小學(xué)作文：荷花(15篇)
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的小學(xué)作文：荷花，歡迎大家分享。
小學(xué)作文：荷花1
入秋后的天氣漸漸地涼快了起來，今天的天氣顯得格外涼爽，微風(fēng)輕盈地在空中回蕩，吹在我的臉上讓人感覺舒服極了，風(fēng)中賞荷花。乘著涼爽的天氣和開學(xué)前的空隙，我和爸爸媽媽興致勃勃決定乘著涼爽的微風(fēng)一起去觀賞六月西湖的出水芙蓉——荷花。
809路汽車穿過隧道飛快地行駛著，不一會兒就把我們安全地送到了西 湖邊，風(fēng)中賞荷花。站在湖岸上，向湖中遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去那千姿百態(tài)的荷花，非常美麗，真讓你不由自主想奔向那里。我邁著輕快的步子來到湖邊，想和荷花靠近一點(diǎn)，只聞一陣陣淡雅的芳香撲鼻而來，沁人肺腑，讓人感覺心曠神怡。
白的、粉紅的，一朵朵、一簇簇的荷花被那綠色的花萼托著，鮮艷的花瓣更顯得分外美麗。
一朵朵的荷花千姿百態(tài)，好似一位位美麗的姑娘。近處是一朵已展開花瓣的荷花，長在綠油油的荷葉上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像是一位身穿粉紅長裙的姑娘，在綠色的地毯上優(yōu)美地跳舞；遠(yuǎn)處是一簇含苞待放的花骨朵，側(cè)身看去仿佛是一個害羞的女孩坐在草地上羞澀地用雙手蒙著臉頰；旁邊一個個蓮蓬像一個個用寶石鑲嵌而成的小鼓，荷花姑娘們在這綠色的舞臺上唱歌、跳舞，用小鼓伴奏在舉行小音樂會……
荷葉又大又圓，綠熒熒的，像一塊碧綠的翡翠盤；又像把插在水中的大傘，一片接一片。怪不得宋朝詩人楊萬里在《曉初竟慈寺送林子方》中對荷花有如此的贊美：“接天連葉無窮碧、映日荷花別樣紅”。在陽光的照射下，清澈的湖水與荷花交相輝映，構(gòu)成了一幅美麗的“荷花圖”，好看極了。
小學(xué)作文：荷花2
我在報紙上看到一個好消息，南湖將有一場蓮花燈表演，連續(xù)四天。我跳了三尺高，因?yàn)槲易钕矚g看蓮花燈，所以我不提我的快樂。我把這個好消息告訴了父母，要求今晚帶我去看蓮花燈。經(jīng)過我再三要求，他們終于同意了。這一天，我很不耐煩，因?yàn)槲蚁Ｍ麪敔敃r間走得快一點(diǎn)，這樣我就可以馬上看到蓮花燈。在我焦急的等待中，黑夜終于到來了。對我來說這是最長的一天，但對其他人來說可能是很短的一天。
我媽用電瓶車帶我去南湖。我被眼前的景象迷住了。我的眼睛像星星一樣明亮閃亮。那是美麗的蓮花燈。我和我媽直接走進(jìn)大門，只看到大門前有一座小小的曲橋，兩邊各有兩條線路，線路上掛著一排排蓮花燈。風(fēng)吹成這樣后，閃亮的蓮花燈像一面閃亮的鏡子一樣照耀著湖面！我和媽媽走過小橋，一個大院子出現(xiàn)在我們面前。我們繞了七轉(zhuǎn)八轉(zhuǎn)，終于看到了一個大“蓮花”，里面有一個“蓮花仙子”在歡迎我。這個院子真的像一個很大的“神秘宮殿”。如果能走出“神秘宮”，就能看到“蓮花仙子”。相反，如果你出不去“神秘宮殿”，你就會被困在里面。我們?nèi)チ艘粋�賣小河燈籠的地方。我媽給我買了一個會唱歌的小河燈籠。當(dāng)我按下開關(guān)時，小河燈籠發(fā)出了美妙的歌聲，我被迷住了。我“清醒”后，已經(jīng)很晚了。我和媽媽聽著這首美妙動聽的歌，踏上了回家的路。
