【精品】荷花作文錦集六篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的荷花作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

荷花作文 篇1

　　荷花，沒有牡丹的雍容華貴，沒有梅花的鐵骨錚錚，沒有水仙的玲瓏清秀，也沒有桂花的十里飄香，但我卻對(duì)夏天的荷花情有獨(dú)鐘。今天，我們有幸來到了老虎灘公園觀賞荷花，真讓我們大飽眼福。

　　來到老虎灘公園，走到池塘邊，首先映入眼簾的是一片碧綠的荷葉，那一片片荷葉，有的像一把把撐開的小傘，亭立在湖面之上；有的像一個(gè)個(gè)大圓盤，漂浮在水面上。荷葉挨挨擠擠的，像兄弟姐妹一樣緊緊擁抱在一起。荷葉上的小水珠，滾來滾去像頑皮的孩子在跳舞；小水珠晶瑩透亮像水晶，又像一顆顆珍珠。

　　我喜歡荷葉，但我更喜歡潔白如玉的荷花。荷花千姿百態(tài)，亭亭玉立，像一位位害羞的小姑娘，有的露出半邊臉，有的還是花骨朵兒，還有的全展開了，只有碗口那么大，花瓣層層疊疊，緊緊地在一起。沒開的花蕾就像熟透的桃子，花苞上面是紅色，中間是粉色，下面就變成白色的了，就像畫家用蘸飽粉紅色的筆畫出來的一樣。

　　小蓮蓬長的圓圓的，我仿佛看到里面的蓮子，真想吃一個(gè)嘗嘗，一定好吃。小蓮蓬真像淋浴頭，可能發(fā)明家就是看到蓮蓬，才發(fā)明了淋浴頭吧！

　　我愛荷花，更愛它那“出淤泥而不染”的品質(zhì)，這不正值得我們學(xué)習(xí)嗎？

荷花作文 篇2

　　荷花又開了，可惜我無緣去觀賞。通往荷塘的路早已被水淹沒，荷花一定肆無忌憚地蔓延整個(gè)水面�；叵胫�她們盛放的芳姿，我仿佛又回到那年夏天的午后……

　　那天午后，太陽很毒，很辣。天，很熱很熱。我隨姐姐和她的父親步行到湖岸采新結(jié)的蓮蓬。剛到荷塘，一陣陣清風(fēng)帶著滿懷的涼爽從對(duì)岸飄飛過來，撩起層層疊疊的荷葉，輕拂著我們，吹走了夏日的干燥和炎熱。好清涼！我們繞著湖岸，覓著一處較窄較淺的水域。伯伯先邁入水中，向?qū)Π蹲呷�。不一�?huì)，他就站在對(duì)岸，示意我們過去，還大聲鼓勵(lì)我們。我倆面面相覷，滿是驚疑。水不深，兩旁還簇?fù)碛絮r綠的荷葉，但怕有水蛇或癩蛤蟆從暗處竄出來。猶豫再三，我們勉強(qiáng)大著膽子下了水。水好涼好涼，剛沒過膝蓋。我們綰著褲腿，手挽手，互相攙扶，另一只手都提著各自的鞋。赤腳行走，每走一步，就會(huì)陷入淤泥中，軟軟的，像踩在棉花上。因?yàn)槲覀兊淖邉?dòng)，原本清澈的水，被攪得渾濁一片。從水中穿行，有時(shí)會(huì)被水底的水草硌到腳，有時(shí)會(huì)被水中的荷梗劃傷，在小腿上留下幾道紅印。我們戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地走過這片水，上了岸，饒有興趣地打量著四周，松了口氣。

　　岸上是一片幽謐的樹林。沿著湖畔繞林而行，可望見湖中的荷花。此時(shí)已近黃昏，陽光擲下萬丈金輝，在湖面碎開，熠熠閃爍。潔白如玉的荷花，泛著淡淡的黃暈，優(yōu)雅地在荷葉中玉立。夕照中，一切都籠上了一層金色。

　　伯伯下水采蓮蓬，這會(huì)兒抱著一大堆的蓮蓬回來。他把蓮蓬扔下，又游向水中的荷花叢。我們?cè)诤�畔，席地而坐。背后是那座樹林，風(fēng)穿密林，葉子沙沙作響。倚著一林的蔭涼，我們一邊用手掰開蓮蓬，剝出滾圓的蓮子，一邊隨意的閑談。湖中飄來絲絲縷縷的荷花的清香，芬芳撲鼻，給我們的談話增添了幾分意趣。有時(shí)厭倦了，我們便把扔掉的剝開的蓮蓬放入水中，用手撥水，讓它像綠色的小船一樣，駛向湖中。這時(shí)，我們便會(huì)高興地歡呼雀躍，彼此相視一笑。

