寒假作文（精華6篇）
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的寒假作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
寒假作文 篇1
放寒假了，感覺每一天都那么豐富多彩，充實愉快。
今天媽媽正好休息，一大早，我和媽媽本來頭一天說好要睡個懶覺，誰知我們竟然不約而同地不到七點都起床了。不慌不忙地洗漱，不緊不慢地吃著早飯，和平時急著忙著吃早飯上學感覺就是不一樣。
太陽溫暖地照進了客廳，我和媽媽手里各捧著一本書，背靠著背坐在沙發(fā)上看了起來。坐在柔軟的沙發(fā)上，腳蹬著暖氣，捧著自己喜歡的書，不用想完沒完成老師的作業(yè)，不用想著興趣班(該過年了，興趣班大多都放假了)，只是沉醉在書香里，這可是我期盼很久的假期快樂時光啊!
下午，打開博客，欣賞起老師博友的博文，就像見到了一個個熟悉的老師朋友，愉快地交流學習。這時，看到妮妮的幽默點評，我和媽媽忍不住“哈哈”大笑起來，正好爸爸從電腦旁經(jīng)過，好奇地問我們笑什么，我邊笑邊說：“妮妮……的'評……評論，哈哈哈，太好笑了!”爸爸一聽，不解地問道：“妮妮是誰?是不是你們班的，我怎么沒聽說過?”我立刻傻了眼，“你不知道妮妮?地球人都知道哦。”
“難道說我不是地球人?”爸爸的幽默細胞也可以哦，我和媽媽笑得都無語了。
晚上是我訂好的鍛煉時間。來到花園，有些小朋友都已經(jīng)來了，我們愉快地玩著小游戲、玩捉迷藏，再來個踢毽子或者跳繩小比賽，整個花園里都是我們的歡聲笑語，旁邊不遠處有兩個小男孩在不停地“噼啪”放著鞭炮，這是快要過年的特征，這是寒假特有的樂趣。
愉快的假期每一天，都是快樂的時光!
寒假作文 篇2
又是一個寒假的來臨，每個寒假都是我們鞏固新知識，預習新知識的時期。這次寒假，學校還為我們布置了“三個一”的任務(wù)，對此我要讓“三個一”充實我們的寒假
多讀書獲新知
任務(wù)之一是讓我們每天讀一本書，這樣有利于開闊我們的眼界，讓我們獲得許多在課本上都無法得知的知識。而且還能陶冶我們的情操，開闊我們的胸襟，總之讀一些課外書能夠給我們帶來許多的好處。比如這個寒假，我就在同學的推薦下買了一本《誰念東風獨自涼》的書，這是一本賞析納蘭詞的書，正是這本書讓我了解到原來歷有一個人叫納蘭容若的詞人，更了解到他一生的故事，領(lǐng)略到他那如此美妙的詞章。雖然我不會因為這一本書就能寫出像他一樣的詞，但是由此我了解了一個文人墨客的歷史，積累了許多優(yōu)美的詞，豐富了我的情操，擴大了我的閱讀范圍。這樣的收獲不是很好大嗎?
做作業(yè)鞏固知識
這個寒假我們的作業(yè)是四本，而假期的時間只有短短的26天，因此每一天里我們都不能松懈，都要努力的去完成。當然老師也布置了其他的任務(wù)，這樣我們就更要抓緊每一分每一秒的做作業(yè)，要盡量縮短玩地時間，當然不是說把全部的時間放在作業(yè)上，也要適當?shù)腵放松，畢竟玩是我們的天性呀。那么在假期里做作業(yè)又有什么好處呢?要說起好處那可是很大的。比如：做作業(yè)可以讓我們把學過的知識再鞏固一遍，避免忘記了;做作業(yè)還可以讓我們的每一天不再那么單調(diào)，每天都有任務(wù)，也可以讓我們把學習放在心上，在開學時也不會不能很快的進入狀態(tài)。
勤幫忙能鍛煉
其中的第三項任務(wù)就是讓我們每天幫爸爸媽媽做一件家務(wù)，要我說做一件還少了，應該能做多少做多少，盡量多的為父母分擔家務(wù)活兒。這個寒假，每天飯后我都幫忙擦桌子又或是在飯后拖拖地，有時候我也會幫忙洗碗碟。當然我做的這些遠不及爸爸媽媽做的一半辛苦，但是只要我盡力了，也能夠鍛煉我的能力，還能分擔父母的辛勞，何樂而不為呢?
