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海洋作文300字

時間:2023-11-07 09:36:20 海洋 我要投稿
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海洋作文300字[薦]

  無論在學習、工作或是生活中,大家都接觸過作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編整理的海洋作文300字9篇,歡迎閱讀與收藏。

海洋作文300字[薦]

海洋作文300字 篇1

  世界假期的時候,爸爸媽媽帶我去了西安的海洋館。

  那里是一個令我流連忘返的海底世界,讓我至今久久不能忘懷。在海洋館里有長得像蛇一樣能放電的電鰻,有人把它們稱作“水中高壓線”。還有非常美麗但是愛蜇人的水母,它們就像一朵朵絢麗的小洋傘盛開在藍色的海底世界里。更有那五顏六色被稱作“海底之花”的?蜕汉,在它們的映襯下藍色的海底世界變成了一個美麗的大迷宮。在哪里還有長得像馬的魚——海馬;長著“象牙”的海獸——海象;有憨態(tài)可掬的`海豹;還有聰明的海豚,它們還會算簡單的數(shù)學題呢!你相信嗎?我竟然還在那里看到了傳說中的美人魚呢!原來那是海洋館里的工作人員裝扮的?粗利惖摹叭唆~”在海里起舞,我好像進入了神奇的童話世界……

  小朋友!有機會一定要到那里去看一看,肯定那會讓你大開眼界的哦!

海洋作文300字 篇2

  今天中午,我們一家到海洋館游玩,我聽別人說,海洋館里什么魚都有。我求了爸爸半天,他才答應帶我和媽媽去。

  我懷著這個好奇心,來到海洋館門口,只看見兩位高大的警察叔叔正在認真維持紀律呢!

  一進場,人山人海,我連站也沒地方站了。我們左擠右擠,終于擠到一塊人少的地方。我抬頭一看,你們猜我看到了什么?竟然是一條又大又兇猛的`鱷魚。管理員手里拿著一條小棍,向鱷魚的頭輕輕敲了幾下。鱷魚終于生氣了,它用頭狠狠撞在玻璃上,“砰”一聲,嚇我們一跳。

  接著,我們擠上一條通道,墻上竟然掛滿許多五光十色的貝殼,最漂亮的是那些用貝殼做成五顏六色的幾朵小花,巧妙的搭配真讓人佩服。

  我們繼續(xù)向前走,一些形狀各異的小魚把我們吸引過去了。這些小魚兒可真美,像一位美麗的美人魚,有紅的、白的、紫的、黃的……。

  海洋館里的魚真是應有盡有,千姿百態(tài)。直到很晚,我們才戀戀不舍地離開了海洋館。

海洋作文300字 篇3

  今天,老師滿臉微笑地走教室,“誰會吹泡泡?”大家紛紛舉手。

  老師先請妍楨同學上去吹泡泡。只見妍楨拿起一個葫蘆棒,蘸了一下泡泡水,輕輕一吹,泡泡就一嘟嚕一嘟嚕冒出來。她一下子就吹出了幾十個像小精靈一樣的五顏六色的泡泡,漂亮極了。大家高興地鼓起掌來。

  老師說:“別羨慕別人,我們自己也來吹!薄耙 贝蠹议_心地歡呼起來。

  老師分給了大家泡泡水和工具。大家迫不及待地紛紛表演自己的技藝。有的同學慢慢地吹,吹出的泡泡像一個大皮球。有的同學快快地吹,泡泡像一串串葡萄,有的像一個個小氣球。我吹了一個像皮球那么大的'泡泡,小心翼翼地想把它留住,可是我一轉頭,哎呀!破裂了。我又接著吹,誕生了3個大泡泡。好幾個同學撲哧撲哧吹個不停,泡泡就像子彈一樣射出來,這里成了泡泡的海洋。我們被滿天飛舞的泡泡包圍住了。

