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描寫荷花作文

時間:2022-04-28 18:05:51 荷花 我要投稿

精選描寫荷花作文匯編9篇

  無論是在學(xué)校還是在社會中,大家總少不了接觸作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編整理的描寫荷花作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

精選描寫荷花作文匯編9篇

描寫荷花作文 篇1

  翠湖,多么美的名字!在翠湖里,我最喜歡的是那詩意盎然的荷花池。

  在那荷葉的襯托下,荷花變得更加美麗了。荷花悄悄地穿上粉紅色的紗衣。一陣風(fēng)吹來,一陣陣清馨的花香味隨風(fēng)吹來,一只只“粉紅蝴蝶”在風(fēng)中輕盈地翩翩起舞。從遠處看,荷花像一團團胭脂,近看,荷花像一個個美麗的妙齡少女。有的荷花是純白色的,卻滴塵不染。

  有的荷花含笑佇立;有的荷花舒展怒放,白里透紅的花瓣,金黃色的花蕊,真美麗啊!像一個笑顏逐開的布娃娃。在盛開的荷花里,我們可以清楚地看到荷花里的小蓮蓬?墒,有的荷花就不夠大方了,看,那朵花苞把花瓣包得嚴(yán)嚴(yán)實實的,好像怕有人偷看它的小秘密似的。還有的荷花更有趣,把一張碧綠的荷葉遮住它美麗的臉。你的腦袋里肯定出現(xiàn)幾個大問號吧!那就讓我告訴你吧!因為它害羞唄!瞧!剛說完,它又羞得紅透了半邊臉啦!

  這回池邊的柳樹姐姐可是吃醋啦!它見荷花姐妹們這么搶眼,一邊撇起小嘴一邊賭氣地把它那綠緞似的秀發(fā)放到小溪里洗著。忽然,穿著美麗衣裳的蝴蝶妹妹飛到它的身旁,對它說:“姐姐,你們的外貌各有各的美,所以呀!你就別不開心了!”聽了這話,柳樹姐姐又甜甜地笑了。

  在碧綠的荷葉上有幾顆晶瑩剔透的露珠,一陣風(fēng)吹來,鉆石似的露珠一顆接著一顆掉了下來。

  蜻蜓也被這美麗的景色迷住了,圍著“芙蓉仙子”們團團轉(zhuǎn)。有的蜻蜓飛累了,就在一朵青色的花苞上,此時,我想起了一首詩來:小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立頭。水中國王——小魚們也來助興,有的小魚頑皮地跳出水面,濺開一朵朵晶瑩的水花,有的小魚很害羞,所以就躲在水里面吹泡泡啦!

  池塘的中央是一座涼亭,里面坐著幾位慈祥的老人在談著世界杯的進展,還有幾位戴著紅領(lǐng)巾的大姐姐抱著畫板畫著那粉妝玉琢的荷花,畫的可好啦!

  我愛荷花池,更愛那美麗的荷花!

描寫荷花作文 篇2

  夏季里,很多花都調(diào)謝了,而荷花卻盛開著。

  荷花有著粉色的花瓣,在它旁邊的是像一柄柄大傘一樣的荷葉。在初夏,公園里的荷花一朵朵含苞待放[注:形容花朵將要開放時的形態(tài)。也比喻將成年的少女。]著,它們仿佛在說:“我就要開了!我就要開了!”在盛夏,荷花們都有不同程度地開放了,它們一個個帶著美麗的笑臉迎接著夏季的到來,有的半開半合羞羞答答;有的全部開放,露出了金黃色的花絲;有的已經(jīng)形成了蓮蓬,里面端坐著一個個蓮子小寶寶。荷葉也都千姿百態(tài):有的平展著,有的卷了起來。

  夏季里的荷花非常美麗,每個來賞花的游客都會發(fā)出一聲贊嘆,就連我也想一直看著這些粉粉的荷花和碧綠的荷葉,一步也不想往前挪?戳四敲疵赖木吧艺嫦胱兂梢欢浜苫ńo人們欣賞,讓人們看看我的美麗。

  !我喜歡夏季,更喜歡夏季的荷花。

描寫荷花作文 篇3

  我們的學(xué)校里有一個荷花池,荷塘小小的,但卻方方正正。這是我最愛去的地方。

  春天的時候,荷花好像剛剛睡醒,小的如銅錢般,大的如玉盤似的。荷葉嫩綠嫩綠的,還未完全舒展開來,邊上皺皺的。溫暖的陽光照耀著大地,金色的陽光映射在水面上……

  夏天的時候,荷葉碧綠碧綠的,好像是畫家用他的畫筆為荷葉畫上了一層碧綠色的顏料,十分的美麗,讓你的眼睛看的格外的舒適。一片片的荷葉在這小小的荷塘里,一片緊挨著另一片,簇擁在一起,為荷塘里的小金魚守護住一絲絲的綠蔭。這時候,有的荷花迫不及待的想要欣然怒放,有的荷花只緩慢的展開了一兩片嫩嫩的粉紅花瓣,有的荷花卻依舊含苞待放。

