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有關(guān)荷花的作文合集5篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編幫大家整理的荷花的作文5篇,希望能夠幫助到大家。
荷花的作文 篇1
七月十六日是小姨的生日,我吃完了小姨的生日宴,就和小姨商量晚上的時(shí)候姨夫媽媽我們一起去紫荊山公園看荷花展,我很喜歡荷花。
我們是從紫荊山公園的南門進(jìn)來(lái)的,走過(guò)吊橋來(lái)到了湖邊,湖面上有幾朵假的大荷花,真的荷花也零零星星,令我們大失所望,姨夫問(wèn)了公園里的工作人員,才知道荷花展在西面,喂鴿子的地方,我們就興致勃勃的跑去,“哇!好漂亮的荷花呀!”我不禁叫道。這是我第一次近距離得看荷花,令我驚訝的是有幾個(gè)荷花沒(méi)有根,像一個(gè)圓盤一樣漂浮在水面上,這種荷花叫“王蓮”是荷花中的大王,看了介紹我才知道這種荷花直徑最大可達(dá)兩米五,大人坐上去都沒(méi)有問(wèn)題。形容荷花的句子數(shù)不勝數(shù):“出淤泥而不染”“清水出芙蓉,天然去雕飾”......
荷花全身都是寶:荷葉、蓮子、荷花、蓮須、蓮藕、荷葉梗都可以入藥,荷花又被稱為“花中仙子”。
在觀賞的過(guò)程中,我發(fā)現(xiàn)礦泉水滴到了荷花的葉子上,水滴并沒(méi)有流下來(lái)或是被葉子吸收,而是在上面滾來(lái)滾去,就像一顆珠子一樣晶瑩剔透,我不解的問(wèn):“為什么呀?”媽媽告訴我,你回家可以到網(wǎng)上查一查,以下是我在網(wǎng)上查到的:這要從荷葉的構(gòu)造說(shuō)起。葉片由表皮、肉葉和葉脈三部分構(gòu)成。葉面的上表皮為一層細(xì)胞,外壁有角質(zhì)和蠟粉,每個(gè)細(xì)胞都有脂質(zhì)乳狀狀突起,故觸之粗糙,有毛茸感。故水落在荷葉上,立即凝成大大小小的水珠,隨風(fēng)在葉面上滾動(dòng),并不浸濕荷葉。
我不僅欣賞到了美麗的荷花,而且又學(xué)到了知識(shí)。
荷花的作文 篇2
暑假,姥爺帶我到郊外玩。
剛剛下了一場(chǎng)雨,一到郊外,滿眼翠綠,樹(shù)木被沖刷得非常干凈,花草上結(jié)出了晶瑩的小水珠,空氣也變得十分清新,真讓人神清氣爽。
我來(lái)到荷花池邊,一池的荷花競(jìng)相開(kāi)放。有的荷花鉆出葉面,在高出綻放;有的躲在葉面下面偷偷的.開(kāi)放。還有的還是花骨朵兒,可有的已經(jīng)謝了,嫩綠色的小蓮蓬從中間冒出來(lái)......
我喜歡那大大的荷葉,每一片荷葉中間都聚集著一棵大水珠,就像晶瑩剔透的珍珠一樣。我拍了一下荷葉,大水珠就散成許許多多小水珠,搖一搖荷葉,小水珠就繞著荷葉中心轉(zhuǎn)起來(lái),就像一輛輛開(kāi)足馬力的賽車。臨走時(shí),我還摘了一把狗尾巴草,取出兩根插在頭上裝成一只長(zhǎng)觸角的蟲(chóng)子。
大自然這么美好,我希望能常來(lái)這兒玩。
荷花的作文 篇3
夏天是豐富多彩的,但許多景物會(huì)讓我們忽視,讓我們感覺(jué)不到它們的存在。
比如普普通通的荷花,荷花們不約而同地開(kāi)放著,有的含苞欲放;有的只張開(kāi)了兩三片花瓣,亭亭玉立。
美麗的荷花雖然有著不同開(kāi)放的時(shí)間,但整體上看上去蔚為壯觀,競(jìng)相開(kāi)放。
再加上神態(tài)各異的荷葉,綠色映襯著粉紅色,不僅僅是壯觀,還能讓游覽的人們驚嘆不已。
夏天的荷葉非常有趣,荷葉還有著許多神奇之處呢!它可以逗我們開(kāi)心,還可以讓我們把一片片荷葉當(dāng)做自己的伙伴,玩偶。
荷葉、荷花在清澈的小池塘里盡情伸展著。小池塘里還有著一條條五顏六色的小金魚,好像在水中尋找著食物,自由自在地游來(lái)游去。搖擺著身姿。
我心里面頓時(shí)冒出了一個(gè)念頭:我們是不是可以撐一只小船去采荷花,摘荷葉呢!荷花含苞欲放,可以在你跳舞的時(shí)候帶上它,做你的舞伴?梢阅弥扇~的梗部舉在你的小腦袋上,為你作一把小傘,為你遮雨,遮陽(yáng)光;還可以讓它做你的船槳,來(lái)劃船。
想著,我依然沉浸在小池塘邊緣,別提有多開(kāi)心呢!
美麗的夏天,因?yàn)橛辛撕苫ǎ媸秦S富多彩!
