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小學(xué)生作文香港海洋公園

時間:2022-08-21 08:51:27 海洋 我要投稿
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小學(xué)生作文香港海洋公園

  來到香港海洋公園,游人可以憑海臨風(fēng),傾聽輕柔的海浪,觀賞海鷗翔集、天藍(lán)海闊的無邊美景。下面是小編整理的范文,歡迎查閱!

小學(xué)生作文香港海洋公園

  作文1:香港海洋公園

  早晨,太陽溫暖著大地。我興奮極了,因?yàn)榻K于可以去我期盼已久的海洋公園了。

  一到海洋公園門口,我就直奔纜車站。坐上了纜車,往外看,風(fēng)景就好像一幅幅迷人的畫卷,把我和媽媽吸引住了。突然,纜車停了下來,山腳下出現(xiàn)了一座座華麗的房子,每座房子前面都有一個不同形狀的游泳池。“媽媽,這是什么地方呀?”我發(fā)問了!昂⒆,這是富人區(qū)!眿寢屨f道。

  下了纜車,我和媽媽繼續(xù)往前走,“啊——”,一陣恐怖的聲音傳了過來,原來是坐動感快車?yán)锏娜税l(fā)出的聲音。我覺得又刺激又好玩,便排起了長隊(duì)。我們終于坐上了動感快車。我緊緊地抓住把手,就好像抓住了一根救命稻草一樣。只聽嘩的.一聲,動感快車便開了起來?燔図樦肪,一會兒斜過去,一會兒向下沖。我是坐在最后一個車廂,所以被甩過來,甩過去!鞍 眲痈锌燔囂炝耍嚨娜硕继嵝牡跄懙丶饨。

  從動感快車上下來后,我們就直奔海洋動物劇場。海豚自由自在地游著出場了,它頭朝上躍出水面又躍進(jìn)水里。觀眾們有的拍手,有的歡呼,還有的照相機(jī)拍個不停。這是,一個男人出場了,他背后跟著一只海獅,他用一只手畫了一個圈圈,那個男人伸出一只手,海獅也伸出一只手和他握手,反正,海獅表演得很精彩。

  海洋公園的項(xiàng)目還有很多,但是天色已晚,我們不能把所有的項(xiàng)目都玩完。

  作文2:香港海洋公園

  清早,我們來到了香港海洋公園。海洋公園依山而建,分為山上和山下兩個部分。

  一進(jìn)大門,我們首先看到的是“海洋奇觀”。海洋奇觀的造型是一塊巨大的藍(lán)色石頭,里面有許多海洋動物,其中給我印象最深的是鸚鵡螺和蜘蛛蟹。鸚鵡螺大約有一只玩具皮球大小,它殼上的花紋與鸚鵡背上的花紋相似,它有一綹像龍蝦一樣的胡須,在水里一伸一縮向前游進(jìn),有的鸚鵡螺則吸附在石頭上一動不動。鸚鵡螺還被人類稱為海洋活化石。蜘蛛蟹的腿很長,身上的花紋像蜘蛛一樣,它長得非常大,可以吞掉一整條魚。

  離開海洋奇觀,我們迫不及待地坐上了海洋列車來到了山上的海洋劇場,因?yàn)槟抢镉芯式^倫的海豚表演。表演一開始,就有兩名馴獸師來到岸邊,在他們的`指揮下,有兩只海豚游入我們的視線。只見海豚上了岸,揮動著它右邊的鰭向人們打招呼,接著另一只海豚爬上了滑梯直接滑入水中。在水里兩只海豚騰空而起并且翻轉(zhuǎn)身體,然后海豚馱起馴獸師在水中一起游玩。最后,在馴獸師的指揮下海豚還唱起了美妙的歌。海豚的精彩表演,博得了觀眾的熱烈掌聲。

  我們又來到了海洋公園的游樂場,我們玩起了最驚險刺激的熱帶漂流。媽媽帶著我坐上了皮筏在水中漂流,沒過多長時間,岸邊的噴水桶就向我們噴水,搞得我渾身濕透。我們的皮筏在水中經(jīng)常撞上暗礁,皮筏在水里不停地打轉(zhuǎn)。過了一會兒,皮筏進(jìn)了一個小山洞,那里的水很急,皮筏又開始不停地旋轉(zhuǎn),搞得我有些頭暈,不久我們又見到了陽光,回到了岸邊。

  傍晚時分,我們又坐上了山頂纜車回到了山下,快樂的海洋公園一日游在落日的余暉下結(jié)束了。

  作文3:香港海洋公園

  清晨,我早早地起了床,吃完早餐。太陽照著大地,我懷著愉快的心情坐上旅行車,興致勃勃地來到香港海洋公園。

  走進(jìn)香港海洋公園,超大弧形亞克力膠展示窗為你撩起大海神秘的面紗,海底隧道好象如歌的行板,輕柔平緩地把你帶入靜謐而瑰麗的海洋世界,藍(lán)的是藍(lán)鯛,銀白色的竹葉魚,性情溫順的豹紋鯊,體型修長漂亮的檸檬鯊,令人不寒而栗的食人鯧,還有珍貴的水中國寶----中華鱘,“鷹嘴鰩”,這個已在地球上存在一億多年的古老生物,像一個輕盈的精靈,正從游人的頭頂悄然劃過;龐大的海龜正悠閑地蕩著清波……游人好象經(jīng)歷著一次奇妙的環(huán)球海底旅行。

  突然,一條大鯊魚展現(xiàn)在我面前,它的外形像個長長扁扁的大三角形,只不過“三角形”的屁股后面拖了一根長長的`尾巴,肚皮白白的、滑溜溜的,靠頭部的地方長著兩個小黑點(diǎn),真像大鯊魚的眼睛。哦!我知道了,原來是一條魔鬼鯊魚呀!

  來到香港海洋公園,游人可以憑海臨風(fēng),傾聽輕柔的海浪,觀賞海鷗翔集、天藍(lán)海闊的無邊美景;在這里,游人還可以輕輕地觸摸這些來自大海的朋友,盡情領(lǐng)略來自大海的柔情;在這里,充分體現(xiàn)著人與自然的高度和諧與統(tǒng)一。


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