關(guān)于寫家鄉(xiāng)荷花的作文六篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會接觸過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編整理的寫家鄉(xiāng)荷花的作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
寫家鄉(xiāng)荷花的作文 篇1
知道我每年暑假回老家最喜歡去什么地方嗎?當(dāng)然是村東頭美麗的荷花池了。想知道為什么嗎?讓我說給你聽。
我們村東頭有一個(gè)很大的荷花池,池周圍有很多樹木。到了夏天,池塘里長滿了荷葉,一個(gè)個(gè)大荷葉像一把把圓圓的大扇子。
池塘里面一朵朵荷花從荷葉中間冒出來,朵朵亭亭玉立。你看有的是含苞未放的花骨朵;有的已經(jīng)開放,荷花開出來是粉色的,還能發(fā)出一陣陣香氣……
蜻蜓在池塘上空飛來飛去,有時(shí)也會落在荷葉上歇歇腳。蜻蜓的兩個(gè)腮幫一鼓一鼓的,好像也在欣賞著這幅美麗的景色。荷葉下面呢,總會有一些活潑的小魚在游來游去。池塘里的美景也引來了可愛的小鳥,它們落在池邊的樹上,唱起了動聽的歌。
很多人都喜歡在池邊的樹下乘涼,大人們有說又有笑,呼吸著新鮮的空氣,欣賞著美麗的景色。小孩子們呢,就在樹蔭下做游戲、講故事,玩得可開心了。
家鄉(xiāng)的荷花池真美,誰見了都會流連忘返的。我當(dāng)然也不例外。現(xiàn)在我又盼望著暑假趕快到來,我多么想再去欣賞家鄉(xiāng)的荷花池美麗的景色!
寫家鄉(xiāng)荷花的作文 篇2
立夏過了,又迎來了一個(gè)新的夏季。我們家鄉(xiāng)的涼亭變得人山人海,去哪里的人不但去喝茶,乘涼,去那兒的人最大的一個(gè)目的就是觀看那兒的荷花了。據(jù)我們的幾個(gè)的經(jīng)驗(yàn),知道荷花有個(gè)盛開期。雖然荷花整個(gè)夏天都有,可在這個(gè)時(shí)候看荷花,那可是最好的呦!
那天,我和小伙伴們和往常一樣,又跑到了那個(gè)亭子里。此時(shí)天色已晚,亭子里只有我們幾個(gè)人。又是一陣晚風(fēng)吹過,讓人感覺到一陣涼意。觀賞荷花有個(gè)要點(diǎn):要默不作聲。這出污泥不讓的植物是有靈性的,一聽到聲音就會晃動,就把最美的一面折起來,這樣看荷花就沒意思了。
我們屏住呼吸,靜靜地看著荷花。這是天色已暗,和這種小生靈在月光的照射下還是那么清晰。一只蜻蜓在荷花周圍飛過,劃出一道優(yōu)美的弧線!安粫!晚上都有蜻蜓啊?”一個(gè),同伴推推我,指著蜻蜓向我示意。我明白了他的意思,看荷花不能說話,只能用動作表達(dá)自己的意思。我點(diǎn)了點(diǎn)頭,表示認(rèn)可。
在月色下,已看不清荷花的顏色,只能用心去感受,用腦去想象。出污泥不讓,這是我在這兒呆得那么長時(shí)間早就知道的一句俗話,早已聽大人們說過這句俗話了,現(xiàn)在在這里我終于證實(shí)了這一點(diǎn):雖說是在晚上,可水里的污泥還是那么的清晰可見,荷花卻一枝獨(dú)秀,挺拔的站在淤泥中間。
我趴在欄桿上,靜靜的觀察著他們,想:我們現(xiàn)在要的也不就是這樣的精神嗎?
寫家鄉(xiāng)荷花的作文 篇3
我的家鄉(xiāng)轉(zhuǎn)斗有許多美麗的景色,但我最喜歡的還是那美麗的荷花池。
夏日清晨,來到荷花池邊,看見荷葉帶著露珠,晶瑩剔透。荷花也開了不少,有的才展開兩三片花瓣,有的花瓣全展開了,露出嫩黃色的小蓮蓬。有的還是花骨朵,看起來馬上就要破裂似的。綠的葉,紅的花,把池塘打扮的真美麗!
