【精選】描寫荷花的作文合集8篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編精心整理的描寫荷花的作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
描寫荷花的作文 篇1
我的家鄉(xiāng)在志棠。那兒到處都是水塘和稻田。一座又一座的山連綿起伏。千千萬萬棵樹成雙結(jié)對(duì)地站在兩旁，就像一個(gè)個(gè)警察在檢查通行證。
最吸引人的，當(dāng)然要數(shù)十里荷花了。只要你走在彎彎曲曲的小路上，就能看見長達(dá)五千米的十里荷花，非常壯觀!這里有一片稻田，那兒有一叢荷花。其實(shí)都是一處風(fēng)景——荷花都長在稻田上呢。如果你想一口氣走完，哦，太天真了。走五公里要1小時(shí)。就算騎自行車，也要花上半個(gè)小時(shí)。你看，十里荷花多壯觀啊!如果你喜歡，還可以泡“荷花浴”。
那里荷花很多，姿態(tài)各異。立夏的時(shí)候，所有的荷花都還是花骨朵兒，似乎想要“睡個(gè)懶覺”再“起床”。到了夏至，有的展開了全部花瓣，向人們綻放粉紅的笑臉，似乎在說：“快看我呀!我是為你們開心才開的�！庇械臎]有全部展開，好像在羞澀地說：“哎呦，人家花瓣沒開齊，別看我的笑話了。”到了小暑，荷花的花瓣耷拉下來，葉子基本枯黃。它們垂頭喪氣的，仿佛在竊竊私語：“夏天就要走了，咱們的好日子到頭了�！眲e那么悲觀，明年還會(huì)長的。到時(shí)候，又是一派生機(jī)勃勃的動(dòng)人景象……
這就是我家鄉(xiāng)的十里荷花，我喜歡這一望無際的美麗的地方。
描寫荷花的作文 篇2
不論哪一季，賞荷的最佳時(shí)節(jié)一定是夏季。前幾年暑假我們闔家一定會(huì)去西湖觀賞那一碧千里的荷塘，曲院風(fēng)荷的美麗景色實(shí)在令人陶醉。今年卻不同，暮秋時(shí)節(jié)，我獨(dú)自一人帶著愛荷的縷縷心緒，來到了曲院風(fēng)荷探望孤寂殘敗的荷塘，池蓮已無瑰麗姿，花掉了，葉殘了，夏日里婷婷裊裊的秀枝正枯萎著，被人們遺忘在暮秋初冬的寥落里……
思念，悠長而寧靜，穿越癡癡夏韻，彌漫了一季的繾綣。一抹心念，忘記了季節(jié)的變換。愛荷的人，不但愛她花的嬌媚，葉的清香，枝的婷秀，也愛她夏的奔放，雅致，愛她暮秋初冬時(shí)節(jié)的殘姿寥落。生命的片段在不知不覺間便有了暖意。
在我印象中，眼眸里，滿湖的荷葉挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤聚集在一起，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一片碧綠的海洋。荷花在碧翠的荷葉間冒出來，有的才展開了兩三片花瓣兒，有的花瓣兒全開了，露出了嫩黃色的小蓮蓬；有的還只是花骨朵，脹鼓鼓的，好像快要破裂似的。荷花的顏色有白的，也有粉色的。白的像玉一樣純潔，粉的像霞一樣明艷。微風(fēng)吹過，送來縷縷清香，令人心曠神怡。雨后荷葉上的水珠晶瑩剔透，猶如顆顆珍珠，滴溜溜地滾來滾去，一不小心便滾到了湖里，成為湖中的一員，我再也找不著它了。湖里的魚兒在傘荷下乘涼，有的在追逐嬉鬧。我多想變成一條小魚也加入它們的隊(duì)伍，盡享閑適隨意的自由。