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海洋作文300字集合[8篇]
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家整理的海洋作文300字8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
海洋作文300字 篇1
每個(gè)人都有自己喜歡的地方,比如:游樂園、小樹林、山坡等等。而我最喜歡的地方是知識的`海洋——圖書館。
我經(jīng)常去的圖書館在縣城南部,那里有著數(shù)不清的圖書。在那里可以不受約束地暢游書海。圖書館內(nèi)空氣清新,環(huán)境優(yōu)美,一進(jìn)圖書館,就能感受到一種和諧友善的氛圍。進(jìn)入館內(nèi),十分安靜,每個(gè)人都沉浸在書中,圖書館里只能聽見“沙沙”的翻書聲。
在圖書館里,我如饑似渴地讀書、學(xué)習(xí)。我的眼中只有書最珍貴,一本本好書讓我流連忘返,一本本好書使我如癡如醉。我讀書的熱情就像火一樣,不,比火更熱。坐在書桌前,我們可以一會(huì)兒回到三國時(shí)期;一會(huì)兒來到神奇的童話世界;一下子,又到了大自然中,跟隨科學(xué)家去探索動(dòng)植物的奧秘;突然,又進(jìn)入了驚險(xiǎn)刺激的歷險(xiǎn)情境中。在圖書中云游四海,快樂無限。
我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記在圖書館的美好時(shí)光,因?yàn)樗恢獛Ыo我多少歡樂,給予我多少知識。小伙伴們,讓我們一起遨游在知識的海洋——圖書館吧!
海洋作文300字 篇2
暑假里,我看了很多課外書,其中《高科技與海洋》這本書給我印象最深。
這本書使我知道了海洋是生命的搖籃,海洋是風(fēng)雨的故鄉(xiāng),海洋是資源的寶庫。海洋為人類交通運(yùn)輸提供了便捷的`途徑,也是人類發(fā)展高科技、探索自然奧秘的基地。
在這本書中,我了解了很多有趣的知識,比如進(jìn)入海底深度每增加十米就多一個(gè)大氣壓;海洋里的生物種類多得數(shù)不清……這本書讓我仿佛來到了一個(gè)五彩斑斕的海底生物世界:?Ⅴ忯~、烏賊、珊瑚……多好玩呀,我真想親眼去看看海底世界到底有多美。
海底有很多礦產(chǎn)資源,可稱得上是個(gè)聚寶盆。世界各大洋錳結(jié)核的總儲(chǔ)量約為3萬億噸,可采潛力約有750億噸。熱液礦藏估計(jì)總量超過了5000萬噸,其中含鋅290萬噸、銅106萬噸、銀4500萬噸、金45萬噸。
《高科技與海洋》這本書還讓我知道了海洋對人類的重要性,同時(shí)也感受到合理開發(fā)海洋和保護(hù)海洋的緊迫性,污染海洋就是危害人類自己,保護(hù)海洋就是保護(hù)人類自己。所以,我想呼吁全世界:“為了人類的未來,讓我們一起行動(dòng)起來,好好保護(hù)、利用海洋吧!”
海洋作文300字 篇3
天空黑起小臉兒,不知為何傷心流了幾滴淚珠,一會(huì)兒功夫象川劇變臉一樣云開霧散,我們?nèi)页鰟?dòng),一路上高高興興地來到海昌極地海洋世界。
一走進(jìn)售票大廳,哇! 這里人山人海,熱鬧非凡,到處帖滿了海洋動(dòng)物的宣傳廣告,我迫不及待的跟隨著人群進(jìn)入了海洋世界。剛一進(jìn)去我的眼睛就好像不夠用了,里面太豐富多彩了,有鯊魚館、海豚館等。每個(gè)館都很吸引人,我很想一下子全看完。我很激動(dòng)也很興奮,這時(shí)爸爸拉著我就直奔海豚表演區(qū),我們剛坐下一會(huì)兒,只見聰明的海豚托著一位大哥哥沖上了表演臺(tái)。全場一陣歡呼,只見海豚向我們招手致敬,還擺了很多pos,逗得大家樂開花。海豚為什么能在水中呼吸呢?大家都知道海豚的`頭上有一個(gè)孔,每次海豚跳躍的時(shí)候,那個(gè)孔就把空氣吸進(jìn)肺里,肺就把空氣傳輸?shù)饺恚虼撕k嗑涂梢栽谒镉蝿?dòng)了。哈哈別說了快來看看它表演吧!瞧,海豚的激情空中跳躍,絢麗的水中翻騰,它還是一個(gè)呼啦圈高手呢!它與人的和諧以及精彩的表演,轟動(dòng)了所有的觀眾。
接著我們又觀看海龜、北極熊、海獅、海獸、海象……。等極地動(dòng)物。海洋之大無奇不有,今天我很開心。
海洋作文300字 篇4
10月1放假的時(shí)候,我和爸爸媽媽姐姐一起去北京太平洋海底世界海洋館看海洋動(dòng)物。 來海洋館的人真多啊!