  當(dāng)你從遠處緩緩走來,你會聞到一股股芬芳撲鼻的香味,當(dāng)你再走的近些,便會發(fā)現(xiàn)原來那是一股股沁人心脾的荷花香。靜靜的站在荷塘邊,你會發(fā)現(xiàn),那個長得像小話筒似的蓮蓬正在熱情的邀請荷花姐姐高歌一曲,而荷花姐姐也很大方的站在荷葉正中央,開始準(zhǔn)備表演……多美妙的小世界呀!

描寫荷花作文 篇4

  “倒影搖青嶂,澄波映畫樓”。走進大明湖,澄碧的水波蕩漾著亭榭樓臺,拂疏的花木清幽了幽徑回廊,沿湖的垂柳搖曳著曲橋流水,蕩波的小舟劃破了佛山倒影,跳波的魚兒躍起了海佑的神秘,掠水的鳶鳥飛出了名士的傳奇。

  那白如雪、紅似霞的十頃荷花,穿越了秦漢的明月,依然“出淤泥而不染”,飛掠了六朝的時光,依舊“濯清漣而不妖”;她櫛唐時風(fēng)依然“中通外直,不蔓不枝”,沐宋時雨依舊“香遠益清,亭亭凈植”;她承恩于風(fēng)流皇帝的扇面之上,爭渡于文人騷客的重重青蓋之下,躍然于丹青妙手的水墨之中,演繹了生命的情愫,洋溢了華彩的詩章,滋潤了每一顆鐘愛清荷的心靈。

  我沒有來得及親近岸邊的綠柳,也沒有在遐園里停留,徑直穿過楊柳垂蔭的鐵翁祠,解下游船的纜繩,跳上泛湖的小舟,拔開縷縷柳絲,劃向了荷叢深處。

  清波翠蓋的湖面上,滿是田田的葉子,葉子高低層疊,大小不同,有的出水很高,如嬌陽下?lián)纹鸬木G色遮陽傘;有的出水很低,湖面上漂浮著的大大小小的玉盤。有的欲展還卷,猶如含羞的少女半遮著容顏;有的迎風(fēng)招展,宛似臨風(fēng)的少男在不經(jīng)意間挺直了腰板……在層層疊翠的葉子中間,一朵朵荷花挺立著粉色的嫣然:有的如出浴的紅粉佳人,羞羞答答地躲在葉子的后面;有的調(diào)皮地歪著小腦袋,半露著嫵媚的小臉,似乎在同我一道欣賞這如詩如畫的風(fēng)景。一陣風(fēng)兒吹過,但見綠葉迎風(fēng)弄資,紅荷穿破碧波,那吐艷的花瓣,彈出了嫩黃的蕊絲兒,仿佛在吐露著荷的語言,荷的芬芳,還有荷的清麗,荷的純樸,荷的高潔,給人一種靈性的豁然。

  我采擷一只白荷,“驚起一灘鷗鷺”,采擷一只紅荷,“紫荷香里聽泉聲”,在濃郁的荷香氣息中,物我兩忘,與碧水清荷融為了一體。

描寫荷花作文 篇5

  太陽從東方冉冉升起,我和媽媽迎著晨風(fēng)來到圓明園賞荷。

  曲曲折折的荷塘上面,荷花已經(jīng)開了——婀娜多姿、亭亭玉立!一張張碧綠的荷葉好像一個個大圓盤似的,晶瑩透亮的小水珠在荷葉上滾動,好像是在玩滑滑梯。

  荷花散發(fā)著一種清香,但不湊近了是聞不到的,荷花含苞欲放時最為賞心悅目;荷花全開時千姿百態(tài),好像是荷花仙子在翩翩起舞;有的花瓣掉光了,露出了花蕊——碧綠碧綠的小蓮蓬;綠的葉、粉的花、色彩斑斕的蜻蜓在綠色的海洋中飛舞、嬉戲,令人心曠神怡。

  荷花還有許多名字呢——玉兔、火焰、佛手觀音……

  放眼望去,真的是:“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”啊!荷花的顏色也很多,有粉紅、潔白等,在整片的荷花池里,萬綠叢中幾點紅,微風(fēng)吹過,碧波蕩漾的荷花池別有一番風(fēng)韻。

  荷花正直積極向上,它突破水下的淤泥,鉆出深水后,才冒出水面,展示其風(fēng)姿,沒有非凡的毅力是做不到的,所以我們要學(xué)習(xí)荷花出污泥而不染的精神,有堅定的信心,堅強的毅力,在學(xué)習(xí)上遇到困難誓不低頭,在形形色色的物質(zhì)誘惑和網(wǎng)絡(luò)游戲面前不動搖,樹立正確的人生觀與世界觀,成為一個有遠大理想和抱負的少年。

  荷花不好像牡丹那樣雍容華貴,不好像梅花那樣迎寒吐芳,也不好像蘭花那樣小巧清秀,然而,她默默無聞地為酷暑散陣陣芬芳,送絲絲清涼。。∥覑酆苫,愛她那亭亭玉立的姿態(tài),更愛她那“出污泥而不染的高風(fēng)亮節(jié)!