只要我們認真的做好這“三個一”的任務(wù)，那么我們就一定能夠過一個很充實的寒假。
寒假作文 篇3
寒假二十多天過去了，當我打開記憶之門時，記憶最深的就是跳舞收獲的快樂了。
寒假的跳舞班開課了，老師又教我們一些舞蹈技巧。老師先讓我們復習了七級的考級舞蹈，我們班的同學都挺厲害的.，沒有一個忘動作的，跟著音樂跳得優(yōu)美流暢。
復習之后，老師讓我們練站姿，對于一個學舞蹈的人來說，站是最重要的了，學舞蹈的人站的時候是要求展肩、昂頭、立腰、膝蓋蹬直、雙腳站成小八字位。我們班學員大多都站得都挺不錯的，而我和其他幾位同學總是忘記仰頭，老師幫我們糾正了一次又一次，而我們卻每次都忘記。為了不浪費時間，老師讓我們回家練習站姿。
練完站姿，接著練下腰，這是我們剛學舞蹈就開始練的基本功，所以我們都能自己下，自己起了。又開始練后軟翻和“雪球”了，后軟翻我不需要老師幫助，而“雪球”就不行了，我的腳都碰到地了，又被反彈了回來，老師對我說：“你的軟度是夠的，就是手不用勁，回家后，你自己再練習練習�！�
我點點頭，我也在觀察別的同學是怎樣做的，我也向那些過關(guān)的同學請教。她們說：“手一碰著地，就立馬使勁，腳就不會被彈回去了�！蔽宜贫嵌攸c點頭，又開始練側(cè)手翻了�？晌业耐瓤偸巧觳恢�，老師又給我做了一遍示范，又告訴我說：“腳不要勾著，就想著膝蓋不能彎，就過去了�！�
回到家里，我琢磨著老師和同學們的話，反復練習，在小姨的墊子上翻來翻去，我的動作還是不標準，一會忘了使勁，一會兒忘了腿蹬直，我的一邊臉都紅了，但我很努力地堅持……久而久之，我就成了舞蹈班里的“尖子生”了，而我并沒有驕傲，而是每天都練功，使我的動作更標準。
這就是我學舞蹈的收獲，體會到了成就感，很開心。
寒假作文 篇4
春節(jié)到了，我先祝大家新年快樂，萬事如意，平平安安、和和美美、全家團圓！下面我說一下我過得春節(jié)。
大年三十，我上午就來到了大爺家，這時，來到的人已經(jīng)很多了，有嬸嬸、梓怡、姐姐等等，全部人來齊以后算是團圓了！我們照了一張全家福，再拿出以前的看看，真是有的長大了，有的卻老了！我們吃完了飯，我就和姐姐一起去聊QQ去了，順便看個電影，聽個歌曲，好不歡快！外面，不管是煙花爆竹、還是雷鳴都一起放起來了，那聲音震耳欲聾，即使音量調(diào)到最大還是聽不清。我們也不甘示弱，決定下去看放煙花的，然后再放個煙花！站在樓下看著無數(shù)的煙花飛上了天空，綻開了美麗的“笑容”，顏色也是五顏六色，有紅的、綠的、紫的、藍的、黃的···
此時已經(jīng)是11點了，我們開始包餃子，我也包了幾個，每一個都放了一個硬幣！12點了，我們開始吃年夜飯，又叫團圓飯！熱乎乎的餃子上來了，我不管三七二十一，就開始吃餃子，奶奶還在一個勁的說，冷冷再吃，太燙！哎，正如奶奶所說剛出鍋的餃子就是燙，燙的我的嘴唇都發(fā)麻了！看了吧我這叫“不聽老人言吃虧在眼前”，“心急吃不了熱豆腐”，但是就希望能吃到一個硬幣，可惜一個也沒有。
外面很冷清，但是，家家戶戶的談笑聲此起彼伏。我們家，有的在嗑瓜子、有的在呼呼大睡、有玩手機的.，有的在看晚會的，總之干嘛的都有。而我和姐姐一邊看晚會，一邊聊QQ！成了兩邊跑。還在不停的搖手機，希望搶到個紅包，可惜的是一個也沒搶到，還把手弄的酸疼。我最喜歡的就是這個時候，玩的很痛快！要是說晚會兒，這回的中等，不過小品很多，你看有《車站奇遇》、《小棉襖》、《投其所好》等等，而歌曲也很多也是很多樣式，有《最炫小蘋果》、《回家的路》等等�？赐炅送頃�，我們又聊了一會。
這時，奶奶開始發(fā)紅包了，我們每個人拿過錢包都先看一看里面有多少，咦，只有二百，哥哥也每人給了我們二百（好少啊），我們拿著錢小心翼翼的裝進口袋，生怕它跑了！我開始像媽媽要壓歲錢，媽媽無奈之下隨口說到，給你3000，我高興的歡呼雀躍！高呼媽媽萬歲。
新年過完了，而我卻不能從新年的喜悅之中拉回自己的心！
寒假作文 篇5
已久的寒假已經(jīng)來臨了，冬天的雪，是多門的美麗迷人，走在馬路邊的叔叔阿姨小朋友們都穿上了保暖的'棉襖，真是美麗極了!是老天賜給我們的禮物嗎?
