精選荷花的作文8篇

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的荷花的作文8篇，希望對大家有所幫助。

荷花的作文 篇1

　　嗨！我是一朵荷花，想必大家都認識我吧！我有許多好處：莖、花都可以吃，我的葉子可以做藥，我結(jié)出的蓮蓬中的蓮子是滋補品……而且我還是美的象征。

　　自古以來有多少詩人寫我們荷花呀，看：【荷花】清。石濤荷葉五寸荷花嬌，貼波不礙畫船搖；相到薰風四五月，也能遮卻美人腰。而且有些畫家，很喜歡畫我，可是我的開花、習性人們卻一知半解，尤其是開花，人們經(jīng)常弄錯，我本是清晨7時左右開花的，到了中午便慢慢合攏，到得夜晚我的花朵就整個變得像花苞似的了，但有一些疏松。便有一些畫家像戴嵩畫牛一樣不仔細觀察，畫夜荷時把我的花畫成是開著的。再加上人們經(jīng)常很喜歡以我寫文章，有時有些人以為我白天開花了，晚上也開花，結(jié)果寫出來的文章中有許多漏洞。

　　著名散文家朱自清先生寫著名的《河塘月色》時，是這樣寫的“曲曲折折的河塘上面，彌望的是田田的葉子。葉子出水很高，像亭亭的舞女的裙。層層的葉子中間，零星地點綴著這些白花，有裊娜地開著，有羞澀地打著朵兒的；正如一例里的明珠，又如碧天里的星星，又如剛出浴的美人，”不知是因為當時腦子里想著美好，還是沒仔細觀察，把我們的花說成開的很美麗了。聽了我的介紹，你們對我開花的習性有多少了解了？

荷花的作文 篇2

　　有的人喜歡晶瑩剔透的多肉，有的人喜歡吃蒼蠅的捕蠅草，有的人喜歡美麗的桃花……而我喜歡出淤泥而不染的荷花。

　　夏天的傍晚，我到公園池塘邊散步，看見荷花已經(jīng)開了不少。只見荷花挨挨擠擠的，像一把碧綠的大傘。荷花的柄很長，稍遠看去，似乎光溜溜的，但走近一摸。你就會感到它身上有許多小刺。荷葉的莖生長得很有規(guī)律：一個大的，分為兩小枝。荷葉的正面是碧綠色，反面是有些綠有些白的顏色。

　　荷花顏色各異，有的是淡淡的，有的是一點點紅，有的是深紅，還有的是淺粉的，非常好看。一眼望過去，荷葉像荷花的媽媽一樣，給她穿上了一件淡淡的綠衣服。

　　我走近一聞，啊！真是芳香四溢啊！我突然覺得全身都充滿了花的香氣。連蝴蝶和小蜜蜂也在荷花中翩翩起舞，流連忘返。

　　荷葉對小動物們也有用處。下雨時，小青蛙和昆蟲可以在葉下躲雨。有太陽時，荷葉可以為它們遮陽。當蜻蜓飛累了可以在上面休息。

　　春天過后，荷花長出了小花苞，淡粉色的。美麗的花和碧綠的葉子相互襯托，這真是“接天蓮葉無窮碧映日荷花別樣紅”呀！

荷花的作文 篇3

　　夏天，是一個烈日當頭，炎熱的季節(jié)。當天上的大太陽辣辣的烤著大地，樹木干枯，不再像春天那么茂盛，只有一種植物還新鮮艷麗，白里透粉，它就是荷花。

　　在公園的池塘里荷花茂盛地開放，有的打著花苞像一把未打開的雨傘，有的張開花瓣讓蜜蜂，嗡嗡地采蜜，有的還張開兩瓣花瓣像一個害羞的小姑娘。荷花下有一片片大大的荷葉就像一個小島，有的小青蛙站在小島上吃著害蟲，有的從這個小島跳到另一個小島，還有的跳入水打鬧嬉戲，在荷花的下面有著一群游來游去的小魚，它們可歡樂啦！有著荷花傘的乘涼就不用擔心熱啦！白天的吃糖，就像一幅美麗的畫筆。

　　夜幕降臨，動物們都睡覺了，河面平靜得像一面鏡，映著皎潔的月光，風平浪靜的畫面，使我不禁想起了朱自清的散文《荷月色》，文中描繪了夜晚的荷塘的種種東西。忽然我聽見了《荷塘月色》這首歌曲，原來是老年人沒事干，來荷塘邊唱歌。我坐在荷塘附近的一棵大樹下，被歌聲迷住了，聽出歌中美麗的荷花，聽出作者愉悅的心情，差點睡著。夜晚的荷塘像一輪明月。

