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寫(xiě)寒假的作文

時(shí)間:2021-12-17 19:59:23 寒假 我要投稿

【精華】寫(xiě)寒假的作文匯編8篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編為大家收集的寫(xiě)寒假的作文8篇,希望能夠幫助到大家。

【精華】寫(xiě)寒假的作文匯編8篇

寫(xiě)寒假的作文 篇1

  每個(gè)寒假都會(huì)有一件讓我印象深刻的一件事,這件事就是我和媽媽?zhuān)职忠黄鸫髵叱依锏哪羌隆?/p>

  快過(guò)年了,媽媽喊著我和爸爸說(shuō):“明天我們要大掃除,明天一定要早早的起床。

  第二天,媽媽大聲的喊著,起床啦!起床啦!我們被老媽洪亮的聲音而吵醒,所以就迫不得已而起床啦!我們吃過(guò)飯后媽媽就要分配工作啦!我的工作是把窗戶擦干凈。而爸爸的工作是把高處的灰塵和家具上的灰塵,剩下的工作就都是媽媽的了。

  我擦,我擦,我擦擦,這個(gè)地方為什么擦不下來(lái)?我突發(fā)奇想,用一下洗衣液看一看擦掉擦不掉,結(jié)果還擦不掉,我用刷鞋的刷子一點(diǎn)一點(diǎn)摳下來(lái),結(jié)果還弄下來(lái)了。我的工作不一會(huì)兒就干完了。

  這個(gè)寒假太好玩了!

寫(xiě)寒假的作文 篇2

  理規(guī)劃時(shí)間,制定學(xué)習(xí)計(jì)劃放假后的第一件事,應(yīng)該是整理出可利用的時(shí)間,做出時(shí)間安排表,以每一天為單位;接下來(lái),梳理自身學(xué)習(xí)情況,找出最需要提高或最想做的事,合理分配復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)時(shí)間,有針對(duì)性地制定假期學(xué)習(xí)計(jì)劃。 每天有效學(xué)習(xí)時(shí)間最好保持在5-6個(gè)小時(shí)?梢愿鶕(jù)自己的情況合理的規(guī)劃一下,例如:{早上2個(gè)半小時(shí),中午2個(gè)半小時(shí),晚上1個(gè)小時(shí)}學(xué)習(xí)時(shí)間最好固定在:上午8:30-11:30,下午14:30-17:30;晚上19:30-21:

  30。既不要睡懶覺(jué),也不要開(kāi)夜車(chē)。習(xí)慣比聰明更重要!只要你按照計(jì)劃來(lái),每天堅(jiān)持,你的成績(jī)不會(huì)沒(méi)有進(jìn)步的!

  不要忘了,一定要預(yù)留出鍛煉身體和休閑活動(dòng)的時(shí)間。一旦制定就應(yīng)該嚴(yán)格遵守。相信你的假期一定會(huì)有意想不到的收獲。

  確定學(xué)習(xí)目標(biāo),攻克薄弱環(huán)節(jié)如果想真正有收獲,一定不要貪多喲!適宜重點(diǎn)攻克薄弱學(xué)科、或某學(xué)科中的重點(diǎn)內(nèi)容。

寫(xiě)寒假的作文 篇3

  開(kāi)學(xué)了,我們又回到了學(xué)校里上學(xué)了。

  假期里,我玩得很開(kāi)心,我假期里去了普文、玉溪,還有勐捧,那里都很好玩。普文的農(nóng)村風(fēng)景很美麗,去玉溪的路上,坐在車(chē)上很顛簸,那種感覺(jué)卻是美美的,走在勐捧的那座吊橋上,象蕩秋千一樣,很有趣。假期里的生活,讓我戀戀不舍。還有一次,我媽媽說(shuō)領(lǐng)我和她的同學(xué)去西雙版納傣族園玩,一上車(chē),卻發(fā)現(xiàn)媽媽的同學(xué)領(lǐng)著一個(gè)小孩,卻是我的同班同學(xué)郭文凱。真是有趣極了,媽媽和媽媽是同學(xué),孩子和孩子又是同學(xué),不覺(jué)增了許多親近感,那一天,我和郭文凱玩得真開(kāi)心,媽媽們也是。我的寒假作業(yè)也做完了,作業(yè)有四樣:一是寫(xiě)字貼,二是做練習(xí)冊(cè);三是寫(xiě)十篇日記;四是閱讀課外書(shū)。做完這些作業(yè),我的進(jìn)步不少。假期很美好,可畢竟已經(jīng)過(guò)去了,F(xiàn)在我要集中精力去上好學(xué),度過(guò)一個(gè)快樂(lè)的學(xué)期。