這次看蓮花燈，我是多么開心啊！蓮花燈也好看！
小學(xué)作文：荷花3
5月25日 星期五 晴
下午放學(xué)后，我和同學(xué)一起去雨荷農(nóng)場。昨天那朵睡蓮今天依然開放，只是沒有昨天的色澤。我看著那些不再開花的花苞，心里十分惋惜。那些花苞開始泛黃，原本嬌艷可愛的花瓣，現(xiàn)在像被渾水染過一樣，美麗度在逐漸下降。再看看荷花，還是那幾片荷葉，我真擔(dān)心荷花會不會開。但我堅(jiān)信，只要秋天沒來，荷花一定會開放。我真想看看荷花長什么樣，有什么味道，它有沒有睡蓮好看。
5月28日 星期一 晴
還沒來到雨荷農(nóng)場，一眼望去，荷葉碧綠碧綠，青翠欲滴。蓮葉深綠如墨，蓮花姿態(tài)萬千。有的雪白雪白，像冬天里綻放的雪花;有的百中透紅，紅中帶紫，猶如一位神秘的少女在夜晚中若隱若現(xiàn)。惟有荷花沒開，這讓我感到惋惜。在我心中，荷花是純潔高尚、出淤泥而不染。開始現(xiàn)在，缸荷花里始終不見動靜，荷葉都快被擠出缸面了，有的正往外冒呢!荷花也許要到炎熱的夏天才會開放。盡管這樣，荷葉的長勢卻讓我十分喜悅。
5月29日 星期二 晴
最近幾天，睡蓮沒有什么大的變化。荷葉卻在慢慢長大、長高。第一缸的荷葉長得十分旺盛，它們挨挨擠擠地鋪滿了剛面。我最喜歡的一片荷葉亭亭玉立，葉面足足比一個乒乓球拍還大。望著眼前的荷葉，很難想象以前它是由乒乓球那么大。每當(dāng)我來看荷葉時，河面中心點(diǎn)上總會出現(xiàn)幾位�？�，那就是晶瑩閃亮的水珠。小水珠似一顆玻璃球一樣頑皮地躺在搖籃里。如果睡醒了，便在床上翻來翻去，玩的十分盡興。
小學(xué)作文：荷花4
今天，媽媽帶我去莫愁湖公園觀賞荷花。
走進(jìn)大門，我一眼就看見滿池的荷花已經(jīng)盛開，一陣在微風(fēng)吹過，散發(fā)出陣陣清香。走在池邊，只見碧綠的荷葉像一把撐在水面上的傘，池里 的荷花紛紛露出了花骨朵兒，有的含苞欲放，有的完全綻開了花瓣。朵朵荷花在陽光下仿佛張開笑臉迎接我們。在荷葉的襯托下，荷花顯得那么美麗。荷花的顏色各有不同，有的白中透著粉色，有的粉紅中透著深紅色，還有的黃中透著白 ……池塘中間一朵粉紅的荷花綻開了花瓣,幾只小鳥在荷花池上空飛舞,嘰嘰喳喳地叫,仿佛是在說：“好美麗的荷花呀！”
這時，媽媽說：“人們都很喜歡荷花，你知道荷花的好處嗎？”
我連忙說：“當(dāng)然知道啦。荷花香，蓮子可以吃，它的葉子可以泡茶，做中藥。它的地下莖——藕，也可以吃。我還知道荷葉上有一層特殊的結(jié)構(gòu)——納米，能使荷葉不沾水。而納米在我們的生活中無處不在，用在布料上可以改變性能，提高防水，保暖性等，還能提高清潔劑的去污能力呢！”
媽媽看著我說：“那荷花最可貴的品格呢？”
“出淤泥而不染”我大聲回答。
“對�！眿寢屨f:“我們做人就要像荷花一樣,無論在多么惡劣的條件下,都要堅(jiān)持正義,無論在多么復(fù)雜的環(huán)境中,都要堅(jiān)持自己的信念。不受外界的干擾,像荷花一樣,雖然長在污泥里,可還出來的花是那么干凈,清爽,美麗�！�
我喜歡荷花它亭亭玉立的姿態(tài),更喜歡它出淤泥而不染的品質(zhì)。
小學(xué)作文：荷花5