首先, 我看到了許多各種各樣的小魚,它們身體的顏色很漂亮,有藍(lán)色的,黃色的,紅色的。又向前走我看到了大鯊魚,海龜,刺魚還有水母。對我印象最深的是水母,它很漂亮,全身是透 明的`,水母的頭像一把雨傘,托著一條長長的尾巴在水里游來游去。然后我們?nèi)タ淳实暮*{表演。小海獅一出場就得到一陣熱烈的掌聲。它表演了好幾個(gè)節(jié)目,有頭頂皮球,水上芭蕾舞和水上救人。 我最喜歡它的頭頂皮球了,在屋頂上吊著一個(gè)球,馴養(yǎng)員給小海獅一個(gè)指令拍拍它的嘴,小海獅游到水池中間對準(zhǔn)小球身體從水里猛跳起來,嘴巴使勁一頂球小球就掉到水里,馴養(yǎng)員把小海獅叫到跟前 又拍拍它的頭獎(jiǎng)勵(lì)一塊魚,就這樣來來回回幾次,小海獅的表演都很成功。
我們離開表演區(qū),又坐海底隧道看完整個(gè)海洋館,最后很不舍的離開了海洋館高興的回家了。
海洋作文300字 篇5
星期六,陽光燦爛,萬里無云,我和姐姐、媽媽一起去海洋館玩。
我們來到市民廣場,遠(yuǎn)遠(yuǎn)就看見一幢藍(lán)白相間的大樓,像一艘行駛在海上的大船。媽媽告訴我,這就是海洋館。
進(jìn)了海洋館,我們首先來到“海底隧道”。這里真是魚兒的世界。各種各樣的魚令人目不暇接,有身子圓圓橙白相間的小丑魚;有在黑夜里眼睛發(fā)出亮光的發(fā)光魚;有長著一對長長的白須,紅白相間的太平洋白缐蝦,還有葉海龍,海膽……我突然看見一條滿嘴鋼牙的魚,樣子真可怕!我問媽媽:“這是什么魚?”媽媽笑著說:“這是魔鬼魚,也叫食人魚。它生活在熱帶雨林里。”
“哇!真棒!”咦?從哪里傳來的喝彩聲?我們懷著好奇心來到了表演廳。原來,海豚正在表演水上芭蕾呢!只見胖胖的`海豚穿著裙子,當(dāng)優(yōu)美的音樂響起,海豚小姐隨著音樂翩翩起舞。我看得入了迷。
天漸漸地暗了,我們只好依依不舍地回家了。再見了,可愛的海洋生靈。我們還會(huì)來看望你們的!