　　荷花的作用很多，花瓣可以入藥，荷塘中的蓬有蓮子，荷葉下有蓮藕。

　　我愛荷花，愛的是它耐熱，為動物們乘涼玩耍，我贊荷花，贊的是荷花為這炎熱的夏天增添一份生機。

荷花的作文 篇4

　　暑假的.一天，天氣非常晴朗，風和日麗、陽光明媚。爸爸帶著我和姐姐去公園看荷花。

　　一進公園大門，我就聞到一陣清香撲鼻而來。我迫不及待地向荷花池飛奔似的跑去。啊!這里的荷花真多啊!真美啊!荷葉挨挨擠擠，碧綠的葉子，像無數(shù)把小傘，像一個個碧綠的大玉盤，又像一把把美麗的大扇子……小水珠在荷葉上滾來滾去，像晶瑩的珍珠。荷花潔白如雪。有的才展開了兩三片葉子，有的全都展開了，露出了金黃的蓮蓬，有的還是花骨朵兒，好像就要破裂似的，還有的含苞待放……看看這朵很美，看看那朵也很美。各有各的姿態(tài)，各有各的美麗。如果我把眼前的美景看成一幅幅活畫，那畫家的水平可真了不起啊!這時，一只蜻蜓飛到了荷花池中，它在荷花中飛來飛去，翩翩起舞，好像在和荷花比美，小魚在水里自由自在的游來游去，好像在說：“荷花真美呀!”

　　我情不自禁地說：“這里的景色真美啊!我從來沒有見過這么美的地方!”爸爸不由地問：“誰知道荷花都有哪些好處?”姐姐搶著說：“我知道，荷花很美，可以凈化環(huán)境，能讓人觀賞�！蔽伊⒖谭瘩g說：“荷葉可以熬中藥，蓮子可以熬粥，蓮藕可以做菜……”爸爸語重心長地說：“荷花最可貴的一點就是‘出淤泥而不染’�！�

　　我聽了爸爸的話，心里想：做人要像荷花一樣，要勇敢、堅強，要做一個品德高尚的人。

荷花的作文 篇5

　　七月的早晨，我漫步在山邊。聽見不遠處不時傳來叮叮咚咚的響聲。我便隨著聲音來到了池塘，這時，撲進我眼簾的是一大片猶如天仙般美麗動人的荷花。

　　荷花自古以來就有許多美稱，比如荷花仙子等等。荷葉上哪潔白透明的露珠，可真像一顆顆珍貴的珍珠呀！在這時，一陣摻雜著荷花清香味兒的微風輕輕吹來。它們含笑迎風，紛紛跳起搖擺舞來。它們把凝集在荷葉上的露珠搖的“心神不寧”。即使它們小心翼翼，但是最后還是被搖到水中了。荷花仙子們在這時婀娜多姿，它們有的把身子輕斜了一點，有的挨著荷葉，像是把“頭”耷拉在荷葉上，有的肅立不動，站得筆直。它們各吐芬芳，在池塘里爭艷競俏。

　　這時，太陽徐徐升起。在陽光的照耀下，留在荷葉上的一顆顆晶瑩透亮的露珠已經(jīng)煙消云散。然而，由于太陽的“精心呵護”，玉潔冰清的荷花仙子們顯得更加美麗，更加耀眼。陽光照耀在荷花仙子們的臉龐時，它們無比開心的笑了

　　太陽光越來越強烈，曬得我口干舌燥。清風徐來，荷香隨風從萬綠叢中散發(fā)出來，頓時，我的心肺像洗過似的感覺無比涼爽。那些含苞欲放的荷花花瓣慢慢的張開�？吹竭@時的景象，我不禁想起了這句詩句“接天蓮葉無窮碧，映出荷花別樣紅”。

　　荷花不僅美麗，而且它們的高潔品格更令人敬佩。

荷花的作文 篇6

　　在難以計數(shù)的花的世界里，我獨愛荷花。每到夏日，河面上數(shù)不清、看不厭的荷花讓人流連忘返，讓人贊不絕口。

　　荷花是高潔的象征。它雖出自污泥卻不沾染，美麗且端莊，清潔無暇，是真正的君子。故而中國人民喜歡以荷花的“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”作為提高自身修養(yǎng)的座右銘。

荷花的作文 篇7

　　有人喜歡那華貴的牡丹，有人喜歡那優(yōu)雅的文竹，有人喜歡那浪漫的玫瑰，也有人喜歡漂亮的菊花。而我，卻喜歡亭亭玉立的荷花。

　　進入公園的大門，就有陣陣清香撲鼻而來，聞著清香，沿著甬路往前走，不知不覺中，就已經(jīng)到了池塘。首先映入眼簾的是那碧綠的荷葉，荷葉圓圓的、綠綠的，像一個由翡翠做成的大圓盤。荷葉有大有小，挨挨擠擠地鋪滿了水面。有的平躺在水面上，有的高高聳立，有的打起卷來。不光我們喜歡荷葉，連露珠也喜歡荷葉，露珠晶瑩剔透，像珍珠，在陽光的照耀下，閃爍出七彩的光芒；蜻蜓也喜歡荷葉，它躺在荷葉上，準備小睡一會兒；小魚也喜歡荷葉，在荷葉下捉迷藏呢！

