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描寫海洋被污染的作文36篇
寫作文要確定中心，寫出深意。我們要著于挖掘所寫事件中含有的生活哲理或找出它閃光的地方，反復(fù)思考，確定文章的中心思想。即善于從普通的小事中寫出深意來。描寫海洋被污染的作文應(yīng)該怎么寫?
描寫海洋被污染的作文 1
從前，大海爺爺是那么清澈，海水緩緩地流著;可自從大海成為旅游景點，人們把吃剩的食物、垃圾倒在海上，日子一久，海面上就散發(fā)著臭氣。
魚兒被臭氣熏得喘不過氣來，有的已經(jīng)奄奄一息了;有的吃了污染的食物，死了。而人類還在到處排放污水，傾倒垃圾。
海面上到處飄浮著各種各樣的垃圾，有：破鞋子、酒瓶子、破餐盒、漏氣的輪子。魚蝦們望著那白抹的海面，散發(fā)著無比難聞的惡臭;它們的淚水流了下來，家毀滅了，魚蝦傷心極了。
烏龜把身體縮進(jìn)了殼中，那污染的海水流淌進(jìn)殼中;突然它兩眼一黑，再也睜不開眼睛。最后一條小魚無奈地掙扎著，它再也沒有力量了。
它死了，飄浮在海上的`尸體，是最后的小魚留給大海的見證，見證是誰讓大海失去生機，是誰讓大海變得丑惡!
大海憤怒地喊著：“人類別再破壞環(huán)境了，早點兒還魚兒們一個舒適、溫暖的家!”
春天的早晨，海鷗媽媽走到小海鷗的床前說：“快醒醒，今天天氣特別好，我?guī)闳ズＩ险页缘�。”小海鷗一聽非常高興，立即起床跟著它的媽媽飛向大海。
那天，晴空萬里、風(fēng)平浪靜，它們不停地在海面上飛來飛去，尋找海里的食物。遠(yuǎn)方有一艘大油輪自西向東的開了過來，越走越近。這時，油輪上發(fā)出“轟”的一聲巨響，接著油輪里的石油很快的流了出來，它們立即飛回到岸上去。
海水被污染了，海鷗媽媽很著急，它對小海鷗說：“油輪里流出來的石油漂浮在海面上，海里的魚蝦不能在這里生存下去了，我們也不能再在這里捕食了。”小海鷗忙問：“那我們以后可怎么生活呀?”接著就大哭起來。海鷗媽媽一看，耐心地說：“別怕，現(xiàn)在我們最重要的任務(wù)就是報警，請海上清潔隊趕快來清除海上的污染�！毙『ｚt一聽高興地跳了起來，說：“太好啦!我現(xiàn)在就去打報警電話�！�
小海鷗急忙跑回家里，拿起電話按了緊急呼救鈴，電話里有人說：“我是海上清潔隊，是誰打來的電話?”小海鷗回答說：“叔叔，我是東海岸的小海鷗，我們家門前的大海里，有一艘巨型油輪觸焦了，許多、許多的石油都流到了大海里------”。沒等小海鷗說完，海上清潔隊就說：“我們馬上出發(fā)，去你們那里救援�！�
小海鷗走出家門，跑到媽媽跟前大聲地說：“有救了，海上清潔隊馬上就來，幫我們清除海水里的石油，這樣我們可以在這里繼續(xù)生活下去了�！焙ｚt媽媽連忙夸獎了小海鷗，說他長大了、懂事了，獨立生活能力也一天比一天的多了。
描寫海洋被污染的作文 2
萬物離不開水，而魚更不能離開水。本次主題是：水，萬物之根源。
七分海洋三分地果然沒錯，我們來源于海中的一種生物，我們在幼體時也長著魚一樣的鰓……一切說明我們與海息息相關(guān)。
可能我們以前只是一條小小小小的魚，但現(xiàn)在我們是最偉大的人類。
大海是那么親切又是這么神秘，我們?nèi)祟惖降资鞘裁瓷铮鳛樽铐敹说?智慧生物，我們的祖先是什么?是低級的魚類還是高級的恐龍，一切都是一個謎。
現(xiàn)在大海正在被我們開發(fā)，海洋牧場、海洋石油基地是那么的神奇。大海給了我們生命，也給了我們這么多的能源，而我們呢?海洋石油基地造成石油大面積外泄，造成海洋石油污染!對鯨魚的濫捕濫殺，對鯊魚魚翅的垂涎，我們這是在做什么?是在愛護(hù)環(huán)境還是在破壞生態(tài)平衡!
如果大海能夠像洗刷貝殼一樣洗刷每個人的心，那世間就不會有生物因為我們?nèi)祟惖臑E捕濫殺而至于滅絕。大海是我們的母親，它創(chuàng)造了萬物又被它創(chuàng)造的人類所毀滅，我們這算是報答嗎?不，這不是。當(dāng)黑色的油污蓋滿海洋，當(dāng)黑色的尾氣布滿天空，我們還能做些什么呢?大海屬于大自然，大自然屬于我們嗎?我們屬于海洋，海洋也屬于我們嗎?
我們這是在干什么?為了私利而濫殺嗎?為了自己而破壞嗎?不不不。我不相信我們會將創(chuàng)造我們的海洋破壞掉，我不相信當(dāng)海洋消失是人們會絕望。因為每個人都是自私的。
海洋創(chuàng)造了我們又被我們毀滅，這是人道嗎?
