有關(guān)荷花的作文6篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的荷花的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
荷花的作文 篇1
走進(jìn)我們的校園，再往左邊走，就會(huì)來(lái)到荷花池。�。『苫ǔ乇仨殞�(huì)出現(xiàn)一片生機(jī)勃勃的景象。
初春的荷花池里沒(méi)有荷花，但有許許多多的浮萍，給荷花池穿上了“綠衣服”，再加上河水清澈見(jiàn)底，涼亭小橋，紅瓦，白柱倒映水中，多么像一幅美麗的畫(huà)。從三樓往下看，荷花池的形狀像半個(gè)花生，池里那頑強(qiáng)的荷花葉柄早已挺起了腰桿。
先說(shuō)河面吧！河面很平靜，靜得多像一面鏡子。微風(fēng)吹來(lái)，河面才泛起陣陣波紋。
浮萍綠綠的，躲在葉柄的下面，像一個(gè)害羞的小姑娘一樣，不露面，但我可以看到新綠后的生機(jī)了。
葉柄的形狀各種各樣，有的挺著身子，像一位哨兵一樣。有的彎著腰，仿佛在向我們鞠躬。有的低著頭，像一位害羞的小姑娘一樣……真是千姿百態(tài)。葉柄，你那種不怕風(fēng)寒的精神招來(lái)了小鴨子們的喜歡：葉柄，你那種一年四季都站著的精神招來(lái)了春姑娘的微笑：葉柄，你那種經(jīng)過(guò)九九八十一難都還向我們行禮的精神，招來(lái)了同學(xué)們和老師們的敬仰。
四周的涼亭小橋也受歡迎，同學(xué)們有機(jī)會(huì)說(shuō)去走一走，看一看，摸一摸，坐一坐，這就是黃巖實(shí)驗(yàn)小學(xué)初春的荷花池，隨時(shí)歡迎你們來(lái)光臨！
荷花的作文 篇2
我家門(mén)前有一方小塘，本只打算在里面放些小魚(yú)，可是只有那清澈的池水和那活潑可愛(ài)的小魚(yú)兒，似乎有些單調(diào)和乏味，于是爸爸不知從哪里弄來(lái)了一些小藕角，種在這方小塘中。幾年后沒(méi)想竟布滿(mǎn)了整個(gè)小塘，夏天一到便開(kāi)出鮮艷的荷花，于是我又親切的叫它荷花池。
又到夏天了，小塘又一次展現(xiàn)出它那迷人的身姿，看那粉紅色的荷花，如一位位亭亭玉立的仙女，披著輕紗，路上行人來(lái)來(lái)往往，它好像害了羞，臉頰紅了起來(lái)，低下了頭。一陣風(fēng)吹過(guò)，夾帶著花香，閉上眼，仿佛整個(gè)池塘已滿(mǎn)是蓮蓬，采蓮姑娘唱著歌，泛著舟穿梭在蓮葉之間�？烨�，幾只紅色的蜻蜓立在那嫩綠的尖尖的小荷上面，讓我不禁想起“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”這句名詩(shī)。一只小青蛙，坐在碧綠的大圓盤(pán)上鼓著一雙大眼睛，露出雪白的肚皮，在歡快地為大自然唱著頌歌，一對(duì)小魚(yú)兒從荷葉間游過(guò)，卻不發(fā)出一絲聲響，大概它們是怕打破這靜謐的畫(huà)面吧。
清晨這個(gè)小塘就更美了，你仔細(xì)瞧，那微波蕩漾的水面映著朝陽(yáng)，反射出道道光紋，好像那頑皮的池水在和陽(yáng)光互相挑逗。一葉荷花，隨清風(fēng)，飛入水中，猶如一葉孤舟在水面蕩漾，微波激起的水珠濺入花瓣那凹入的部分，先是來(lái)回蕩了幾圈后又跑入了它母親的懷抱中，最后花瓣被水波壓入池底，又讓我想起“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”的詩(shī)句。
荷花��！你將永遠(yuǎn)開(kāi)在我的心里。
荷花的作文 篇3
一個(gè)炎熱的下午，我正吃著奶奶燒的蓮子百合綠豆粥。