  五彩的泡泡既好看又神奇,我仿佛進入了童話的王國……

海洋作文300字 篇4

  今年暑假,爸爸媽媽帶我來到了北京海洋館。我們首先來到了海豚館,來看海豚表演。哇!人可真多呀!我們先找位置坐下,工作人員開始向大家介紹表演的內容。五只海豚整齊的排列在岸上。他們大約1。5米長,灰色的身子,尖尖的嘴,全身特別光滑。還時不時的發(fā)出尖叫聲。

  表演開始了,五只海豚在工作人員的指揮下向全體觀眾手,并鼓掌歡迎大家的到來。海豚表演特別的精彩,一會兒跳圈,一會扭呼拉圈,一會兒頂球,把大家逗的`哈哈大笑,我的小手也拍紅了。

  看完海豚表演我們又在一個很淺的水池里看了海星,他們全身紅的像個大大的五角星,在水里一動不動。接著又到了水母館,一進去就讓眼花繚亂,里面大約有幾十種,大大小小的在各種燈光下的映襯下顯出不同的顏色,他們薄的像一片紙,還有長長的須在水里輕盈的游著。

  海洋館里不光有許多知名和不知名的魚類,還有很多漂亮的珊瑚,好看極了,參觀了海洋館之后,我發(fā)現(xiàn)原來世界上還有這么多我們平時沒有見到的海洋動物,我真的沒有想到。今后我一定要好好學習,增長知識,多了解我們這個美麗的世界。

海洋作文300字 篇5

  今天,媽媽帶我們去玩。早上4點多就起來了,媽媽說晚到了就會堵車。

  到了那里以后,我們買了票、吃了飯就進海洋館了,聽說那里還有美人魚、海獅、海豚表演。我們觀賞了很多動物,進了一個隧道,通過隧道就可以看美人魚表演了,我們很期待這次表演。

  看完美人魚表演,我們買了紀念品,就去看海獅、海豚的表演了,真是精彩極了。

  中午,我們吃完飯就去旁邊的歐樂寶游樂場玩,買了票進去后,我們四處轉,每個游戲都有很多人在排隊,我們以為要花錢玩,竟然是免費的,因為我們買了票。

  我們完了過山車,第一個不長,兩三分鐘就結束了。玩完后我們又到了一個大型的'過山車,名字叫“藍火之戰(zhàn)”,我們排了一小時的隊,終于輪到我們了,上了車后過了一個隧道,三秒鐘急速向前,我聽見了姐姐的叫聲,我坐在車上沒有任何知覺,讓車任意擺動,終于結束了,我差點兒吐出來。

  我們還玩了別的游戲,玩累了我們就坐車回家了,今天真是太高興了!

海洋作文300字 篇6

  理想需要一對翅膀去飛翔,抵達的地方可以是巫師居住的地方,也可以是美妙的海洋,而我為他揷上的翅膀希望他可以飛到海洋

  理想永遠完美,現(xiàn)實卻一直殘酷,我們不應該浪費時間去幻想,但我們應該花費時間去明確理想。

  我一度迷漫找不到方向,即將面對我人生的第一次大考而我卻仍不知我該去何方,我能做的就只是靜心想想。

  眾山之間我只是一顆樹;眾樹之間我只是一片葉;眾葉之間我只是其中一份。我是如此卑微。

  我便決定去集訓一個月,盡管父母是怎樣的不情愿讓我去吃苦,但在我的.苦苦哀求及生生威脅下還是答應了。一個月,我很高興有這份體驗,我過得很充實,盡管很累,但樂在其中。所以我決定當兵。

  中考前夕爸爸和我聊了聊

  芳,既然你選擇了這條道我也不加以阻攔了,鳥兒離開巢會被撲的

  爸,鳥兒不離巢是永遠長不大的

  好吧,你不可以后悔說完,爸爸隨手點燃了一根煙。

  仰天而望,滿天星,好美,愿它們也在為我祈禱。

海洋作文300字 篇7

  今天,我們要去海洋公園玩,我好興奮。下午,我們坐車來到海洋公園。出現(xiàn)在我們眼前的是一個很大的五彩氣球。下面還坐了人,原來是欣賞風景用的。一進大門,我們便急忙去氣球那里排隊。等了老半天,終于到我和妹妹了。我們坐上氣球,在天上飄來飄去,又害怕,又開心。往下一看,所有的人都成了小螞蟻。遠處的施工地方,成了玩具般大小。接下來,我還玩了“威水笨豬跳”。一上一下,真刺激。