盡管我們在努力的保護(hù)環(huán)境個，但為時已晚，除非時光會倒退，除非有奇跡出現(xiàn)，除非一切都重來。我相信我們能夠讓海洋重返年輕，我們是最聰明的智慧生物。
大家，為了海洋光明的未來，也為了我們自己保護(hù)海洋吧。謝謝。
描寫海洋被污染的作文 3
傍晚，我迎著徐徐的海風(fēng)，走在沙灘上�？粗煌麩o際的大海，浮想聯(lián)翩。
未來的海洋是什么樣貌呢？我想，它必須是秀麗的。深藍(lán)色的大海風(fēng)平浪靜。一群群海鷗展翅飛翔，一艘艘輪船在海面航行，一座座人工小島佇立在海面上。這些小島上種著各種各樣的植物，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一個綠色的花園，秀麗極了。
海底又是另一番景象，一條條海底隧道四通八達(dá)的通向世界的各個角落。在海洋的`深處，有一條隧道個性寬廣，這條隧道能夠讓好幾輛騎車同時并排進(jìn)出。這條隧道是用特殊玻璃做成的。人們在隧道里能夠看到海底的各種動物和植物，真是美不勝收。
未來的海洋必須是清潔的，沒有污染的。人們在開放利用海洋資源的時候，個性注意保護(hù)海洋環(huán)境，人們不再向海里亂丟雜物，不再隨意排放污水。人們建立了海底城市，各種公共設(shè)施十分齊全，不斷的有人來到海底城市生活。人類與海洋構(gòu)成了完美的和諧和統(tǒng)一，這是多么完美的事情阿。真期望那一天能夠快點兒到來阿！
描寫海洋被污染的作文 4
很久很久以前，螞蟻就誕生了，螞蟻覺得在這個世界上，會有許多事情讓螞蟻的生活變得更有趣！
對螞蟻來說，葉子就是螞蟻龐大的搖籃床，鋼琴就是螞蟻的斑馬線，水池就是螞蟻的海洋，讓螞蟻自由的游來游去，電腦就是螞蟻的巨大電影，一般小小的小玩具就是螞蟻的游樂王國。螞蟻的敵人有好多，例如人類、露珠、大黃蜂……等。
有些人看到螞蟻，就壓死它，有些人用踩扁的方式，但我看見螞蟻就不理它，或是用水潑它，那些人這樣是不愛惜生命的。
螞蟻也有厲害的地方，螞蟻的腹部前端接觸地面，會釋放出費洛蒙，所以才會排成一列的搬運食物。
螞蟻跟它的同伴一起度過難關(guān)，跟它的同伴一起回去自己的糖果世界，去吃那些吃不完的糖果，但到了糖果世界卻被其他的'昆蟲吃得一干二凈，可憐的螞蟻。
可憐的螞蟻，它不知道這個世界多大，螞蟻卻這么的渺小。
描寫海洋被污染的作文 5
海洋，是一個多么秀麗的地方，而我心目中未來的海洋更是令人向往。
走進(jìn)我心中的海洋，你會發(fā)現(xiàn)到處是五光十色，而且色彩光澤度高，還不時閃現(xiàn)出一行整整齊齊的藝術(shù)字：歡迎人居海底城市！瞧，小朋友們正和可愛的魚兒玩耍呢！他們個個臉上樂開了花，散發(fā)處太陽的氣息。
從右邊起，一座座高樓大廈拔地而起，顯得十分耀眼。魚兒在這些房子的周圍嬉戲，人們也樂意和它們玩耍，這樣促進(jìn)了人與生物之間的友誼。走入房子里，你會發(fā)現(xiàn)桌子全是海底的高蛋白食品。有：海藻、海帶、魚、蝦等這些食品。更搞笑的是，人們此刻已經(jīng)把“鯊魚先生”和魚兒們當(dāng)作一家人，并邀請它們一齊用餐。此刻的人們已經(jīng)不愁沒水喝了，因為科學(xué)家已把海水緩解為淡水。走到海底的街上，如果你口渴了，只要張開嘴巴，就能夠喝上一口甘甜的水。
這就是我心目中未來的'海洋。朋友你心目中未來的海洋又是怎樣的呢。
描寫海洋被污染的作文 6
未來的海洋是一個秀麗的王國，它將會是人與海洋親密接觸的地下空間。水光瀲滟，一座座高樓大廈鱗次櫛。紅的、綠的、黑的、紫的，各色的小別墅坐落于一叢叢珊瑚礁旁。人們和魚兒一齊在這個秀麗的王國中親昵地游著。穿過海藻，越過海溝，來到繁華的.海底都市，像置身于童話中般，在令人目不暇接的店鋪間游玩。嬉笑聲，打鬧聲，歡呼聲，不絕于耳。在商業(yè)街的上空，不時駛過幾輛海底轎車。遠(yuǎn)目，穿過令人驚嘆不已，美妙絕倫的海底公園。幾里外，就是令人神往的“海的故鄉(xiāng)”。雖然沒有都市的繁華昌盛，熱鬧非凡，卻寧靜中帶著幾分適意，清新的空氣、碧藍(lán)的天空、奇異的植物、悠閑的田野，都使這海底的一切美不勝收。
海洋，一個多么親切與高尚的名字，默默地成為了人類生存的支柱。作為我們，更就應(yīng)加倍地保護(hù)它，珍惜它，熱愛它。海洋是生命的源泉，是人們生活中必不可少的一部分。
描寫海洋被污染的作文 7
海洋是生命的源泉，是人們生活中必不可少的一部分。陸地已經(jīng)不夠人們生存。所以現(xiàn)在人們把希望投向了海洋，并在海洋里建起了城市。現(xiàn)在，人們已越來越了解海洋，也越來越開發(fā)利用海洋了。在我心中，未來的海洋世界是這樣的：
人們坐著一種新型的游艇在海洋里自由穿梭。這種游艇不但不會污染海洋，還可以使嚴(yán)重污染的海水變得清澈無比，可以給人們直接飲用。它不僅能在海里自由穿梭，還能在海面、陸地上高速、自由地行駛，把汽車等大型交通工具取而帶之，大大節(jié)省了空間。在海洋城市里，人們住的是用特殊玻璃造的房子。這種房子冬暖夏涼，而且可以透過玻璃欣賞美麗的海洋生物。人們吃的都是高蛋白的'海鮮食品，如河豚、黃魚、帶魚、比目魚------應(yīng)有盡有。
未來的海洋向人們展現(xiàn)了輝煌的前景!
