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【精選】荷花的作文匯編八篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的荷花的作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
荷花的作文 篇1
荷花
偶然的一次，在夏季的黃昏時(shí)節(jié)走進(jìn)了一個(gè)公園。漫步不久就來到了公園深處。那里有一個(gè)巨大清澈的湖，開滿了荷花，在夕陽的注視下美輪美奐。我一見，不禁感到震撼。
那片滿塘的荷，白中帶粉，宛若衣裙般鮮艷奪目。只見有的荷花正盛開的熱烈，微風(fēng)吹過，一陣淡雅的清香隨風(fēng)飄來，嗅在鼻里令人飄然脫俗。風(fēng)中印著的是荷花的香，水中映著的是荷花的美。那些“小荷才露尖尖角”的，只是單獨(dú)用花萼裹住容貌，不肯讓他人看見，一搖一擺間盡顯羞澀；那些要綻未綻的花，半露了尚且稚嫩的花蕾，仿佛古代閨中女子的半遮半掩，清麗且嬌媚；而最多的則是那已經(jīng)完全開放了的花朵，在水中亭亭玉立，仿若一位正當(dāng)韶齡的.少女，活潑又不失端莊純真。
我看著看著，不僅驚異于如此的美景，想要贊美幾句，對(duì)荷花說些心中的感受。荷花在風(fēng)中蹁遷，如同女子跳芭蕾舞一般盡態(tài)極妍，周圍的荷也更為之增色。自古就有荷花“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的美稱；但我沒想到它會(huì)是如此的清純逼人。一時(shí)之間心中似乎有千言萬語要對(duì)面前那一湖“花中君子”傾訴，卻又無從開口。
夜幕降臨，湖中花開始釋放它幽靜的一面。放眼望去，一旁的牡丹正在怒放，華貴又艷麗；它們的觀看者自然很多。而荷呢？偌大的湖邊只有人在談天說地，瞻仰牡丹的風(fēng)姿，賞荷之人卻是少有。我暗想，也許牡丹好比是世上的大富大貴，少不了人們都去追求；而荷華出身于混亂迷惘，卻不會(huì)因周圍的環(huán)境而改變，出落得如此干凈清秀，不驕不妖，這難道不是一種美德嗎？
站在荷花池前，我在心中想了很多，也暗自對(duì)著荷花說了很多。晚風(fēng)下，荷花在妖嬈牡丹的襯托下，更加顯得純潔了。
荷花的作文 篇2
我最喜歡的荷花作文 第一篇：我最喜歡的荷花
有人喜歡富麗堂皇的牡丹，有人喜歡絢麗多姿的杜鵑，有人喜歡姹紫嫣紅的玫瑰，而我卻對(duì)凌波仙子的荷花情有獨(dú)鐘。
清晨，翠綠的荷葉叢中，亭亭玉立的荷花，像一個(gè)個(gè)披著輕紗在湖上沐浴的仙女，含笑佇立；還沒來得及開放的花苞就像一個(gè)個(gè)彩色的燈泡，又像一個(gè)個(gè)少女嬌羞欲語；再加上綠蓋疊翠，青盤滾珠，好一幅迷人的景色。
中午時(shí)分，天氣炎熱。荷葉哥哥舉起了手中的翡翠傘，為小魚弟弟遮擋烈日，為它趕走炎熱，帶來涼爽，自己卻頂著炎炎烈日的暴曬……
天色漸漸暗了下來，荷花們起伏動(dòng)蕩，籠罩著一層碧綠的輕紗。和著一陣陣微風(fēng)傳來陣陣清香，沁人心脾。她們恰似在綠葉中的凌波仙子，每片花瓣都在微微抖動(dòng)。走近一瞧，原來是魚兒們?cè)谒骆覒颍鼈儠r(shí)而娓娓游動(dòng)，時(shí)而躍出水面，劃出一道道彩虹，水珠滴落到花蕊上，花蕊盡情地吮吸著甘甜的乳汁……
月光如流水一般，靜靜地瀉在荷葉和荷花上，薄薄的輕霧浮起在荷塘里。荷葉和荷花仿佛在牛乳中洗過一樣，又像是籠罩著輕紗一般朦朧的夢(mèng)……
