【必備】賞荷花作文五篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的賞荷花作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

賞荷花作文 篇1

　　今年暑假的一天，我們一家三口去玄武湖游玩，我可高興壞了，期待著“傳說(shuō)”中的玄武荷花。

　　半個(gè)小時(shí)后，我們下了地鐵，到玄武湖了，我興奮的直向前沖，媽媽和爸爸一直在后面追我，累得氣喘吁吁。哇！一大片碧綠的荷葉展現(xiàn)在我眼前，荷葉之間偶爾還有幾點(diǎn)紅――荷花。我們一家三口驚奇的打量那片湖，還趁機(jī)拍了無(wú)數(shù)張照片。天哪！那荷花美得無(wú)法形容：有的含苞待放，只顯現(xiàn)出淡淡的粉色，有的正處于怒放時(shí)期，露出淡黃色的小蓮蓬，有的像一位害羞的小姑娘，正躲在荷葉下面悄悄的看著拿著相機(jī)的游人們。

　　繼續(xù)往荷花池深處走去，忽然，我發(fā)現(xiàn)一只小小的紅蜻蜓落在一片還未展開(kāi)的小荷葉上。哦！“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”。我情不自禁的脫口而出。那兒還有“魚(yú)戲蓮葉東，魚(yú)戲蓮葉西，魚(yú)戲蓮葉南，魚(yú)戲蓮葉北”。中國(guó)古人真厲害，短短幾句詩(shī)就將荷塘美景描繪的那么傳神。

　　我們繼續(xù)沿著河道前行，又上了一座橋，就到了劃船的地方。我們租了一條小船，開(kāi)始了湖中賞荷。原來(lái)，在湖中賞荷花別有一番景致：荷葉和荷花隨著風(fēng)兒跳起了優(yōu)美的“水中芭蕾”。夏日的天娃娃的臉，剛剛還艷陽(yáng)高照，一會(huì)就烏云壓頂，飄起了小雨。雨中的荷葉荷花上布滿晶瑩的.水珠，遠(yuǎn)看就像閃爍的鉆石，優(yōu)雅迷人。

　　雨越下越大，我們不得不回去了。這片美麗的荷花深深地吸引了我，明年，我還會(huì)再來(lái)看你！

賞荷花作文 篇2

　　“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。”每每朗誦起這句詩(shī)時(shí)，就想親眼看看那出淤泥而不染，濯清漣而不妖的荷花。夏天，烈日炎炎，照的人汗流浹背，無(wú)精打采，但正是荷花盛開(kāi)的季節(jié)，也是荷花飄香的季節(jié)。

　　爸爸終于答應(yīng)我去賞荷花了，我們興高采烈地來(lái)到新閘荷花池，看!荷花池中長(zhǎng)滿了綠綠的荷葉，有的已經(jīng)長(zhǎng)成手掌般大了，微風(fēng)吹來(lái)，隨風(fēng)搖曳，高高挺立;有的已經(jīng)長(zhǎng)成“大玉盤(pán)”了，生機(jī)勃勃。一片片荷葉擁在一起，好像是一群兄弟姐妹，心連著心，親密無(wú)間。透過(guò)層層的荷葉，可見(jiàn)一根根墨綠的，長(zhǎng)著小刺的荷梗在水面上昂頭挺胸。那小刺好像是保護(hù)荷葉的一個(gè)個(gè)士兵。荷梗上小扇子似的萼片襯托著亭亭玉立白里帶粉的荷花，荷花從荷葉中鉆出來(lái)，有粉的，有白的，有紅的……千姿百態(tài)。有的還是花骨朵兒，含苞待放;有的才展開(kāi)兩三片花瓣兒;有的全部都開(kāi)放了，漂亮極了!我陶醉了，覺(jué)得眼前的荷花是一位位風(fēng)姿綽約的荷花仙子在翩翩起舞。

