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【推薦】荷花的作文合集五篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編收集整理的荷花的作文5篇,歡迎大家分享。
荷花的作文 篇1
我愛(ài)勃勃生機(jī)的夏天,碩果累累的秋天,銀裝素裹的冬天,我最愛(ài)的是熱情似火的夏天。
到了夏天,最引人注目的是荷花。荷花在平靜的湖面上亭亭玉立,吸引了許多人的目光。因?yàn)橄奶鞜釟鉂L滾,很多的花草都是那么沒(méi)有生機(jī),都是垂頭喪氣,無(wú)精打采的樣子,正等待著春天的到來(lái)。
荷花有高有矮,高的像一把傘,矮的像一個(gè)碧綠的盤(pán)子。當(dāng)風(fēng)吹來(lái)的時(shí)候,菏葉上的水滾來(lái)滾去,飄落下來(lái)真像晶瑩的水滴。荷花天生嬌艷欲滴,有的全開(kāi)了,有的只開(kāi)一兩片,有的含苞待放。有時(shí)蜻蜓在荷花中飛來(lái)飛去,時(shí)不時(shí)還落在花瓣上,正如楊萬(wàn)里描繪的“小菏才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭”!敖犹焐徣~無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅”。荷花還有個(gè)美名叫蓮花,雖然荷花生長(zhǎng)在污泥之中,但它還是那么嬌艷欲滴,要是把荷花連根帶葉拔出來(lái),就可以看到一根根白白的根,真是“出淤泥而不染”荷花不只是美麗大方,還有很多益處,他的蓮子可以做湯,葉可以做藥材。
荷花,我愛(ài)你,你愿意犧牲自己,給予我們享受而沒(méi)有半句怨言。還有你那種“出淤泥而不染”的精神值得我們學(xué)習(xí)。
荷花的作文 篇2
“接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅!边@是宋朝楊萬(wàn)里的詠荷佳句。我也非常喜愛(ài)荷花,對(duì)它情有獨(dú)鐘。
夏天來(lái)臨,也是荷花飄香的時(shí)候。每年的暑假,我都要纏著爸爸,讓他帶我去公園看荷花。一走進(jìn)公園,遠(yuǎn)遠(yuǎn)就能聞到陣陣清香,沁人心脾,使人心曠神怡。我連忙跑到荷花池旁去觀看,只見(jiàn)荷葉挨挨擠擠的,像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤(pán)。透過(guò)層層荷葉,可以看見(jiàn)一根根墨綠的、長(zhǎng)著小刺的荷梗在水面上昂首挺胸地站立著,荷梗上小扇子似的萼片襯著亭亭玉立的荷花,格外引人注目。荷花有粉紅的,有雪白的,有淡紫的……有的已經(jīng)欣然怒放,露出了可愛(ài)的小蓮蓬;有的才展開(kāi)兩三片花瓣,像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘;還有的還是花骨朵兒,看起來(lái)飽脹得馬上要裂開(kāi)似的。
微風(fēng)習(xí)習(xí),荷池泛起微波,荷葉和荷花也輕輕搖曳起來(lái),好像在翩翩起舞,引來(lái)了幾只蜻蜓在荷池上飛舞。真是“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭”。一朵朵荷花在那噴芳吐秀,是那么高貴!那么優(yōu)雅!那么圣潔!
爸爸告訴我,荷花不但好看,而且全身都是寶。荷葉可以制成荷葉茶,蓮子可以入藥,蓮藕可以食用……
我愛(ài)荷花,它雖然出于污泥,但亭亭玉立,一塵不染。它給人們帶來(lái)了清香,裝點(diǎn)了人們的生活,美化了人們的環(huán)境。
荷花的作文 篇3
夏天的花不多,但都非常漂亮。這其中我最喜歡荷花。
六月底,剛考完試,媽媽想讓我放松心情,便帶我去西湖的姐妹湖—湘湖,F(xiàn)在夏天,風(fēng)景最好的便是湘湖的荷花池了!