  我愿做一個有荷花品質(zhì)的`人!

描寫荷花作文 篇6

  我非常喜歡古漪園荷花展中的荷花,因為它們五顏六色,姿態(tài)各異,盡是我沒見過的。

  荷花的形狀有碗狀和飛舞狀。碗狀的荷花花瓣都收攏在一起,就像一個碗。而飛舞狀的荷花所有花瓣都向外舒展,就像是在跳舞一樣,顯得很獨特。這些花有大有小。大的有我的洗臉盆那么大,小的只有嬰兒的小手那么小,叫小白子午蓮。

  荷花的顏色也很多,有白色、黃色、紅色、粉色、紫色,甚至還有綠色和藍色。我最喜歡的是一種叫“極紫”的蓮花,顏色紫得發(fā)藍。它的上半部花瓣聚攏成碗,下面的四片花瓣展得很平,成十字狀。這種蓮花整個看起來就像一套紫色的杯碟。

  除了池塘里的荷花,還有的荷花種在水盆里,也很漂亮。在一片片碧綠的荷葉中,高高挺立著一兩朵荷花,有的已經(jīng)完全開放,還有的是含苞欲放的花骨朵,看起來馬上就要綻開一樣。

  古漪園里的荷花和我平常看到和知道的荷花很不一樣。我印象最深的是看到一朵剛剛開放的荷花里有類似蓮蓬一樣的東西,嫩黃色的。我以為它長大以后就是蓮蓬,會結(jié)出蓮子呢?墒强吹脚赃呉欢湟呀(jīng)完全開放的荷花,我才知道,原來像蓮蓬一樣的東西其實也是花瓣,長大都會伸展開來,花心里根本就沒有蓮蓬,真是太奇特了。

  我在古漪園看到了那么多各色各樣的荷花,真是大開眼界呀。

描寫荷花作文 篇7

  荷花是圣潔美麗的象征,她出污泥而潔白無暇,灑清香而天然獨秀,極玲瓏又純潔謙虛,亭亭玉立,惹人喜愛。這天我們一家來的一片荷塘里。一進荷塘了,立即融入了一片綠色的海洋,一片片綠色的荷葉上才冒出一些小尖芽兒,像一個小姑娘羞紅了的小臉;有的已經(jīng)長成了巴掌大小,粉紅色的荷花在綠色的荷葉上顯得那么自然,那么和諧;有的已經(jīng)長成“大玉盤”了,生機勃勃的。荷花葉子出水很高,像亭亭的舞女的裙。層層的葉子中間,零星地點綴著些白花,有裊娜地開著的,有羞澀地打著朵兒的;正如一粒粒的明珠,又如碧天里的星星,又如剛出浴的美人。這時,吹來一陣風(fēng),“綠的海洋”霎時間波濤起伏,荷葉一片連著一片翻騰著,美麗極了。風(fēng)停了,“綠的海洋”又平靜下來了。葉面上的水珠兒滴溜溜地滾動著,晶瑩剔透,像一顆顆漂亮的珍珠。真是“一陣風(fēng)來碧浪翻,珍珠零落難拾”。再細看,荷花一片片葉子有紅又白,白的純潔,紅的清新荷花散發(fā)出清新淡雅的芬芳,引來花蝶飛舞,嬉戲其間,令人賞心悅目。而那調(diào)皮的蜻蜓,扇動著翅膀,從那朵花飛到另一朵花,與荷花快樂地嬉戲著。我陶醉了,覺得眼前的荷花是一位位風(fēng)姿綽約的荷花仙子在翩翩起舞。荷花不僅美麗,而且很有用處。它的葉子能泡茶、做中藥,蓮藕能吃,蓮子則是夏天清涼解暑的最佳食品?傊矶际菍。出淤泥而不染,濯清漣而不妖。在何種環(huán)境下都能潔身自好,不與世俗同流合污的高尚品德不正像那一位位革命英雄嗎?荷花不像牡丹一樣雍容華貴,不像梅花那樣迎寒吐芳,也不像蘭花那樣小巧清秀,然而,她默默無聞地為酷暑散陣陣芬芳,送絲絲清涼。啊!我愛荷花,愛它那亭亭玉立的姿態(tài),更愛它那“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”的高風(fēng)亮節(jié)!