有時(shí)還可以看見荷葉下面小魚探頭探腦,嬉戲玩耍呢!
怎么樣?荷花池美嗎?如果美就到我的家鄉(xiāng)來玩吧!
偶然間,在雨里我發(fā)現(xiàn)了一支紅荷。那樣的將紅未紅,待香未香,欲語未語,若羞未羞的一支紅荷。
你看她,在雨中怎樣的唯我而忘我,當(dāng)沒有陽光的時(shí)候,她自己便是陽光,當(dāng)沒有歡樂的時(shí)候她自己就是歡樂,于是,紅荷就成了我目光的焦點(diǎn)。曾經(jīng)注視過漢高祖的白云的,曾經(jīng)欣賞過唐玄宗的牡丹的,曾經(jīng)仰視過陸放翁大散關(guān)的目光的,帶著人之特有的思維,去注視這雨中的一支紅荷!
詩人說:“一陣東風(fēng)隨楊舞,更作荷心萬點(diǎn)聲!庇谑呛捎辛诵穆暋
詩人說:“蓮,出淤泥而不染,濯清漣而不妖!庇谑呛杀阌辛斯(jié)操。
詩人說:“芙蓉如面。”于是荷有了容貌。
或曰清眉,或曰傲骨……
撇開這些,光一冊冊發(fā)黃的線裝畫冊所展示的中國荷,就讓我們受用不盡。
雨中,一支紅荷!然而,我們是否也曾想到,生命也正如一場雨呢?“雨天本是愁天”,雨是釀愁的酒娘,它陰暗、潮濕、郁悶,正如挫折一樣在雷聲轟鳴中泛濫?墒撬潇o、酣暢、明凈,在塵土飛揚(yáng)的人生之路上,我們不正需要這場雨嗎?況且它還要育出這樣一支紅荷。具有中華民族優(yōu)良品質(zhì)的一支紅荷。高節(jié)、清風(fēng)、不華之美,不浮之素,在這樣陰澀的雨季,盡情展示它的本色。
一池?zé)o言的水,任雨在上面抒寫心聲,不聽屈原在唱,不聽禹錫在唱,只聽觀荷者在唱,唱他們獨(dú)自的思維,唱他們個(gè)人的心聲,唱出他們在人生之路上譜寫的進(jìn)行曲。
一支簡單的雨荷引出多少形象之外的美學(xué),一片亭亭青葉支撐了多少世紀(jì)的錚錚傲骨!
倘有荷在心池,有荷在心,長長的雨季何患?
在人類的思維空間被書本知識充塞毫無分厘之地的時(shí)候,我們?yōu)楹尾蛔叱鰜,走到大自然的懷抱中來,也許,在我們的視線之外,會發(fā)現(xiàn)另一個(gè)思維空間,正如莊周與蝴蝶,也許我們不僅沉湎于夢與蝴蝶,同時(shí)也是蝴蝶的一個(gè)夢吧!
寫家鄉(xiāng)荷花的作文 篇4
在一個(gè)風(fēng)和日麗的上午,我和爸爸媽媽去小北湖游玩。
來到了小北湖,一陣芬芳撲鼻的清香迎面撲來,這時(shí),一幅美麗的圖畫展現(xiàn)在了我面前。湖面上的荷葉像一把把綠色的小傘高高舉在水面上,葉上不均勻地盛著幾滴亮晶晶的水珠,抖一抖,水點(diǎn)兒滑落幾滴,還有幾滴又慢慢地聚攏起來,明晃晃的,宛若掛在夜空中的一輪明月。
再看那荷葉托起的荷花,有粉紅的,有潔白的,花朵挺立著,好像穿著粉紅色、白色的衣服的少女在池塘里亭亭玉立,一陣風(fēng)拂過,荷花就翩翩起舞,粉紅色的衣服也隨風(fēng)舞動,就像美少女在載歌載舞。我被這眼前的美景吸引住了,拉著爸爸媽媽走向前仔細(xì)觀看。只見細(xì)嫩的葉瓣微微開放,像一張張少女的臉朝著花蕊輕笑。鵝黃色的花蕊,繡織著小巧的蓮蓬。聽爸爸說,碧綠的荷葉、鮮嫩的荷花還有藏在水底的蓮藕都可以做成美味佳肴,再過幾天,那小小的鵝黃色的花蕊就會慢慢地長成綠色的蓮蓬,那時(shí),荷花就枯萎了。哦,原來我最愛吃的蓮蓬是長在這里呀!