在煥發(fā)生機(jī)的春日路過池塘，池中卻是一片枯敗的殘花。初夏在池邊逛逛，看到的也只是一片綠色泛濫。在秋、冬兩季，就連那常青的荷葉也凋零了，池塘的生機(jī)徹底萎靡、退卻了下來。
而夏日中旬，烈日像一鍋煮沸的鋼水，噴薄而出。在那枝杈的掩映下，我竟瞥見在那一方池塘里漾著一抹粉嫩。半米多長的荷葉上綻開著一朵一尺來長的粉白荷花。水面完全被寬大的荷葉和茂盛的水草覆蓋住了，那如凝脂般的花瓣就猶如在翠綠的草叢中載沉載浮。
荷葉漸漸被風(fēng)吹散了開來，露出了大片渾濁的泥漿，那荷花竟是由這骯臟的污水孕育而出的嗎？再去觀那荷花，訝異那荷花半點(diǎn)沒有沾上那一池的泥水，反倒有一種出淤泥而不染的圣潔華貴。
總說“近朱者赤，近墨者黑�！蹦呛苫▍s截然不同，就猶如那些不肯與世俗同流合污具有高風(fēng)亮節(jié)的人。任那一池的污濁，荷花卻能摒棄一切，獨(dú)留一身的清白圣潔。那荷花的顏色白中透紅，清而不素。就如那《愛蓮說》寫道：“予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉�！焙苫ㄓ喝萑A貴的氣質(zhì)仿佛使它周圍裹上了一層光輝，我仿佛還能夠聽到荷花花瓣悄然舒展的聲音，慢慢地吐著香，露水滴落在它向外展開的花瓣尖上，啪地一聲輕響。
那滿池的荷花又凋謝了，我望著那一池的殘花敗葉，想起古人寫它：秋陰不散霜飛晚，留得枯荷聽雨聲。那一池的芳香卻不曾在雨中消散盡，雨中的殘荷生死相依，讓人感受到生命延續(xù)的悲壯與美麗�；ㄈ绱�，人亦當(dāng)如此，身雖死，但精神和品質(zhì)仍駐留在人間，影響著世世代代的人。在朦朧的雨幕中，那淡香仿佛又凝聚成一個圣潔無瑕的影子。
小學(xué)作文：荷花6
清早，我來到了公園游玩。一進(jìn)公園就聞到了一陣清香。我就跑到荷花池那，一看，好多荷花啊！遠(yuǎn)看那些荷花像一個個紅瑪瑙，真漂亮呀！
走近看，我看到了荷花的花瓣有的是粉色的，有的是深粉色的，還有的是粉白色的，再一看花蕊是金黃色的，中間蓮蓬的周圍是綠色的，真好看。
花骨朵也很美麗，它們有小的，有中的，有大的。小的花骨朵像桃形的寶石，中的花像個桃形的綠翡翠，大的像個桃形的大瑪瑙。還有的花骨朵它們好像飽脹得馬上要破裂似的，真是太美麗了！這時，蜻蜓落在馬上要破裂的花骨朵上，真切的再現(xiàn)了“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”的詩情畫意。
荷花的葉子都是圓的，有的非常小，只有手指甲那樣大；有的不大不小，像蘋果那樣大；也有大的，像小盤子那樣大，還有更大的，和西瓜差不多。我正看得入神，忽然，吹來一陣風(fēng)，那大大小小的荷葉，都好像在向我招手。
仔細(xì)看，荷花的葉上有晶瑩剔透的露珠，就好像給荷花穿上了一件漂亮的珍珠裙子，美麗極了！放眼望去，那荷葉上的露珠像一顆顆正在天空中閃爍的星星，相互交談著太空的故事。��！那碧葉，那“珍珠”，映襯著形態(tài)各異的荷花，滋養(yǎng)著含苞待放的苞蕾。這是一種多么讓人癡迷的意境啊！這情景怎能不讓我說公園的荷花美呢？
小學(xué)作文：荷花7
晚飯過后，我和媽媽一起去看荷花。
路上，我早就看見了那一望無際的大河，波光粼粼，河的中央有一條線把它們隔開了，這邊水淺，那邊水深。我們很快走到了荷花池邊。
我走到那里，發(fā)現(xiàn)是正方塊石鋪成的路，很有規(guī)律，先是兩塊，再是一塊，然后依次類推。我走在上面就感覺玩似的。