滿湖的荷花各有各的姿態(tài)，有的縮在荷葉旁，像一位害羞的小姑娘；有的則大方地伸出外面，盡情地呼吸著大自然的新鮮空氣。一陣風(fēng)吹來，蓮葉左右搖擺著，猶如一個(gè)個(gè)仙女臨風(fēng)舞蹈，嫵媚至極。倏地，幾只蜻蜓飛來，時(shí)而在荷塘上盤旋，時(shí)而立在荷葉上似乎也在觀賞那如詩如畫的荷塘雅景。我真想摘一朵帶回家，可這只是個(gè)妄想！那時(shí)我不停地用相機(jī)拍下那些風(fēng)姿綽約，雅致迷離的荷花。我也曾漫步在小橋上，目不轉(zhuǎn)睛地望著荷塘，滿湖的荷葉泛起陣陣綠浪無邊不盡。我極目眺望，想起了楊萬里的：畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時(shí)同，接天蓮葉無窮碧，映入荷花別樣紅。
時(shí)光漫過心房。想起了周敦頤的《愛蓮說》，覺得荷花清雅的品質(zhì)值得我效仿學(xué)習(xí)。荷雖然生長在水下的淤泥里，但長出來的花卻美麗無暇，一塵不染。我渴慕荷花“出淤泥而不染，濯清漣而不妖’的品格，能適應(yīng)淤泥環(huán)境，茁壯成長！荷全身都是寶，藕和蓮子可以食用，富有營養(yǎng)；荷葉和蓮子還可以入藥。我們更要學(xué)習(xí)荷的奉獻(xiàn)精神，做一個(gè)對(duì)人類有用的人。
暮秋的荷塘分外安靜。在我眼里孤寂殘落的模樣并不是羞恥。幾個(gè)月前，這里的游客還是絡(luò)繹不絕，呈現(xiàn)出一片繁華與喧鬧，湖里湖外到處擁擠不堪。如今靜下來，歌舞已翕，盛況不再。恍惚間，已輪到殘荷來欣賞我的孤寂了。我坐在湖邊的長椅上，盡享此刻的安靜：興衰無非是生命過程中的一部分，此時(shí)花凋葉殘枝枯萎，來年照樣活莖婷枝碧葉玉花。坦率地回到葉殘花凋的自然輪回里，去接受另一次安排。一彎蓮馨漾心湖。人的一生又何嘗不是呢？當(dāng)我們步入白發(fā)暮年時(shí)，回首此生，是否也能像荷高風(fēng)亮節(jié)，一樣給予人的甚多，而要得甚少。
描寫荷花的作文 篇3
我的學(xué)校中大校園中，它是一個(gè)美麗的地方。這里有各色的鮮花，一到開放的季節(jié)，那真是群芳吐艷，爭奇斗艷；這里還有高大的'，粗壯的樹木，那就像一根支起天的柱子，還有藍(lán)天白云……我最喜歡的就是荷花池。
到了夏天，荷花池美極了。它周圍擺滿了各色的花，五顏六色的，映著碧綠的荷葉，真是美極了。荷葉就像一個(gè)個(gè)寶玉做成的大圓盤，把池面鋪滿了，荷花在這碧綠的荷葉之間探出了頭，羞紅了臉，在陽光下顯得更紅了。這讓我不由自主的想起了宋代著名的詩人楊萬里的詩句：接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。
荷花的姿態(tài)美極了。有的含苞欲放，羞得只展開了兩三片花瓣；有的姿態(tài)大方、外向極了，那花瓣全展開了；還有的恰好相反，把自己包得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，生怕被人發(fā)現(xiàn)她的美了。無論什么姿態(tài)的荷花，都是那么地美麗，那么的迷人。
