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有關(guān)賞荷花作文匯總6篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家收集的賞荷花作文6篇,希望能夠幫助到大家。
賞荷花作文 篇1
“鈴鈴鈴”,一陣鬧鐘聲把我從美夢中喚醒。唉,誰讓我答應(yīng)要陪表哥去賞荷花的呢?
我和表哥頂著霧氣,走在無人的街道上,向荷花池走去。
來到荷花池,哇!我頓時(shí)被眼前的美景吸引住了。一朵朵亭亭玉立的荷花,挺直腰桿站在迷霧中,宛如一位妙齡少女。荷葉則像一把倒掛的雨傘,默默守護(hù)在荷花旁。池底的小魚在歡快地暢游,在水面上激起了層層漣漪。我這是來到了天上的荷花池?這時(shí),“撲哧撲哧”的聲音把我從幻想中拉出來,原來是幾只頑皮小蜻蜓,撲打著翅膀,在水面上嬉戲。
走近一看,荷花的花瓣就像千手觀音一樣,盡力守護(hù)著最中間的花蕾,一陣微風(fēng)吹來,荷花的清香便發(fā)散開來,使人陶醉其間。周敦頤的《愛蓮說》中說道:“予獨(dú)愛蓮指出淤泥而不染,濯清蓮而不妖,中通外直,不蔓不枝,香遠(yuǎn)益清,亭亭凈植!笨磥磉@句話說的沒錯,這會,陽光已經(jīng)照射進(jìn)來,霧氣也消散了許多。
這時(shí)放眼望去,一大片荷花映入我的眼簾,有的是已經(jīng)盛開了,好似在跟別的蓮花爭妍斗艷,有的卻仿佛是一位害羞的小姑娘,不愿露臉見客。但是,那些荷葉卻永遠(yuǎn)像軍人,守衛(wèi)著她們。
采蓮人駕著小船,撥開薄霧,駛?cè)脒@片屬于他的地盤,尋找屬于他的“財(cái)富”。這次避開車馬喧囂,靜靜地賞菊花,的確十分開心。
從古至今,有許多名人賢士稱贊荷花,有周敦頤,楊萬里,朱自清……從現(xiàn)在起,我一定要做一個像荷花一樣的人,做一個正人君子,做一個正義的人!荷花,我喜歡你典雅高潔,喜歡你的高尚品質(zhì)。
賞荷花作文 篇2
外婆家旁邊有一個荷花塘。我經(jīng)常去荷花塘坐在岸邊觀看那可愛動人的荷花。今年暑假,我再次來到荷花塘,欣賞那剛剛盛開的荷花。
陽光投射在湖面上,反射著疊疊波光,就好像展開一卷斑斕的彩墨畫。池中的荷花,綠葉亭亭,清淡美麗。幾條的可愛小魚從荷葉下游過,生怕打破靜謐的畫面,偶爾也有晶瑩剔透的露珠在湖面上“跳舞”。你看,湖邊那婀娜多姿的垂柳,輕風(fēng)一拂,可愛極了。
再往遠(yuǎn)處看,荷花好像傾在湖里的胭脂,又好像落在湖上的云霞,更是別具一格。吟誦著那“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”的詩句,頓覺心曠神怡,浮想聯(lián)翩。荷葉展綠疊翠,渾圓寬闊,碧盤滾珠,皎潔無瑕。在翠綠的荷葉叢中,一枝枝亭亭玉立的荷花,好像一個個披著輕紗在湖上沐浴的仙女,嫩蕊凝珠,盈盈欲滴。摘下那碧綠的荷葉,不僅可以擋風(fēng)雨,還可以遮驕陽。露珠亮晶晶的,在那翠綠的荷葉上微微滾動著,閃爍著晶瑩的光輝,好像翡翠盤里托著珍珠一樣。粉紅色的蓮花,有的含苞欲放,有的爭先恐后地開放著,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去好像一盞盞紅燈。
你瞧,那荷葉上蹲著一只青蛙,它披著碧綠的衣裳,露著雪白的肚皮,鼓著一對大眼睛,正在為荷花塘演奏動聽的交響樂;小鳥正在枝頭為那荷花塘歌詠著動聽的音樂,而大自然就是這指揮官,把多樣的聲音合成一首動聽的“大自然歌曲!”