　　剎那間，一只蜻蜓落在了荷花上，這正是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭�！蔽覍�(shí)在按捺不住自己的心情，雙手靠在一起，小心翼翼地放入水中，盛滿水，以迅雷不及掩耳之勢(shì)撲向一朵荷花，花瓣上的水珠兒滴溜溜地滾動(dòng)著，晶瑩剔透，像一顆顆漂亮的珍珠。我用手搖了搖那朵荷花，一顆顆水珠一會(huì)兒向東，一會(huì)兒向西，可愛(ài)極了……

　　荷花沒(méi)有玫瑰那么雍容華貴，沒(méi)有梅花那么傲雪凌霜，沒(méi)有茉莉那么純潔無(wú)瑕，但它默默無(wú)聞地為酷暑散發(fā)陣陣芬芳，送來(lái)絲絲清涼。我愛(ài)荷花，愛(ài)它那“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的高風(fēng)亮節(jié)!

賞荷花作文 篇3

　　俗話說(shuō)“映日荷花別樣紅”，我們一家就在一個(gè)夏日的清早奔往曲院風(fēng)荷賞荷花。

　　今天的太陽(yáng)出得早，像一個(gè)火球掛在天空，照得地面熱騰騰的，而荷花卻昂著腦袋向著天空，好像一點(diǎn)兒也不畏懼炎熱。

　　每一朵荷花都盡量展示自己的光彩，來(lái)迎接新的一天。在小徑旁，有一朵荷花扭過(guò)身子側(cè)著，好讓人們完全地欣賞自己。它的花瓣全部張開(kāi)著，沒(méi)有一瓣凋謝，是一朵花期正盛的荷花。

　　還有一朵嬌嬌地立在徑邊，全身上下照滿燦爛的陽(yáng)光，就像一位亭亭玉立的少女。它含苞待放的花朵中露出一個(gè)黃色小蓮蓬的剪影，美麗而朦朧。

　　看見(jiàn)荷花風(fēng)光，荷葉也急紅了眼，盡力向人們展示自己，把葉柄挺得筆筆直的。許多荷葉上沾著水珠，一顆顆晶瑩剔透的水珠像鉆石，使荷葉更加青翠欲滴。

　　時(shí)間不知不覺(jué)地從身邊溜走了，腳步也漸漸走遠(yuǎn)了，回頭再一望曲院風(fēng)荷，陽(yáng)光透過(guò)云層照在了湖面上，波光粼粼的湖面更映襯了荷花，映襯了新的一天！

　　曲院風(fēng)荷的美說(shuō)也說(shuō)不盡，還有待你親自一游��！

賞荷花作文 篇4

　　八月中旬，我和好朋友劉逸飛等五家，一起開(kāi)車(chē)到了“八月山東之旅”的第二站，具有英雄色彩的城市棗莊。鐵道游擊隊(duì)的故事，就發(fā)生在這里。提起棗莊可能有很多人都不知道，位于棗莊境內(nèi)的微山湖，卻遠(yuǎn)近聞名。

　　那天早上，當(dāng)?shù)氐膶?dǎo)游小趙哥哥領(lǐng)著我們，開(kāi)始了一天的微山湖之旅�？斓侥康牡氐臅r(shí)，路兩邊的湖水里，長(zhǎng)著密密麻麻的蘆葦。我們幾個(gè)小孩兒激動(dòng)地大喊：“快看，微山湖的蘆葦蕩！哎呀，那么多的蘆葦呀！”小趙哥哥看著我們興奮的樣子，吊胃口地對(duì)我們說(shuō)：“這算什么，一會(huì)兒，你們就會(huì)看到微山湖的萬(wàn)畝荷塘和湖中真正的蘆葦蕩，到了那里，我保證你們的眼睛都不夠用！不一會(huì)兒就到了湖邊，我們乘觀光船游覽微山湖美麗的風(fēng)景。

