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寫(xiě)荷花的作文合集十篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編幫大家整理的寫(xiě)荷花的作文10篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
寫(xiě)荷花的作文 篇1
唐代詩(shī)人楊萬(wàn)里說(shuō)過(guò)“接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅”,每當(dāng)讀起這句詩(shī)時(shí),我就會(huì)情不自禁地想起爺爺家附近的荷花池來(lái)。
爺爺家在一個(gè)依山傍水的小山村,每逢暑假,我都會(huì)過(guò)去玩上幾天。荷花池在爺爺家小院前面不遠(yuǎn)處的地方。它是天然形成的一個(gè)圓形的大池子。上面有一座美麗的木制小橋,從荷花池的這一邊,連接到另一邊。剛踏上小橋,你就會(huì)看到一大片碧綠的荷葉,上面襯托著粉色的荷花,風(fēng)兒一吹,荷葉與荷花一起搖動(dòng)起來(lái),仿佛是美麗的少女在翩翩起舞。
再向前走去,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)有一大朵荷花,顯得是那么的與眾不同。它不是其它荷花那樣的粉紅,而是純潔的白色。據(jù)爺爺說(shuō),這朵荷花十年才開(kāi)一次花呢,它的學(xué)名叫做“古蓮子”,可是整個(gè)荷花池的“鎮(zhèn)塘之寶”呢。就連魚(yú)兒們也都慕名而來(lái),圍繞著這個(gè)大荷花轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去的`,對(duì)其它的荷花不理不睬,真是所謂的“花中之王”啊。
荷花池周圍是一棵棵的參天大樹(shù),郁郁蔥蔥的;天空中,一只只燕子飛過(guò),嘴里銜著泥巴,正在給自己筑巢吧。襯托著這美麗的荷花池,簡(jiǎn)直就是一幅生動(dòng)的畫(huà)卷啊。
寫(xiě)荷花的作文 篇2
有人喜愛(ài)嬌艷的牡丹,有人喜愛(ài)芬芳的茉莉,而我,卻喜歡那平凡的荷花。
夏天,正是荷花盛開(kāi)的季節(jié),那綠油油的大片大片的菏葉襯托著粉里透白的荷花,真是美麗極了。
荷花有好幾種顏色,有的是藕色的,似錦緞,有的是粉色的,好像晚霞。還有的潔白透亮。有的含苞欲放,有的剛剛吐蕊,有的奇葩異放,還有的已經(jīng)昂首挺胸,傲然開(kāi)放。有的`荷葉是卷曲的,有的荷葉舒展得很平,像個(gè)巨大的碧盤(pán)。清晨,你打開(kāi)窗戶一看,會(huì)有好幾滴小水珠在荷葉上滾來(lái)滾去,當(dāng)太陽(yáng)照在上面時(shí),小水珠會(huì)映出紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫七種顏色,顯得十分美麗。它們有時(shí)像小球一樣,落入水中,在荷葉底下的小魚(yú)們都會(huì)聚集在一起,被這突然掉下來(lái)的小水珠嚇跑。
到盛夏時(shí),荷花瓣會(huì)自動(dòng)脫落,一直藏在荷花底下的蓮蓬終于挺身而出。成熟后,你把它揪下來(lái),包一個(gè)吃一吃,你會(huì)覺(jué)得甜絲絲的。
在根底下的藕是我最愛(ài)吃的食物。我也同樣愛(ài)它那“生于淤泥而不染”的品質(zhì)。我也應(yīng)該向它學(xué)習(xí),在一個(gè)惡劣的環(huán)境下而不染的品質(zhì)。
我贊美荷花,贊美它那默默無(wú)私的奉獻(xiàn)精神。