我愛荷花湖,更愛那出污泥而不染的荷花。
賞荷花作文 篇3
暑假里的一個周末,爸爸、媽媽又帶我和哥哥到濮上園玩了,在那里我看到荷花開了,那滿湖荷花盛開的景象,它至今讓我記憶猶新。
我們走向濮上園的荷花池,那滿是綠油油的菏葉,紅艷艷的菏花便立即映入我的眼簾。那些荷花有的嬌紅,有的淡粉,有的潔白,有的美似晚霞,有的含苞欲放,有的嶄露粉冠,各種艷麗的荷花不計(jì)其數(shù),美不勝收。那些綠色的筆直的莖,它們勇敢傲立的神態(tài)煥發(fā)出一種動人心魄的.不屈的美。那滿湖的荷葉,好似一把把大傘舒展著,在那大傘上滑動著一顆顆調(diào)皮的“小星星”,它們在荷葉上面滾來滾去,時(shí)而向水中一跳,水面上就泛起波紋。
爸爸看到這爭奇斗艷的荷花,問:“這些瑰麗芳香的荷花,贊美它們的詩句有哪些呢?”,我搶著回答:“接天連葉無窮碧,映日荷花別樣紅!卑职终f:“好,還有呢?”哥哥說道:“出污泥而不染,濯清蓮而不妖,還堪稱花中君子呢!”。爸爸還說:“你們知道嗎?荷花全身都是寶,它的藕和蓮蓬可以吃,藕節(jié)可入藥,蓮子還是高檔的營養(yǎng)品,荷花不僅外表美,‘心靈’也美,真是表里如一,做人也應(yīng)該這樣!”
我聽懂了爸爸的話,看著那些把夏天裝點(diǎn)得格外美麗的荷花,心想:“愿人間開滿美麗的荷花,愿人們的心靈像荷花般高尚樸實(shí)、圣潔無邪!”
賞荷花作文 篇4
今年暑假的一天,我們一家三口去玄武湖游玩,我可高興壞了,期待著“傳說”中的玄武荷花。
半個小時(shí)后,我們下了地鐵,到玄武湖了,我興奮的直向前沖,媽媽和爸爸一直在后面追我,累得氣喘吁吁。哇!一大片碧綠的荷葉展現(xiàn)在我眼前,荷葉之間偶爾還有幾點(diǎn)紅――荷花。我們一家三口驚奇的打量那片湖,還趁機(jī)拍了無數(shù)張照片。天哪!那荷花美得無法形容:有的含苞待放,只顯現(xiàn)出淡淡的粉色,有的正處于怒放時(shí)期,露出淡黃色的小蓮蓬,有的像一位害羞的小姑娘,正躲在荷葉下面悄悄的看著拿著相機(jī)的游人們。
繼續(xù)往荷花池深處走去,忽然,我發(fā)現(xiàn)一只小小的紅蜻蜓落在一片還未展開的小荷葉上。哦!“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭”。我情不自禁的脫口而出。那兒還有“魚戲蓮葉東,魚戲蓮葉西,魚戲蓮葉南,魚戲蓮葉北”。中國古人真厲害,短短幾句詩就將荷塘美景描繪的那么傳神。
我們繼續(xù)沿著河道前行,又上了一座橋,就到了劃船的地方。我們租了一條小船,開始了湖中賞荷。原來,在湖中賞荷花別有一番景致:荷葉和荷花隨著風(fēng)兒跳起了優(yōu)美的“水中芭蕾”。夏日的天娃娃的臉,剛剛還艷陽高照,一會就烏云壓頂,飄起了小雨。雨中的荷葉荷花上布滿晶瑩的水珠,遠(yuǎn)看就像閃爍的鉆石,優(yōu)雅迷人。
雨越下越大,我們不得不回去了。這片美麗的荷花深深地吸引了我,明年,我還會再來看你!