描寫荷花作文 篇8

  走近荷花池,首先映入眼簾的是一望無際的荷葉,好像綠色的海洋。有的荷葉才只冒出一點嫩尖,可愛極了;有的已經(jīng)長成手掌般大了,微風(fēng)吹來,隨風(fēng)搖曳,高高挺立;有的已經(jīng)長成“大玉盤”了,生機勃勃。一片片荷葉挨埃擠擠,好象是一群兄弟姐妹,心連著心,親密無間。這時,吹來一陣風(fēng),“綠的海洋”霎時間波濤起伏,荷葉一片連著一片翻騰著,美麗極了。風(fēng)停了,“綠的海洋”又平靜下來了。葉面上的水珠兒滴溜溜地滾動著,晶瑩剔透,好像一顆顆漂亮的珍珠。真是“一陣風(fēng)來碧浪翻,珍珠零落難收拾”。

  再細看。荷花千姿百態(tài),潔白無暇,好像水晶一樣純潔。有的才只有一個青里泛白的花苞,嬌羞欲語,含苞欲放;有的只開了一半,一些花瓣散下去,另一些簇擁在花蕊旁,猶如一位衣衫未整的美人;那些全開了的,好像一個個穿著潔白素凈的衣服的姑娘在翩翩起舞;還有些,花瓣都掉光了,露出碧綠碧綠的蓮蓬,蓮子上面的小孔,似乎是一張張小嘴巴,正放開喉嚨大喊著:“我成熟了,快來摘!”荷花散發(fā)出清新淡雅的芬芳,引來花蝶飛舞,嬉戲其間,令人賞心悅目。而那調(diào)皮的蜻蜓,扇動著翅膀,從那朵花飛到另一朵花,與荷花快樂地嬉戲著。我陶醉了,覺得眼前的荷花是一位位風(fēng)姿綽約的荷花仙子在翩翩起舞。

  荷花不僅美麗,而且非常有用處。它的葉子能夠泡茶、做中藥,蓮藕能吃,蓮子則是夏天清涼解暑的最佳食品?傊,全身都是寶。

  荷花不好像牡丹一樣雍容華貴,不好像梅花那樣迎寒吐芳,也不好像蘭花那樣小巧清秀,然而,她默默無聞地為酷暑散陣陣芬芳,送絲絲清涼。啊!我愛荷花,愛它那亭亭玉立的姿態(tài),更愛它那“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”的高風(fēng)亮節(jié)!

描寫荷花作文 篇9

  我喜歡許多花,有氣質(zhì)高雅的玫瑰,有孤標(biāo)傲世的菊花,也有香飄千里的桂花,但我還是最喜歡默默奉獻、不爭名逐利的荷花。

  六、七月份是賞荷最好的月份,倘若你有時間去荷塘走一遭,便會發(fā)現(xiàn)這里的美讓人沉醉。荷葉上長著層白色的小白毛,有些粘手,但十分柔軟。有的荷葉才只冒出一點嫩尖,可愛極了;有的已經(jīng)長成手掌般大了,微風(fēng)吹來,隨風(fēng)搖曳,高高挺立;有的已經(jīng)長成“大玉盤”了,生機勃勃。一片片荷葉飄在水面上,密密麻麻的像一個個綠色的大圓盤。幾朵荷花從荷葉中間奮力的鉆出來。荷花千姿百態(tài),潔白無暇,像水晶一樣純潔。仔細看下,有的荷花已經(jīng)完全綻放,露出嫩黃色的小蓮蓬,有的還是花骨朵,看起來飽脹地要破裂似的。荷花散發(fā)出清新淡雅的芬芳,引來花蝶飛舞,嬉戲其間,令人賞心悅目。一陣微風(fēng)吹過,荷花便跳起舞來,婀娜的舞姿是那么美,那么自然。

  荷花不僅美麗,而且很有用處。荷花根是一種叫藕的東西,可以吃,從中間掰開,絲還牽連著,有一個詞語叫“藕斷絲連”。荷花上面有一個淺綠色的蓮蓬,成熟的蓮蓬十分飽滿,像馬上就要爆炸一樣。蓮蓬子十分好吃,細細地品嘗,有一點甜,中間有一個青綠色的芽,十分苦澀,但十分有營養(yǎng),可以當(dāng)做良藥。

  周敦頤在《愛蓮說》中寫道“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”。荷花雖然不像玫瑰一樣,但我愛它的樸實無華、默默無聞、不計較名利。傲雪寒梅令人欽佩,可我卻獨愛高潔的荷花,愛它的“中通外直,不蔓不枝”的品質(zhì)。

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