【精華】描寫荷花的作文4篇

　　在學習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的描寫荷花的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

描寫荷花的作文 篇1

　　記憶中的荷花，是外婆家那池紅透了的荷花，是那池紅里透著白，有著黃色花蕊的荷花，是那池亦如少女的荷花，還是那池記述著一個故事的、將要殘衰凋落的荷花。

　　那年，我剛到外婆家，就被門口那一池分外嬌嫩的荷花給吸引住了，癡癡地望著，久久不去，外婆把我拉到那池荷花面前，說，這片荷花漂亮嗎？正值懵懂的我看著比自己高出半個頭的“大傘”和“花燈”，心中的喜愛由衷生出，對它贊嘆不絕，漂亮！稚嫩的聲音隨著風在空中飄蕩著，一老一少的背影在充滿淡香的風里，在極美的荷花中站著。帶著暖意的微醺的夏風中，一頭短發(fā)和一頭花白的銀發(fā)搖曳著，越搖越模糊，直到在金黃的`余暉中成了兩個一高一低的影子。

　　外婆跟我說，若我喜歡，她可以待荷花結(jié)果時，送我一束，把它們播進淤泥中，就會開成現(xiàn)在這樣，散發(fā)著淡淡的荷香。我笑了，因為我想到了明年，后年，大后年，它們會開了謝，謝了開，這是生命的輪回。紅紅的荷花搖曳在風中，又是這般謙虛，像君子一般佇立，又宛如亭亭玉立的少女，身姿挺拔卻不失嬌艷。那是多美�。∥蚁胂笾�。

　　可是，第二年初夏的時候，外婆病了，那段時間真不好過呀，看著外婆日漸蒼老的臉，心中那個問號卻始終沒被懂事的我說出來，敢情外婆您是忘了當年那個小小的關(guān)于荷花的約定了嗎？我心中劃過幾分失落，已初入秋的那池荷花似也有了將要殘敗的景象，盡管它們在初秋微涼的風中還是美的。望向躺在床上的外婆，想想還是罷了，不就是幾束蓮蓬嗎？就當忘了吧。

　　已是深秋了，荷花凋零了大半，它們快泛黃的枝干彎折在淤泥中，花瓣早已不復(fù)當年的紅艷，往日的風采也早已不復(fù)存在，像是彼時的外婆，大半年的診治使她更加清瘦了，瘦得像那池塘中的唯一的莖，支撐著半殘的花，唯等那根莖斷了，生命也算是走到盡頭了吧。

　　又到了一年春天，外婆的余生，都是在床上度過的，不知窗外的那池荷花是開了一年又謝了一年，只記得她在臨走前的那個傍晚，外婆緊拉著我的手，一雙盛滿了濁淚的眸子望著我，孩子，外婆對不住你，想陪你看這荷花盛開，卻……。卻……。外婆忍住沒說完那段話，只是從床頭柜里拿出一個木盒，里面裝著數(shù)十顆不大不小的白嫩的蓮子，對著我又緩緩的說，這些啊，趁早，播下去吧啊，是外婆對不住你，對不住你，看不到你播種的荷花了……。我聽了之后，忍不住流下兩行如雨般的淚，落在手上，打濕在心里，憋足了勁才喊道，不會的，不會的！

　　那晚，我看著外婆閉上了眼睛，不甘的我撕心裂肺地呼喚著外婆，卻再也見不到她那時陪我看荷花的笑靨。

　　又一年盛夏，看著自家門口那池荷花，我又想起了外婆那張笑臉，再抬頭，一朵朵綻放著的紅紅的荷花，亦如少女的荷花，散發(fā)著淡淡的清香如君子般挺立著的荷花，笑著笑著，卻又哭了……外婆啊，她終是沒有失信與我。那與荷花相像的外婆，將永久刻畫在我心間，揮之不去，伴我銘記一生。

　　這年的荷花，別樣紅。

描寫荷花的作文 篇2

　　今年夏天，我來到大明湖游玩。

　　到達大明湖的那天恰好是荷花節(jié)。隨游人一路來到湖邊，首先映入眼簾的是蕩漾的湖水，在湖邊、在湖畔的水池中滿是翠綠的荷葉與綻放的荷花。遠看，一片綠綠的景致中透出一縷可愛的粉紅，近瞧，只見一朵朵荷花亭亭玉立，婀娜多姿，猶如翩翩的少女。

　　湖邊荷葉的綠最為迷人，大葉如翡翠般，而剛出水的小葉則是嬌嫩的黃綠色，葉邊卷曲著，尖尖的，可愛極了！滿池的荷葉姿態(tài)萬千，有的挺直了身子，就像一位智者，有的彎著頭就像一位正思考的老人，有的欲展還彎，就如含羞的少女……清晨的荷葉上，尚未化去的水珠就像珍珠一樣晶瑩剔透，在微風中隨荷葉的搖動滾來滾去。