荷花又名蓮花。在我的心中,荷花是偉大的。荷花有白的,有紫的,還有粉紅的,也有黃的。
聽(tīng)別人說(shuō)雨中的荷花更美麗,今天我真正領(lǐng)略到了。
天陰沉沉的,到處下著蒙蒙細(xì)雨。我冒著雨擠進(jìn)了亭子里,觀看這如詩(shī)如畫(huà)的美景。雨水落到荷葉中,像一顆顆可愛(ài)的小露珠歡快地跳躍著。在雨水的裝扮下,荷花顯得那么艷。微風(fēng)吹過(guò),荷花擺動(dòng)著那少女般優(yōu)美的姿態(tài),點(diǎn)綴著波光粼粼的湖面。
相傳,很久以前,王母娘娘的侍女玉姬被西湖美麗的景色所打動(dòng),她便私自下凡間被王母娘娘知道了,將她變成荷花“打入淤泥,永世不得再登南天門(mén)”。
于是便有了“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”的千古名句來(lái)贊美荷花了。
荷花并不能與花中之王——牡丹,花中仙子——水仙來(lái)相提并論。但這位“花中君子”那出淤泥而不染的品格更為可貴。
寫(xiě)荷花的作文 篇3
今天,我和爸爸媽媽一起去一木家具城買(mǎi)家具,剛進(jìn)院子里我就被池塘里的荷花和它的清香給迷住了。
我跑到荷花池邊,看見(jiàn)了又大又圓的荷葉,碧綠碧綠的就像一把把有刺的小傘,更像一個(gè)個(gè)大圓盤(pán)。更加讓人奪目的是一朵朵美麗的荷花,粉色的.花瓣全展開(kāi)了,露出了嫩黃的小蓮蓬,就像美麗的少女亭亭玉立的站在荷葉上展示自己的美麗。還有未開(kāi)的花骨朵,瞧,飽脹的要破裂似的。花凋謝后的蓮蓬仍是充滿了翠綠的生機(jī),蓮蓬一旦成熟就變成灰色。一陣輕風(fēng)吹過(guò),一池的荷花翩翩起舞在陽(yáng)光的照耀下,他們更加鮮艷奪目了。
我愛(ài)荷花,我更愛(ài)荷花池!
寫(xiě)荷花的作文 篇4
我的家鄉(xiāng)長(zhǎng)春,有一個(gè)家喻戶曉的公園——南湖公園。
夏季的公園里有一道迷人的風(fēng)景——荷花。在九曲橋上一望,水波瀲滟,荷葉田田。靜靜的湖面上布滿了碧綠的荷葉,像是插滿了密密麻麻的翡翠傘似的,把湖面蓋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。那片片荷葉,像撐開(kāi)的一張張綠傘,有的輕浮于湖面,有的亭立在碧波之上,似層層綠浪,如片片碧玉。挨挨擠擠的荷葉青翠欲滴,圓潤(rùn)的露珠閃爍著光芒,水銀似的滾來(lái)滾去。陽(yáng)光在上面舞蹈,微風(fēng)在上面唱歌。清風(fēng)徐徐,荷香陣陣。滿眼是綠,滿眼是荷,滿眼是景,真是美不勝收。
荷花,宛如一位位妙齡少女,嬌艷欲滴,冰肌玉骨。有的天真爛漫,活潑可愛(ài),穿著翠綠的羅裙,隨著微風(fēng)翩翩起舞;有的則有些害羞,撐著一把可愛(ài)的綠傘,遮著自己的面頰要裝扮一會(huì)兒,才把最美的笑容展現(xiàn)給大家;有的則英姿颯颯,朝氣蓬勃,含苞欲放……有的荷花全開(kāi)了,露出黃色的小蓮蓬,有的花里托著深綠色的蓮蓬,蓮蓬向上的一面有許多小孔,里面睡著荷花種子。荷花散發(fā)出淡淡的清香,令人心曠神怡,陶醉其中。這香味不像桂花那么濃,也不像酒香那么醇,很自然,很迷人。
荷花,不僅僅是荷塘的`驕傲,更是純潔的代表。有句話說(shuō)得好:“荷花,出淤泥而不染,濯清漣而不妖!边@不正反映了荷花的圣潔品質(zhì)嗎?古詩(shī)中也有許多描寫(xiě)荷花的詩(shī)句:王昌齡的“荷葉羅裙一色裁,芙蓉向臉兩邊開(kāi)”,劉商的“菡萏新花曉并開(kāi),濃妝美笑面相隈”……詩(shī)人之所以喜歡荷花,必定也是因?yàn)楹苫ǜ呱械木癜桑?/p>
我愛(ài)荷花,愛(ài)她淡淡的清香,愛(ài)她亭亭玉立、韻味十足的身姿,愛(ài)她高尚純潔的精神!
