以在低空飛行。當(dāng)這種飛機(jī)飛至海面上空時(shí)，便將風(fēng)箱發(fā)動(dòng)機(jī)打開（由于發(fā)動(dòng)機(jī)開口安在飛機(jī)下方，所以噴出的氣流直吹海面），強(qiáng)大的旋轉(zhuǎn)氣流便從直徑約5至10米的孔中噴出，像小型龍卷風(fēng)一樣，使海面下凹，形成一個(gè)巨大的折射鏡，將太陽光反射出來，溫度可高于200℃，但隨后飛機(jī)上的一個(gè)與其大小不相上下的鏡子又將反射出來的光及熱量折射往另一小片海域，并連續(xù)工作不間斷，使得水被蒸餾，形成淡水。飛機(jī)上可伸出一只機(jī)械手去接受這些水蒸汽并儲(chǔ)存，并將剩下的熱能轉(zhuǎn)化為電能，儲(chǔ)存起來。

　　此外，空中海上城市也是一種解決人口膨脹問題的方法。人們用多根粗鋼管深深扎入海底，深出海面，深到半空中。人們在這個(gè)能自由依靠活動(dòng)鋼管移動(dòng)的空中島嶼上生存，無憂無慮。

　　總之，21世紀(jì)的海洋是被人類開發(fā)和利用的，但人類如果想進(jìn)一步利用海洋，前提是保護(hù)海洋，保護(hù)人類賴以生存的基礎(chǔ)。

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