有的小朋友們在雪地里打雪仗、堆雪人、滑雪……甚至還有的連摔幾跤，這大概就是老天爺和小朋友們開了一個玩笑罷了，讓小朋友們能夠擁有一個快樂無比的寒假!
春風又綠江南岸，明月何時照我還”，想起這首春詩，我不得不為我們走過分分秒秒的寒假嘆息，春天快到了，春姑娘的腳步也即將親近我們，世界也即將轉(zhuǎn)換成一幅幅美麗動人的春水圖。
在這美麗令人回味無窮的寒假中，它以帶給大家無數(shù)的歡聲笑語!
為了新的一年，我們大家一起共同努力!!!
寒假作文 篇6
每個人在人生道路上都有許多經(jīng)歷。在這些經(jīng)歷的事中，有難忘的，快樂的，辛酸的……我也不例外，在那個寒假我經(jīng)歷了一件令我終生難忘的一件事。
寒假的一天，我和幾個小伙伴約好了每人帶25元錢去西餐廳吃午飯。我從我的紅包里取出25元錢，向西餐廳奔去。剛到門口，我看見了幾個小伙伴，他們改變了主意，說：“反正離吃飯時間還有一點時間，不如先到游樂場玩一會，用不了多少錢，還夠吃西餐的.�！闭f完，我們一齊走到了游樂場。我們在里面瘋狂地玩著。我無意間看看手表，“呀，快12點了�！庇谑俏冶愫按蠹艺f：“去西餐廳啦，快12點了！”
于是我們走著，不知不覺已經(jīng)來到西餐廳了。我們進去找了個位置坐下來
，叫服務(wù)員點東西。當菜上齊了，大家點玩西餐準備付錢的時候，另我意想不到的事情發(fā)生了：我的錢不翼而飛！這時服務(wù)員還笑瞇瞇地說：“小朋友，一共16元，請付錢吧�！笨�，可我……我一時緊張地說不出話來�！鞍⒁�，我的錢都丟了！”正在這時，不知從哪里冒出來一個小女孩，她對我說：“大哥哥，你是不是把錢弄丟了呀？”我焦急萬分地說：“是呀，我的錢都丟了，二十多啊！”“大哥哥，給，這是你的錢，我撿到了�！彼锰煺娴穆曇魧ξ艺f。說完小妹妹伸出她那只攥得緊緊的小手，松開了，把帶著體溫的的錢給了我。我數(shù)了數(shù)，剛好夠數(shù)。因為當時情況緊急，所以我也沒有多想，便把錢交給了服務(wù)員。當把錢給了服務(wù)員后，我回頭一想，不對啊，她怎么會知道…。當我們離開時，我聽見兩位服務(wù)員在那里議論著，“那位小姑娘真好，那男孩的錢丟了，她就把自己的錢給了那男孩��？”…“什么，這錢，不是我的？”我飛快地跑出餐廳，想去再找找那個小妹妹，可她早已沒有了蹤影。霎時，我心里涌出一股暖流，涌出一股激動！
多么令人難望的一件事！每當我想起這件事時，我心中就會滿懷激動。多么善良的女孩，想到的不是自己，而是他人。這難道不值得我們學習嗎？
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