荷花的作文 篇4
我喜歡清香茉莉,我喜歡路邊的小野花,我喜歡鮮艷的玫瑰花……不過(guò),我最喜歡的,還要數(shù)那出淤泥而不染的荷花了。
荷花是我市的市花。它出淤泥而不染,雖然顏色略有不同,但看起來(lái)都是那么的美麗,典雅。荷花花瓣的顏色,白中透粉,粉中帶白,給人畫一般的感覺(jué)。
荷花腳下,那一片片綠色的荷葉大得很,好像一把把小傘,仿佛要給魚兒乘涼呢!雖然現(xiàn)在正是夏天,不過(guò),看著小魚興高采烈地游來(lái)游去,看著小蝦兒在水底斗來(lái)斗去,你還會(huì)被這炎炎夏日而感到煩悶嗎?一陣風(fēng)拂過(guò),荷花隨風(fēng)舞動(dòng),多像是一個(gè)文靜而美麗的小姑娘在那盡情地舞蹈呀!
在夏天的時(shí)候,我們?cè)诖竺骱须S處都可以看到荷花。荷花出淤泥而不染,因?yàn)樗鼒?jiān)強(qiáng)!不管什么困難阻撓著它,它都不因此而放棄。她沒(méi)有玫瑰那樣?jì)善G,她沒(méi)有茉莉那樣清香,她也不能像小野花那樣漫山遍野都是,不過(guò),有兩個(gè)字一直存在她的心里,那就是:“堅(jiān)強(qiáng)!”。她用她那種發(fā)自內(nèi)心的堅(jiān)強(qiáng)、勇敢和勝利者具有的素質(zhì)戰(zhàn)勝了她表面上的軟,柔和弱,當(dāng)年詩(shī)人這么贊嘆荷花,不就是因?yàn)樗羞@些其它花,甚至許多人都并不具備的這些素質(zhì)嗎!
大方、堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、無(wú)私奉獻(xiàn)…這是我喜歡荷花的緣由,也是我們應(yīng)該向荷花學(xué)習(xí)的精神啊!
荷花的作文 篇5
從前,有一個(gè)漁夫,他很窮,連一塊錢也沒(méi)有,他還有一個(gè)壞心腸的哥哥,經(jīng)常想辦法搶走漁夫從市上打拼來(lái)的錢,所以,哥哥越來(lái)越富,漁夫越來(lái)越窮。有一天,漁夫的哥哥結(jié)婚了,有很多人來(lái)慶祝他的婚禮,還帶了不少禮物,漁夫也來(lái)了,手里拿著一片向鄰居借來(lái)的餅干,哥哥一見(jiàn),就對(duì)弟弟吼道:"你來(lái)干什么?快給我滾出去,我不需要你那塊餅干!"說(shuō)完說(shuō)把漁夫轟了出去。在回家的路上,漁夫看到了一朵金色的荷花,便想拿它賣錢,正在這時(shí)候,出現(xiàn)了一個(gè)人,他說(shuō):"我是水神,掌管著這里的風(fēng)水,那荷花是我的命根,所以不能摘。"漁夫聽(tīng)了,嘆了口氣說(shuō):"那我怎么辦呢?沒(méi)有錢,我拿什么糊口啊。"水神聽(tīng)了,說(shuō):"沒(méi)關(guān)系,在你明天見(jiàn)到的第一片荷葉下有東西,它拿出來(lái)會(huì)有好運(yùn)發(fā)生,你回家去好了。"第二天,漁夫把事件照辦了,真的摸到了一個(gè)東西,拿出來(lái)一看,一眨眼就變成了一堆金子。
有了錢,漁夫招來(lái)了許多客人,把房子裝修得比哥哥還好,又買了很多東西,還招了許多保膘,日子一天比一天幸福。哥哥聽(tīng)到了漁夫發(fā)橫財(cái)?shù)氖,就?wèn)漁夫:"你這么多的錢是從哪里來(lái)的,不說(shuō)我就告你謀財(cái)害命。"老實(shí)的漁夫當(dāng)然不會(huì)撒謊,就把真相一五一十地說(shuō)出來(lái),哥哥聽(tīng)了就立刻跑出去找金色荷花。他在池塘邊轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,在傍晚果然看到了一朵金色的荷花,他的手立刻伸向那朵花,水神就出現(xiàn)了,說(shuō):"請(qǐng)不要采花,不然這村會(huì)完的。"
哥哥不屑一切地說(shuō):"那又怎么樣,我只要離開(kāi)這里夠了,快告訴我寶藏在哪兒,要不你的命就難保了。"水神聽(tīng)了,說(shuō):"那你明天見(jiàn)到的第一片荷葉下面有東西,你就回家吧。"第二天,哥哥急切地從床上起來(lái),在他見(jiàn)過(guò)的第一片荷葉下摸來(lái)摸去,摸到了一個(gè)圓圓的東西,拿出來(lái)一看,是一個(gè)水雷,他還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái),水雷就爆炸了,他被炸得粉身碎骨。這就是貪婪的下場(chǎng)。
名師點(diǎn)評(píng):貪婪,是人性不好的一面。小作者用一個(gè)生動(dòng)的故事告訴我們貪婪的下場(chǎng)。小作者在記敘故事時(shí),用簡(jiǎn)潔、流暢的語(yǔ)言。將故事完整、詳細(xì)的呈現(xiàn)在讀者面前,引發(fā)讀者深思。故事情節(jié)迂回曲折、人物形象塑造飽滿、善惡分明。但是文章中缺少詞匯的渲染,行文過(guò)于口語(yǔ)化。建議小作者在以后的生活中細(xì)心觀察身邊的事物,增加閱讀量,積累豐富詞匯,在生活中,刻意的對(duì)人物、景物、事件進(jìn)行描述訓(xùn)練。我相信,小作者在不久的將來(lái),能夠?qū)懗龈由鷦?dòng)的文章。
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