我們到了荷花邊，我就看見了隱隱約約的一些大石頭立在那里。我先從那個最矮的石頭上往前走，終于走到了那個最高又最大的石頭上，一站上去，哇！一幅美麗的圖畫呈現(xiàn)在我的眼前。
一片片荷葉挨埃擠擠的，有的小有的大，大的像碧綠的大圓盤，小的像小圓片。
風(fēng)中的荷花朝著我們點(diǎn)頭，好像在說：“你們好呀！歡迎來觀賞我們荷花園，可不要撿石頭打我們哦！”話中帶有微笑。還有幾多花骨朵兒已全開放，成了美麗的粉荷花，就像一把把粉紅色的小傘倒過來撐著似的，漂亮極了。
有個阿姨拿著一個小網(wǎng)子，在水里撈小魚苗，然后放進(jìn)一個盆子里，可能帶回家養(yǎng)著，小魚很小很小的，黑黑的。我用手拿了一條，它可淘氣了，停在手里搖搖擺擺的，我趕緊把它放在水里，它搖著尾巴高興地游走了。我在心里想，小魚只有生長在河里才是自由自在的，才是最快樂的。我們不能隨便捕捉它們，那是不道德的。
慢慢的，天漸漸黑了，河岸上的燈光亮了，五顏六色的，映在水里，構(gòu)成了一幅美麗的圖畫。
小學(xué)作文：荷花8
“接天連葉無窮碧，映日荷花別樣紅”，聽到我們朗朗的誦讀聲，美麗的荷花笑紅了臉，盛開在我們小區(qū)的池塘里。
荷花像一個穿著粉色衣服的小姑娘，要是下雨，金黃的小蓮蓬就會幫“小姑娘”遮雨，有風(fēng)拂過“小姑娘”就會在空中翩翩起舞。
荷葉大大的，像一個碧玉盤。潔白無瑕的荷花在這些大圓盤之間冒了出來。有的剛冒出頭來，還是圓形的花苞，花苞像小寶寶胖乎乎的臉蛋；有的荷花羞答答地展開兩三片花瓣兒；有的荷花熱情極了，全部的花瓣都展開了，露出了黃嫩的小蓮蓬，我真好奇荷花里的世界，想走進(jìn)去探索一番，看看會有什么奇妙的旅程。
美麗的荷花動了一下，這是怎么回事？哦！原來是荷花看見了小蝌蚪在向它打招呼。荷花對小蝌蚪說：“蝌蚪弟弟，放暑假了，許多小朋友們都來看我們了�！毙◎蝌教匠鲱^出去，看見很多小朋友們在嬉戲打鬧，小蝌蚪縮回頭說：“果然，荷花姐姐，你真有魅力，希望你開得更漂亮，吸引更多的人來！”荷花說：“謝謝你，蝌蚪弟弟。”天黑了，小蝌蚪說：“我該回家了，我想，爸爸媽媽一定非常著急了，謝謝你荷花姐姐，很高興認(rèn)識你�！焙苫ㄕf：“我也很高興認(rèn)識你，有時間再一起玩耍哦！”
我愛亭亭玉立的荷花，荷花你真漂亮啊，你不僅裝扮了小區(qū)的池塘，你“出淤泥而不染”的品格更是盛開在了我的心中！
小學(xué)作文：荷花9
夏日的午后，一場大雨過后，天空中出現(xiàn)了一道彩虹。我呼吸著清新的空氣，聞著泥土的芬芳，來到了公園一角。
我站在石拱橋上，抬頭一望。瞧，天空碧藍(lán)碧藍(lán)的，白云變化莫測，有的像一頭熊，有的像一只兔子，有的像一匹駿馬在天上奔騰……真是一位神奇的魔法師。
池塘邊，小草像一位調(diào)皮的孩子，跑遍了整個湖岸，像給大地鋪上了一條碧綠的地毯，草叢中開滿了許多不知名的野花，紅的似火，黃的賽金，粉的似霞……，好像是一副風(fēng)景畫。一陣風(fēng)吹過，花兒向我們招手，小草向我們頻頻點(diǎn)頭。蝴蝶在花叢中翩翩起舞，勤勞的蜜蜂在花叢中鉆來鉆去……
