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書香寒假作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的書香寒假作文，歡迎大家分享。
書香寒假作文1
這個(gè)寒假你讀書了嗎？反正我讀了！而且總結(jié)即將過(guò)去了寒假，我吃驚我發(fā)現(xiàn)：這個(gè)寒假書香縷縷。
寒假里我讀了不少書：《愛的故事》、《哈克貝利·費(fèi)恩歷險(xiǎn)記》、《中國(guó)皇帝全傳》、《奇奇成了博士》、《數(shù)學(xué)歷險(xiǎn)記——數(shù)的世界》等等。有文學(xué)作品，有歷史類的，還有數(shù)學(xué)故事，古典詩(shī)詞。這種全營(yíng)養(yǎng)閱讀讓我受益匪淺。正是因?yàn)橛辛诉@一本本的書籍，才讓我度過(guò)了一個(gè)充實(shí)的寒假。
在所讀的書中，《中國(guó)皇帝全傳》給我很深的印象。書中介紹的皇帝讓我驚嘆不已。其實(shí)，在讀這本書之前，我就聽說(shuō)漢帝劉邦很牛，那只是聽說(shuō)，但認(rèn)為皇帝都是順位繼承的�？墒强戳诉@本書以后，我才知道：劉邦并不是皇家的人，他只是一個(gè)平民百姓而已，因?yàn)閹椭鷦e人而受人擁護(hù)，在趕上秦始皇年邁便當(dāng)上了皇帝。當(dāng)時(shí)我就不由得贊嘆：劉邦真是一個(gè)不容小覷的大人物��！
書香伴我成長(zhǎng)，這縷縷書香使我陶醉在其中。我一直在研究皇帝，可是越想越震驚。咱們先把劉邦放在一邊暫且不提，可是你看看武則天，想不讓我震驚都難。她之所以被稱作圣神皇帝，是因?yàn)樽约旱牟恍傅呐�，�?4歲就進(jìn)宮了，那時(shí)她就有了管朝政的想法。她為了爭(zhēng)奪皇位，不惜手段，冷血弄權(quán)�；⒍静皇匙�，可武則天為了當(dāng)上皇帝，竟用毒酒毒死了自己的.孩子，最終當(dāng)上了皇帝。
看了武則天的故事后，我的心情怎么都平靜不來(lái)。我就想：“一個(gè)女人何必去參加朝廷的戰(zhàn)爭(zhēng)，為了皇位狠心毒死自己的孩子，如果是我寧可當(dāng)一個(gè)平民百姓，我不是沒(méi)有斗志，不想上進(jìn)，而是朝廷是大事，錯(cuò)了就會(huì)使天下大亂。”
這個(gè)寒假書香縷縷，我不僅看了這些書，我還看了《古詩(shī)詞鑒賞》，并仿寫了古詩(shī)詞。開始很順利，因?yàn)槲覍?duì)古詩(shī)詞只懂得皮毛，就隨心所欲的只管寫來(lái)�？珊髞�(lái)讀的詩(shī)詞多了，明白了格律和押韻，就不太好寫了。但是我還在堅(jiān)持，雖然比較慢，但是我堅(jiān)持下來(lái)了。
培根曾說(shuō)“讀史使人明智，讀詩(shī)使人靈透，數(shù)學(xué)使人精細(xì)�！�，我則更贊同開卷有益，凡事書籍只要你認(rèn)真去讀，總有好處。
暢游書海，遨游書山，這個(gè)寒假我在縷縷書香的陶醉下健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)。書香不僅讓我陶醉，還讓我腹有詩(shī)書氣自華。我會(huì)繼續(xù)把書讀下去，讓我的人生都充滿書香……
書香寒假作文2
平時(shí)常和兒子一起看書，我拿一本坐在桌前，他拿一堆趴在地上。過(guò)程中偶爾需要回答一下他的問(wèn)題，家里靜悄悄的。
今天小班的第一個(gè)長(zhǎng)假到了。
我問(wèn)：放假了，你準(zhǔn)備怎么過(guò)？
兒子說(shuō)：看書。我要把很多書看完。
我問(wèn)：那你喜歡看什么樣的書？
兒子說(shuō)：我喜歡神秘的書。
于是，帶兒子選帶回老家的書。
