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寒假生活的作文（必備8篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的寒假生活的作文8篇，希望能夠幫助到大家。
寒假生活的作文 篇1
開學(xué)了，漫長的寒假總算過去了。不過，在這短短的一個月里，有趣的事情還真不少。
這個寒假，既可以說精彩，也可以說遺憾。（精彩對應(yīng)糟糕，遺憾對應(yīng)慶幸。）精彩是那些有趣的事情，遺憾是這個假期又是以無聊打頭的。
媽媽又把我留在家里了！而且還沒有給我留鑰匙（這就意味著我只能待在家里）（建議刪掉括號）。真煩人，才第一天就這樣！寒假作業(yè)已經(jīng)做了夠多的了，書也看完了，這還能讓我干什么呢？哎！過的'不是寒假，是寂寞！
不過，我還算是幸運的！第二天，我隨著媽媽踏上了一個神秘的土地——哈爾濱。更令我高興的是，我首次與鵝毛似的大雪進行了一次零距離的接觸，而且，我還看到了冰雕呢！
去了哈爾濱，當然要到亞布力去滑雪啦！我走進了亞布力滑雪場——第24屆大學(xué)生冬季運動會的主會場！如果將來哈爾濱申辦冬奧會，這里也將會是主會場！我整裝待發(fā)，（前面不是已經(jīng)交代了“走進”了嗎？建議改為：懷著激動萬分的心情，）踏進了這個冰雪賽場。終于開始滑雪了！滑著滑著，我感覺自己就像李妮娜（中國滑雪運動員、都靈冬奧會女子空中技巧項目亞軍）（不用介紹這些，建議刪掉。）一樣威風(fēng)。突然，我因為速度太快，“砰”的一下摔倒在廣告牌那兒，疼死了！后來在溫哥華冬奧會開幕前夕，聽說一名格魯吉亞的滑雪選手就是像我一樣撞出賽道而喪命的。（語意有誤，聯(lián)系“喪命”二字，想想為什么？）真后怕�。�
也許是李娜和鄭潔在澳網(wǎng)的表現(xiàn)振奮了我的心。這個寒假，我開始學(xué)習(xí)打網(wǎng)球了。可是，說的容易做的難，我發(fā)十個球就有九個都落網(wǎng)了，因此，我到現(xiàn)在都還沒學(xué)會。
書香寒假。這個假期，我越來越愛看書了。每次一去書城就買上四五本書。更令我驚喜的是，我竟然可以看得懂《悲慘世界》了�。ㄖ皇堑浆F(xiàn)在還沒看完啦）
過年了！一年之計在于春！在新年里，我去吃了團圓飯，看了春晚，還去拜年了。討到的紅包還真不少呢 。虎年來了，整個世界都變得虎虎生威了！
我過了一個既充實又有趣的holiday!
寒假生活的作文 篇2
不知不覺，寒假已經(jīng)從我身邊悄悄的溜走了�？偨Y(jié)這個寒假，怎樣說呢？很不開心。
這個寒假并不冷，是個暖冬。所謂寒假就應(yīng)是給學(xué)生一個瘋玩的機會，而老師們并不以為然。所以就理所應(yīng)當?shù)牧袅艘恍└郊幼鳂I(yè)，積少成多，聚沙成塔，幾科的作業(yè)加起來就不是用十根小手指能夠數(shù)得完的了……
寫作業(yè)真的是一件很頭痛的事情啊。我不說自己是好學(xué)生，因為我很懶得去動作業(yè)。但是又沒辦法啊，不寫怎樣辦，畢竟總還得上交的呀。往往是在剛放假時計劃在短時間內(nèi)把所有作業(yè)全都搞定，但總是剛把作業(yè)開個頭，就不明白又去干什么了。我給自己的評語是：對學(xué)習(xí)缺少毅力、定理、耐力……在新的學(xué)期里，必須要把那些好的.學(xué)習(xí)方法運用到現(xiàn)實的學(xué)習(xí)生活中，不能再紙上談兵了！