　　快看，荷葉間零星地點綴著漂亮的荷花，荷花白得似玉，冰清玉潔；紅的像火，熱情奔放。荷花有的全開了，像人們開朗的笑容；有的還是花骨朵兒，看起來飽脹的馬上要破裂了；有的像個害羞的小姑娘，不敢探出頭來；還有的只展開兩三片花瓣兒，像一個純潔的少女，純潔的玉手正在托著臉頰。忽然，一陣風吹過，萬千朵荷花隨風而動，像仙女一樣翩翩起舞。不一會兒，落下來一片花瓣漂在水中，多像一艘美麗的小船在輕輕的滑動。

　　荷花不但好看還全身都是寶呢！荷花的蓮、藕可供食用，藕節(jié)、蓮子、荷葉，可供中醫(yī)治病。荷花可以凈化水資源，荷花生長的地方水都會很純凈。還有不少詩人以荷花為題來寫詩，可見，荷花的美麗，讓很多詩人都有了寫詩的靈感。

　　我愛荷花，愛它出污泥而不染的品格，愛它亭亭玉立的氣質(zhì)，更欣賞它奉獻自己的精神。

荷花的作文 篇8

　　在青浦區(qū)有一個非常美麗的公園，她叫北箐園，那里有一個既寬闊又綿長的湖泊，里面生長著一大片一大片的荷葉、荷花、蓮蓬……

　　有一天中午，荷花姐姐孤孤單單地在那兒享受著涼涼的微風，想著一些心事兒。這時一只蜻蜓飛了過來。蜻蜓哥哥問荷花道：“荷花姐姐，你怎么啦？”

　　荷花有些不太開心地說道：“我感到有些很孤單�！彬唑迅绺缫宦�，著急地說道：“那我就來陪你聊天吧。”

　　荷花姐姐一聽高興地說道：“好��！好啊！那我真是太有福氣了�！�

　　蜻蜓哥哥和荷花妹妹聊得可開心了，小魚妹妹聽見了，順著這聲音游了過來，疑惑地問道：“荷花姐姐，蜻蜓哥哥，你們在嘰嘰喳喳地干什么呀？”

　　蜻蜓哥哥回答說：“我們在聊天啊�！�

　　小魚妹妹說：“我可以跟你們一起聊天嗎。”

　　蜻蜓哥哥痛快地回答道：“當然可以啊�！�

　　它們正談得熱火朝天的，突然，一陣大風吹來。荷花姐姐大聲地說：“蜻蜓哥哥、小魚妹妹快點躲到我的背后�！�

　　荷花姐姐、蜻蜓哥哥、小魚妹妹它們緊緊相互抱在一起，相互團結(jié)，堅強地度過了這場災難。

　　一會兒湖面上又風平浪靜，他們開始繼續(xù)聊起天來。荷花姐姐說：“你們有沒有聽見哭的聲音。蜻蜓哥哥和小魚妹妹齊聲說道：“聽到了，聽到了�！�

　　荷花姐姐、蜻蜓哥哥、小魚妹妹它們都一眼看見了，原來是一只丑小鴨。

　　荷花姐姐關(guān)心地問道：“丑小鴨你怎么啦？為什么哭鼻子呢？”

　　丑小鴨弟弟傷心地說：“人家都說我長得很丑，還欺負我，你們是不是也覺得我很丑對嗎？”

　　荷花姐姐、蜻蜓哥哥、小魚妹妹齊聲說道：“不丑，不丑，你長得一點兒都不丑�！�

　　丑小鴨弟弟吞吞吐吐地試探著問道：“那我可以跟你們做好朋友嗎？”

　　荷花姐姐、蜻蜓哥哥、小魚妹妹齊聲說道：“可以，可以，我們都想和你做朋友呢�！�

　　丑小鴨弟弟說：“那真是太好了。”

　　荷花姐姐笑吟吟地說道：“今天我就給你起一個好聽的名字吧：“從今以后你就叫美小鴨，好嗎？”

　　丑小鴨弟弟高興地在湖面上跳起歡樂的舞蹈來，接下來，荷花姐姐、蜻蜓哥哥、小魚妹妹，還有美小鴨弟弟，它們成了最要好的朋友，經(jīng)常在一起跳舞唱歌，又講故事又聊天，別提日子過得有多快樂了。

【荷花的作文】相關(guān)文章：

荷花作文500字 荷花06-29

描寫荷花的作文觀荷花10-07

家鄉(xiāng)的荷花小學作文-荷花12-18

關(guān)于荷花的作文：淤泥與荷花700字作文 - 體裁荷花作文12-23

作文：荷花07-30

作文：荷花07-30

荷花的作文07-31

荷花的作文01-04

荷花_作文04-28

荷花作文07-28