媽媽把車(chē)停到了最近的停車(chē)場(chǎng),走進(jìn)了荷花池。
“看到了!看到了!”我興奮地叫道。遠(yuǎn)眺荷花,一叢叢,一簇簇的荷葉上面點(diǎn)綴著朵朵荷花,十分好看。這次我徹底地明白了紅花配綠葉。
我蹲下身,望著那片青翠欲滴的荷葉,上面一條條十分有次序的莖圍成一個(gè)圈,中間有一個(gè)小小的圓圈。這片荷葉上還有幾滴晶瑩剔透的小水珠,慢慢的從十分光滑的表面滑下來(lái)。這荷花池里最吸引我的便是荷花了。
每朵荷花都在荷葉上亭亭玉立地“站”著。不管是長(zhǎng)的高大的還是長(zhǎng)的矮小的,都努力把自己的頭伸長(zhǎng),好像想讓人們更加關(guān)注自己。有的荷花含苞欲放,有的開(kāi)的十分旺盛,有的卻已經(jīng)凋謝了。放眼望去,荷葉錯(cuò)落有致,荷花參差不齊,好像是在比美。一大片一大片的荷葉,一大朵一大朵的荷花,形成了美麗的風(fēng)景。荷花不但美麗,而且還具備了無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。
蓮蓬里的蓮子,一小顆一小顆的,讓人一見(jiàn)就生愛(ài)慕之心。荷葉有清熱解毒的功能,還能下藥。蓮子有滋補(bǔ)的功效。荷花渾身是寶,荷葉下還是小生靈的樂(lè)園。小蝦小蟹在下面嬉戲追逐,玩的開(kāi)心極了。
我喜歡夏天,更喜歡夏天的荷花。
荷花的作文 篇4
星期天,陽(yáng)光明媚,我和爸爸到公園的'河邊去玩,河邊開(kāi)著很多的荷花,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,好像一片小花傘。近近看去,原來(lái)是一片綻放的花朵。
荷花的顏色有粉紅、大紅、淡紅,美麗極了!花朵連著又綠又細(xì)的花莖吸收營(yíng)養(yǎng),不停地成長(zhǎng)。
可愛(ài)的小魚(yú)在花莖的周?chē)蝸?lái)游去,有的還捉著迷藏呢!
荷葉脆綠的,有的像一頂頂斗笠,還有的像一把把小扇子。我仔細(xì)觀察了一下,驚喜地發(fā)現(xiàn)荷葉上漂浮著的露珠,仿佛是一顆顆晶瑩的水晶,那么晶瑩剔透。荷花池上方還有一只只可愛(ài)的小蜻蜒,時(shí)爾在荷葉叢中飛舞著,時(shí)爾停在荷葉上一動(dòng)不動(dòng)。
荷花叢中還有著一個(gè)個(gè)綠色的蓮蓬,爸爸告訴我,蓮蓬里面有一個(gè)個(gè)小蓮子,味道十分清脆,美味極了!爸爸剛說(shuō)完,我就想起了一首詩(shī)——池上小娃撐小艇,偷采白蓮回。
不解藏蹤跡,浮萍一道開(kāi)。
小朋友,你們欣賞過(guò)荷花嗎?品嘗過(guò)蓮子嗎?不妨去公園玩一玩吧!
荷花的作文 篇5
七月的微風(fēng)降臨人間,她吹開(kāi)了孩童天真的笑臉;她吹皺了波光粼粼的小河;她吹醒了雨婆婆;她也吹紅了人們心中久久期待的荷花……
在神圣的七月,我承載著希望的客車(chē)前來(lái)拜訪暨陽(yáng)湖的荷花池。來(lái)到暨陽(yáng)湖,一陣淡淡的花香直沖我鼻。順著花香慢慢地尋覓著,我來(lái)到了荷花池邊。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,仿佛如一片碧綠的霞,霞上點(diǎn)綴著點(diǎn)點(diǎn)粉紅,讓游客們流連忘返,陶醉于此。站在荷花池邊,俯下身子,細(xì)細(xì)觀察荷花池的美:整朵荷花像小姑娘的石榴裙,花瓣一層一層地包裹著中心的蓮蓬。那一片片的花瓣真是美極了!由深深的紅到淡淡的粉,讓人不禁感嘆夏天他的調(diào)色能力。那花瓣深一點(diǎn)就少了一絲清雅,淺一點(diǎn)就少了一絲嫵媚,調(diào)配得真是恰到好處;ò晟系穆吨榫К撎尥,在陽(yáng)光的照射下,折射出五彩的光,更是襯托出荷花那份美。荷葉又大又圓,那青翠欲滴的顏色也更是襯托出了荷花那份大方、清雅。整個(gè)看上去就像一個(gè)青澀懵懂的少女,讓人憐惜。有些荷花還只有一個(gè)花骨朵兒,緊緊地抱在一起,似乎只要你輕輕一碰,她就會(huì)綻放。在湖面上,盤(pán)旋著許多昆蟲(chóng),它們緊貼著清澈見(jiàn)底的水面飛行,仿佛它們也臣服于描寫(xiě)荷花的作文荷花的美。湖底是一片污泥,而荷花卻干干凈凈,猶如剛剛洗過(guò)澡,真是“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”。
暨陽(yáng)湖一日游結(jié)束了,我戀戀不舍地離開(kāi)了美麗的荷花池。之所以我愛(ài)荷花,是因?yàn)槲覑?ài)它那樸素而平凡的高尚風(fēng)格
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