描寫海洋被污染的作文 8
今天，我在家里看了一本書哺乳兩棲爬行動物卷，我看了這本書，腦袋里就加了一個文檔“知識的海洋”。
第一個動物的名字叫“東北虎”它是我國已類保護(hù)動物，是體型最大的虎。一只公虎身長已米，體重超過250公斤。它主要吃鹿、羚羊、野豬等，有時也吃人。它的壽命一般達(dá)到15年到20年。
接下來的動物名字叫“駱駝”駱駝身體高大，腦袋小，耳朵也小。駱駝分單峰駝和峰駝。它性情溫順，體力強健，是哺乳動物中最能忍饑、耐渴的`，被稱為“沙漠之舟”。
這個動物很有趣，那就是“鼩鼱”鼩鼱是世界最小的哺乳動物之一，只有二寸多長，外形像松鼠，栗褐色，小眼睛，牙齒紅色，或白色。鼩鼱媽媽長帶孩子們排隊相互叼住尾巴蛆找食物。
哈哈，有些你們不知道吧！“知識的海洋”里的知識還有很多很多呢！
描寫海洋被污染的作文 9
今天真是令我長了不少見識呀！知道為什么嗎？是這樣的：
8月4日蔡老師和另外一位老師把全校的大隊委。班干部集合起來，與另一所學(xué)校的大哥哥一同去了屏西里的.《福建省檔案館》。
“這里的資料真豐富呀！”“真不愧是檔案館，資料這么多！”一句句贊美的話從我耳邊飄過。在《福建省檔案館》里我看見了一個個熟悉的名字，陳嘉庚。楊成武。葉飛……
通過自己的理解和解說員的解說，我了解了不少英雄事跡。此時此刻我在想：為什么老師和家長要我們了解關(guān)于英雄的知識？
在回家的路上，我仿佛聽見從我的記憶深處傳來了熟悉的聲音：“準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)貢獻(xiàn)出一切力量�！薄皶r刻準(zhǔn)備著�！�
我深刻的感受到：家長和老師們一定都希望我們和他們一樣成為國家的棟梁之才。我們要時刻準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)貢獻(xiàn)出一切力量！
描寫海洋被污染的作文 10
古往今來，有很多與讀書有關(guān)的名言，比如：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，“書讀百遍，其義自見”。由此可見，讀書是一件非常有利于身心的.事。接下來，就讓我們一起走進(jìn)書的海洋里，去看看讀書有多少好處吧!
讀書可以讓我們得到很多知識�！耙煜率�，須讀古人書”，讀《昆蟲記》，可以讓我們了解很多不同種類的昆蟲;讀《海底兩萬里》，可以讓我們了解海底的奇幻世界;讀《史記》，可以讓我們了解古代的人物故事。
讀書可以讓我們明白很多道理。就比如《曾子殺豬》，這個故事告訴我們要誠實，《烏鴉喝水》教會我們要改變思維解決問題，這些道理能讓人受益終身。
讀書對寫作也有很大的幫助。古人曾說：“讀書破萬卷，下筆如有神”。讀書可以給人啟發(fā)和靈感，給人在寫作時更大的幫助。
“讀萬卷書，行萬里路”，“書中自有黃金屋”。我們要多讀書，在知識的海洋遨游。
描寫海洋被污染的作文 11
未來的海洋里住著很多人，他們把烏龜當(dāng)單車，鯨魚當(dāng)汽車。在海洋里人們還可以上班、上學(xué)，錢是每個月從天上灑下來的！每個人都是億萬富翁，從沒有小偷、壞人、家庭暴力……每個人都有自己的寵物――魚！
生活在海底世界的人沒有煩惱，可以長生不老，他們的衣服是貝殼用還在編織而成的！上面還有幾顆耀眼的大珍珠！到了晚上，每種植物身上都發(fā)出了光芒，時的路上么有那么黑暗。
教室里沒有老師，每位學(xué)生面前都有一臺筆記本電腦，老師就在辦公室還能觀察每位學(xué)生，考試的時候可以把自己的知識下到U盤里，考試時插進(jìn)腦袋上的孔孔知識就浮現(xiàn)在腦海了。必得100分……下課是教室里很安靜為什么呢？因為他們正在掛Q呢！辦公室里不是人在工作而是機器人在工作！我們吃的飯是由海洋里知識最高的`阿凡達(dá)先生做的！那飯、菜、湯美味可口，十萬里之外都能聞到，飄飄悠悠的飛過去吃上一大碗。
描寫海洋被污染的作文 12
星期五下午，我們來到學(xué)校的五小實踐中心參觀“花的海洋”。因為之前老師已經(jīng)給我們講解了很多花的知識，也給我們觀賞了很多花的圖片，所以我對花更加感興趣，迫不及待地向去看一看。
“哇！劉瑜，那些花是不是真的啊？”我好氣又驚訝地問道。劉瑜說：“都是假的啦�！蔽腋颖徽痼@了，說道：“假得也太真了吧！我還以為是真的鮮花呢！”這時，老師走過來說：“你們看，這些花都很美吧？上面的臘梅花是不是更美呢？”“對呀！”我和劉瑜異口同聲地答道。接著老師很耐心地指著圖片，為我們講解了花的'結(jié)構(gòu)。原來花蕊還分雌蕊和雄蕊呢，而且看上去簡單的一朵花，還分了好多部分呢！我又仔細(xì)觀察圖片，了解了很多可以用作藥品的植物，比如：風(fēng)信子，紫羅蘭，睡蓮等。小小的花原來都有大作用呀！
這次活動讓我認(rèn)識了很多花的種類，學(xué)習(xí)了很多花的知識，真是受益匪淺，讓我更加熱愛他們了！
描寫海洋被污染的作文 13
湛藍(lán)的天空，悠悠的白云。
湛藍(lán)的海洋，蕩蕩的小舟。
我的海洋，我的小舟。一個飛越紅塵的身影搖蕩著小舟，感謝吹過海面的一絲絲的風(fēng)，我不會去說那是風(fēng)的幫兇。我蕩舟游，游蕩在我的海洋。風(fēng)再大也不會覆舟，魚是我的魚，應(yīng)為海洋是我的海洋，魚是我的餐，食她時，我很痛心。
海洋邊，有我的屋，一個小木屋，空空的屋，地板是我的床，屋角有我的灶。一門一窗，面朝我的海洋。屋前有幾棵桃樹，春暖花會開。
結(jié)了果，我不去摘，大地的引力會將她吃掉。冬天，雪花一片片灑落，數(shù)得清，我不會去伸手，因為那是貪婪的舉動。春天的桃花成了冬天的梨花，我的海洋不會凍結(jié)，雪花是他的餐，是魚的餐，是我的餐。
我是有朋友的'，是一個個我親手所堆的雪友凱子、老鵬、曉峰、牛哥、魁魁`......