　　船行駛在蘆葦中間的一條水路上，我們仿佛在蘆葦蕩里穿梭，伸手就可以觸摸到那青青的蘆葦。我抬頭向前方望去，眼前猛然一亮，一望無(wú)際的湖面上，開(kāi)著許多美麗的荷花。它們?cè)诰G綠的荷葉映襯下亭亭玉立，廣闊美麗的萬(wàn)畝荷塘呈現(xiàn)在我的眼前。船兒載著我們到了荷花前，一陣清香隨著風(fēng)迎面撲來(lái)，沁人心脾。我迫不及待地摸摸這一朵，看看那一朵，眼睛真的不夠用了。白色的荷花純潔無(wú)暇；粉色的荷花嬌嫩清秀；紅色的荷花鮮艷無(wú)比。它們?cè)陉?yáng)光的照耀下，有的含苞待放，有的含笑怒放，仿佛是用自己親切的笑容，歡迎我們這些來(lái)觀賞的八方游客。

　　小趙哥哥告訴我們：“牡丹花雖然很美麗，但它很嬌氣，只有在適合它的環(huán)境下才能生長(zhǎng)。而荷花就不同了，荷花的美不次于牡丹，但它一點(diǎn)也不嬌艷，無(wú)論環(huán)境如何惡略，隨便一個(gè)小水塘，哪怕是一塘污水，它一樣能開(kāi)出美麗的花朵。這里，隨處可見(jiàn)荷花姑娘婀娜多姿的身影�！毙≮w哥哥還告訴我們：“荷花不僅美麗，也很純潔。它潔身自好，出污泥而不染，有著堅(jiān)貞不屈的精神。所以，荷花是純潔美麗的象征，被人們稱為花中的美中之美！”

　　時(shí)間太緊張了，我們沒(méi)能盡興地觀賞這里的湖光水色。晚上回到賓館，我的心情久久不能平靜。雖然，我不能完全理解小趙哥哥說(shuō)的那些話，但從那一刻起，我好像更加喜歡荷花了。

賞荷花作文 篇5

　　有人喜歡富麗堂皇的牡丹，有人喜歡鮮艷妖嬈的玫瑰，有人喜歡芳香四溢的桂花……而我卻喜歡純潔樸素的荷花。

　　每當(dāng)我走進(jìn)得能湖，迎面而來(lái)的是一大片的荷花。荷花那沁人心脾的花香鉆進(jìn)我的鼻孔，使我陶醉。向前走，走到池邊，滿池的荷花映入眼簾。荷花的葉子大大的，像一把把撐開(kāi)的綠傘；又像一個(gè)個(gè)大圓盤(pán)，躺在水面上。下雨時(shí)，水底下的魚(yú)兒們把荷葉當(dāng)成雨傘，在下面躲雨；陽(yáng)光燦爛時(shí)，魚(yú)兒們把荷葉當(dāng)成太陽(yáng)傘，躲在荷葉下遮陽(yáng)，在荷葉下嬉戲玩耍。剛下完雨后，荷葉上有一些水珠，水珠在上面跑來(lái)跑去，像一個(gè)小孩子似得，真調(diào)皮！

　　荷花有很多種顏色，白色似雪，紅色似火，粉色似霞……。荷花的香味是淡淡的，讓人流連忘返。微風(fēng)拂過(guò)，荷花時(shí)而像一位亭亭玉立的姑娘在翩翩起舞，時(shí)而又像一位紅著臉，低著頭的小女孩兒在撒嬌�？矗∧且怀氐暮苫ㄓ械氖腔ü嵌�，有的是綻開(kāi)了笑臉，仿佛在說(shuō)：“來(lái)啊，快來(lái)和我一起舞蹈吧！”

　　荷花有著”出淤泥而不染，濯清漣而不妖“的廉潔、高尚精神。他們不受壞氣氛的影響和腐蝕，總是那么正直，總是把自己的人格和尊嚴(yán)放在第一位，看清這個(gè)世界的黑白，保持自己的清廉，做最真實(shí)的自己。

　　我要贊美荷花，贊美它這種廉潔高尚的精神，這種精神值得我們學(xué)習(xí)。

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