遠(yuǎn)處，樹木郁郁蔥蔥，像一把把撐開的大傘，倒映在湖面上，把滿池的水都給染綠了，像一塊巨大的翡翠。池水清澈見底，魚兒在水里歡快地嬉戲，小蝦揮舞自己的小鉗子，張牙舞爪，懶惰的螃蟹躲在石頭縫里睡起了大覺。荷葉挨挨擠擠的，像一個個大圓盤，它們是蜻蜓的停機(jī)坪。池里有的荷花已經(jīng)全部展開花瓣，像一個個穿粉紅色衣服的小姑娘在那里翩翩起舞；有的才展開兩三片花瓣兒，則像一個個含羞的小姑娘；有的荷花還是花骨朵兒，像一支支小火把。一陣風(fēng)吹過，滿池的荷葉荷花都在舞蹈，傳來“沙沙沙”的聲音，仿佛在說：“客人們，歡迎你！”此時此刻，不由得想起了楊萬里的詩句：“接天荷葉無窮碧，映日荷花別樣紅！”
公園一角的景色真美�。∥覑勰�，夏日的荷花池！
小學(xué)作文：荷花10
世界上有許許多多的花，有菊花、梅花、牡丹花………可我還是最喜歡家鄉(xiāng)的荷花。
我愛家鄉(xiāng)的荷花。荷花又名水芙蓉。春天，人們把花種子撒進(jìn)清清的池塘里，到了炎熱的夏天，一片片卷曲的荷葉冒了出來。過了幾天，卷曲的荷葉慢慢地展開，顏色由淡綠變草綠，由草綠變深綠，最后滿池綠油油的，好象一個個碧綠的大圓盤漂浮在水面上，連成一片碧綠的“荷�！薄＿^了一些日子，荷葉長出了一根根黑綠色的花莖，莖上長著刺。隔了幾天，含苞欲放的花朵兒擠滿了池塘，有紅的、白的、粉紅的……五顏六色，異常美麗！再過些日子，花骨朵兒已竟相開放。遠(yuǎn)看，像一盞盞彩燈；走近一看，呀！有的已經(jīng)展開兩三片花瓣，有的全部展開，是多么可愛呀！散發(fā)出一陣陣淡淡的清香，令人陶醉。正如楊萬里所寫的：“畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時同。接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅�！�
荷葉可以作為藥料，可以清熱去火。荷葉作為特別的包裝材料，不怕水浸，不怕油污。用荷葉煮成的粥，碧綠磬香，清爽可口。這么美麗的景色映在池塘，和水里的魚兒相映成趣，整個荷塘仿佛在閃耀著生命的光輝，把美徹底地奉獻(xiàn)給人類。它那自污泥而一塵不染的精神使人贊嘆。荷花給予了人們高尚的品質(zhì)，給予了我們深刻的啟發(fā)。
��！我愛風(fēng)景優(yōu)雅的荷花池，更愛出污泥而不染的荷花。
小學(xué)作文：荷花11
盛夏，當(dāng)你漫步在荷花池畔，那碧波蕩漾的水面上，荷花亭亭玉立，散出陣陣幽香，沁入肺腑，你會覺得像到了仙境一般。那浮在水面上的荷葉，青翠欲滴；那滾動在荷葉上的水珠，猶如一顆顆珍珠，明凈柔潤。微風(fēng)輕拂中想起周敦頤“出淤泥而不染，濯青蓮而不妖”的佳句，更覺心曠神怡。
荷花，屬睡蓮科，是多年生草本植物，我國自古就有栽培。
荷全身是寶，用途很廣，既是食品，又是藥物。至于供人觀賞，只不過是一種“副產(chǎn)品”罷了。它的地下莖——鮮藕，含有高達(dá)百分之三十的碳水化合物、各種維生素及礦物鹽等，營養(yǎng)價值很高，是一種受人青睞的水生蔬菜。既可生食，又可熟食，還可以加工成藕粉、蜜餞和糖藕片等，不僅有營養(yǎng)，而且易消化，是婦幼老弱的良好補(bǔ)品。蓮子，既可生食，也可做湯菜，可甜食或做成蜜餞。荷梗、荷花、蓮蕊、蓮須中也含有各種維生素，荷葉還是很好的包裝材料。
荷的藥用價值就更大了。每一部分都可入藥。蓮須，有固腎的功能；蓮子，有收斂鎮(zhèn)靜的作用；蓮蕊，有清心降壓除煩之效；花托、花瓣，有活血祛痰之妙用。
荷花在我國長江，珠江流域栽種較多。就品種而言，荷花約可分為三大類，四十余種。其中花藕和花香藕等品種以向人們提供鮮藕而著稱；湘蓮和向日葵蓮等品種，則以向人們提供蓮子而聞名；而花中君子和水中魁等品種，則是專供人們觀賞的。