也有我的娘子，是我親手裝扮的雪娘，還有我的黑虎-----雪狗。
他們和我的小屋一樣，面朝著我的海洋。
描寫海洋被污染的作文 14
步入23世紀(jì)，陸地上的生活空間越來越少，一個房子的平均價格在20億元左右。這時候，一個大發(fā)明使人類可以在海洋里生活了。 這就是著名科學(xué)家在第100屆科學(xué)界大會上發(fā)布海洋小窩，這種房子是用一個又一個堅硬的板材搭起來的。可以隨便組裝，可以上天入地，無所不能。隨后，聯(lián)合國秘書長黃含愈重視起了這一個事關(guān)人類生存的重大問題。因為現(xiàn)在有許多人無家可歸，因為地球的'陸地空間實在是太小了，而去其他星球生活在目前只是幻想。正當(dāng)他舉棋不定時，另一個發(fā)明又涌現(xiàn)了出來，這就是海底照明技術(shù)。
現(xiàn)在萬事具備，只欠東風(fēng)。他又公開詢問人類是否愿意移民海底。人們也都同意了。于是，聯(lián)合國秘書長命令那位科學(xué)家制造160000份海洋小窩供人類使用。經(jīng)過了兩年的艱苦奮斗，第一個海洋小區(qū)“海藍(lán)之家”建成了。這個小區(qū)是由18棟20層的高樓組成的。以后，海底的世界變的多姿多彩。 希望這一個幻想能變?yōu)楝F(xiàn)實。
描寫海洋被污染的作文 15
風(fēng)風(fēng)雨雨，朝朝暮暮；花開花謝，月圓月缺。在不經(jīng)意間，我們即將走過小學(xué)六年的生涯。六年來，每一個歡笑，每一滴淚水，每一段故事，每一次經(jīng)歷，每一份感動，都使我難以忘懷。如今我們即將告別母校，一股眷戀之情，從我們心底油然而生。如果，我們是花朵，母校，就是美麗的花園；如果，我們是魚兒，母校，就是遼闊的海灣，如果，我們是雄鷹，母校，就是高原的藍(lán)天。如果，我們是孩子，母校，就是我們溫暖的家。在這兒，我們懂得了什么叫友誼，什么叫集體，什么叫獨立。
在這兒，我們慢慢變得堅強，不再像幼時那樣嬌氣。在這兒，我們感受老師慈母般的愛。老師，您的愛如三月的春風(fēng)，呵護(hù)著幼小的心靈；老師，您的愛如溫暖的河流，輕托我生命的小舟。老師啊，別說您給予的'太少，沒有春天的耕耘，哪來的十里荷香？沒有您的辛勤培育，哪有明天的輝煌？今天，我們相聚在一起，彼此想念，彼此祝愿，在未來我們將帶回不一樣的自豪，再見了，母校！
描寫海洋被污染的作文 16
我們六零四班是個歡樂的海洋，班里的五十七位同學(xué)和兩位班主任們都是海洋里的一條小魚。
我們班上的小烏龜，什么事都慢吞吞的，作業(yè)拖拉，動作極慢。在學(xué)校里要完成的`作業(yè)，他可辦不到，沒有完成作業(yè)的黑名單里，總會榮譽地寫著他的名字。
我是一條小蝴蝶魚，愛唱愛跳，酷愛音樂。我的朋友是條小鯉魚，她會彈鋼琴。我呀，經(jīng)常和她一起開音樂會。
大鯊魚現(xiàn)在很孤獨，一個人生活，本來他可以和小丑魚做鄰居，但小丑魚搬了家。大鯊魚也喜歡到外面來闖闖禍，欺負(fù)其他小魚兒。
大鯨魚是長老，誰都不敢在她面前耍威風(fēng)。一旦在她面前耍威風(fēng)啊，那可不得了。她肯定漲紅了臉，說：“你們真不乖，我從沒見過這樣的學(xué)生！”我們就不敢做聲了。而在長老走后，我們又會開始吵鬧玩耍。
你瞧，歡樂的海洋是不是名副其實呢？快點來成為海洋中的一員吧，我們隨時歡迎你哦！
描寫海洋被污染的作文 17
穿越時空隧道，我們來到了3098年，這時的海洋大不一樣，跟隨我看看吧。
首先，我們來到海洋科學(xué)室，看看近幾年來的成果，只見科學(xué)電腦統(tǒng)計圖的.數(shù)字像滾雪球似的，越滾越大，什么石油呀，天然氣，鐵，銅多的數(shù)不清，人們怎么用都不會用光。接著，乘“水上電梯”來到餐廳，菜單上的全是海洋的高蛋白食品，在衣不會說營養(yǎng)不良了。
來到我的家，會讓你們更加吃驚，海里的房子是透明的，可以隨意選擇房子形態(tài)，房子里有許多按鈕，每一個按鈕都有強大的功能。黃色按鈕是學(xué)習(xí)，通過高級電腦，在家如同在21世紀(jì)舊社會，的學(xué)校，聽名師講課。紅色按鈕是衣柜，這里衣服會根據(jù)季節(jié)自動搭配。
作為海底城市孩子，每人都有寵物，不是貓狗，如果你不了解，說明你out(落伍)了，那是可愛的海豚，騎著它游來游去，感覺很爽!