看著碗里一顆顆白白的，像花生一樣的蓮子，我好奇地問(wèn)奶奶，“奶奶，蓮子是長(zhǎng)在哪里的呢？看起來(lái)像花生，是不是和花生一樣，也長(zhǎng)在泥土下面的呢？”奶奶聽(tīng)了，一邊笑，一邊跟我說(shuō)：“洋洋，蓮子長(zhǎng)在什么地方，我們一起去找找？”
一聽(tīng)要實(shí)地勘察，我自然高興得不行。
我們乘車(chē)來(lái)到了鄉(xiāng)下家門(mén)口，奶奶指著一片連著一片的荷塘，神秘地跟我說(shuō)：“洋洋，我們到了！快到蓮花池糖邊，去找找我們的答案吧”。
“真香！”我深吸一口氣，想把所有的香味一股腦兒全聞進(jìn)肚子里。
我望著滿(mǎn)池碧綠的荷葉，一簇一簇的。粉紅色的荷花點(diǎn)綴其中，那么美，有的張開(kāi)了笑臉迎著我，有的羞答答地把臉藏了起來(lái)，有的兩朵面對(duì)面，你看著我，我看著你……
令我好奇的是有些荷葉當(dāng)中，長(zhǎng)著一個(gè)綠綠的.東西，像洗澡時(shí)的花灑龍頭，只不過(guò)它是頭向著天，邊上還有一圈鵝黃色的須須包裹著。我指著這“綠東西”好奇地問(wèn)奶奶：“奶奶，荷葉上面長(zhǎng)得像花灑的綠東西叫什么？”
“是那些綠綠的，面上有一個(gè)個(gè)小洞洞眼的嗎？”奶奶問(wèn)道。
“嗯，就是它，它叫什么名字��？”我很好奇。
“洋洋，它的名字叫蓮蓬，蓮蓬是就是荷花的果實(shí)�！蹦棠绦χf(shuō)。
“那蓮蓬里的小洞洞里又是什么呢？”我充滿(mǎn)好奇心。
奶奶笑而不語(yǔ)，用了一個(gè)帶鐮刀的長(zhǎng)竹竿，把一個(gè)蓮蓬采了下來(lái)，拿給我說(shuō)：“洋洋，你把蓮蓬破開(kāi)看看，里面究竟有什么？”
我仔細(xì)地剝開(kāi)蓮蓬，里面竟然有一顆顆綠色的果子，我興奮地叫著：“奶奶快看，我剝出蓮蓬的子了！綠綠的，像百果�！�
“不錯(cuò)，洋洋，那就是蓮花的子，名叫蓮子，綠色的是蓮子的皮，你再剝剝看，里面有什么�！蹦棠绦χf(shuō)。
按奶奶說(shuō)的，我剝?nèi)ド徸泳G色的外皮，白色的果實(shí)露了出來(lái)，嫩嫩的，“咦，這不就是我吃的蓮子百合粥里的東西嗎？原來(lái)它是長(zhǎng)在水塘上的��！”我忍不住淺淺地咬了一口，“嗯，脆脆的，還有點(diǎn)淡淡的甜味，真好吃！”我把剝出來(lái)的一整顆蓮子塞到嘴里，剛咬下去，就聽(tīng)奶奶說(shuō)：“洋洋，別咬，蓮心可是苦的！”
“哇！好苦！”剛聽(tīng)到奶奶的話(huà)，我就感到滿(mǎn)嘴的苦味，吐了出來(lái)。
這時(shí)，爺爺笑著走了過(guò)來(lái)，“洋洋，快來(lái)看�！睜敔斠贿吥弥鴦倧某靥晾锊蓙�(lái)的蓮藕、蓮葉和蓮蓬，一樣一樣地指給我看，一邊說(shuō)道：“洋洋，這荷花全身可都是寶！首先，荷花的根是蓮藕，它可以當(dāng)菜吃�！�
“把糯米塞進(jìn)藕洞里更好吃！“我插話(huà)道。
“是啊。根上面長(zhǎng)的是荷葉，它浮在水面上，采下來(lái)可以當(dāng)帽子，曬干了還能泡茶喝，可以清熱消脂減肥呢�！罢f(shuō)著，爺爺把蓮葉倒扣在我的腦袋上，一頂綠色的荷葉帽遮住烈日，頓時(shí)感到?jīng)鏊瑯O了。
“荷葉上面開(kāi)的蓮花是最美的，一朵一朵的，讓人賞心悅目，是古代詩(shī)人畫(huà)家的最?lèi)?ài)，有很多古詩(shī)詞是寫(xiě)蓮花的，最熟悉的就是‘獨(dú)愛(ài)蓮出淤泥而不染，濯清漣而不妖’。你說(shuō)這荷花美不美？”爺爺問(wèn)道。
我聞了聞手中的荷花，興奮地說(shuō)：“又美又香，淡雅的美，清爽的香！”