這些書都是他原本沒(méi)有看過(guò)的。
他首選《科學(xué)與自然》，然后是《昆蟲總動(dòng)員》，繼而又翻了翻宇宙的奧秘和大腦，看看后又放下了。半小時(shí)后，兒子選定了幾本，其中3本的封面上都有巫婆或妖怪之類的圖畫，1本的封面上畫有恐龍，這幾本封面的圖畫很吸引他，他沒(méi)有翻看內(nèi)容就確定了。翻到兩本封面上有狼的書時(shí)，兒子問(wèn)：書上寫的什么？我說(shuō)《一只好狼的故事》還有《狼婆婆》。他問(wèn)”好狼？他不咬人么？“隨即翻了兩頁(yè)又放下了。還有1本是因?yàn)楠?dú)特的排版方式讓兒子覺(jué)得很有趣。
原來(lái)神秘的書就是講述的.自己不知道的東西，比如自然科學(xué)，比如從未見過(guò)的巫婆與妖怪。原來(lái)他已經(jīng)可以按照自己的興趣來(lái)選書，也有一定的方法，先看封面，有興趣的便會(huì)翻開再看看，再有感興趣的地方便會(huì)主動(dòng)提問(wèn)，然后再判斷是否需要選擇這本。對(duì)于兒子而言，選書時(shí)，畫面的色彩影響不大，他選擇的書有黑白的，也有彩色的，遇到立體書他會(huì)玩一會(huì)兒，但依然會(huì)因?yàn)楫嬅鎯?nèi)容而放棄，他最關(guān)注書的內(nèi)容是否是自己喜歡的。
就這樣，兒子興高采烈抱著自己的一包書，帶著筆、卷筆刀、油泥，回老家了，他問(wèn)”寒假就是要過(guò)年才有那么多天的對(duì)不對(duì)？回家就放煙花了對(duì)不對(duì)？過(guò)新年就有禮物了對(duì)不對(duì)？我回家了，你去上班，你會(huì)想念我嗎？“------
你能充分地做自己感興趣的事情，而且開始有自己的主見，真好。
兒子，寒假快樂(lè)！
書香寒假作文3
“青春園中葵，朝露待日晞�！焙� ，我在書中學(xué)習(xí)，尋找書中的味道。從詩(shī)中體會(huì)到詩(shī)的回味。
在漫長(zhǎng)的寒假里，我學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)了許多首千古名篇：《春江花月夜》《觀滄�！贰堆喔栊�、《詠史》還有《長(zhǎng)歌行》。但是讓我感觸最深，扎入我心的只屬這首——《長(zhǎng)歌行》。
《長(zhǎng)歌行》詩(shī)一首漢樂(lè)府詩(shī)，從《樂(lè)府詩(shī)集·相和歌辭·平調(diào)曲》中提出。“青青園中葵，朝露待日晞。”寫出在一片田野里，有一個(gè)發(fā)出自己光彩的向日葵，在向日葵中，有幾滴清晨留下的露珠。清澈透明，但是好景不長(zhǎng)，太陽(yáng)會(huì)把這一片露珠慢慢地銷毀，而露珠也只能一點(diǎn)點(diǎn)等待著被太陽(yáng)銷毀，無(wú)法掙扎。對(duì)呀!我們就像這露珠一樣，在時(shí)間的壓迫下，我們會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)銷毀，這也就是生命周期。在我們的生活中，也有這樣的例子，你和你的父母有不同的周期，你和你祖父母之間的周期更是存在極大的不同。
“陽(yáng)春布德澤，萬(wàn)物生光輝�！痹诖禾斓挠曷断�，萬(wàn)物散發(fā)出自己生命的光彩。我們就是萬(wàn)物的一種，每個(gè)人都在用自己為人民為世界做出光彩，只有多和少的.差別。在生活中，每個(gè)崗位，每個(gè)單位職業(yè)，都會(huì)對(duì)交通、醫(yī)療、社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、教育等有幫助。雖然你現(xiàn)在感受不到，但是你已經(jīng)在為國(guó)家做出奉獻(xiàn)，你已是國(guó)家的未來(lái)了!