這就是先進(jìn)發(fā)達(dá)的海底城市!
描寫海洋被污染的作文 18
顯然，知識極為重要。面對困難，知識成了困難的鑰匙；面對挫折，知識成了成功的道路；面對失敗，知識成了成功的起步......那時，是去語文輔導(dǎo)的第一年，開始，我以為這只是稍微難些的題目，但，這些都是升級試題，六年級題目，什么《西游記》的主要講了什么、《水滸傳》一共有多少回......這些一個又一個的`難題，使我眼花繚亂。我清楚知道，知識和書是解決困難的答案，于是，我到書店買回了《中國四大名著精選》，一回家，我便埋頭苦讀起來，經(jīng)過兩個星期的苦讀，我都把這四大名著大概知道清楚了些，在一次語文輔導(dǎo)淘汰賽中，我把自己的知識融入在這次淘汰賽中，終于功夫不負(fù)有心人，我成功晉級了，便又開始了艱苦的升級培煉。知識創(chuàng)造奇跡，豐富我的精神“財富”。
描寫海洋被污染的作文 19
今天，老師滿臉微笑地走教室，“誰會吹泡泡？”大家紛紛舉手。
老師先請妍楨同學(xué)上去吹泡泡。只見妍楨拿起一個葫蘆棒，蘸了一下泡泡水，輕輕一吹，泡泡就一嘟嚕一嘟嚕冒出來。她一下子就吹出了幾十個像小精靈一樣的五顏六色的泡泡，漂亮極了。大家高興地鼓起掌來。
老師說：“別羨慕別人，我們自己也來吹�！薄耙�！”大家開心地歡呼起來。
老師分給了大家泡泡水和工具。大家迫不及待地紛紛表演自己的技藝。有的同學(xué)慢慢地吹，吹出的泡泡像一個大皮球。有的同學(xué)快快地吹，泡泡像一串串葡萄，有的像一個個小氣球。我吹了一個像皮球那么大的泡泡，小心翼翼地想把它留住，可是我一轉(zhuǎn)頭，哎呀！破裂了。我又接著吹，誕生了3個大泡泡。好幾個同學(xué)撲哧撲哧吹個不停，泡泡就像子彈一樣射出來，這里成了泡泡的海洋。我們被滿天飛舞的泡泡包圍住了。
五彩的`泡泡既好看又神奇，我仿佛進(jìn)入了童話的王國……
描寫海洋被污染的作文 20
��！大海是多么的美麗，那湛藍(lán)的海水曾經(jīng)引起人們多少美好的遐想！今天，我就要和大海來個親密的接觸了。
大海，我來啦！正想著，我就投入了大海的懷抱里。海水咸咸的，說不定以前老天爺?shù)木蹖毰枞躯}，后來不知道是哪個冒失鬼把聚寶盆打翻了，海水才變成現(xiàn)在這個味道。
現(xiàn)在，我要游泳了，兩只手，使勁劃，兩條腿，使勁蹬。我的爸爸跟著我，喊著口號：“一二一、一二一，加油，努力��！”我游啊游啊，終于，我趕上了哥哥，游到了沒“保護(hù)球”的`地方，怎么樣，我游泳還算厲害的吧！
我玩沙子時，我用沙子吧自己的身體給埋起來，太陽照在我的身上，暖烘烘的，舒服極了！
我正準(zhǔn)備再享受下去的，可是媽媽叫我回家了。大海，再見了！
描寫海洋被污染的作文 21
星期天，我們?nèi)トR蕪植物園參觀，我十分高興。
植物園里的樹好多呀！這里簡直就是樹的海洋，下面我就給大家介紹一下吧！植物園里有青桐、錦帶、龍爪槐、五角楓等各種樹木。我第一次見到青桐，因為樹皮是青色的，故起名為青桐。還有紅瑞木，一聽到這個名字，可能會有人問：“為什么叫紅瑞木呢？難道它是紅色的嗎？”沒錯，它的枝條就是紅色的。植物園里還有漂亮的錦帶，它的枝條就像迎春花的枝條一樣，長長的、細(xì)細(xì)的`。還有玉蘭樹，樹枝上有好多小絨球。還有五角楓，它和一般的楓樹差不多，只是樹葉不同。有同學(xué)便問：“為什么叫它五角楓呢？”告訴你吧，因為它的樹葉是五角形的。
介紹了這么多，你是不是也很想約上朋友們一起去參觀呢？趕快趁星期天的時候，約上你的朋友們一起去吧，去感受大自然的神奇吧！
描寫海洋被污染的作文 22
每個人都有自己喜歡的地方，比如：游樂園、小樹林、山坡等等。而我最喜歡的地方是知識的海洋——圖書館。
我經(jīng)常去的圖書館在縣城南部，那里有著數(shù)不清的圖書。在那里可以不受約束地暢游書海。圖書館內(nèi)空氣清新，環(huán)境優(yōu)美，一進(jìn)圖書館，就能感受到一種和諧友善的氛圍。進(jìn)入館內(nèi)，十分安靜，每個人都沉浸在書中，圖書館里只能聽見“沙沙”的翻書聲。
在圖書館里，我如饑似渴地讀書、學(xué)習(xí)。我的眼中只有書最珍貴，一本本好書讓我流連忘返，一本本好書使我如癡如醉。我讀書的熱情就像火一樣，不，比火更熱。坐在書桌前，我們可以一會兒回到三國時期;一會兒來到神奇的童話世界;一下子，又到了大自然中，跟隨科學(xué)家去探索動植物的奧秘;突然，又進(jìn)入了驚險刺激的`歷險情境中。在圖書中云游四海，快樂無限。
我永遠(yuǎn)不會忘記在圖書館的美好時光，因為它不知帶給我多少歡樂，給予我多少知識。小伙伴們，讓我們一起遨游在知識的海洋——圖書館吧！
描寫海洋被污染的作文 23
看，徐俊杰的老鷹風(fēng)箏在風(fēng)中一點兒也不安分，好像在向我挑釁！
“哼，咱們走著瞧!誰贏誰輸還不知道呢！”我暗暗想道，同時以迅雷不及掩耳之勢，順利地從“猛禽’’主人手中奪過風(fēng)箏，自信地喊道:“讓我來對付它吧!”