  專(zhuān)家點(diǎn)評(píng):

  文章寫(xiě)開(kāi)學(xué)后回憶寒假的快樂(lè)生活:去很多地方旅游,還碰到自己的同學(xué),做完了所有的寒假作業(yè)。文章表現(xiàn)了假期的美好,表達(dá)自己對(duì)假期生活的留戀,也有對(duì)新學(xué)期的期盼與展望。

  寒假那場(chǎng)雪

  雖說(shuō)寒假下了好幾場(chǎng)雪,但我最喜歡的還是第一場(chǎng)雪。

  那天早上,我在睡夢(mèng)中醒來(lái),抬頭一看窗外,天上竟然下起了鵝毛般的大雪。樹(shù)上、房子上都積滿了雪,可惜的是地上還沒(méi)有雪。我連忙從床上起來(lái),穿好衣服,去外面玩雪了。

  我把樹(shù)上的雪用玩具鏟子鏟下來(lái)全部堆在地上,開(kāi)始堆起雪人來(lái)了。

  我先做雪人的下身,滾出一個(gè)大圓以后,再做雪人的上身,滾出一個(gè)比下身稍微小一點(diǎn)的圓,這樣雪人的身體就做好啦!我開(kāi)始裝扮雪人了。用黑炭做雪人的眼睛,用紅蘿卜做雪人的長(zhǎng)鼻子,用黑筆在雪人嘴巴的位置上畫(huà)上了微笑的表情。又拿了一個(gè)小掃帚來(lái)做雪人的手。哈哈!一個(gè)“郭氏自做雪人”就完成啦!我連忙跑回家叫出了弟弟和媽媽?zhuān)麄兌伎湮已┤藘鹤龅煤谩?/p>

  20xx的第一場(chǎng)雪,我真高興!

  專(zhuān)家點(diǎn)評(píng):

  該篇作文,開(kāi)頭簡(jiǎn)而得當(dāng),小作者以飽滿的激情,描寫(xiě)了自己喜歡雪,玩雪的.過(guò)程,而對(duì)雪景的描寫(xiě),語(yǔ)言簡(jiǎn)練,過(guò)于平淡,小作者可以多增添一些對(duì)雪景的生動(dòng)描寫(xiě)。

寫(xiě)寒假的作文 篇4

  寒假里,我和爸爸媽媽去大浦看了冰雕展。一路上,我想著馬上就要和用冰做成的各種雕塑來(lái)一次親密接觸,我的心里就充滿了期盼和興奮。

  我們一邁進(jìn)“冰雪世界”的大門(mén),工作人員就給我們每人發(fā)了一件棉襖。迎著陣陣撲面而來(lái)的寒氣,我們快步走進(jìn)室內(nèi)。哇!我的眼睛頓時(shí)一亮,只見(jiàn)一只用冰雕鑿而成的小羊正喜氣洋洋地站在門(mén)口歡迎我們吶,它那晶瑩剔透的身體,炯炯有神的眼睛,不禁讓第一次看到冰雕的我,發(fā)出一陣陣由衷的贊嘆聲。再往里走,五顏六色的各式彩燈映襯著各式造型的冰雕:有憨態(tài)可掬的雪人;有雄偉壯觀的城墻;有乖巧可愛(ài)的小兔,還有神秘莫測(cè),氣勢(shì)逼人的中世紀(jì)城堡……各種栩栩如生的冰雕仿佛把我們帶進(jìn)了一個(gè)神奇而夢(mèng)幻的冰雪世界!

  回家的路上,我還一直在回想著那些用平淡無(wú)奇的冰塊,雕刻而成的多姿多彩的工藝品,而雕刻它們的能工巧匠們真是太了不起啦!

  這次和冰雕的親密接觸實(shí)在是太令我難以忘懷了,同時(shí)也為我的寒假生活增添了亮麗的一筆!