荷花除了以它的美貌博得人們的贊譽(yù)外，其實(shí)它的根還是我們?nèi)粘Ｉ畹拿牢都央�。我們常吃�?肉夾藕片、肉煲藕湯、小炒藕片，都是得益于它哦！荷花的莖就是蓮蓬下面筆直筆直的桿子，摘下蓮蓬，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)里面是空的；荷花的果實(shí)_蓮蓬不僅是夏日清爽的食物，而且還有清熱、解暑之功效。
我喜愛荷花，因?yàn)楹苫◤牟慌c百花爭春，唯一選擇的是在炎熱的夏日里盡情地綻放，為的是給人們帶來一絲清涼，讓人們享受這一份清涼與溫馨！
荷花的作文 篇3
在我讀小學(xué)時(shí)，有一位老師讓我念念不忘。她叫袁桂華，大約有五六十歲了吧，卻不怎樣顯老，一對(duì)黑色的眼睛炯炯有神，高挺的鼻梁下一張小巧的嘴為她構(gòu)造了一張很漂亮的臉，她待人很好很親切，對(duì)學(xué)生一視同仁，哪怕是班上最差的學(xué)生。
其實(shí)我跟她的交往并不頻繁，甚至連談話、扯閑也沒有幾次。可她卻給我留下了深刻的印象。袁老師十分愛花，在她家的陽臺(tái)、樓頂擺放著各種各樣的花，我也去“欣賞”過一次。
有一次，我去袁老師那里玩，看見她最喜愛的那盆小葉荷花不知什么原因枯萎了，枯黃的荷葉耷拉著，一只小蜻蜓趴在上方一動(dòng)不動(dòng)。我家也有兩盆小葉荷花，那是我的爸爸從廣東帶回來的，是我的爸爸的最愛，他每一天都趴在陽臺(tái)上賞花。當(dāng)我得知袁老師的愛花是因?yàn)榻螘r(shí)光來為了幫我們補(bǔ)習(xí)功課無暇照顧才枯萎后，我便在心中燃起了渴望的火球——把我的爸爸的小葉荷花送一盆給袁老師。
可是，小葉荷花那可是我的爸爸的最愛啊，行嗎？我偷偷來到陽臺(tái)邊，在小葉荷花前來回的'踱步，最后最后做出了平生最大的決定，抱走了我的爸爸的一盆小葉荷花。在去老師家的路上，我左思右想：“該怎樣跟老師說呢？要是她不要怎樣辦？”不知不覺已來到了袁老師的家門口，思考再三后，我舉起右手，膽怯的敲了幾下門。“嘎吱”！門開了，卻是袁老師的丈夫。我向他講明來意后，他讓我進(jìn)了門，又熱情的拿出水果招待我。不一會(huì)兒，袁老師回來了，她微笑著坐在我身邊�；蛟S是因?yàn)榫o張吧，我額上冷汗一個(gè)勁往外鉆，“你走了那么遠(yuǎn)的路，必須很熱吧！快用毛巾擦一擦把！”說著遞給我一條潔白的毛巾�！岸嘀x老師！”她哪明白我是緊張得冒汗呢！我忽然想起了那盆花，“老師，這是我送給你的花，請(qǐng)你收下�！薄芭�！”老師先是一愣，然后激動(dòng)地對(duì)我說：“多謝你。那么好的花它，舍得嗎？”“舍得。”我認(rèn)真的點(diǎn)了一下頭。“這花你養(yǎng)得這么好，你必須很愛花，必須很懂荷花了？”“沒有啦，我一點(diǎn)也不懂�！薄澳俏医o你講講吧！”“好�。 痹蠋熡谑墙o我講了許多養(yǎng)花的大學(xué)問，我這才明白：原先花的世界也有那么多知識(shí)呀！難怪我自我以前養(yǎng)的花全死了呢！
心中的那份渴望我實(shí)現(xiàn)了，我感到無比的喜悅和自豪。就在我把小葉荷花的那個(gè)夏天，我小學(xué)畢業(yè)了，從此，我對(duì)老師的那一份渴望已經(jīng)變成了無盡的思念，每當(dāng)在陽臺(tái)上看見我的爸爸那盆在風(fēng)中搖曳的小葉荷花，我就在心里默默地念叨：敬愛的袁老師，您此刻還好嗎？
荷花的作文 篇4
在我們核電南苑的北面有一塊休閑綠地，綠地的中央是一個(gè)月牙形的池塘，池塘的一端生長著一片面積不大的荷花。
