關(guān)于優(yōu)秀寒假的作文集合6篇

　　在現(xiàn)實生活或工作學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的優(yōu)秀寒假的作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

優(yōu)秀寒假的作文 篇1

　　放完了十五的煙花，新的學期開始了，我們又要進入緊張而又興奮的學習生活。回想起寒假的生活，真是令人難忘啊!在寒假里，下了好幾場雪。雪花從一望無際的天空中輕輕地飄落下來，紛紛揚揚，飄飄灑灑---一朵朵，一片片，白得似銀，潔得如玉。像天上的仙女撒下的玉葉、銀花，像天空飛來的小天使，還像一只只正在翩翩起舞的.蝴蝶。這一切是多么的令人神往啊!雪地里，人們有的在堆雪人，有的在打雪仗，到處都是歡聲笑語，一片快樂的景象。

　　雪停了，我和爸爸媽媽也迫不及待地來到樓下，我們堆了一個非常大的雪娃娃。先培了一堆雪做雪娃娃的身體，又滾了一個大雪球當雪娃娃的頭，我找來吃過的龍眼核當雪娃娃的眼睛，胡蘿卜當雪娃娃的鼻子，樹枝做雪娃娃的手，就這樣，一個憨態(tài)可掬的雪娃娃就做成了，我的雪娃娃真漂亮啊!我還和雪娃娃合照了幾張相，留作紀念呢!

　　我和爸爸媽媽又打起了雪仗，我團起一個雪球砸在爸爸的身上，他趕緊轉(zhuǎn)過身來，也團起一個雪球，往我這邊砸，我往下一蹲，他沒砸到我，雪球反而落在媽媽身上了，媽媽以為雪球是我砸的，就來攻擊我，誰知媽媽沒砸到我，雪球竟飛到爸爸身上了，我們混戰(zhàn)成一團，我不停地團雪球，雪球像炮彈似的發(fā)射出去，把他們倆砸得落花流水，不過，其中兩次雪球也砸到我頭上了，當時我也變成一個雪人了，我們?nèi)�人哈哈大笑，快樂的聲音穿透了云霄。當然，最有趣的要�?shù)滑雪了。

　　平時在廣場上看到別的小朋友滑旱冰，我特別羨慕，可是爸爸說太危險不讓我滑。現(xiàn)在，雪地被行人踩得又光又滑，有了這天然的大冰場，我怎么能放過這個好機會?我找了一段最光滑的路面，開始滑雪了，我先伸出左腳踩在雪地上，又伸出右腳緊跟著向前，用力向前沖，正當我伸開“翅膀”，得意洋洋地準備飛向天空的時候，只聽“撲通”一聲，我摔了個四腳朝天，旁邊的人都忍不住笑彎了腰。寒假雖然已經(jīng)結(jié)束了，可是，這些美好的記憶會一直留在我的腦海中，難以忘記。

優(yōu)秀寒假的作文 篇2

　　今天中午12點整，姐姐來我家叫我去野餐，我高興極了。

　　于是我們開始準備東西。我們帶了打火機、木柴、鐵盤、一根大的火腿腸、兩塊魚、蔥、辣椒、味精、鹽和油。沒過多久我們就到達了目的地，開始了我們的野餐之旅。

　　我和姐姐找了個好位置，用石頭堆了一個簡單的灶頭。堆好后，我們開始用木柴生火，可是木柴怎么也點不燃。我和姐姐都很著急，但我們并沒有放棄，而是抱著成功的希望祈禱：“風婆婆，灶神爺爺，給我們一點超能力，讓木柴燃起來吧！”說完姐姐做出一副超人的樣子，把我逗得哈哈大笑。姐姐對我說：“打火機點不燃，你去買幾盒火柴吧。”于是我像馬兒一樣跑了出去，幾分鐘就把火柴買回來了。風婆婆和灶神爺爺都顯靈了，火生起來了，我們開始烤食物了。我先把火腿腸分成一小塊一小塊的，再加上蔥、油、味精、鹽和辣椒，放在火上烤�；鹜饶c終于烤完了，我和姐姐吃得是那么津津有味�；鹜饶c吃完了，魚也烤好了。我叫姐姐先嘗一塊，我再吃剩下的.另一塊。姐姐邊吃邊說真好吃，真好吃。看著姐姐吃得那么香，我也開始吃起來，我覺得魚比火腿腸還要好吃。不知不覺，我和姐姐把食物都給吃光了，于是我們收拾東西回家去了。