爺爺點(diǎn)點(diǎn)頭，繼續(xù)說(shuō)道：“還有這蓮蓬，就是荷花的花芯，蓮子是荷花的果實(shí)，可以清口吃，也可以曬干了燒粥吃，即營(yíng)養(yǎng)又可口。蓮子里面還有綠色的蓮心，雖然吃上去苦澀，但是曬干了泡茶喝也是有清熱解毒之功效�！�
“哇！爺爺，照你這么說(shuō)，種這一池塘的蓮花，不是發(fā)大財(cái)了嗎？”聽(tīng)我這么一說(shuō)，爺爺摸著我的頭笑我是個(gè)小財(cái)迷！
荷花的作文 篇4
“出淤泥而不染，濯青蓮而不妖；中通外直，不蔓不枝，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉�！辈虏逻@是哪位花仙子？對(duì)了，她就是冰清玉潔的荷花。
在唐家水庫(kù)的荷塘，有數(shù)不清的白荷花。白天，遠(yuǎn)觀荷花的樣子，像亭亭玉立的少女，又像白玉雕成的一葉小舟，行駛于葉海之上。風(fēng)一吹，葉海蕩漾起波紋，荷花也跟著緩緩搖曳。真不愧是“碧波仙子、風(fēng)露佳人”。近觀荷花，它的莖粗，花瓣大，白中透粉，金黃的蕊，嫩綠的心，一朵朵是那樣的水靈靈。有時(shí)花田中飛過(guò)幾只蜻蜓，更為一池的荷花增添了幾分靈氣。下午，荷花是“猶抱琵琶半遮面”，像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘。
只是，荷花的漂亮不足以吸引我：“不搖香已亂，無(wú)風(fēng)花自飛”的薔薇比它美；“借水開(kāi)花自一奇，水沉為骨玉為肌”的水仙比它美；“一似美人春睡起，絳唇翠袖舞東風(fēng)”的美人蕉比它嫵媚；“雖無(wú)艷態(tài)驚群目，幸有清香壓九秋”的茉莉比它芬芳，作文大全《荷花作文》。但它們卻不抵荷花的精神——雖然從潮濕的泥土中生根，但它們卻還是那么高傲。黑土絲毫不能掩蓋它們漂亮的身姿。
荷花不像我們想象中那么嬌嫩。它有另一個(gè)名字——活化石。大約一億五千年前，地球被海洋與沼澤覆蓋，只有少數(shù)種子能存活。而荷花堅(jiān)強(qiáng)地與沼澤作斗爭(zhēng)，最終取得勝利。
我愛(ài)荷花，愛(ài)它的生命力頑強(qiáng)，愛(ài)它的亭亭玉立，也愛(ài)它淡淡的詩(shī)意韻味。
荷花的作文 篇5
我喜歡的花不是芳香醉人的月季花，不是焉紅的枚瑰，不是瑰麗的牡丹，是出淤泥而不染的荷花。
在湖邊，一眼望去，水波瀲滟，蓮葉田田，挨挨擠擠的荷葉青翠欲滴，圓潤(rùn)的露珠閃爍著光芒，陽(yáng)光投射在湖面上，反射著波光，就像展開(kāi)一卷斑斕的彩色墨畫(huà)。幾條小魚(yú)從荷葉游過(guò)，生怕打破靜謐的圖畫(huà)，滿(mǎn)眼是綠，滿(mǎn)眼是荷，滿(mǎn)眼是景，真是美不勝收，我被眼前這一幅充滿(mǎn)生機(jī)和情趣的美麗畫(huà)面深深吸引住了。當(dāng)然，這幅畫(huà)面的主角就是那人稱(chēng)花中君子的——荷花。她，宛如一位位妙齡少女，一個(gè)個(gè)嬌艷滴，
一個(gè)個(gè)冰肌玉骨。有的天真爛漫，活潑可愛(ài)，穿著翠綠的蘿裙，隨著微風(fēng)的節(jié)奏在翩翩起舞；有的則有些害羞，撐著一把可愛(ài)的綠傘，遮著自己的面頰要妝扮一會(huì)，才把最美的笑容展現(xiàn)給大家；有的則英姿颯爽，朝氣蓬勃，含苞欲放……
荷葉當(dāng)中還有不少蓮蓬，有的才剛剛露出帶“金發(fā)”的小腦袋，活像頑皮嬉鬧；有的早已豐滿(mǎn)，飽滿(mǎn)得快要破似的；有的長(zhǎng)成了老蓮蓬，好像一個(gè)個(gè)小玲鐺在為荷花陪襯呢。
