【精品】美麗荷花作文7篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的美麗荷花作文7篇，希望能夠幫助到大家。

美麗荷花作文 篇1

　　下午，我從家來到一品教育上作文課。

　　老師給我們領(lǐng)到了一個荷花湖，來到荷花湖放眼望去，有白的、有粉的、有紫的花，在花的下面長著一些又大又圓的蓮蓬，小魚兒在下面游來游去的，仿佛在說：“這是我的涼傘。”小水珠在蓮蓬上游來游去仿佛在說：“蓮蓬是我的停機坪，每天飛來飛去飛累了就在蓮蓬上休息�！�

　　有的荷花剛剛開出花苞，還有的已經(jīng)完全綻放了。風(fēng)一吹就翩翩起舞，我仿佛感到我自己就是一朵荷花，風(fēng)一吹，我就翩翩起舞，粉紅的衣帶隨風(fēng)飄動，我想如果把這一大片荷花當(dāng)成一幅畫，那大自然的本領(lǐng)真的很大��！

　　我又看見小魚在腳下游來游去，才發(fā)現(xiàn)小魚游得方向是有一人在釣魚，我見那人都釣了一桶魚了，我很生氣。于是，和那釣魚的人說：“魚也是一條生命，我們不能釣，如果我們是一條小魚被人釣了，你會開心嗎？”釣魚人戀戀不舍的把那一桶魚倒了回去。我高興的跟老師說了這件事，老師說我是個善良的好孩子，我們開開心心的一起回到了教室。

　　放學(xué)了，我跟爸爸媽媽一起回家。在路上我感覺我非常幸福，因為我今天挽救了好幾條小生命。

美麗荷花作文 篇2

　　我是一株普普通通的荷花，住在一個幽靜的山谷里。這里有鳥兒自由自在地飛翔，小草活潑地翩翩起舞，最文靜的還是池塘姑娘，照顧著我們，小魚經(jīng)常和我們玩游戲，池水也清澈見底。

　　我正在睡覺時聽見了一陣巨響，我睜開眼看見有許多人來了，我非常開心，因為客人來了，當(dāng)我看見他們手上拿著斧頭時，心中十分疑惑，我聽見他們說：“老板前面有這么多荷花，咱們開發(fā)一下，做成一個生意，咱們會有很多錢的!”當(dāng)我疑惑時，從那些人后面走出一個大腹便便的人，他就是那些人的老板，我認為這個老板一定是愛自然，不然為何他全身上下都用植物裝飾。

　　然而我還是太天真了，因為那個所謂的植物愛好者居然答應(yīng)了這個人的好主意，“咔嚓”一排大樹倒下了“干得好，那個人，你給我到池塘里摘幾朵上好的話，我給你9000元。”我眼睜睜地看著我最好的朋友被抓走，可盡管我再怎么憤怒，也無能為力。而那些和我一樣天真的小魚小蝦們以為自己有好吃的了，都開心地歡呼起來，然而他們想象的好日子并沒有到來，迎來的卻是如災(zāi)難般的日子，當(dāng)那一批批游客來看時，把一堆垃圾扔到小河里，現(xiàn)在的小河變一條黑黑的臟水，上面可以看見數(shù)條小魚的尸體，還有許多垃圾在上面漂著，不再是以前干凈的河水了，由于人們大批的采摘我們和荷葉弟弟，導(dǎo)致只有我一個幸存者。但我閉上眼睛，我已經(jīng)知道自己的生命快要結(jié)束了，盡管我很不甘心就這樣離去，人類，我再次警告你們一句，要愛護自然，否則，你們遲早會遭到地球的報應(yīng)的。

　　懺悔吧!人類。

美麗荷花作文 篇3

　　7月9日，媽媽帶我去看荷花。

　　那個荷花池有兩個教室那么大，池里長滿了美麗的荷花。這個荷花綠得發(fā)亮，多翡翠刻成的玉盤。荷葉上滾動著透明的小水珠。荷花開得紅艷艷的。有的花骨朵像桃子閉著眼睛在睡覺，有的張開可愛的笑臉，露出了嫩嫩的小臉盆，真是千姿百態(tài)，讓人看不夠。

　　小青蛙蹲在荷葉上，不知疲倦地叫，好像在唱歌。

　　呀！荷花池多美多迷人。

　　這個夏天，我來到了大眾里程農(nóng)場，這里正是荷花的“大別墅”。

　　我們來到池塘邊，一眼望去，滿眼的碧綠鋪天蓋地，靜靜的湖面上布滿了碧翠欲滴的荷葉，密密麻麻，把湖面蓋得嚴嚴實實。荷花公主們從荷葉中冒出來，露出了美麗的一面，綠色中夾著粉。白，可真會讓人陶醉。