　　漸漸地，日暮偏西，晚霞燒著了西方天際，湖面好像一件霞光織就的金縷玉衣，燦爛輝煌。湖心遍生雜草的小島，隱沒在光輝中，好像披上夜的斗篷，只剩一團(tuán)陰影，晚風(fēng)吹來，繚亂了我們的頭發(fā)。荷塘上掀起一陣不小的波瀾，荷花好像披上了金色的紗衣，被渲染得極其柔美，搖曳著像在招手微笑。我突然轉(zhuǎn)頭望她，夕陽中，她飄飛的發(fā)絲，像鍍上了金色。她靜靜地笑著，沐浴在金暉中，她的笑，很恬靜清婉。那一瞬，我好想讓時(shí)光停滯，永遠(yuǎn)定格那一刻。黃昏中的她，笑得那般溫柔，真得好美好美，宛如一支盛放的圣潔的荷花，佇立在湖畔……

　　時(shí)光無情地奔涌，那段無憂的歲月離我愈來愈遠(yuǎn)，誰也不能讓它重新來過。但記憶永不會(huì)褪色，那年荷花開遍的夏天，那個(gè)靜謐的下午，并行穿過荷塘的我們和笑得如此清甜的她，都給了我太多太多的感觸，讓我深深銘記。荷花又一次開放，依舊美得純粹動(dòng)人，仿佛還在述說著那個(gè)“不再回來的夏日”。

荷花作文 篇3

　　有人喜愛婀娜多姿的水仙，有人喜愛風(fēng)度翩翩的牡丹，可我卻喜愛欣欣向榮的荷花。

　　“荷葉羅裙一色栽，芙蓉向臉兩邊開�！边@句出自唐代詩人王昌齡的《采蓮曲》。正如它所說，荷花荷葉組成的景十分美麗，素雅，落落大方。

　　從遠(yuǎn)處看，荷葉在一起就像一張綠色的地毯鋪在水面上。中間點(diǎn)綴的小花就是那一朵朵亭亭玉立的荷花，碧水映著荷花，顯得特別安詳，當(dāng)你看到這樣的美景是你的煩惱一下子蕩然無存了。再近一些，你會(huì)看到有的含苞欲放，像一個(gè)害羞的小姑娘不肯露出自己可愛嬌嫩的小臉；有的還是花苞，飽脹的快要破裂似的，像小朋友鼓著的腮幫子；有的已經(jīng)全開放了，白里透著紅；再配上那大圓盤的綠油油的荷葉，真是要多美麗有多美麗。風(fēng)輕輕的一吹，一池的荷花隨風(fēng)搖擺，像是輕盈的舞女披著紗在跳舞，那出神入化的舞蹈仿佛能讓人想入非非。我感覺自己也是一朵荷花，和這些荷花一起舞蹈，十分愜意，過一會(huì)兒我才想起，我不是荷花，我是在看荷花呢！

　　我喜歡荷花，喜歡它的亭亭玉立。喜歡它的的落落大方，我愛你，荷花！

荷花作文 篇4

　　在你認(rèn)為自己跌入谷底的時(shí)候，在你以為自己的人生已經(jīng)滿是灰敗的時(shí)候，在你想要放棄的時(shí)候，你有沒有想過 堅(jiān)持這兩個(gè)字。

　　一個(gè)荷花池，第一天荷花開放的很少，第二天敞開的數(shù)量是第一天的`兩倍，之后的每一天，荷花都會(huì)一天兩倍的數(shù)量敞開。如果到第30天，滿塘的荷花全部開放，那么請(qǐng)問：哪一天荷花開的最多？第15天？錯(cuò)！是第29天。也就是說：最后一天的速度最快，等于前29天的總和。這就是荷花理論，也叫30天原理。

　　這個(gè)定律最早是聽過馬云的一個(gè)公開演講，而透過這個(gè)定律去聯(lián)想人生，你會(huì)發(fā)覺，許多人一直以來就像這滿塘的荷花，一開始用力地開，玩命地開。但漸漸的，人們開始感到枯燥甚至是厭煩，可能在第9天、第19天甚至第29天的時(shí)候放棄了堅(jiān)持。這時(shí)，往往離成功只有一步之遙。

　　任何人的成功原因都有兩個(gè)方面，一個(gè)是必然性，另一個(gè)就是偶然性�！昂苫ǘ�律”給我們揭示出了這么一個(gè)道理：帶來成功的必然性與相當(dāng)一部分偶然運(yùn)氣，其實(shí)都同一個(gè)人的主觀能動(dòng)性與努力程度存在著正向關(guān)聯(lián)。簡單說就是努力越大，并超過一定臨界線或達(dá)到一個(gè)大數(shù)，成功的必然性就越強(qiáng)，運(yùn)氣就越好。倒過來講，運(yùn)氣不好，從較大程度上講是努力不夠，不到位，或中途放棄的原因。