每當(dāng)我看見那一池的荷花，都會(huì)被它們所迷倒，內(nèi)心不由自主的發(fā)出贊嘆。當(dāng)我認(rèn)真地去欣賞它的時(shí)候，就會(huì)覺得自己仿佛就是一朵荷花，穿著淡粉色的衣服，隨風(fēng)飄動(dòng)，要把那飛過的蜻蜓，走過的路人和游過的魚兒也迷倒。
荷花，你多么美麗、迷人，出淤泥而不染，我多么的喜歡你呀！雖然，你現(xiàn)在已經(jīng)不見了，但你的樣子已經(jīng)扎根在了我的心里，等到明年夏天，也許我們還會(huì)見面。
描寫荷花的作文 篇4
炎炎的夏日，太陽當(dāng)空照，使人感覺酷暑難耐，但這絲毫沒有影響我的好心情。原因除了美味可口的冰淇淋和那清爽無比的空調(diào)，就是那在水中亭亭玉立的荷花。
荷花的根長在水下讓人看不清楚，但從課外書上了解到：荷花的根就是我們的家常菜——蓮藕。
再來看一下荷花的莖。只見那莖又細(xì)又直，怪不得人們總是喜歡用“亭亭玉立”來形容荷花。
接著來看一下荷花的葉子。只見那碧綠碧綠的蓮葉，就像是玉盤，上面還點(diǎn)綴著滾動(dòng)的露珠，遠(yuǎn)看就像是一顆顆珍珠。
然后看一下花。只見有的花已經(jīng)開了，它們正聆聽著大自然的聲音，享受著日光浴呢！有的花含苞欲放，有的花骨朵躲在荷葉下。我想它們肯定是在等待根給它們輸送營養(yǎng)。
再來看看果實(shí)。等到花凋零的時(shí)候，就露出了藏在花芯里的蓮蓬。蓮蓬上有好多個(gè)小洞，洞里面是蓮子。它們就像一張張小嘴，在說：“我熟了，來吃我吧。”
有句古詩“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”，描繪出了荷花盛開時(shí)的美景。你是不是也很想來拜訪一下它呢？
荷花在我們?nèi)粘Ｉ钪斜容^常見，同學(xué)們喜歡把它作為寫作的對(duì)象。本文為我們介紹的荷花，包括荷花的根、莖、葉子、花和果實(shí)等各方面，可以說是比較全面和細(xì)致的了。小作者的觀察較仔細(xì)，運(yùn)用了比喻、擬人、引用等寫作方法，為讀者呈現(xiàn)了荷花的美麗身姿。比較可惜的是，習(xí)作沒有對(duì)荷花的品質(zhì)作一些描述，使荷花不夠豐富立體，另外，希望小作者在引用古詩文時(shí)，能夠了解詩文的確切含義，用在恰當(dāng)合適的地方。
描寫荷花的作文 篇5
在炎炎夏日，驕陽似火的暑假里，觀賞荷花當(dāng)然別有一番情趣，今天，讓我們共同目睹荷花的美麗、芬芳。
走進(jìn)荷花池，一大片荷花就映入我的眼簾，真是“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅�！焙苫ǖ念伾蟹凵�，紅色，還有罕見的紫色和橙色。一片紅色和綠色相互交織著，宛如一幅絢麗的水粉畫，真是五彩繽紛�。�
荷花的花瓣又大又嬌嫩，亭亭玉立，好似一位素雅，清新的仙女，它不與百合比高低，不與玫瑰斗尊卑，但它寧靜，淡泊，散發(fā)著它特有的清香和魅力。每一片花瓣都一層層往外展開，溫柔地包裹著那可愛的花蕊，讓人越看越愛看。一朵朵盛開的荷花，嬌艷欲滴，婀娜多姿；也有含苞待放的花蕾上立著蜻蜓，真是一幅“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”的美景�。�
荷葉也是綠油油的，又寬又大，清晨的露珠散落在荷葉上，滾來滾去，在陽光的照射下晶瑩剔透，好似小精靈在跳舞。要是把荷葉摘下來倒著頂在頭上，變成了一頂漂亮的帽子
花池里還蓋著一層翠綠的蓮葉，一片緊挨著一片，悠然漂浮于水面。在蓮葉下，還有幾條活潑可愛的小魚，它們游到荷花下面一會(huì)碰碰蓮葉，一會(huì)擺擺尾巴，那靈動(dòng)可愛的樣子，好像也在贊美荷花的美呢！
這么多的荷花那蓮蓬也必不可少，蓮蓬有大有小，個(gè)個(gè)圓鼓鼓的，上面有許多小孔，一顆顆蓮子就“睡”在里面，好像在對(duì)我們說“快來摘我們吧！”
美麗的十里荷香，真是讓人流年忘返，這個(gè)暑假的七月，在我腦海里，十里荷香總是那么美！
描寫荷花的作文 篇6
暑假里、爸爸媽媽帶我去府山公園玩，我看見那里有美麗的荷花！ 荷葉的顏色碧綠碧綠的，就像一個(gè)浮在水面的大玉盤。
一朵朵粉紅色的荷花從綠波中伸了出來，有的已經(jīng)盛開了，像一個(gè)穿粉紅衣服的小姑娘在翩翩起舞。池塘里好熱鬧。
描寫荷花的作文 篇7
我們學(xué)校有一個(gè)古老的荷花池，池子是用一塊塊大石頭砌成的，古老的石拱橋橫跨在荷花池上。
荷花池的周圍有許多樹，有的"背"彎彎的，像一個(gè)駝背的老公公，有的"背"直直的，像一個(gè)挺拔的小軍人。
荷花池的水面上，漂浮著許多枯萎的落葉，每當(dāng)微風(fēng)輕輕吹過時(shí)，水面上吹起許多漣漪，就像老爺爺?shù)陌櫦y。
荷花池里有許多魚，有大的，有小的，有紅的，有黑的，好看極了。它們有時(shí)候吹出一串串美麗的泡泡，還有時(shí)候躲在水里說悄悄話呢！小朋友往水里投食物的時(shí)候，池里的金魚就成群結(jié)隊(duì)游過來搶著吃。
瞧！這就是我們學(xué)校的荷花池，一個(gè)美麗的荷花池。
描寫荷花的作文 篇8
“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅�！边@是宋朝楊萬里的《曉出凈慈寺送林子方》的詩句。荷花不但美麗，而且高潔深得人們的喜愛!
夏天，正是荷花盛放，荷葉飄香的季節(jié)，聞著淡淡的荷香真讓人有心曠神怡的感覺。
來到荷花池，看！荷葉挨挨擠擠的，好像一個(gè)碧綠的大圓盤。透過荷葉，可以看見長著小刺的荷梗在水面上昂頭挺胸。荷梗與荷葉襯托著亭亭玉立的荷花，荷花紅得別樣出色，擺著優(yōu)雅的姿勢，千姿百態(tài)，各不相同。有的像潔白無暇的玉，有的像亭亭玉立的少女，有的像害羞的小姑娘藏在荷葉中。我多想變成一只蝴蝶，在荷花上翩翩起舞。
雨后的荷花更美麗，晶瑩透亮的水珠在碧綠的荷葉上滾動(dòng)，好像是一個(gè)剛淋過雨的仙女。一陣微風(fēng)掠過，碧綠的大葉盤上一滴滴晶瑩透亮的小水珠，像一顆顆小珍珠似的滾來滾去，忽然東，忽然西，一不小心滾落在池水里。構(gòu)成雨后荷花池的新景象。
荷花是從淤泥里長出來的，出淤泥而不染，她是那么純潔無暇。荷花不但為人類貢獻(xiàn)出她的芬芳，而且獻(xiàn)出它的蓮子和蓮藕供人們食用，炎炎夏日，用荷葉煮冬瓜湯，喝了令人消暑解渴。荷花那種無私奉獻(xiàn)，不求回報(bào)的精神真值得我們學(xué)習(xí)。
我愛荷花，更愛她潔白無瑕、無私奉獻(xiàn)的精神！
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