　　回到家里，我和姐姐立刻躺在了床上，因為我們太累了。但想起今天中午所發(fā)生的一切，我們的心里卻十分愉快！

優(yōu)秀寒假的作文 篇3

　　20xx年的寒假，是我成為一個小學生以來的第一個寒假。雖然我放假了，可是爸爸媽媽卻還要辛苦地工作，于是我就輪流在爺爺奶奶、外公外婆家住著。

　　我每天都要做老師布置的.作業(yè)，做完后我就和外公外婆去戶外活動，我們打羽毛球，爬紫金山，游玄武湖，去梅花山。我更期待雙休日的時候爸爸媽媽能帶我一起玩，我們?nèi)チ顺�天宮、甘家大院、總統(tǒng)府參觀，我更加喜歡我生活的城市南京了。

　　我能夠按照學校的寒假要求，積極地幫助大人做力所能及的事情，有時候會擦桌子，有時候會掃地，還有的時候擦玻璃，大人們都夸我是個好孩子。馬上又要開學了，真的很不舍得這個寒假，不過，很快又要和同學、老師見面了，我又能學習

　　新的知識了，期待我的新學期會更加進步。

優(yōu)秀寒假的作文 篇4

　　寒假里發(fā)生過許多件事，最難忘的是過年那晚看煙花。

　　天黑的時候，我跪在窗臺上看煙花，開始放煙花了。首先，一個粉色或黃色的小球拖著“尾巴”升到天空，接著，小球爆炸開了，就形成了煙花。普通的煙花是桔色的，或是紅色加桔色的，很沒意思，升的也不高，并且爆的'也不大。往下爆的雖不大，但顏色多，而且，我還看見了一般看不見的顏色——深藍色，紅色和綠色加在一起的爆的比較大，比其它煙花升的也高點，然后，一些煙花爆完后，剩下的一點也按圓形爆開了，最后落在地上。

　　下面還有更精彩的，煙花放完后，剩下的按三角形爆開，還都是深藍色的，“三角形！三角形！“我高興地喊起來，這樣的連續(xù)放了幾個，下面的煙花爆開后，竟然呈五角星行爆開了，是黃色的五角星，只可惜只有一個，這時，一個比其它演化小球大點兒的小球升了上去，升到樓房上面了，我看不見�！焙簟�—“煙花好大，顏色也很多，有白色、黃色、紅色和綠色，很亮。樓房都籠罩在一片彩光中，最后象流星一樣落到地面上，一連爆了好幾個，每次都是不同的顏色，每次樓房都籠罩在彩光中，這么亮的光，十個燈也比不上。

　　煙花真漂亮！而且，我還看到了許多以前煙花中沒有的顏色。

優(yōu)秀寒假的作文 篇5

　　在寒假里的時候，我的生活是非常豐富多采的。雖然現(xiàn)在寒假已經(jīng)逐漸離我遠去，但是我仍然懷念那段美好時光。

　　我想可能是老天爺想讓我們這些孩子擁有一個快樂的寒假吧，當我們剛考完試的第二天時，就下了一整天的大雪，給大地媽媽穿上了一件雪白的棉襖。房屋上、樹枝上、馬路上、草地上，就是白茫茫的一片，真漂亮！我高興壞了，忙拉著媽媽一起出去玩，地上的`雪好厚好可愛哦，我伸手摸了一下，好冷！我跟媽媽說：“媽媽，我們回家吧！外面雪太冷了。”媽媽抓起一把雪，捏成團，對我說：“我們一起堆雪人吧，這樣就不會覺得冷”。

　　剛開始的時候，我還半信半疑，可是看見媽媽玩得那么起勁，我實在是忍不住了，也做了個小雪團滾起來，雪球越滾越大。我們把兩個雪球堆在一起做雪人，小的雪球是頭，大的是身體，然后又做出了雪人五官和手，看到自己做出了這么漂亮的雪人，我高興極了。