  接下來,我們坐著纜車就上山了。到了山頂,我們就參觀了鯊魚館和海洋館。里面的海洋生物千奇百怪,多的數(shù)也數(shù)不清。尖嘴的,圓嘴的.,胖的,瘦的……后來,我們還看了海豚的表演。它們敏捷地上上下下,讓觀眾們驚嘆不已。

  媽媽和妹妹玩了“礦山飛車”,但我不敢玩。站在下面看她們玩,我都膽戰(zhàn)心驚,提心吊膽的。我看見妹妹嚇得不敢出聲,緊緊地抓住欄桿;媽媽大聲的叫著,一看就知道很刺激。下來后,妹妹說,就像身和頭分開了一樣,嚇s了!還好我沒玩。

  沒多久,就到了6點鐘,我們就離開了海洋公園。這真是一段有趣的經(jīng)歷。

海洋作文300字 篇8

  海洋是生命的源泉,是人們生活中必不可少的一部分。陸地已經(jīng)不夠人們生存。所以現(xiàn)在人們把希望投向了海洋,并在海洋里建起了城市。現(xiàn)在,人們已越來越了解海洋,也越來越開發(fā)利用海洋了。在我心中,未來的海洋世界是這樣的:

  人們坐著一種新型的游艇在海洋里自由穿梭。這種游艇不但不會污染海洋,還可以使嚴重污染的海水變得清澈無比,可以給人們直接飲用。它不僅能在海里自由穿梭,還能在海面、陸地上高速、自由地行駛,把汽車等大型交通工具取而帶之,大大節(jié)省了空間。在海洋城市里,人們住的是用特殊玻璃造的房子。這種房子冬暖夏涼,而且可以透過玻璃欣賞美麗的海洋生物。人們吃的'都是高蛋白的海鮮食品,如河豚、黃魚、帶魚、比目魚------應有盡有。

  未來的海洋向人們展現(xiàn)了輝煌的前景!

海洋作文300字 篇9

  暑假里,我讀了不少的課外書,如百萬英鎊,地球的故事,海洋生態(tài)揭秘等。其中海洋生態(tài)揭秘這本書給我留下了很深刻的印象。

  從這本書中我知道了很多知識:如海洋占地球表面面積的百分之七十一,整個地球上的海洋是連成一體的'、巨大的生態(tài)系統(tǒng);海洋中的生物與陸地上的生物不大一樣,有個體極小但數(shù)量極多的浮游植物,有單細胞的原生動物,也有哺乳動物中最大的藍鯨;海洋在調節(jié)全球氣候方面起著重要的作用,并且蘊藏著豐富的資源,海洋未來將成為人類獲取能量、營養(yǎng)、原料的重要來源。

  海洋里有五顏六色的珊瑚,可愛的魚類,碩大的鯨魚,五彩的貝殼,奇形怪狀的海星等。人類在向海洋索取豐富資源的同時,也帶來了不少的破壞,反過來也受到了海洋的報復---臺風、海嘯、地震、赤潮等。

  海洋主要分為四大洋:太平洋,大西洋,印度洋,北冰洋。太平洋是海洋中面積最大、深度最深、邊緣島嶼海島最多的大洋;大西洋是世界第二大洋有點像s型;印度洋是第三大洋最大深度達七千四百五十米,自然資產(chǎn)相當豐富;北冰洋位于地球最北面以北極為中心。

  讀了這本書我知道了許多的知識,我們一定要保護好海洋生態(tài)平衡,合理采集海洋資源。

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