寫(xiě)寒假的作文 篇5

  今年的這個(gè)寒假對(duì)于我來(lái)說(shuō)是不同的,因?yàn)檫@是我步入中學(xué)以來(lái)度過(guò)第一個(gè)寒假,所以今年的寒假我過(guò)的也更要有意義些。

  今年的寒假我沒(méi)有像在小學(xué)時(shí)那樣度過(guò),有時(shí)玩的時(shí)間比學(xué)習(xí)的時(shí)間還要多,任由時(shí)間從我們的身邊逝去。今年,我除了完成老師布置的任務(wù)以外,我還會(huì)幫老媽做一些力所能及的家務(wù)活,像掃地、洗衣服、刷碗……馬上就要過(guò)年了,家家戶戶都掛上了紅燈籠,貼上了紅對(duì)聯(lián),整個(gè)村子都沉浸在喜氣洋洋的氛圍之中。

  除夕夜,剛吃完餃子,我就和爸爸老媽去外面看煙花,街上,噼噼啪啪的爆竹聲接連不斷,空中閃爍著耀眼的火花,家家戶戶燈火通明,金黃色,黃綠色的窗戶,在忽明忽暗、忽燃忽滅的火花中,好像同時(shí)打開(kāi)的電視機(jī),在播放精彩的節(jié)目,這真是:“爆竹聲聲辭舊歲,家家戶戶迎新春!”年也過(guò)完了,我也該學(xué)習(xí)了,漸漸地,整個(gè)假期也接近尾聲了,馬上就要開(kāi)學(xué)了。

  雖然這個(gè)假期我沒(méi)有過(guò)的像以前那樣輕松自在,但是這個(gè)假期我過(guò)得比任何一個(gè)假期都愉快。因?yàn)檫@個(gè)假期我不僅學(xué)到了更多的知識(shí),我還成長(zhǎng)了許多。我希望在新的學(xué)期里,我的學(xué)習(xí)可以更上一層樓,也希望我的父母及同學(xué)還有老師們?cè)谛碌囊荒昀锟梢越〗】悼担率马樞摹?/p>

寫(xiě)寒假的作文 篇6

  今年過(guò)年天氣暖和,就如同陽(yáng)春三月一般。大年初一,我高興地跟著父親去拜年。

  天剛剛放亮,我們便身著新衣,三五成群地由大人領(lǐng)著,到戶門(mén)近的去拜年。拜年的習(xí)俗一般是輩分小的給輩分大的拜年,同輩中年齡小的給年齡大的拜年。有時(shí)拜年的人太多,還需講究站位,大人在前面,孩子在后面,次序分明。

  一進(jìn)門(mén),拜年的便齊聲喊“拜年嘍”,主家便從屋里迎出來(lái),滿面笑容地說(shuō)“不用了”“到屋里坐坐”。拜年的進(jìn)了堂屋沖著八仙供桌跪下叩頭,供桌上擺放著餃子、雞、魚(yú)和水果等供品,供桌后面的墻上掛著家譜。

  按照習(xí)俗,拜年的先給歷代先祖磕三個(gè)頭,再給主家在世的長(zhǎng)輩磕頭。如果拜年的人多得堂屋擠不下,一部分人就只得在院子里磕頭。主家雖然嘴里說(shuō)不用磕,可是已經(jīng)用眼角的余光把來(lái)拜年的全部掃描了一遍,觀察其目光是否真誠(chéng),動(dòng)作是否真誠(chéng);有些濫竽充數(shù)的,有個(gè)別的嘴上說(shuō)拜年,連跪也不跪。

  成群結(jié)隊(duì)拜年是一道靚麗的風(fēng)景。根據(jù)線路圖,我們由近及遠(yuǎn),挨家挨戶地拜年,基本上是磕頭后就走,因?yàn)榘菽甑慕j(luò)繹不絕,常常是屁股還沒(méi)坐穩(wěn),下?lián)馨菽甑挠謥?lái)了,于是我們拔腿告辭去下一家。時(shí)間雖短,但是趣味無(wú)窮。因?yàn)榘菽甑牧?xí)俗,體現(xiàn)的是人們的情誼。

  拜年已經(jīng)成為一座溫馨的橋梁,把被人忽略的親情和友情,在一聲聲拜年的祝福里,重新連接起來(lái)。“人生樂(lè)在相知心。”王安石道出了人與人之間交往的真諦。

  傳統(tǒng)的拜年,一句暖心的問(wèn)候,一聲溫馨的祝福,可以瞬間拉近人與人之間的距離。曾經(jīng)村里張錢(qián)二家,因?yàn)樘锏剡吔绲氖麓虻貌豢砷_(kāi)交,十多年不說(shuō)話。后來(lái)都想和好,又都礙于面子。年齡小的張家在大年初一領(lǐng)著孩子走進(jìn)錢(qián)家的院子,姓張的喊:“大哥在嗎?我給你拜年了!”姓錢(qián)的一愣,忙笑臉相迎,拉姓張的到屋里坐,說(shuō)啥不讓拜,姓張的堅(jiān)持磕頭,兩家和好如初。