寫(xiě)荷花的作文 篇5
我家旁邊的新建的湖西濕地公園里有一片很大很大的荷花池。夏天的時(shí)候,荷葉簇簇?fù)頁(yè)恚?一朵朵潔白的荷花從寬大的荷葉中冒出頭來(lái),如同純潔的白衣仙子,裊裊亭亭地站在綠葉之中,向人們微笑。到了晚上,雖然看不見(jiàn),但能聞到一陣一陣沁人心脾的清香,讓人心情舒暢。居住在周圍的老人搬著馬扎,搖著蒲扇;爸爸媽媽領(lǐng)著孩童騎著小車;年輕戀人拿著魚(yú)竿,卿卿我我……這荷花池給大家?guī)?lái)無(wú)窮的樂(lè)趣。秋天的時(shí)候,荷花荷葉枯萎,讓我想起了一句“水寒荷破人憔悴”的古詩(shī)句,這種蕭條之美引來(lái)許多攝影家來(lái)拍照。
冬天的時(shí)候荷花池像沉睡的嬰兒,被厚厚的冰覆蓋著,媽媽告訴我。池底有很多藕,我也曾有過(guò)擔(dān)心,害怕人們來(lái)這挖藕,但一想有這么厚的冰應(yīng)該不會(huì)有人冒然下水,第一年的冬天沒(méi)事,第二年的冬天也沒(méi)事,第三年也就是去年冬天情況不一樣了。
最開(kāi)始的時(shí)候,是幾個(gè)人下水去挖藕,他們穿著皮褲,拿著鐵锨使勁挖呀挖,一塊塊的藕被他們裝到三輪車上,岸上站著圍觀的人越來(lái)越多,他們有的不動(dòng)聲色,有的'在悄聲的指責(zé),有的躍躍欲試。很快第二伙人下去挖了,第三伙,第四伙……甚至連開(kāi)始指責(zé)的人也下去挖了起來(lái)。從那天起,每天都有很多人挖藕,一旦有人帶了頭,大家膽子就大了,反正不要錢(qián),挖唄!我眼睜睜的看著這些貪婪的人熱火朝天從早挖到晚,看著泥土被翻了一遍又一遍,一直到今年春天還有一個(gè)人在挖,他已經(jīng)挖不到大藕了,全是一點(diǎn)點(diǎn)很細(xì)的藕葶,就這,他還就地?cái)[攤賣(mài),美其名曰原生態(tài)有機(jī)藕,尤其是現(xiàn)挖現(xiàn)賣(mài)價(jià)格不菲,真是貪婪呀。
鄉(xiāng)下的舅舅來(lái)聊城玩,我把他領(lǐng)到荷花池,問(wèn)他初夏還能不能長(zhǎng)荷葉,舅舅看了看,說(shuō)“要是自己家種的藕,絕不舍得這樣挖,挖完了,把土平好,興許還能長(zhǎng)出來(lái)!钡沁@些挖藕的人沒(méi)有一個(gè)把土平上,它們只管挖一個(gè)大坑,挖干凈藕就走,誰(shuí)還管下一年。其實(shí),人類很多時(shí)候都在毫無(wú)節(jié)制的向大自然索取,毫不吝惜的破壞大自然。如果不保護(hù)我們身邊的一草一木,大自然還會(huì)有美麗的笑容嗎?
初夏的時(shí)候,東昌湖別的地方的荷葉都老大了,這個(gè)荷花池還冷冷清清,我想真是給挖干凈了,但是荷的頑強(qiáng)的生命力還是給了我驚喜,瘦瘦的小小的荷葉稀稀拉拉的冒出了水面,漸漸的竟也布滿了池塘,青蛙叫了,蜻蜓來(lái)了,小魚(yú)也游起來(lái)了,真希望,真希望今年冬天等待它的不是一場(chǎng)厄運(yùn)。
寫(xiě)荷花的作文 篇6
有人愛(ài)紅色的迎春花,有人愛(ài)嬌艷多姿的桃花,還有人愛(ài)傲霜斗雪的梅花,我卻喜歡美麗的'荷花。
荷花的樣子非常美麗,荷葉挨挨擠擠的在一起,就像一個(gè)碧綠的大圓盤(pán)。白荷花就在這大圓盤(pán)之間冒了出來(lái)。有的荷花剛剛展開(kāi)兩三瓣花瓣兒,有的花瓣已經(jīng)全部展開(kāi)了,露出了嫩黃色的小蓮蓬,有的還是花骨朵兒呢,看起來(lái)飽脹要破裂似的,好看極了!那粉紅色的顏色,像朝霞,像小姑娘臉上害羞的紅暈......