于是，我開始逆風(fēng)而行，一邊跑一邊把風(fēng)箏線慢慢地放開，原本還不可一世的老鷹此時竟然乖乖地聽從我的指令，搖搖擺擺地升上了高空。我心里漸漸得意起來：“哈哈，不管你是只目空一切的猛獸，還是只聽話懂事的貓咪，在我手中都必須服服帖帖！”不想，一陣突如其來的`大風(fēng)刮過，本來還服從于我的老鷹突然像吃錯了藥一般，開始瘋狂地扭轉(zhuǎn)自己的身子，拼命想逃出我的“五指山”，幸好我及時握緊了雙手，才避免了它的逃脫。經(jīng)過一番激烈的拉扯扭打，風(fēng)慢慢變小了，老鷹終于被我徹底馴服了！
抬頭望著那一片美麗的風(fēng)箏海洋，我明白了這樣一個道理：只要有恒心，鐵棒磨成針！只要我們不怕艱辛，什么困難都能解決！
描寫海洋被污染的作文 24
我開了一個書店，我把它起名為“知識的海洋”。聽了這個名字，你是不是很好奇呢？下面就讓我來給你講一講吧。
我要把這個書店開在學(xué)校旁邊，讓放學(xué)后的孩子和老師可以過來一邊看書，一邊喝飲料。寒假暑假時，我的店也不會休息，我們會一直為想讀書的人提供可以讀書學(xué)習(xí)的地方。
我的書店面積很大，分為五個區(qū)。第一個大區(qū)里的書是給幼兒園和小學(xué)低年級小朋友們看的.，里面墻的顏色是雪白色的，里面的書不是繪本就是有注音的書；第二個大區(qū)是給小學(xué)中高年級同學(xué)看的書，；第三個大區(qū)是給初一到高三同學(xué)們看的書；第四個區(qū)域是給大人們看的書；第五個大區(qū)是教育科學(xué)類的書籍，還有一些哲學(xué)書。
我的書店還有很多優(yōu)惠活動，比如買第二本書可以半價、買二送一等等。大家快來這個“知識的海洋”里遨游吧。
描寫海洋被污染的作文 25
我看見過遼闊無垠的大草原，也看到過無邊無際的大海，在我心中都不足以與花的海洋相媲美。
剛?cè)ツ抢�，看不見一點花的蹤影。到處是綠色的，像是一塊巨大的綠毯，一碧千里，而并不茫茫。讓人心胸開闊，總想高歌一曲。坐落在綠毯中間的是一箱又一箱的蜂箱，當(dāng)你湊近，嗡嗡聲總能給你帶來無限遐思。箱內(nèi)的蜜蜂好像盼望著早點脫離這個黑暗的蜂箱。上天好像聽懂了這些蜜蜂的請求，立刻派來了風(fēng)姑娘，草彎下了腰，露出矮小的花，草地霎時間變成花的海洋。不論從哪里看，都像是在綠毯上繡上了許多絢麗的花朵，真有一種“風(fēng)吹草地見花�！钡母杏X。養(yǎng)蜂人打開蜂箱，只見蜜蜂爭先恐后地飛出來，有序地落在自己的'地盤，開始了自己工作。遠(yuǎn)處的蝴蝶也聞訊趕了過來，它們在花叢中翩翩起舞，有的玩躲貓貓，有的立在花蕊上，欣賞著夕陽西沉的美景。靜寂的草原變成了熱鬧的花海。
一群歸鳥掠過，我們也該回家了，帶著與蝴蝶、蜜蜂和花海的快樂的時光。
描寫海洋被污染的作文 26
未來的海洋，在我心目中，是美麗而又寬闊的。
在海洋里，就只有我心愛的朋友和我在里面無憂無慮地度過。里面有超市，超市里什么都有，都是我們愛吃的，還有......當(dāng)然是可以玩的啦，那些，都是我們喜愛的。玩的地方還很大很大，占整個海洋的四分之一。最必不可少的就是醫(yī)院了。人的一生中，不可能沒有生病吧。當(dāng)我們有病時就要去醫(yī)院，有什么生命危險，緊急撥打“203”，海洋救護(hù)車就會以風(fēng)一般的速度來到我們面前。帶我們?nèi)尵龋覀冇帜苤匦碌玫浇】�，完美�?身體，繼續(xù)活動。
伊薩克·巴羅說過：“一個愛書的人，他必定不致缺少一個忠實的朋友，一個良好的老師，一個可愛的伴侶，一個優(yōu)婉的安慰者�！焙Ｑ罄锂�(dāng)然不可缺少圖書室，每日一讀，每天都要讀一會書，增長一些知識，一絲快樂。在無聊的時候，找?guī)讉�小伙伴跑去KTV，一起高歌幾曲，把所有的煩惱都傾瀉出來。
我心目中的海洋是巨大的，干凈無瑕的還帶一點豪華的。
描寫海洋被污染的作文 27
在一片寧靜的海洋里住著許多美麗的小魚和幾只大海豚。海底有碧綠的水草和許多美麗的小石頭，這是魚兒們的家。海岸上有幾塊大巖石，巖石上有兩棵高大的椰子樹，象在保護(hù)著這片寧靜的海洋。
一天，天氣很晴朗。母海豚對公海豚說：“我們來一場扔球的`比賽，好嗎？”公海豚說：“好呀！我正想找人玩玩呢！”
聽說有比賽，太陽公公興致勃勃的睜大了眼睛，椰子樹把腳踮了老高，小魚們浮在水面上，等著開始。母海豚開始扔了，她用嘴輕輕一頂，球正好砸在公海豚額頭上，公海豚沒接到；第二次公海豚扔了，他跳起來用嘴頂著球不停的轉(zhuǎn)圈，小魚忍不住喝彩，這時公海豚用力一頂，母海豚接到了……