賞荷花作文 篇5
暑假里,我去外婆家。
外婆家在水木清華,旁邊環(huán)城河的河清園中,荷花盛開,我們常去那里看荷花。池塘里的荷花一朵比一朵美麗,我快被迷住了。碧綠的池水襯托著粉紅的荷花,在圓圓的大綠葉上,別樣的好看。荷花隨風(fēng)舞動,小青蛙“呱呱”地叫著,仿佛我也成了一朵荷花,在微風(fēng)中舞動著自己的身軀。荷花微微地?cái)[動著身子,像在和我聊天。荷花太美了,它有著粉白的笑臉,嫩綠的根莖,白白的蓮藕,總是讓人觀賞,贊美,我沉浸在幸福之中!
你看,還有螞蟻在它身上爬來爬去,把荷葉當(dāng)成了跑步場;瓢蟲把它當(dāng)做了溫馨的家;小魚把它當(dāng)成了傘;青蛙把它當(dāng)成了演唱臺。還有許多小蜻蜓,在荷葉上飛來飛去。這個時(shí)候,我也真想變成一只小小蜻蜓,經(jīng)常聞著荷花散發(fā)的陣陣香味,陶醉在荷花盛開的季節(jié)里。
暑假賞荷花,心情格外舒暢!
賞荷花作文 篇6
我有13個植物朋友,它們是誰呢?跟著我一起來看一看吧!
我的植物朋友其實(shí)是13株觀音蓮,因?yàn)樗臉幼犹貏e像觀音菩薩的蓮花寶座,所以起名“觀音蓮”。
看著媽媽每天細(xì)心地照顧她的植物們,我也有點(diǎn)躍躍欲試。我把想法告訴了媽媽,媽媽聽了笑著說:“好!好啊!最近觀音蓮抽了很多嫩頭,我就交給你來養(yǎng)吧!”說干就干,我們準(zhǔn)備了5個小花盆,裝好了泥土和營養(yǎng)土。媽媽把觀音蓮的嫩頭一個一個拔下來,然后我把它們小心翼翼地種到花盆里,蓋上土,接著澆了一點(diǎn)水。做完這些,我別提有多開心了,從現(xiàn)在起我成了它們的主人,要開始好好地保護(hù)它們了。
從此,我每天都會去給我的植物朋友們澆水,并且觀察它們的生長情況。有一次,我看見其中一株觀音蓮沒有像以前一樣那么舒展開,而是耷拉著腦袋的樣子,我趕緊去問我們家的“植物專家”—我的媽媽。媽媽告訴我:觀音蓮之所以沒有精神是因?yàn)樗厦娴陌咨↑c(diǎn)點(diǎn)。這些白色小點(diǎn)點(diǎn)其實(shí)是一種蟲子,叫蚧殼蟲,必須要用專門的殺蟲劑才可以。于是,我和媽媽去花鳥市場買來了殺蟲劑,給生病的那株觀音蓮噴了幾下。之后的幾天,我每天去觀察好幾次,看看它有沒有好一點(diǎn)。我發(fā)現(xiàn)這株觀音蓮上面的白點(diǎn)點(diǎn)慢慢沒有了,它又恢復(fù)了往日的樣子,越來越精神了。這時(shí)候我真是開心極了!現(xiàn)在我養(yǎng)的觀音蓮都有碗口那么大了,每一株都精神飽滿,嬌艷欲滴,非常好看!
經(jīng)過這次養(yǎng)植物的過程,我懂得了:做任何事情都要一心一意,專心致志才能做成功。
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