“�？智锕�(jié)至，焜黃華葉衰�！睍r(shí)間慢慢地流逝，現(xiàn)在已不是百花盛開，萬(wàn)物生機(jī)的春天，已是落葉飛飛，枯黃的秋天。葉子慢慢發(fā)黃，慢慢衰老。這正如老人的模樣，漸漸走入衰老的階梯，而我們，也在時(shí)間的腳步下走入死亡。我們要珍惜呀!
“百川東到海，何時(shí)復(fù)西歸�！泵恳粭l大河小溪，都會(huì)從西邊穿流而下，進(jìn)入大海。但是，哪有一條大河小溪會(huì)再次從大海返回到西邊呢?正如這樣，時(shí)間是一個(gè)不等人的穿梭品，它永遠(yuǎn)不會(huì)停止，不會(huì)等人。為了不讓時(shí)間白白流逝，我們要抓住時(shí)間的馬車。
“少壯不努力，老大徒傷悲�！比绻闵倌陼r(shí)不努力學(xué)習(xí)，在老時(shí)才知道可惜，那就晚了。所以，我們要努力學(xué)習(xí)，不在老時(shí)責(zé)備，悲傷。
《春江花月夜》寫出了思念情人的感情，《觀滄�！穼懗隽藢�(duì)朋友的思念之情，《詠史》寫出了社會(huì)的不平。
我從詩(shī)中體會(huì)到了我們要珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)。
書香寒假作文4
今年的寒假，我比往年都過(guò)得有滋有味。不僅僅是因?yàn)�，每逢過(guò)年都會(huì)有許多的美味佳肴等著自己去品嘗，也不單單是因?yàn)�，爸爸媽媽和爺爺奶奶以及親戚給予自己“可觀”的壓歲錢收獲的百般喜悅。我打心眼的自認(rèn)為，是那些散發(fā)著油墨“書香”的書本，才會(huì)讓自己的這個(gè)寒假充滿了無(wú)窮無(wú)盡的滋味呢！
大年初一的早上，我和爸爸媽媽便早早地收拾妥一切家務(wù)。等一家人終于在客廳空調(diào)暖風(fēng)的吹拂下，用過(guò)新年可口的第一頓飯菜之后，我和爸爸媽媽就索性出門溜達(dá)去了。
我們匆匆下到一樓，出了那扇單元門，才感到一股寒意立刻就包裹了我們的全身，一顆剛才還火熱的心似乎馬上就冰涼到了谷底。
我們走在小區(qū)冷清的.便道上，穿過(guò)幾座樓群，不知不覺(jué)來(lái)到媽媽的好朋友王阿姨家。在王阿姨家恰好就坐著媽媽以前的同事梁阿姨和她的小孩丹丹。大約在王阿姨家坐過(guò)了一陣，又覺(jué)得無(wú)事可做，便和爸爸，丹丹徑直出門去逛街。
大過(guò)年的，街道上卻幾乎見不到幾個(gè)人影在走動(dòng)�；蛟S是因?yàn)樘鞖馓涞木壒�，或許是進(jìn)城的路途有些遠(yuǎn)，不一會(huì)兒，眼瞅著爸爸在稀疏的大街上好不容易才攔下一輛出租車，我們急忙跳上車子，就直奔“陽(yáng)光超市”。從超市出來(lái)，我和丹丹一人一樣，都手拿爸爸給我倆買的零食開心地一邊吃，一邊又繼續(xù)朝前走著。直到最后終于來(lái)到縣城文廟旁的簡(jiǎn)單用塑料搭建的“書棚”,并且走進(jìn)去認(rèn)真仔細(xì)地挑揀起自己喜歡的書本起來(lái)。至此，才算是碰著了自己覺(jué)得有意義的事情。記得那天，我和丹丹每人都買回了一本屬于自己喜歡類型的書籍。我的是《怪物大師》，丹丹的則是高爾基的《童年》。
我平時(shí)就喜歡看書，家里已經(jīng)有不少了。比如《查理九世》系列的，我收藏有好幾本。再比如全套的《淘氣包馬小跳》和十二本的“沈石溪?jiǎng)游镄≌f(shuō)”，還有爸爸在網(wǎng)上買的一套四大名著，我已經(jīng)讀完了其中的《西游記》。