　　就這樣不知不覺中，我的身體越來越熱乎。突然有個什么東西打了我一下，回頭一看，原來是媽媽向我身上扔了小雪球，我也抓了把雪，捏了下朝媽媽扔去�！爸辛耍≈辛�！”我高興地叫起來。我興奮地在雪地上奔跑，跟雪娃娃做游戲。時間過得真快，快到吃晚飯的時間了，我依依不舍地跟媽媽回家了。前后照應(yīng)

　　這個寒假雖然已經(jīng)過去那么多天了，但是我仍然會想起這些事情，因為這個寒假帶給了我無窮的樂趣。

優(yōu)秀寒假的作文 篇6

　　寒假里發(fā)生的趣事數(shù)不勝數(shù)，今天我就來給大家講其中一件。

　　一天下午，媽媽說要帶我參加創(chuàng)客體驗課程，組裝機器人，學校就在我家旁邊的商貿(mào)樓里。和媽媽坐電梯上樓的時候，我心在想，機器人應(yīng)該怎么拼裝，可不可以自己設(shè)計戰(zhàn)斗機器人？機器人的戰(zhàn)斗力又如何？叮，電梯門開了，眼前是一條長長的走廊，兩邊都是教室，有樂器、書法，在走廊的盡頭是一間創(chuàng)客教室，一位女老師迎上來，和媽媽聊了幾句，然后把我?guī)У焦ぷ髋_旁，開始教我拼機器人。

　　首先，老師給了我一本彩色的拼裝手冊還有一大箱零件，我只需要按照安裝手冊的指導(dǎo)，一步一步組裝，因為零件數(shù)量比較多，而且有的零件長寬規(guī)格比較相近，所以手冊中很詳細的`給出了零件的規(guī)格實圖，為了避免出錯，我找到相近易錯的零件后都會和手冊上的進行比對，確認無誤再拼裝，避免返工。不多時，一個外形酷似翻斗車的機器人就拼好了。這時老師遞給我一個大概有機器人一半大小帶有液晶顯示屏幕的東東，老師告訴我這叫控制器主機，可以讓我的小機器人“活”起來，但首先需要將主機和機器人組裝在一起并用數(shù)據(jù)線連接到電腦USB端口，還要編寫動作程序傳送給主機才行，這時，媽媽給我下達了任務(wù)，讓我編一個程序使小機器人走一個正方形的路線，我按照老師講的規(guī)則試著編寫，原以為很簡單，設(shè)置了度數(shù)、轉(zhuǎn)速、時間，結(jié)果下載運行，小機器一直走直線，根本沒有拐彎的意思，我把機器人拿回來重新連接到電腦并調(diào)整參數(shù)，然后下載運行，調(diào)整了很多次，小機器人走了平行四邊形、梯形、還有各種不規(guī)則圖形，甚至有一次像喝醉酒般原地不停打轉(zhuǎn)，但就是走不出正方形，我只得向老師求助，老師看了我編寫的程序，并沒有直接幫我改正，而是告訴我轉(zhuǎn)向角度的數(shù)字設(shè)置和實際轉(zhuǎn)向之間的關(guān)鍵規(guī)律，因為有之前的很多次嘗試，老師一點撥我就茅塞頓開，自己再次編程，終于，小機器人聽我的指揮走出了一個完美的正方形，媽媽把這一刻用手機記錄下來還發(fā)在了朋友圈，配文Trust Yourself，哈哈，我知道這句英文的意思是相信自己！

　　完成作品后，我和媽媽在創(chuàng)客教室參觀了一番，看到了其他小學生完成的作品：碰碰車、相撲機器人和搬運機器人，看到了教室墻壁上掛滿的創(chuàng)客小學生組隊參加國內(nèi)和國際機器人比賽獲獎的照片。通過搭建和創(chuàng)意設(shè)計“能夠自動運行的機器”，體驗程序給機械帶來智能的樂趣，這就是創(chuàng)客的核心，我也好想加入，體驗這種樂趣啊，我能行嗎？相信自己，對，Trust Myrself，通過努力，我也有機會向國際機器人大賽發(fā)起沖擊和挑戰(zhàn)！

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