在放假期間，我和同學(xué)一齊出去玩過好多次，玩的資料也很多，像什么：滑冰呀、打羽毛球呀、看電影呀等等等等……我們還去了樂園，由于去時已經(jīng)放假很長時間了，所以沒什么人，我們很順利得玩了許多熱門設(shè)施，還玩了許多以前不敢玩的東西。也許是在同學(xué)面前放不開面子，所以再怎樣受不了的設(shè)施，下來都是一句話“我還以為多刺激呢，其實一點也不……”
在生活上，我經(jīng)過千辛萬苦的努力，最后克服了一些缺點，比如，吃飯時看電視，打電腦打的太長，不愛到外面玩，不愛做家務(wù)，晚睡晚起等等的壞習(xí)慣。這些習(xí)慣不是說改就能改，樣樣都用了九牛二虎之力。有時我會擦地，盡管不是自愿的；有時疊疊被子，盡管沒有軍訓(xùn)時疊得那樣好；家里來客人了，我會給他端茶送水，盡管我明白他不會喝多少……就像大人們經(jīng)常對我們說的那樣：過了一年長大了一歲，就應(yīng)比以前更懂事了……
一個寒假又快過去了。訂了學(xué)習(xí)計劃，但是那張可憐的紙，好似被人遺棄了似的放在桌子上，我的惰性又一次將它打敗了。本來就應(yīng)好好利用的假期又懶惰而浪費了。此刻再為此而自責已是無濟于事的了。新學(xué)期好好學(xué)習(xí)才是正經(jīng)，在新的學(xué)期里我必須我克服我在學(xué)習(xí)上的懶惰，是成績有一個飛躍性的進步，盡管這些不大可能被實現(xiàn)，但是我要講這作為我的努力目標不斷的向其發(fā)展！
我要在僅剩的幾天內(nèi)調(diào)整好心學(xué)期的心態(tài)，畢竟好的開始是成功的一半嘛！
不明白同學(xué)們的寒假過的怎樣樣，是不是一樣也覺得不開心呢？
寒假生活的作文 篇3
寒假的作業(yè)真多呀！我拿起筆急急忙忙地寫著，心想：快點把作業(yè)寫完呀！
可是老天爺非要和我作對。寫了一上午才完成了那么一點。
我真想把作業(yè)丟掉不寫了。可是又有什么辦法呢，早點寫完就能早點做自己喜歡的事了，我埋下頭繼續(xù)寫著。
寫了兩天，作業(yè)終于寫完了，回想寫作業(yè)的日子，好像還能感覺到手痛呢。不過辛苦沒白費，我終于可以出去玩嘍！
寒假生活的`作文 篇4
告別了豐富多彩的寒假生活，寒假里發(fā)生的有趣的事情至今還歷歷在目，讓人回味無窮。
金色的陽光照耀著小院，而小院里，幾個淘氣的男孩正滔滔不絕的談?wù)撝！疤鞖饩鸵兝淞�，我們再去一次小水溝里捕魚吧”！為首的我說。聽了我的話，大家不禁想起上次抓魚的經(jīng)歷，可謂是“燦爛無比”呀！我和表弟每人拿一塊木板，其他人拿著“捕魚工具”出發(fā)了。路上，小鳥唱起了勝利之歌，小草也跳起了勝利之舞。
來到小水溝旁，我和表弟分別用木板堵住兩頭的水流，然后把木板向著中間的方向推去，我們用力一推，飛滾的黃土在水里翻天滾地，一下子把清澈的水流變得渾濁不清，我們很快推進到了中間，中間渾濁的水已經(jīng)快要漫出來了，我使用了我的`洪荒之力，木板還是紋絲不動。其他人開始了他們的捕魚行動，盡情的捕捉著包圍圈里的魚。魚一條一條的被我們捉進袋子里。“有一條好大的魚在那里！”我連忙看去他用手指著的地方，正是木板的下面，我不管三七二十一，放開按著木板的手，緊緊得抓住那條大魚。被松開的木板飛快地被沖掉，水流如同饑餓的野獸向我咆哮而來。
下一秒憤怒的水奔涌而過，把我變成了落湯雞。不過，那條大魚仍然被我緊緊地抓著，伙伴們看了我的樣子，笑得都打嗝了，看見了我手里的魚笑得更甜了，我也情不自禁地笑了起來，回家的路上，回響著我們的歡笑聲。
這次的捕魚行動，真是太刺激了！
寒假生活的作文 篇5