清早，當(dāng)我在荷塘邊散步，望著池塘中隨風(fēng)飄動(dòng)的荷花時(shí)，心中不由得想起了課文中的《荷花》。你看：那荷葉挨挨擠擠的，相互交替，相互掩蓋著，好像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤。粉紅的、純白的`荷花從這些大圓盤中冒了出來，有的展開兩三片花瓣兒，有的花瓣兒全展開了。粉紅色的荷花好似清晨的朝霞，露出了紅彤彤的笑臉；那純白色的荷花顯得那樣的清秀純凈，它微微地仰起了頭，讓人們盡情地欣賞那冰清玉潔的豐姿。雖說不是“接天蓮葉無窮碧”但那亭亭玉立的風(fēng)姿，卻給人們帶來一絲清涼、一片芳香，使人心中的“暑氣”不覺一掃而光。 我靜靜地坐在池塘邊的太湖石上，一邊欣賞著隨風(fēng)搖曳的荷花，一邊觀賞著那池塘中各色的錦鯉魚在自由自在的游玩。清清的池水平靜得好像一面鏡子，映襯著藍(lán)天白云，構(gòu)畫出一幅賞心悅目的“荷塘水墨畫”。一陣微風(fēng)掠過池塘，清淡的葉香、沁人的花香，使我在夏日里感到無邊的舒心。
荷花全身都是寶，荷葉能夠用來做荷包肉、荷包雞，清香撲鼻；荷花凋謝后會(huì)結(jié)成蓮蓬，長出蓮子，蓮子又能夠用來做蓮子湯、熬八寶粥；還有長在水下泥土里的藕，不但能夠炒菜吃，還能夠煮成“糖藕”吃，又香又甜。
哦！荷花雖生長在淤泥中，但它卻是一身清純。它不僅僅給我們帶來了清涼、帶來了歡樂、還帶來了美食。它不愧是夏日里不可缺少的一道風(fēng)景��！我愛荷花，我愛生活。
荷花的作文 篇5
池塘的荷花開了，我迫不及待地去池塘邊觀賞荷花。
荷花千姿百態(tài)百態(tài)。有的是花苞，就像是一個(gè)個(gè)香甜的粉紅色冰激凌甜筒；有的微微張開，就像小朋友剝開糖果紙后露出了粉紅色的糖果；有的完全盛開，花瓣四處伸展，就像我剛睡醒時(shí)伸懶腰的姿態(tài)；還有的花瓣全落了，露出了綠色的小蓮蓬。蓮籽向外伸出頭來，就像在替池塘站崗放哨，保衛(wèi)著整個(gè)池塘；碧綠的荷葉大大的.、圓圓的，就像在接受雨水給它帶來的滋潤。晴天的時(shí)候，小魚兒在荷葉下乘涼；雨天的時(shí)候，雨水在荷葉上唱歌。一陣微風(fēng)吹來，荷花就像穿著粉紅色紗裙的小公主們?cè)隰骠嫫鹞�。我把鼻尖湊近荷花，一股清香撲鼻而來�?/p>
都是寶。蓮蓬里的蓮子可以做湯、做菜或做甜品；蓮子的芯可以用來做中藥；藏在淤泥下的蓮藕可以做菜食用，非常有營養(yǎng)。
我非常喜歡蓮花。
荷花的作文 篇6
夕陽余輝雙飛彩，朝陽初升無盡霞……
清晨，我和朋友一同去綠塘河濕地公園觀賞荷花。
在城市車流的呼嘯聲及嘈雜聲中，我們順著人民大道的綠化帶，拐彎來到掩映在城市中的濕地公園。
在大大小小、亭亭玉立的花海中，我最愛云影湖中的荷花。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一池荷花迎風(fēng)招展。
來到荷塘邊，扶攔而望，眼前是密密叢叢、層層疊疊的荷葉，碧綠的荷葉上一朵朵粉白色的荷花亭亭玉立，花色純凈，纖塵不染，寧靜而柔美。
荷塘中的荷花，有的紅艷如火，熱情奔放；有的半開半掩，羞澀靦腆；有的昂首挺立，含情脈脈；有的兩者相依，竊竊私語；有的高傲冷漠，孤芳自賞；有的冰清玉潔，天然雕飾……可謂妙趣橫生，充滿著詩情畫意。一陣微風(fēng)吹來，荷花在荷葉的陪伴下翩翩起舞，像是在演奏一曲夏日?qǐng)A舞曲，我也跟著荷花的舞蹈扭起來，仿佛覺得自己也是一朵美麗的荷花。
我情不自禁地蹲下身子，伸手扶摸荷葉，那清綠如絲的葉片，那裊裊婷婷的荷葉，隨風(fēng)搖擺，娥娜多姿，令人頓感清氣上升，濁氣頃消，精神清爽！