站在亭榭中，觀滿(mǎn)湖翠影，看萬(wàn)點(diǎn)荷紅，聞陣陣清香，令人心曠神怡；漫步在造型各異的小橋上，人從橋上過(guò)，如在荷中行，人倚花姿，花映人面，花人兩相戀。曲院風(fēng)荷儼然就是一首詩(shī)，一幅天然畫(huà)卷，一曲美妙動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，一個(gè)美麗動(dòng)人的事。
荷花不僅外表美，而且很實(shí)用呢！荷葉包煮熟了可吃，清香四溢，就是在三伏天也會(huì)讓你胃口大開(kāi)。酒盅蓮子生吃甜津津的，曬干了成為上等的營(yíng)養(yǎng)品，具有健脾清肺等功能呢！它雖然比不上雍容華貴的牡丹，比不上潔白如玉的玉蘭華美馨香，比不上高貴清雅的菊花和婀娜多姿的水仙，但它卻有一種令人捉摸不透的純潔！
我喜歡出淤泥而不染的荷花。
荷花的作文 篇6
在荷花盛開(kāi)的季節(jié)，有那么多的學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐們從采實(shí)畢業(yè)，在中考時(shí)創(chuàng)造了那樣輝煌的成績(jī)，是他們，讓采荷實(shí)驗(yàn)這朵荷花，一次又一次地盛開(kāi)，一次又一次地怒放。
每當(dāng)秋高氣爽的季節(jié)，也總有很多學(xué)生進(jìn)入采荷實(shí)驗(yàn)這個(gè)大家庭，而在這個(gè)大家庭中的每一個(gè)人，或許都在等待——等待荷花盛開(kāi)的季節(jié)。
我一直相信，在采實(shí)這個(gè)大家庭中，每一個(gè)人都有一朵屬于自已的荷花，有的含苞待放，有的微微羞澀地開(kāi)放，也有的已經(jīng)盡情盛開(kāi)。而現(xiàn)在的我們，正處在初露頭角的時(shí)候，這些荷花，不太盛也并不太艷麗，不過(guò)，這是通過(guò)我們一年的努力與辛苦得來(lái)的，是那樣的來(lái)之不易，也是那樣的讓人情不自禁地去珍惜。
當(dāng)然，為了使它盡情的綻放，我們需要精心的呵護(hù)它——
當(dāng)你在考試成績(jī)優(yōu)異時(shí)，她會(huì)長(zhǎng)大一些。不過(guò)，當(dāng)你在考試失手卻不氣餒，努力奮斗，爭(zhēng)取下一次追上別人時(shí)，它同樣也會(huì)長(zhǎng)大一些，當(dāng)你認(rèn)真完成老師所布置的任務(wù)時(shí)，它也會(huì)長(zhǎng)大一些……直到三年過(guò)后，在中考時(shí)，它便會(huì)綻放。努力總會(huì)有結(jié)果，到那時(shí)，這朵荷花的盛開(kāi)便會(huì)告訴你一切，告訴你三年以后，你努力之后的結(jié)果……
等待——那個(gè)荷花盛開(kāi)的季節(jié)，努力——讓那朵荷花綻放，顯示出它最美麗的容顏�！安刹娠L(fēng)荷，志行高遠(yuǎn)”！
現(xiàn)在的我們，正處在冬天，正體驗(yàn)著那份辛苦卻又不乏快樂(lè)的學(xué)習(xí)生活。等過(guò)了冬天，便是春季�？墒�，春暖花開(kāi)的季節(jié)預(yù)示著忙碌的開(kāi)始，這更需要我們的努力。
現(xiàn)在采實(shí)，正在春天，這是一個(gè)開(kāi)始，它預(yù)示著荷花盛開(kāi)季節(jié)的來(lái)臨。
等待——荷花盛開(kāi)的季節(jié)，期待——為采實(shí)增添一份光彩，希望——采實(shí)的明天更加美好！努力——讓下個(gè)季節(jié)的荷花“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”。
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