　　一枝枝荷花亭亭玉立，像一個個嬌羞的少女，滿臉緋紅，微微含笑，是那樣的清秀。雅潔。嫵媚。可愛。各種形態(tài)的荷花婀娜多姿，不管是含苞欲放，還是嬌艷盛開，都有別具一格的風(fēng)采。瞧，在那一片荷葉的掩蓋，一直花骨朵探出了小腦袋，粉粉嫩嫩的，再看那一朵，經(jīng)不住荷塘的召喚，展開了倆三片花瓣，還有的花瓣全開了，仿佛要盛進所有的美好，還露出了嫩黃色的小蓮蓬，美麗極了。

　　我走在九曲橋上，站在荷花中間，和荷花親密接觸，竟覺得自己也成了其中一員。

　　今天晚上，我們吃完晚飯一家人來到靈湖看荷花！

　　荷塘里的荷花真美��！有很多不同的顏色，有白的、紅的、粉的，還有的是白里透紅。

　　池中間的荷花爭著開放，開出了很多花瓣，像個亭亭玉立的`小姑娘一般美麗動人；有朵白色的荷花開在綠色的荷葉中間，真是片綠叢中一點白；有幾朵荷花含苞欲放，幾乎在掙扎著快點長大！

　　我拿著相機不停地照著，要把這美麗的風(fēng)景記錄下來。幾只小蝴蝶站在荷花的上面，迎風(fēng)拍打著翅膀，開心地跳起了舞；幾只小蜻蜓也一起拍著翅膀在湖面上點水，互相追逐嬉鬧著！

　　荷花真是千姿百態(tài)，婀娜多姿啊！

　　這是一個盛夏的晚上，荷花池里的荷花全都開了。

　　它們穿衣裙，碧綠的裙子在柔柔的微風(fēng)中翩翩起舞，白里透紅的衣服也跟著飄動起來。

　　小鳥站在荷花池對面的枝頭嘰嘰喳喳的叫著，好像對這這位“美少女”聊聊它的往事。

　　青蛙刮刮叫著，仿佛在贊嘆荷花的美，贊嘆世界上有那么美的生物！

　　荷花，我愛你！

美麗荷花作文 篇4

　　夏天到了，媽媽告訴我池塘里的荷花開了，要帶我去看荷花。我聽了非常高興，因為我以前都是從書上或電視上見到過荷花，從來沒有見過真的荷花，所以我非常期待能親眼看一看。

　　早上，我們早早就出發(fā)，不一會兒便來到了荷花池。眼前的景色，讓我不由得發(fā)出感嘆：啊！這荷花真美啊，你看那一朵朵粉嫩嫩的荷花像仙子一般居住在池塘里。一陣微風(fēng)吹來，婀娜多姿的荷花仙子們跳起美麗的舞蹈，那舞姿真優(yōu)美啊，招引來許多蝴蝶和蜻蜓。那荷葉真綠��！快要把池塘鋪滿了，他們像一把把小傘為河里的魚兒遮擋太陽，仔細一看，還有青蛙蹲在上面呢，原來它在唱歌，好像也在贊美這荷花的美麗。池水清澈見底，能看見有許多小魚在快活地游泳。我仿佛聽見一條小魚對另一條小魚說：“生活在這么美麗的環(huán)境中，我們真幸福��！”

　　媽媽告訴我，荷花不僅美麗，它的根——蓮藕，還有食用價值，能做成很多美味的食物。

　　今天真高興啊。第一次見到這么美麗的荷花。我覺得這是非常有意義的一天。

美麗荷花作文 篇5

　　清晨，晶瑩透亮的露珠在荷葉上搖晃。一陣微風(fēng)吹來，荷葉上的露珠像斷了線的珍珠一樣“滴答、滴答”向下流。荷葉挨挨擠擠，像一群大力士在舉辦比賽呢？“大力士們”你擠我，我擠你，誰也不讓誰�？匆娺@景象，我忍不住想起了楊萬里的“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅�！睗M池的荷葉在微風(fēng)翩翩起舞，有的像一個望遠鏡，有的像一個大玉盤，還有的像一個只打開一點點的卷軸。我小心翼翼地摘了一個“大玉盤”戴在頭上，它馬上就變成了我的遮陽傘。

　　荷花是非常美麗、千姿百態(tài)、潔白無瑕，像水晶一樣純潔。荷花有的像害羞的小姑娘，有的像一個穿著漂亮連衣裙的小姑娘，還有的像房子一樣。荷花的莖也叫藕在黑黑的泥土里生長，但它的身體卻像小孩又白又嫩的手臂。我突然想起了宋代詩人周敦頤寫的《愛蓮說》中的荷花：“出淤泥而不染，濯清漣而不妖�！蔽姨兆砹�，覺得眼前的荷花是一位位風(fēng)姿綽約的荷花仙子在縱情歡舞。