這個(gè)寒假，在完成老師布置作業(yè)之余，我繼續(xù)讀我還未讀完的沈石溪的那本《狼王夢(mèng)》，覺(jué)得作者的文筆和想象太好了。每讀過(guò)一篇，就學(xué)著寫讀后感。就這樣每一天都過(guò)得十分充實(shí)，伴著“書香”的氛圍，度過(guò)了今年的寒假。
書香寒假作文5
書是打開知識(shí)寶庫(kù)的金鑰匙，每一本好書都像一位啟蒙老師，指引著我前進(jìn)的方向。它告訴了我做人的準(zhǔn)則，讓我從中獲得更多的知識(shí)，樹起我人生的奮斗目標(biāo)�！吧罾餂](méi)有了書籍，就像沒(méi)有了陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有了書籍就像鳥兒折斷了翅膀，”列寧也曾說(shuō)過(guò)：“書籍是巨大的力量，”“書籍是人類進(jìn)步的階梯，”這是高爾基的一句名言，不管怎么說(shuō)，這些名人名言都充分表現(xiàn)了書對(duì)人類的重要性。
寒假和暑假，正是讀書的黃金時(shí)間。利用這次寒假，我讀了幾本名著，不多，但收獲頗多，其中最有趣的一本是英國(guó)著名作家喬納森·斯威夫特的《格列佛游記》。這本書以辛辣的諷刺與幽默、離奇的想象與夸張講訴了格列佛以海上醫(yī)生的身份隨同一艘船出海航行，后來(lái)遭遇風(fēng)暴，孤身一人游歷了一些神奇的國(guó)家，最后終于回到了自己的國(guó)家。
我覺(jué)得格列佛是非常幸運(yùn)的，因?yàn)樗軌虻交垠S國(guó)，那里是一個(gè)我們所追求和向往的理想境地。在那里沒(méi)有謊話，不必考慮別人說(shuō)出的話的真假。這與現(xiàn)實(shí)世界形成了鮮明的對(duì)比:在現(xiàn)實(shí)生活中，各種坑蒙拐騙層出不窮，最令人心寒的是碰瓷，碰瓷的人會(huì)給被碰瓷的人帶來(lái)陰影，故而當(dāng)馬路上一位老人真的摔倒在地上時(shí)，因?yàn)楹ε卤慌龃�，所以沒(méi)有人敢去扶他/她，就這樣讓他/她錯(cuò)過(guò)了最佳治療時(shí)間，導(dǎo)致悲劇的發(fā)生。
我希望有一天我們的社會(huì)也能像慧骃國(guó)那樣，在這個(gè)社會(huì)沒(méi)有謊話，每個(gè)人都是真誠(chéng)的想法，沒(méi)有那么多勾心斗角、坑蒙拐騙，看到路邊摔倒的老人，每個(gè)人都會(huì)沒(méi)有任何遲疑的.去扶老人，去幫助他們。在這個(gè)社會(huì)，沒(méi)有謊言，只有真誠(chéng)！
“書本好比一面鏡子，一頭驢子照鏡子，絕不可能看出一個(gè)天仙來(lái)。生活在書中比生活在人當(dāng)中更幸運(yùn)�！笔灞救A的這句話很形象的說(shuō)出了書本的“神奇”作用。在我看來(lái)，讀書，不僅能提高我們的閱讀能力，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，還能開闊你的視野，豐富你的閱歷，不僅如此，它還會(huì)教會(huì)引導(dǎo)我們明理，學(xué)會(huì)如何做個(gè)有修養(yǎng)的人。
“書，收入再少也要買書，住處再小也要藏書，交情再淺也要送書�！睍梢宰屛易兊没磉_(dá)，變得理智，變得成熟，活的快樂(lè)�；畹嚼�，學(xué)到老，與書相伴是我一生不悔的選擇。
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