荷花的作用也有很多。向荷葉蓋在粥上面,盛出一碗也非常的好吃,可以清涼解爽。荷花藕還可以清熱止血。
我非常喜歡那些美麗的荷花。
寫(xiě)荷花的作文 篇7
世界上有許許多多的花,有水仙花、有曇花……可我最喜歡荷花。
春天,人們把種子投入池中,到了夏天,一個(gè)個(gè)小傘似的荷葉先冒了出來(lái),由卷曲變得越來(lái)越展,顏色也從淡淡的綠色變成深綠色,過(guò)了幾天,滿塘一片綠色,再過(guò)幾天,荷葉上長(zhǎng)出了莖,慢慢的就長(zhǎng)出了含苞待放的`花骨朵兒,有紅的、白的……五彩繽紛,再過(guò)些日子,荷花盛開(kāi)了,那種濃淡相宜的清香,令人仿佛置身于畫(huà)中!
五顏六色的荷花與綠油油的荷葉相映成趣,異常美麗;ㄖ醒肽切⌒〉纳徟詈盟埔粋(gè)小寶寶,微風(fēng)乍起,好似小寶寶在玩耍,水里的魚(yú)兒四處游動(dòng),好像紅寶石一樣,荷花把美徹底奉獻(xiàn)給人類,它那出淤泥而不染的精神更令人贊嘆不已。
荷花除了能供人觀賞外,還對(duì)人們的生活有益處。你吃過(guò)藕?jiǎn)?那是荷花的地下莖,非常爽口。據(jù)說(shuō),魯班還跟據(jù)荷葉的結(jié)構(gòu)造出了傘。
荷花渾身是寶,而且它出淤泥而不染,所以我愛(ài)荷花。
寫(xiě)荷花的作文 篇8
“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”這就話是描寫(xiě)荷花的,想知道嗎?就慢慢的聽(tīng)我講吧!
夏天即將到來(lái),荷花了肯定能到,在五月的時(shí)候,荷葉早早的從淤泥中長(zhǎng)出來(lái),先是露出一個(gè)小尖,仿佛在那毫無(wú)綠色的河里,這一線生機(jī),慢慢的只見(jiàn)“老大”出來(lái)了,其他的兄弟也趕緊的出來(lái)了,紛紛的從淤泥中露出,不一會(huì)兒荷塘上遍布滿了荷花葉的“角”,可見(jiàn)這荷花葉都出淤泥而不染,更別說(shuō)荷花了。
六月了,荷花報(bào)到了。荷塘上布滿了高大的荷葉,這荷葉呀,生怕別人看不見(jiàn)自己便要把荷花遮住?蛇@荷花也不甘示弱,便讓自己長(zhǎng)得更高,最后荷葉失敗了,荷花成功了,它以鮮艷的花苞吸引人們的眼球。此時(shí)來(lái)了一只蜻蜓這又讓我想起了詩(shī)句“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭”這就說(shuō)花還沒(méi)有開(kāi)蜻蜓就被這花包吸引住了可見(jiàn)這花苞有多美呀!
七月了,荷花慢慢的開(kāi)了,那花瓣是色的那中間的黃色的藕蓬還沒(méi)有成熟,但是中間還是有蓮子的。想這樣的情景我想起了一部動(dòng)畫(huà)片那就是“哪吒鬧!眲(dòng)畫(huà)片里說(shuō)哪吒死后就飄到天上去了,腿是蓮藕,衣服是荷葉……這樣的的荷花十分的.好,還有在荷塘上在綠色的在綠色的里面加上幾朵可愛(ài)又鮮艷的花,美麗極了!
時(shí)間一天天的過(guò)去,八月了,荷花漸漸的凋謝了,只留下幾個(gè)嫩嫩的蓮蓬,先是黃黃的,小小的,稚嫩的藕蓬但在風(fēng)雨中慢慢的長(zhǎng)大。十幾日后藕蓬慢慢的變綠了也長(zhǎng)大了,但是荷葉卻慢慢的往下長(zhǎng)了,為的就是讓藕長(zhǎng)出來(lái)。
九月了這個(gè)月使人們最好的日子,就是可以收獲了,人們現(xiàn)從淤泥中站起來(lái),讓后用手把藕摳起來(lái),你看一個(gè)白白胖胖的藕就出來(lái)了。
荷花對(duì)人們的貢獻(xiàn)是徹底的:荷葉可以拿來(lái)做糯米雞,蓮子可以拿來(lái)做稀飯,也可以生吃,荷花花瓣可以拿來(lái)泡茶,做菜,有一種清香的味道,還有,荷花的根,蓮藕,可以做菜,甜點(diǎn),熬湯……
荷花具有“樸素、淡雅,并無(wú)私地為人類貢獻(xiàn)了自己的一生,它不愧是代表清白呀!