最后，母海豚贏了，椰子樹高興得直跳舞，海洋里一片歡樂！
描寫海洋被污染的作文 28
海洋列車是在香港海洋公園乘坐的。因為海洋公園的地方太大了，所以分為山下游樂場和山下游樂場兩部分�？墒莾蓚�游樂場隔得的距離太遠(yuǎn)，又沒有“登山樓梯”，所以只能用登山覽車和海洋列車這兩種交通工具了。
海洋列車和其他列車不同，它的車廂的光線是一種昏暗的光線，車廂的設(shè)計類似于古老的潛水艇，最奇特的是：當(dāng)列車出發(fā)后，列車頂上的屏幕就開始播放各種海洋生物，那些海洋生物五顏六色，非常好看。等列車到站后，它也就放完了。
另外，海洋列車設(shè)計的`車門也想得很周到，為了不使游人感到擁擠，所以它就在列車的左右兩邊都安裝了車門，一邊是入口一邊是出口，所以雖然游人很多，但秩序很好。
下車后，我很想再看一次列車上的“海洋生物”，唉！只能回去時再看了。
描寫海洋被污染的作文 29
之前和爹媽來過參加了親子運動，現(xiàn)在殺了個回馬槍，回來參加了龍騎俠動漫節(jié)。
來到大門前，里面人山人海，有的在勇攀高峰，有的在勇闖怪獸宮，還有的在穿越毛毛蟲第……不管走到哪，都會充滿著歡笑，這真是歡樂的海洋��！最后，弟弟終于按奈不住自己心情，沖了過去，突然，撲通一聲，弟弟摔了個四腳朝天，可他還是像沒事樣，繼續(xù)往前沖。體驗完了外面的項目，往售樓部的后面走，就有一個桌上足球的游戲。游戲一開始，加油聲、歡呼聲、懊悔聲斷斷續(xù)續(xù)地傳來，怎么踢也踢不進(jìn)，但熟練了以后，便能踢進(jìn)了，那叫嗨��！在這幾回合的.激烈比拼下，我們隊互相配合，以9：2的大反轉(zhuǎn)贏得了比賽。那叫真讓人興奮啊！
在這次龍騎俠動漫節(jié)里有通向夢想的通道飛越彩虹，與小可愛們交聊天地，精靈屋與恐龍接觸，穿越朱羅紀(jì)等……在這里你盡情地玩耍，盡情的享受，在這里你可以放飛自己的心愿。讓你所夢想的動漫世界就在你面前。好興奮好開心！
描寫海洋被污染的作文 30
我的家鄉(xiāng)在安溪，那里氣候宜人，風(fēng)景優(yōu)美，空氣清新...... 而今天，我就重點給大家介紹一下我家鄉(xiāng)的“綠海洋”------菜地與茶園。
一進(jìn)菜園，友好、熱情的野草在向你打招呼，縮著腦袋的白菜整整齊齊地坐在土壤媽媽的懷抱里，還有那兩棵伸著懶腰的桂花樹也在指引我們的方向。
走著走著就到了危險區(qū)，只要你一不小心滑倒了，就要和土壤擁抱一下了。
每當(dāng)你看到那一片片茶葉時，都會想迫不及待地沖過去，因為那片茶園遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一大片綠海洋。
當(dāng)你到達(dá)茶園時，就一定會陶醉在這片“綠海洋”里。當(dāng)你輕輕接下一片葉子時，你會馬上發(fā)覺香氣已經(jīng)偷偷摸摸地鉆進(jìn)你的鼻子里。當(dāng)你抬起頭時，便會看到茶園那一片片被人們修整得干干凈凈、整整齊齊的`茶葉。那里，你就會把所有煩惱都忘得一干二凈，靜下心來欣賞它們。
這就是我的家鄉(xiāng)！一個充滿茶香和菜香的安溪。希望你有機會可以去那里了解了解一下哦！
描寫海洋被污染的作文 31
游海洋館
6月30日，我和爸爸媽媽去海洋館，到了海洋館，那里是真好看呀！簡直就像走到了真的海底世界，美麗極了。
那里有近百種觀賞魚：有兇殘的銀鯧、珍貴的中華鱘、巨大的海象、橫行霸道的炮彈魚、好吃懶做的吸盤、四四方方的木瓜魚、超極怪獸鯊魚等幾百種色彩斑斕，形態(tài)各異。
那里有匙吻鱘濾食表演，它是一種很溫順的'魚，黑色的，長著2分米的尖嘴吧。吃食的時候就像死了一樣一動也不動，等到食物飄到它的嘴邊，只要食物到了它的嘴里，它會死死的咬住不讓其它的魚奪走，在慢慢的把食物吞到肚子里。
我們又看了五彩繽紛的熱帶魚，紅艷艷的小金魚、長命百歲的大海龜，還有大圓盤的魔鬼魚。吃食的動作各有不同。
兇殘的銀鯧和溫順匙吻鱘魚就不一樣了，別看它鼻子長的那么小，就像小手指甲那樣么小，而它的嘴吧就特別的大。吃起食物來很兇猛，淺起很多水花，你爭我搶，互不相讓。
專家點評:
結(jié)構(gòu)不完整，語言平淡，中心不突出
描寫海洋被污染的作文 32
我愛媽媽，也愛爸爸，當(dāng)我遇到困難時，是愛我的媽媽鼓勵了我，當(dāng)我走不動時，是愛我的爸爸鼓勵著我繼續(xù)前進(jìn)。