　　我喜歡荷花和荷葉，荷花真美麗。

美麗荷花作文 篇6

　　萬物之中，我最喜歡花。我見過的花；也有很多：有雍容華貴的茉莉花，富麗堂皇的牡丹花；，高貴清雅的菊花；，婀娜多姿的水仙花；，還有光彩照人的太陽花等等。但是，在我的心目中，唯有“出淤泥而不染”的荷花占有最重要的地位。因為在我們小村莊很難，甚至見不到荷花。那次旅游時我無意中見到了荷花，它那亭亭玉立的身影，給我留下了深刻的印象。

　　暑假里，一次好機會，我同爸爸一起回XX老家，見到了大片的荷花池。

　　清晨，我踏著晶瑩的露珠，披著薄薄的晨霧，信步來到荷花池邊，靜靜的觀察剛剛睡醒的荷花。

　　走近池邊，一片誘人的翠色映入我的眼簾。在那平靜的水面上，鋪滿了荷葉，遠遠望去，像一塊漂亮的綠毯子。走近看去，盡是大小不一的荷葉。有的大如玉盤，有的像一個小碟，還有的則像一把小傘。荷葉，碧綠的顏色，像翠玉一般的溫厚，呈現(xiàn)著盎然的生機。有的漂浮在碧波上，流轉(zhuǎn)著滿盤的圓潤；有的秀挺在空中，撐起一傘的瀟灑。一片片，一層層，像是給池塘穿上了一件碧綠色的衣裳。

　　在這眾多的荷葉中，挺立著一株株俊俏的荷花。荷花的顏色大都是粉紅色的，也有乳白色的。乳白色的花很少見，這次，我碰巧見到了，它只有四五個花瓣兒。粉紅色的花瓣要多一些，花朵也開得很大�；ò暧悬c像柳葉，只是比柳葉寬一些。靠近花托的部分逐漸變細，變平。越是長在里面，瓣就越小，越嫩，越艷。中心半露著金燦燦的花蕊，花蕊里面簇擁著蓮蓬。蓮蓬開始是淡黃色的，漸漸的變成綠色，接著變成深綠色。這時候，蓮籽也可以吃了。蓮籽入口之后，有一股淡淡的甜香，味道獨具一格，所以我總覺得吃不夠。清風(fēng)佛來，荷葉和花瓣上水珠滾滾，晶瑩剔透。風(fēng)停了，水珠由小聚大，越發(fā)越晶亮了�？吹缴鷻C勃勃的荷花，令人心曠神怡。

　　你喜歡荷花嗎？

美麗荷花作文 篇7

　　炎炎的夏日，太陽當(dāng)空照，使人感覺酷暑難耐，但這絲毫沒有影響我的好心情。原因除了美味可口的冰淇淋和那清爽無比的空調(diào)，就是那在水中亭亭玉立的荷花。

　　荷花的根長在水下讓人看不清楚，但從課外書上了解到：荷花的根就是我們的家常菜——蓮藕。

　　再來看一下荷花的莖。只見那莖又細又直，怪不得人們總是喜歡用“亭亭玉立”來形容荷花。

　　接著來看一下荷花的葉子。只見那碧綠碧綠的蓮葉，就像是玉盤，上面還點綴著滾動的露珠，遠看就像是一顆顆珍珠。

　　然后看一下花。只見有的花已經(jīng)開了，它們正聆聽著大自然的聲音，享受著日光浴呢！有的花含苞欲放，有的花骨朵躲在荷葉下。我想它們肯定是在等待根給它們輸送營養(yǎng)。

　　再來看看果實。等到花凋零的時候，就露出了藏在花芯里的蓮蓬。蓮蓬上有好多個小洞，洞里面是蓮子。它們就像一張張小嘴，在說：“我熟了，來吃我吧�！�

　　有句古詩“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”，描繪出了荷花盛開時的美景。你是不是也很想來拜訪一下它呢？

　　荷花在我們?nèi)粘Ｉ�活中比較常見，同學(xué)們喜歡把它作為寫作的對象。本文為我們介紹的荷花，包括荷花的根、莖、葉子、花和果實等各方面，可以說是比較全面和細致的了。小作者的觀察較仔細，運用了比喻、擬人、引用等寫作方法，為讀者呈現(xiàn)了荷花的美麗身姿。比較可惜的是，習(xí)作沒有對荷花的品質(zhì)作一些描述，使荷花不夠豐富立體，另外，希望小作者在引用古詩文時，能夠了解詩文的確切含義，用在恰當(dāng)合適的地方。

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