寫家鄉(xiāng)荷花的作文 篇5
你知道嗎?公園的'荷花池里的荷花可美了!
夏天,荷花池開滿了美麗的荷花,碧綠的荷葉一個(gè)挨一個(gè)。白荷花像觀音的蓮花臺,像小蓮蓬的白紗帳……我湊近荷花一聞,清香撲鼻。池水清澈見底。旁邊還有清清的小瀑布,荷花倒映在水中,顯得格外美麗。
突然,一位調(diào)皮的小男孩伸手去摘一朵盛開著美麗花瓣的荷花。小青蛙急忙跳到荷葉上,阻止說:“小朋友,請不要摘荷花。要保護(hù)大自然里的動物和植物。”小男孩收回了手,臉不由得羞紅了。
荷花池常常舉辦音樂會:青蛙打鼓,蝌蚪跳起華爾茲舞,蜻蜓像仙女在空中飛舞,魚兒彈奏起美妙的旋律。荷花呢,就在“舞臺”上旋轉(zhuǎn)起來,像一位美麗的少女牽起漂亮的紗裙,跳著歡快的芭蕾舞……我都被這情景給迷住了。
忽然,一只小鳥從天上落到荷葉上。荷花一瞧,原來那只小鳥受了重傷。荷花用它那輕柔的花瓣撫摸著小鳥,用甘甜的露珠滋潤小鳥干渴的嘴唇。為它輕輕擦洗小鳥的傷口,小鳥的傷立刻好了。小鳥感激地說:“謝謝你,荷花姐姐!蔽覑酆苫ǎ腋鼝鄞笞匀。
寫家鄉(xiāng)荷花的作文 篇6
我的家鄉(xiāng)有那幽靜而又神秘的靈棲洞,也有冰柱形態(tài)萬千的江南大冰洞,但我最喜歡還數(shù)爺爺家門前的那個(gè)平凡的荷花池。
池里的荷葉真多啊,多得讓人仿佛走進(jìn)了一片綠色的海洋,一望無際,形態(tài)萬千,又像綠色的巨傘,色彩明麗;池里的荷葉真圓啊,圓得像一個(gè)碧綠的大圓盤;池里的荷葉真綠啊,綠得像被周圍的青山染過似的,像那呈深綠的綠寶石。荷葉上不時(shí)會有幾只調(diào)皮的小蜻蜓掠過,荷葉下的小鯉魚在歡快地游戲,不時(shí)吐出幾串長長的氣泡,濺起一捧浪花。
池里的荷花真多啊,多得讓人的眼睛應(yīng)接不暇,這兒一朵,那兒一片,很不少;池里的荷花真美啊,美得像是一位亭亭玉立的少女,臉上粉紅粉紅的,花瓣高傲地抬著頭,透出了一點(diǎn)點(diǎn)純潔的白色,富麗堂皇,婀娜多姿;池里的荷花真香啊,當(dāng)你俯下身時(shí),一股清香撲面而來,馨香四溢,使人陶醉其中。一陣微風(fēng)拂過,那整片的荷花池像飄動的衣裙,無比動人。
這樣的荷花點(diǎn)綴著這樣的荷葉,這樣的荷葉映襯著這樣的荷花,再加上水中小魚嬉戲,兩邊綠樹青山,讓我感到像是走進(jìn)了充滿詩意的畫卷,真像宋代詩人楊萬里說的:“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅!
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