時間過得真快��！一轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)上九年級了，而現(xiàn)在，我們又迎來了自己的寒假生活。
讀書是一種享受生活的藝術(shù)；讀書是一種提升自我的藝術(shù)；讀書是一種充實人生的藝術(shù)。每當假期午后，我都會坐在窗臺剪，翻閱著一頁又一頁。其實我并不是一個非常愛閱讀書籍的人，每次讀書只是粗粗地看一眼故事境界，并不細細品味，但她的文章使我不得不認真咀嚼，認真中也帶著一份感動。
她就是海倫·凱勒。她的自傳《假如給我三天光明》這本書主要講述了：盲聾啞人海倫·凱勒一生的`故事以及她的心路歷程。她一生只有十九個光明與聲音，在莎莉文老師和其他老師的幫助關(guān)愛下，海倫·凱勒克服重重困難，完成了哈佛大學(xué)學(xué)業(yè)，獲得了學(xué)士學(xué)位，她始終效力于殘疾人事業(yè)，為他們創(chuàng)造受教育的機會，最終成為一名杰出的慈善家、演講家、教育家。
這本書字里行間，無不洋溢著海倫·凱勒對生活的熱愛，她用熱情的態(tài)度勸誡人們應(yīng)珍惜眼前享有的一切。她祈望擁有三天光明去感受這個世界，使她熟悉身邊的一切。海倫·凱勒想要看到的事物實在是太多太多了，然而這只是一個很美很美的夢境。
讀完后，我常在想，一個盲聾啞的人學(xué)會了德語、法語、拉丁語等五國語言，考上了哈佛，那我們普通人呢？我不相信海倫只是因為有一群關(guān)愛她的人而獲得成功，或許我更相信她是因為她那種不屈服命運，堅強的毅力，充足的信心而獲得成功。再想想自己有時間被困難打擊一下就打退堂鼓，這跟海倫比起來算得了什么？
通過這本書的樂曲，使我更加明白了做人要有充足的信心，堅強的毅力，不能被一點點困難所嚇倒。
因為書，我的假期寧靜而平凡；因為書，我的生活簡單而快樂；因為書，我的世界豐富而多彩。雖然沒有游山玩水，但是卻過得很充實。
寒假生活的作文 篇6
說起大年初一這一天，我早早地起了床，因為我要貼春聯(lián)，這種“重大事情”我可要搶先做阿。我拿起早就準備好的春聯(lián)和福字貼開始貼，我拿來剪刀和膠帶布。準備工作就緒了，我便以迅雷不及掩耳之勢，伸出“雞爪”，拿起對聯(lián)，用剪刀剪下膠帶布往門上一貼，之后又貼上另一張。再貼上橫批�？粗约旱摹敖茏鳌�，我不禁仰天大笑：“我真是天才!哈哈哈!”“天空上的蠢才!”突然一把尺子無情地敲在我的腦門上。原先是媽媽，她指著這副對聯(lián)說：上下聯(lián)沒有對齊，而且反了!”“反了?這上下聯(lián)該怎樣分呀?”我一臉疑惑。媽媽裝出一副很有學(xué)問的樣貌，說：“這個嘛，讓我來告訴你。古人對對子講究‘平’和‘仄’，‘平’就是此刻的第一聲和第二聲，‘仄’就是第三聲和第四聲，一般上聯(lián)的最后一個字是‘仄’聲，下聯(lián)的.最后一個字是‘平’聲�！迸�，原先貼春聯(lián)還有這么大的學(xué)問呀。我竟把上聯(lián)“三星高照平安宅”和下聯(lián)“五福臨門富貴家”這哥兒倆弄錯了位置，唉，我這糊涂蟲真是丟人丟到家了!接下來撕可就是個麻煩事兒了，媽媽說不許把紙撕破，我費了九牛二虎之力才完好無損地把這對聯(lián)撕下來。
接下來，我在媽媽的指導(dǎo)下重新貼對聯(lián)!我留意翼翼地拿起早已準備好的膠帶，然后我笨手笨腳地將上聯(lián)“三星高照平安宅”貼在右邊，用手輕輕抹平，嘿，上聯(lián)大功告成了!按照這樣的方法，又將下聯(lián)“五福臨門富貴家”貼好。再把橫批富貴平安”貼好。哇�？粗约旱膭趧映晒�，我好有成就感呀!