　　如果你想要放棄，請(qǐng)你記住這句話。——你離成功只差一步。

荷花作文 篇5

　　暑假，媽媽帶我到了廈門旅游，我和媽媽參觀了集美，鼓浪嶼，湖里山炮臺(tái)……讓我印象最深的是南普陀寺外那一池漂亮的荷花。

　　來到荷花池邊，我就被那荷花的漂亮吸引住了。站在池邊向池塘眺望，眼前一片明艷，那一片片荷葉挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤。那些“出淤泥而不染”的荷花從淤泥里慢慢地冒出來。開出白色，粉色的花朵。有的躲在荷葉背后，不肯露面，像個(gè)羞澀的小姑娘；有的從荷葉中探出頭來，含笑怒放，有的還是那含苞待放的花骨朵，看起來飽脹得馬上就要破裂似的。一朵朵荷花在陽光的照耀下，格外光彩奪目，潔白如雪，粉的如霞，在密密麻麻的綠葉中亭亭玉立，優(yōu)美莊重，格外招人喜愛。

　　荷花還有一種特殊的清香，隨著那風(fēng)兒陣陣吹來，沁人心扉，引得蜻蜓在上面歡樂的飛來飛去，魚兒在水中快活的游來游去。

　　荷花不僅外表漂亮，還有很多用途，荷花謝了以后就會(huì)結(jié)成蓮蓬，蓮子是一種滋補(bǔ)品，可以入藥治病，蓮心還可以泡茶，就連它的根，蓮藕也是很多人喜愛的菜肴，荷花全身都是寶。

　　我愛荷花，愛它的亭亭玉立，愛它的嬌媚容顏，愛它的淡淡清香，愛它那出淤泥而不染的高潔品質(zhì)，更愛它那無私奉獻(xiàn)的精神。

荷花作文 篇6

　　暑假的一天，我隨夏令營來到了我向往已久的極負(fù)盛名的賞荷佳處——西湖十景之一的曲院風(fēng)荷。

　　我一直以為，曲院風(fēng)荷是一個(gè)有很多曲曲折折小路的院子。聽導(dǎo)游姐姐介紹才知道，“曲院風(fēng)荷”舊稱“麯院荷風(fēng)”，最早是釀造官酒的地方，因種有許多荷花而出名。每逢夏日熏風(fēng)吹拂，荷香與酒香四溢，令人沉醉，人們稱之為“麯院荷風(fēng)”。清朝康熙皇帝南巡游西湖時(shí)，將其改名為“曲院風(fēng)荷”并沿用至今。

　　“究竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時(shí)同，接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”，吟頌著楊萬里的詠荷詩篇，心里激動(dòng)萬分，我馬上就要看到這樣一種人間美景了呀！一進(jìn)曲院風(fēng)荷的大門，我和同伴們就迫不及待地歡呼雀躍著穿過鋪著鵝卵石的林蔭小道，饒過綠草如茵，爭(zhēng)奇斗妍的花壇，直奔湖邊。

　　站在湖邊，一眼望去，水波瀲滟，蓮葉田田，挨挨擠擠的荷葉青翠欲滴，圓潤的露珠閃爍著光線，陽光在上面舞蹈，微風(fēng)在上面歌唱。清風(fēng)徐來，荷香陣陣，滿眼是綠，滿眼是荷，滿眼是景，真是美不勝收，我被眼前這一幅布滿生氣和情趣的漂亮畫面深深吸引住了，當(dāng)然，這幅畫面的主角就是那人稱花中君子的——荷花。她，宛如一位位妙齡少女，一個(gè)個(gè)嬌艷欲滴，一個(gè)個(gè)冰肌玉骨。有的天真爛漫，活潑可愛，穿著翠綠的蘿裙，隨著微風(fēng)的節(jié)奏在翩翩起舞；有的則有些害羞，撐著一把可愛的綠傘，遮著自己的面頰要妝扮一會(huì)，才把最美的笑臉展現(xiàn)給大家；有的則英姿颯爽，朝氣蓬勃，含苞欲放……

　　站在亭榭中，觀滿湖翠影，看萬點(diǎn)荷紅，聞陣陣清香，令人心曠神怡；漫步在造型各異的小橋上，人從橋上過，如在荷中行，人倚花姿，花映人面，花人兩相戀。曲院風(fēng)荷儼然就是一首詩，一幅天然畫卷，一曲美妙動(dòng)聽的音樂，一個(gè)漂亮動(dòng)人的故事。

　　我愛荷花，愛她的淡淡清香，愛她的亭亭玉立，愛她的嬌媚容顏，更愛她的出淤泥而不染，濯清漣而不妖的高潔品質(zhì)。

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