漫步在綠塘河濕地公園，品味著綠透心涼的`荷葉，端詳著千姿百態(tài)的荷花，我浮想聯(lián)翩。荷花，沒有牡丹的雍容華貴，沒有梅花的鐵骨冰心，沒有桂花的十里飄香，也沒有水仙的玲瓏典雅，她從不與百花爭春，只選擇最炎熱的夏日，盡情地綻放，為人們帶來一絲清爽和安寧，讓人們享受清涼與溫馨。
荷花的作文 篇7
梅花傲霜挺立，菊花燦爛多姿，然而我卻喜歡荷花，因?yàn)樗枷闼囊�，出淤泥而不染�?/p>
荷葉很美，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤，又像一把把小綠傘。它們挨挨擠擠的，發(fā)出“沙沙”的聲音，，似乎在竊竊私語。雨過天晴，荷葉上沾滿了水珠，像一顆顆珍珠晶瑩剔透，一陣風(fēng)吹來，水珠在荷葉上來回地滾動(dòng)著，就像頑皮的孩子在溜冰場上盡情地溜冰。
荷花更美，它們婀娜多姿，芳香四溢，色彩斑斕。只要你一看到它們婷婷玉立于碧葉之上的身影，你就會(huì)情不自禁地駐足欣賞一番。一朵荷花白的像雪，粉的像霞，而白里透紅的荷花，就像小姑娘滾著花邊的翻動(dòng)彩裙。荷花有的花瓣兒已經(jīng)全開了，像觀音菩薩的蓮花座。有的只開了兩三片花瓣，像害羞的`小姑娘用手掩住自己美麗的臉蛋。有的還是花苞，花瓣兒緊緊地合攏在一起，像睡得正香的小白免。風(fēng)一吹，荷花就翩翩起舞，散發(fā)出一陣陣清香。蝴蝶和蜜蜂飛來了，蝴蝶忙著跟荷花比美，蜜蜂忙著采蜜。這時(shí)擺在你眼前的就的一幅美麗的畫卷。
荷花不但美麗，還很有用。荷花可以做藥，也可以泡茶。如果你在開水中泡進(jìn)幾片荷花瓣，過了幾分鐘，芳香四溢的荷花茶就做好了。喝上一口，讓人神清氣爽。
啊！我愛荷花，愛你的美麗，愛你的清香，更愛你高潔的品質(zhì)。
專家點(diǎn)評(píng):
小作者寫得真好！荷葉、荷花作為重點(diǎn)去描寫，語言新鮮生動(dòng)，比喻奇妙，句句都精彩，“雨過天晴，荷葉上沾滿了水珠，像一顆顆珍珠晶瑩剔透，一陣風(fēng)吹來，水珠在荷葉上來回地滾動(dòng)著，就像頑皮的孩子在溜冰場上盡情地溜冰”神來之筆！
荷花的作文 篇8
今天早上，我們一群人去祝村的荷花園看荷花。
一進(jìn)門，中間是一條小路，小路的上方搭著棚，棚上爬滿了南瓜、絲瓜、葫蘆的藤，一個(gè)個(gè)絲瓜、南瓜、葫蘆從棚頂上掛下來，一條條長長的絲瓜就像一把把彎刀，尤其是那些頭小屁股大的葫蘆，真是好玩！
小路兩旁是大片大片的荷花。荷葉挨挨擠擠的，有的像一把把反撐開的雨傘；有的像一個(gè)個(gè)的大圓盤；有的像一把把小巧的扇子，還有的荷葉剛長出來，葉子沒有舒展開來，就像兩邊卷起來沒展開的皇帝的.圣旨。荷花也有好多種顏色，有紅色的、粉色的、白色的，有一些尖上紫色，下面白色的，還有尖上白色，下面黃色的。有的還是花骨朵，有的花瓣全展開了。一朵朵荷花就像一個(gè)個(gè)亭亭玉立的仙子！
我們?cè)诤苫▍仓羞呑哌吙�。咦！這是什么花？怎么和玫瑰花一樣呀？這么多的花瓣，重重疊疊地一層一層堆在一起，就像花店里的絹花。呀！這里還有更奇特的呢！它不但有重重疊疊的花瓣，花心也很特別，別的荷花花心都是平整的小蓮蓬，這種荷花花心的蓮子特別凸出，就像青蛙的眼睛，真是太有意思啦！
荷花園中還有一座寶塔呢！我們爬上寶塔，看到了整個(gè)荷花園。一陣陣清風(fēng)吹來，滿園的荷花隨著風(fēng)兒翩翩起舞，真是太美了！
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