我記得有一次下雨吹著冷風(fēng)，媽媽來接我回家，我一眼就看到了媽媽，奔向了她，緊緊地?fù)肀�，然后媽媽松開我，撐開大傘。當(dāng)媽媽握住我手時發(fā)現(xiàn)我手很涼，媽媽直接把我的手放進(jìn)了她的衣兜里，我暖和了起來，可是媽媽冷了起來，我知道了，媽媽的愛就像那溫暖的陽光。
我記得還有一次，我們?nèi)コ泄�，買了很多很多東西，有水果蔬菜，日用品和衣服等。這些全是爸爸提著，我和媽媽在爸爸前面吃著好吃的.，給爸爸留了一些�？斓郊視r，媽媽提了一半的東西回家了。我看見了爸爸手上那深深的勒痕，我說：“爸爸您休息吧！”爸爸說：“好！”我知道了爸爸的愛就像那大力水手，為我們撐起一片藍(lán)天。
我想對爸爸媽媽說：“我愛你們！長大后我會用實際行動來報答你們！”
描寫海洋被污染的作文 33
海洋是孕育所有生命的搖籃，海洋對于人類而言是非常重要的可是，人類卻把海洋當(dāng)作垃圾場亂扔垃圾。以前多么漂亮的`海洋，現(xiàn)在卻像一個垃圾場。就是因為這樣，海洋慢慢的被污染了。海洋生物也因為這樣漸漸的被“隱性殺手”奪去了生命。
我們不能再在這樣下去了，如果政府不再采取行動，恐怕再在也無法看到美麗又干凈的海洋了。
首先，我們一定要呼吁世衛(wèi)組織訂下法律，把那些破壞海洋的罪犯關(guān)進(jìn)監(jiān)獄，并懲罰他們清理海洋，這樣才能警惕其他人。
接著，身為哥哥姐姐的我們一定要以身作則，不把垃圾丟進(jìn)海洋，這樣才可以為弟弟妹妹樹立榜樣。這樣弟弟妹妹長大后，才可以珍惜或愛護(hù)海洋。
我們也可以呼吁相關(guān)的社團(tuán)應(yīng)該宣傳愛護(hù)海洋的海報。我們也可以通過網(wǎng)絡(luò)，讓現(xiàn)在的人民知道海洋對人類的重要性。我相信只要大家攜手同心，海洋是不會變成“垃圾場”的。
哇，你聽海浪聲多么動聽……
描寫海洋被污染的作文 34
一群無憂無慮的海鳥在蔚藍(lán)的天空上自由自在的飛翔，時不時傳來幾聲鳴叫，我漫步走在金黃的沙灘上，看到了一只只的螃蟹，張牙舞爪的爬著，像一個個士兵，保護(hù)著沙灘，一層層潔白的浪花，沖向了沙灘。
與此同時，海底恐怕沒這般寧靜。
一群金黃的水母，像一個個小燈籠，不停地游動尋找遠(yuǎn)方的新家。海面上成群結(jié)隊的'海豚，跳躍著，游動著，圍捕大量的沙丁魚。海鳥也不甘示弱，在天空中盤旋，看準(zhǔn)時機，猛得伏沖下去，吃到了美味的沙丁魚。小丑在海葵里玩捉迷藏，玩累了就去睡覺。石魚就像一位偽裝大師，一動不動地站在那，看起來像一塊石頭，當(dāng)小魚們靠近它時，它猛得張開大嘴，吃掉了小魚。蜘蛛蟹和寄居蟹打架，最后蜘蛛蟹贏了。你看，這海洋世界多有趣�。�
描寫海洋被污染的作文 35
金秋十月，古都南京迎來了兩大盛會—“六藝節(jié)”和“第十一屆全國書市”。今天，10月12日，第十一屆全國書市暨首屆江蘇省讀書節(jié)開幕了。今早9點30分，在軍樂隊的宏亮樂曲聲中，在威風(fēng)鑼鼓的陣陣巨響中，書市開幕了。
樓梯上的人已經(jīng)很多，仃售的櫥臺前人也很多，購書的人也很多，我隨機問了幾個購書人:“您看了開幕式，有什么感想?”“人民壯觀，很好�！币晃恢心耆嘶卮��！跋Ｍ刻於加羞@樣的開幕式�！币晃恍W(xué)生回答……我隨機又問了一些出版社的工作人員:“今天的場面，你們料想到了嗎?”
“說實話，沒有。”一位江蘇出版社的.工作人員說。“比上一屆的多多了�！币晃粎⒓恿松蠈瞄L沙書市的工作人員說�！拔乙矝]想到人會那么多�！币晃磺嗪３霭嫔绲娜嘶卮�。從上面可以看出讀書人對書市十分向往，祝十一屆全國書市圓滿成功!
描寫海洋被污染的作文 36
今天，我仔細(xì)地觀察了海洋寶寶。海洋寶寶原先是硬的，像子彈一樣。長大后，海洋寶寶變成軟的。
海洋寶寶的顏色有很多種，如：白色、透明色、紅色、橙色、黃色、藍(lán)色、紫色、綠色……過幾天，海洋寶寶長大了，它的顏色就變成了透明的。海洋寶寶一定要在水里，否則，為什么叫它海洋寶寶呢？海洋寶寶需要每天換一次水，才能長得更好。
海洋寶寶是圓形的`。還會生小寶寶，有寫海洋寶寶它只能，生一顆小寶寶，有些能生很多顆。如果，你要把海洋寶寶拿起來，一定要輕拿輕放，不然，海洋寶寶就會碎的海洋寶寶和其他海洋寶寶混在一起，這樣，其他海洋寶寶也回受到影響，就會死去。所以，對待海洋寶寶要柔和一點哦。海洋寶寶有一定的適應(yīng)性。
這就是海洋寶寶，它貼在臉上非常舒服，溫和著你。
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