小學(xué)作文：荷花12
還記得那個夏日，那滿塘的荷花讓我詫異。
湖面上鋪滿了荷葉，只能從葉與葉之間的縫隙中窺到層層碧波。一朵朵粉色、白色的荷花傲然挺立于碧葉之上，向人們展示著自己亭亭玉立的美。然而，這僅僅是荷花身披的玉衣，“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅�！币仓荒荜U述荷花的嬌容，在荷花的骨子里卻刻著勝于外貌千倍的美。
荷花這種植物是一種奇特：一直受泥土的哺育，但當(dāng)她露出水面，見到陽光之時，細(xì)嫩的身體上卻不沾一點(diǎn)兒泥土。那種純潔讓人感到了她的羞澀，仿佛天真爛漫的純真少女。粉得比霞還透明，白得比雪還純凈，從她身上找不出一點(diǎn)兒瑕疵，看不出一點(diǎn)兒雜色。正可謂“出淤泥而不染”，荷花正以自己的內(nèi)外兼修為欣賞自己的賞者創(chuàng)造一片視野美和一種心境美。
荷花緊緊的偎依在湖水母親的懷抱，靜謐安詳，散發(fā)著自己獨(dú)特的神韻，那透亮的花瓣挺立，唯美的花朵高昂仿佛正與萬物媲美，但讓人動情的'還是藏匿于花朵最深處非故做的高貴本質(zhì)！正是這種本質(zhì)，讓賞者對她另有一種尊寵。
“予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉�！薄稅凵徴f》中的一句話將荷花的獨(dú)特之處表現(xiàn)得淋漓盡致。是的，荷花正把自己的本質(zhì)向世人展現(xiàn)，荷花那樣的君子高尚志節(jié)又怎能不讓我們對她肅然起敬呢？
小學(xué)作文：荷花13
初聽荷花，只聽見荷花的搖擺之聲，細(xì)聽荷花，才能聽出荷花深藏的心聲，這心聲教我忍耐，教我不屈，教我自潔。
第一次見荷花。只感覺震撼。那綠色的蓮葉與粉紅的花交相輝映，定格在我眼中。那水，清澈；那葉，碧綠；那花，粉紅。一切都是那么美好。一陣清風(fēng)里襲來，舞蹈家們紛紛開始表演，花兒在空中自由舞蹈，葉子也在隨風(fēng)搖曳。池塘發(fā)出“嘩嘩”的搖擺聲。
荷花在淤泥中成長，泥中只有無限的黑暗，但荷花從不會自暴自棄，它會忍耐，會在泥中不斷成長，會在最終破土而出，迎接光明。一顆在地層深處沉睡千年的古蓮子會忍耐，忍耐到有充足的陽光和水的那一天，它便會破土而出，綻放花朵。這時我會留只耳朵聽荷花的心聲，聽他訴說著：要綻放，必須先學(xué)會忍耐。
荷花，以不變應(yīng)萬變的方式面對自然界的風(fēng)、雨和雪。每當(dāng)狂風(fēng)襲來，靜靜的菏便如千萬勇士高舉著盾牌，凝聚力量，戰(zhàn)無不勝。每當(dāng)暴雨突至荷花便站成一排，用玉手彈起了琵琶，與雨聲一起演奏一首生機(jī)勃勃的樂曲。每當(dāng)寒雪飛來，在荷花周圍咆哮時，荷花還是不肯彎腰低頭，不肯跪倒于地，要獨(dú)立不屈。荷花用行動告訴世人它不屈的心聲。
荷花“出淤泥而不染，濯清漣而不妖。”他的腳底雖是骯臟的淤泥，但沒有一朵荷花是骯臟的，到處都氤氳著花的清香。這時我會留著耳朵聽荷花的心聲，聽出它的宣告——自潔。
留只耳朵仔細(xì)聽，就能聽見荷花的心聲：忍耐、不屈、自潔。
小學(xué)作文：荷花14
！我是蓮花王國的公主。父親曾經(jīng)給我講過很多關(guān)于預(yù)防意識的知識，也教會了我很多道理。我父親教我保護(hù)我的臣民。