　　荷花從層層的荷葉中挺立出來，粉紅的花瓣在翠綠的荷葉映襯下格外醒目。花的.姿態(tài)各異，有的含苞欲放，花骨朵的尖兒顯露出嫩紅，就像小巧玲瓏的火把，整個花苞鼓脹脹的，就像要馬 上破裂似的；看那幾朵剛剛開放的荷花羞答答地躲進了大片的荷葉后面，只露出半片粉紅嫵媚的小臉；還有的花兒歪著頭，似乎也正在同我們一道在靜觀這如詩如畫的風景。

　　微波蕩漾的明湖水，層層疊翠的荷葉以及美輪美奐的荷花，讓我流連忘返，不忍離去。荷花出污泥而不染，濯清漣而不妖，荷花的美美在高潔的品格，美在無私無欲的內(nèi)心。

描寫荷花的作文 篇3

　　自古以來，荷花出淤泥而不染的品格就被詩人稱頌，而“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”則是對荷花之美的真實寫照。

　　一天，我跟父親去鄉(xiāng)下見他的朋友，父親的朋友帶著我們?nèi)チ艘粋�荷花池，滿池的荷花香氣襲人。風來了，一朵朵荷花立在水中，像是一群少女在池中翩翩起舞。蜻蜓在荷花中穿梭著，若隱若現(xiàn)，好像一個小精靈在花叢中飛舞。

　　父親的朋友告訴我：荷花的用途有很多，它還啟發(fā)人們造涂料和油漆，使墻面像荷花一樣，不受污染，永葆鮮艷的色彩。荷花一共有一百多種，其中的花蓮又稱觀賞蓮，原產(chǎn)于亞洲熱帶地區(qū)，早在中國的周朝就有栽培記載。想不到，荷花還有這么悠久的生長歷史呢。

　　荷花全身都是寶，藕和蓮子能食用，蓮子、根莖、水芝、荷葉、花及種子的胚芽等都可以作為藥材。這讓我想起了媽媽平時給我喝的八寶粥里的蓮子就是荷花的果實，吃到嘴里粉粉糯糯的，我非常喜歡。還有夏天喝的蓮子心茶雖然是苦的.，但是良藥苦口，能清熱解毒，

　　荷花不僅用途多，它的生命力很頑強，專家實驗把幾千年前的荷花的種子埋在了土里，四天后，不可思議的事情發(fā)生了，種子居然發(fā)芽了，專家們驚訝極了，他們從中發(fā)現(xiàn)了一種酶，這種酶可以修復(fù)細胞本身的蛋白質(zhì)損壞造成的缺陷。當我知道了這些，感到荷花真是太不可以思議了，一朵小小的荷花竟然有這么了不起。

　　人們總是喜歡用荷花比喻一個有高尚品格的人，出淤泥而不染，濯清漣而不妖，千百年來人們吟詠它、歌頌它、喜愛它……它是多么令人敬畏的植物，又是多么值得我們學習��！

描寫荷花的作文 篇4

　　啊！我終于當上了“荷花仙子” 了。

　　今天大早上我跑到公園去鍛煉，突然我聞到了一陣荷花清香，我趕緊跑到荷花池邊，哇！一池的荷花真漂亮呀，忽然我就覺得自己仿佛就是其中的一朵荷花，穿著一身白色和粉色的衣裳，和周圍的朋友聊天、玩耍，和頭上的蜻蜓問好，和腳下的小魚玩捉迷藏，公園還有兩個小朋友在跑步，多么像正在比賽的選手，我對他們說：“你們跑的真快，繼續(xù)努力。”

　　還有一個老爺爺在練劍，多么像武俠小說里的大俠呀！我對爺爺說：“爺爺您真厲害呀！”爺爺笑了笑說：“你真美麗呀！”一切都是那么美好。突然，我聽見我的`朋友痛苦地大喊：“哎呀！好痛呀！不要再砸了！”

　　我一看，有一個小男孩正拿著石頭砸我的朋友，我怒氣沖沖地說：“荷花多么美麗呀，你為什么要傷害我們？”小男孩聽了我的批評，紅著臉說：“對不起，我不是故意的，真的對不起�！蔽业呐笥鸭娂娍湮艺f：“你真棒，謝謝你保護我們，阻止這種不好的行為�！蔽腋吲d地說：“沒事應(yīng)該的，你們是我的朋友呀！”

　　一陣微風吹來，我才發(fā)現(xiàn)原來我不是荷花仙子，我是在看荷花呢！看著這樣的景色讓我想起了一句詩，“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭�！�

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