專家點(diǎn)評:
這是一篇游記,作者詳細(xì)敘述了“我和姐姐、媽媽一起去海洋館玩”的經(jīng)歷,語言生動(dòng),富有生趣,讓人忍俊不禁。文章的字里行間處處都透露出作者對海洋館的喜愛與戀戀不舍。
海洋作文300字 篇6
雖然天上下著大雨,但我仍然和我的好朋友一起開開心心地去海洋館。
海洋館里的動(dòng)物各種各樣,有一種刺鲀魚,眼睛發(fā)綠光,像一顆綠寶石;有地圖魚,它的身體布滿地圖一樣的花紋,仿佛一張移動(dòng)的地圖;還有渾身透明的小魚,身上的亮藍(lán)和亮紅色非常引人注目,在水里游的時(shí)候就像一道藍(lán)紅閃電。
我來到體驗(yàn)區(qū)的.水池邊,池里的水就像剛?cè)诨谋鶋K,冷冰冰的。我還摸了小海星,它就像石頭一樣硬梆梆的。海參卻相反,它的身體就像棉花一樣軟軟的。
接下來是我期盼已久的白鯨表演。終于到了時(shí)間,我迫不及待地入座,首先登場的卻是海獅!可別小看海獅哦!它們會(huì)轉(zhuǎn)圈圈、倒立、叫人鼓掌,還會(huì)把頭輕松地靠到背上,而且會(huì)學(xué)海豹走路呢!有一個(gè)造型給我印象特別深刻,兩只海獅先倒立,然后嘴親嘴,最后擺成了一顆倒過來的愛心。馴獸師呢?原來他們在兩只海獅的后面也擺了一顆愛心。接下來才是白鯨表演,三只白鯨一只四歲,一只八歲,還有一只十二歲。兩只白鯨在音樂的伴隨下,在水面上翩翩起舞,最有意思的是,白鯨還要刷牙呢!最后他們唱了一首《白鯨之歌》,觀眾們雷鳴般的掌聲響起。
海洋館之旅就在愉快的歌聲中結(jié)束了。
海洋作文300字 篇7
你去過香港海洋公園嗎?海洋公園好玩極了,讓我十分難忘,F(xiàn)在,我就給你介紹一下吧!五一期間,我和媽媽去海洋公園游玩,來到大樹灣入口,一進(jìn)門就看見一只只小鳥在上面團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),還不停地叫著,好像在說:“歡迎你們來到還有公園。”接著,我們坐上大樹灣登山電梯,到達(dá)太平洋海岸。我們在那里認(rèn)識了許許多多的動(dòng)物,還跟它們合影呢!拍完照,我們就到海洋館。海洋館里有各種各樣的`魚,比如說:魔鬼魚、葉海龍、草海龍、鋸魚等許多奇妙的魚?赐旰Q箴^,我們又來到了海洋劇場。劇場里的海豚和海獅都非常聰明。人們碰不到的球,海豚都能輕而易舉地碰到,真厲害!有個(gè)人掉進(jìn)水中,海獅迅速地跳進(jìn)水中,把那個(gè)人救上岸來,真讓游客們贊嘆不已!看完精彩的動(dòng)物表演,我們坐纜車下山,從纜車上往下看,風(fēng)景真壯觀啊!
小朋友們,你們覺得我這個(gè)導(dǎo)游當(dāng)?shù)煤脝?如果好,就給我一點(diǎn)鼓勵(lì)吧。
海洋作文300字 篇8
明天的海洋更燦爛這學(xué)期,我們發(fā)了一堆新書,其中有一本《走向海洋》讓我很好奇。于是就認(rèn)真地看了一看。我發(fā)現(xiàn)這本書很好,里面藏著很多有趣的知識。我每天回家都要看一看,有時(shí)候看的都忘記了吃飯的時(shí)間,F(xiàn)在我對海洋的了解可是很多哦!不信你們往下看。學(xué)校要求每班選五個(gè)人參加走向海洋知識競賽,老師沒有選我,我特別傷心。不過這卻沒有動(dòng)搖我天天看《走向海洋》的`決心。參加知識競賽輔導(dǎo)的同學(xué)每次回來我都要問他們在輔導(dǎo)時(shí)學(xué)到了什么知識?他們說:“沒有什么,只不過老師對我們說,世界上的發(fā)明、世界上的發(fā)明家……”“哦,原來如此,這些我都知道了。”他們很驚訝地問:“你是怎么知道的?”我微笑著說:“自從發(fā)了這本書,我覺得很好奇,就看了看里面有很多知識我都知道了,所以才不覺得奇怪呀!”怎么樣?我沒說錯(cuò)吧!我現(xiàn)在可是個(gè)海洋知識小能手哦!如果大家有什么問題盡管來問我吧!同學(xué)們,大海是生命的搖籃,我們不僅要了解它,更要珍惜它,保護(hù)它,讓大海永遠(yuǎn)年輕永遠(yuǎn)美麗。一起行動(dòng)起來吧!讓明天的海洋更加燦爛!
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