  拜年,消除了鄰里之間的誤會(huì)、隔閡。人與人之間的關(guān)系和睦了,社會(huì)和諧了。

寫(xiě)寒假的作文 篇7

  放假了,放假了,這是我進(jìn)入小學(xué)以來(lái)的第二個(gè)寒假。

  每年,爸爸媽媽都會(huì)在寒假帶我出去玩,今年也不例外。

  放假?zèng)]幾天,她們就讓我整理東西了,這次她們要帶我去普陀山,在普陀山,我最喜歡每座寺廟大雄寶殿前的香爐鼎了,香爐鼎很高,有四個(gè)窗戶樣的小洞,可以投擲硬幣,玩久了,我發(fā)現(xiàn)這四個(gè)小洞是兩兩對(duì)應(yīng)的,要是扔進(jìn)去了,又扔得很用力,硬幣就會(huì)從另外一個(gè)洞飛出來(lái),真是太有趣了!更有趣的是,我一玩總會(huì)帶動(dòng)很多人跟我一起玩,他們也紛紛掏出硬幣往香爐鼎里投,也停不下來(lái)呢!

  從普陀山回來(lái),沒(méi)過(guò)幾天,爸爸媽媽又要帶我出去了,這次他們要帶我去湖北。湖北的山水可真美啊,讓我仿佛進(jìn)入了愛(ài)麗絲仙境般的奇幻世界;湖北的空氣可真新鮮啊,野三峽的霧竟然神奇地治好了媽媽一到晚上就干咳的毛病;但我印象最深刻的還是湖北省博物館,在這里我見(jiàn)到了我心心念念的越王勾踐劍和曾侯乙編鐘。媽媽說(shuō),明年還會(huì)帶我去博物館尋寶,我期盼著這一天早點(diǎn)到來(lái)。

  寒假里讓我興奮的還有《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》第四季的開(kāi)播,一從湖北回來(lái),我趕緊補(bǔ)上了落下的幾期,收看了最后的幾期直播,陳更一出來(lái),我就興奮得直跺腳,這個(gè)姐姐太厲害了!每季都來(lái),最近兩季都穿著跟我幼兒園拍集體照時(shí)一樣的衣服,親切得讓我想起幼兒園的老師。在最后和孫曉婧的PK中,我擔(dān)心她會(huì)像第九期一樣送分給對(duì)方,好在她最后愈戰(zhàn)越勇,搶先拿到了5分,終于獲得了冠軍!真為她高興!

  雖然這個(gè)寒假我過(guò)得很快樂(lè)!但我更期待著開(kāi)學(xué),再過(guò)兩天我就可以見(jiàn)到我親愛(ài)的老師和同學(xué)了!這讓我興奮得不想睡覺(jué)了。

寫(xiě)寒假的作文 篇8

  yeah!終于放寒假了。

  寒假的每一天我都睡得很晚,起得很晚,寫(xiě)作業(yè)也總是拖拖拉拉,每當(dāng)要寫(xiě)作業(yè)時(shí)我就想:反正寒假有那么多天,明天再寫(xiě)也不遲。

  一天之中,我總有一半的時(shí)間在玩。在寒假只剩下幾天時(shí),我才發(fā)現(xiàn)作業(yè)一個(gè)字都沒(méi)動(dòng),而比我小兩歲的表妹作業(yè)也比我多一倍,可是在很早以前就已經(jīng)寫(xiě)完了。我只得愁眉苦臉地寫(xiě)著作業(yè)。這天,我決定一口氣把所有作業(yè)給寫(xiě)完去!從吃完早飯,我就一刻不停地寫(xiě)著作業(yè),等吃中午飯了,語(yǔ)文作業(yè)才終于寫(xiě)完了。下午,看著表妹和表姐在院子里打羽毛球,我也沒(méi)有寫(xiě)作業(yè)的動(dòng)力了,趴在桌子上無(wú)聊的咬著筆頭。唉,整個(gè)下午都在玩那只筆,還不小心在臉上畫(huà)了一道黑印。就這樣浪費(fèi)了整個(gè)下午。第二天,我起了個(gè)大早,決定無(wú)論如何也要把作業(yè)給寫(xiě)完去!我居然在吃早飯之前把英語(yǔ)作業(yè)寫(xiě)完了,可是吃完早飯后,表姐和表妹要去逛集市,而我卻得留在家里寫(xiě)最后一項(xiàng)讓人頭痛的數(shù)學(xué)作業(yè)……

  唉,下一個(gè)寒假我絕對(duì)不會(huì)像這樣浪費(fèi)了!

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