我是一朵美麗可愛的小蓮花。我的衣服是紅白相間的，穿起來很漂亮！旁邊陪伴我的是青蓮葉子，有高有低。他們有的輕輕的浮在水面上，有的高高的捧在水面上，有的仿佛在一起說著什么，搖著頭。還有幾顆晶瑩的寶石在上面滾動，陽光照射在上面。
人類把我們的家庭安置在池塘或湖泊里，讓我們發(fā)芽、生根、開花、結(jié)果。人們給了我們無微不至的關(guān)懷，讓我們健康成長，但我們也用同樣的態(tài)度回報人類。我們可以裝飾池塘、湖泊或城市，使空氣芬芳。用各種方式看我的人，有的像小女孩一樣害羞，臉紅，躲在綠色的荷葉下；有的好奇地探出頭來，看著這個美麗可愛的世界；有的像帥氣的尼姑一樣正對著湖水，精心打扮�！斑祝∧窍阄妒悄睦飦淼�？”被湖水吸引的游客問道。“大概是荷花清新淡雅的香味吧！”另一個人指著湖里的荷花回答。在寧靜的湖邊，它引起了極大的贊賞。
我們蓮花家族不僅可以改善城市環(huán)境，還可以為人類飲食提供美味的食物。
我們的新人：蓮子和藕也不甘示弱，爭相展示才華。蓮子富含蛋白質(zhì)和維生素，能清熱解毒。蓮藕還被請去參加了一個精致的家庭宴會，可以油炸和冷，味道新鮮和嫩，可以是美味的食物。
我們蓮花家族將與人類和平相處，藍(lán)天碧海。
小學(xué)作文：荷花15
夏天，正是荷花盛開的季節(jié)，那綠油油的大片大片的菏葉襯托著粉里透白的荷花，真是美麗極了！
家鄉(xiāng)的荷花真是多彩多姿。荷花有好幾種顏色，有藕色的，似錦緞；有粉色的，似晚霞；還有潔白透亮的，似那輕盈飄渺的輕紗。荷花的顏色勾人眼簾，它的姿態(tài)更是風(fēng)情萬種。有的含苞欲放，有的剛剛吐蕊，有的奇葩異放，還有的已經(jīng)昂首挺胸，傲然開放。
清晨，你打開窗戶，會看到有好幾滴小水珠在荷葉上滾來滾去，當(dāng)太陽照在上面時，小水珠會映出紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫七種顏色，顯得十分美麗。那些荷葉上的水珠有時像小球一樣，落入水中，在荷葉底下的小魚們都會聚集在一起，被這突然掉下來的小水珠嚇?biāo)奶幣堋?/p>
到盛夏時，荷花瓣會自動脫落，一直藏在荷花底下的蓮蓬終于挺身而出。成熟后，你把它揪下來，剝下蓮子吃一吃，你會覺得甜絲絲的。
聽別人說雨中的荷花更美麗，今天我真正領(lǐng)略到了。天陰沉沉的，到處下著蒙蒙細(xì)雨。我冒著雨擠進(jìn)了亭子里，觀看這如詩如畫的美景。雨水落到荷葉中，像一顆顆可愛的小露珠歡快地跳躍著。在雨水的裝扮下，荷花顯得那么艷。微風(fēng)吹過，荷花擺動著那少女般優(yōu)美的姿態(tài)，點(diǎn)綴著波光粼粼的湖面相傳，很久以前，王母娘娘的侍女玉姬被西湖美麗的景色所打動，她便私自下凡間被王母娘娘知道了，將她變成荷花“打入淤泥，永世不得再登南天門” 。荷花并不能與花中之王——牡丹，花中仙子——水仙來相提并論。但這位“花中君子”那出淤泥而不染的品格更為可貴。在我的心中，荷花雖嬌艷但卻是是偉大的，它的一身都是寶；但是我更愛它那“生于淤泥而不染”的品質(zhì)。我應(yīng)該向它學(xué)習(xí)，在惡劣的環(huán)境下永不屈服的品質(zhì)。
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