這個寒假我過的不僅僅樂趣無窮，而且讓我學(xué)到了許多課堂上學(xué)不到的知識，真是受益匪淺阿。
寒假生活的作文 篇7
今天，我和爸爸，媽媽一起去了梓童山滑雪場滑雪，一進門口，就看到了人山人海的游客，心里想：這么多人，還怎么滑��！我快速換上滑雪鞋，拿上滑雪杖和雪板，艱難地向滑雪場地走去。
一進到滑雪場，我就看到了白茫茫的人工雪將整個山頭覆蓋住，相當壯觀。開始滑了，因為我一年沒有滑了，所以先去了初級滑道，站在傳送帶道理山頂，往下望去，真高啊，我心里還有點小 害怕哩，過了一小會兒，我終于鼓足勇氣，要滑下去，我的腳并成“內(nèi)八字”，慢慢地滑下去。眼看就要到底了，一不小心沒控制好，摔了一個屁股墩，哈哈，真疼啊！媽媽把我扶起來后，我又去嘗試 了一下，果然，是一個小坑，滑的'時候，不小心滑到了小坑里，才導(dǎo)致摔倒。稍作休息，我又來到了初級滑道的山頂，提高了速度滑下來，這次一帆風(fēng)順。我想，我現(xiàn)在的水平應(yīng)該可以去中級滑道了。 于是乎，我就坐吊索到了中級滑道的第二層。
中級滑道不論從高度還是坡度都比初級的高，陡。但是我已經(jīng)不害怕了。正當我要準備滑時，看到了左邊有四個小坡，奧，原來是還可以滑障礙賽啊！我馬上改變路線，轉(zhuǎn)到滑小坡。我沖上一 個又下來，沖上一個又下來，一直滑到山底，真是太刺激了！我還想再玩一次，可是到了吃午飯的時間了，我匆匆吃完飯，又奔向了滑雪場。來到障礙賽道前，我迫不及待的滑下去，因為太過著急，摔 了一個大屁股墩，沒事，再來，這一次，我飛快地往下滑，沖上第一個坡，滑下來，又到第二個，可能是剛才驕傲了，又摔倒了。不過，我沒有放棄，有試了幾次，終于成功的征服了它。我還想要繼續(xù) 挑戰(zhàn)高級滑道，可是因為時間的關(guān)系，只能等下次了，我戀戀不舍的告別了好玩又刺激的滑雪場。
通過這次的滑雪，讓我知道了失敗沒關(guān)系，只要不放棄，就一定能功！
寒假生活的作文 篇8
春天的腳步越來越近，我的寒假生活也即將結(jié)束。在這個寒假里，我不僅又長了一歲，而且還收獲了知識，參加了社會實踐活動，度過了一個充實、有意義的寒假。
一個陽光明媚的上午，我和小組的.幾名成員在老廣場集合，我們的任務(wù)是去敬老院看望老人。我們買好慰問禮品后走進了敬老院，在去往十號樓“光榮院”的路上，我們看到了一位老人正提著一袋雞蛋走著，小組成員郭家豪同學(xué)趕忙走上前去，在交代了身份之后接過老人手中的雞蛋一同行走。路程很短，和老人寒暄了幾句就到地方了，在與老人告別后，我們走進了光榮院。
一走進光榮院，就看到了一位老人。我們忙上去打招呼。“爺爺!過年好!”我們異口同聲的說道�！罢O，好!”那個爺爺說。
我們走進光榮院的大樓，在那位在這里工作的阿姨的指引下，我們看望了一位位老人，并送上了慰問禮品。我們又來到另一個爺爺?shù)姆块g里。這個爺爺是個退伍軍人，身穿一身軍綠色的衣裳，干凈利落的短發(fā)顯得精神十足，雖然年齡很大了，但那身軀依然挺拔，盡顯軍人的風(fēng)姿。爺爺還很和藹，和我們很談得來。在與爺爺?shù)慕徽勚�，我們得知爺爺雖然沒有參加過什么戰(zhàn)爭，但參加了那次新疆核試驗的大爆炸。頓時心中油然升起一股敬佩之意。那位爺爺還說讓我們好好讀書，長大之后成為建設(shè)祖國的棟梁之才。我們連聲答應(yīng)道。
在與這些老人合影留念并告別后，我們離開了敬老院。在回家的路上，我想了許多，從那時起，我便樹立了以那些老人為榜樣，報效國家的理想。
這次敬老院之旅讓我收獲了許多，這個寒假令我難忘。
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