寫(xiě)荷花的作文 篇9
太陽(yáng)從東方冉冉升起,我和媽媽迎著晨風(fēng)來(lái)到圓明園賞荷。
曲曲折折的荷塘上面,荷花已經(jīng)開(kāi)了——婀娜多姿、亭亭玉立!一張張碧綠的荷葉像一個(gè)個(gè)大圓盤(pán)似的,晶瑩透亮的小水珠在荷葉上滾動(dòng),像是在玩滑滑梯。
荷花散發(fā)著一種清香,但是不湊近了是聞不到的,荷花含苞欲放時(shí)最為賞心悅目;荷花全開(kāi)時(shí)千姿百態(tài),像是荷花仙子在翩翩起舞;有的花瓣掉光了,露出了花蕊——碧綠碧綠的小蓮蓬;綠的葉、粉的花、色彩斑斕的蜻蜓在綠色的海洋中飛舞、嬉戲,令人心曠神怡。
荷花還有很多名字呢——玉兔、火焰、佛手觀音……放眼望去,真的是:“接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅”啊!荷花的顏色也很多,有粉紅、潔白等,在整片的荷花池里,萬(wàn)綠叢中幾點(diǎn)紅,微風(fēng)吹過(guò),碧波蕩漾的荷花池別有一番風(fēng)韻。
荷花正直積極向上,它突破水下的`淤泥,鉆出深水后,才冒出水面,展示其風(fēng)姿,沒(méi)有非凡的毅力是做不到的,所以我們要學(xué)習(xí)荷花出污泥而不染的精神,有堅(jiān)定的信心,堅(jiān)強(qiáng)的毅力,在學(xué)習(xí)上遇到困難誓不低頭,在形形色色的物質(zhì)誘惑和網(wǎng)絡(luò)游戲面前不動(dòng)搖,樹(shù)立正確的人生觀與世界觀,成為一個(gè)有遠(yuǎn)大理想和抱負(fù)的少年。
荷花不像牡丹那樣雍容華貴,不像梅花那樣迎寒吐芳,也不像蘭花那樣小巧清秀,然而,她默默無(wú)聞地為酷暑散陣陣芬芳,送絲絲清涼。啊!我愛(ài)荷花,愛(ài)她那亭亭玉立的姿態(tài),更愛(ài)她那“出污泥而不染的高風(fēng)亮節(jié)!
我愿做一個(gè)有荷花品質(zhì)的人!
寫(xiě)荷花的作文 篇10
不久前曾聽(tīng)人提起荷花開(kāi)了,我卻一直沒(méi)能去看,今日閑暇無(wú)事不去賞荷豈不可惜。
我走出門(mén),朝著記憶中的那處荷塘走去。未見(jiàn)荷,已聞其香。清風(fēng)拂面,帶著一縷淡淡的荷香,吹散了我心中的煩悶。隨荷香前行,路旁的房屋已漸漸減少。石徑漫漫,漫步其中;石徑旁,草色青蔥,映入眼簾;綠樹(shù)成陰,如亭如蓋;蟬居樹(shù)上,高鳴聲聲;淺淺小溪,緩緩前行。我沿溪前行,一池的荷徑直闖入了我的眼。只幾步的距離,便是另一個(gè)世界,另一個(gè)嶄新的天地。
遠(yuǎn)觀荷塘,不同于草的青、樹(shù)的綠,荷是在青與綠之間的碧,清雅脫俗,不染塵埃。碧色荷葉,映著紅蓮,一片緊挨著一片,似一綠毯,平鋪在荷塘之上。風(fēng)拂過(guò)荷塘,碧荷此起彼伏,似掀起了碧波,別有一番情趣。近觀荷葉,猶如碧色的玉盤(pán),盤(pán)中盛著顆顆碎鉆,晶瑩剔透。小荷才露尖尖角未展開(kāi)的荷葉是尚在成長(zhǎng)的孩子,爭(zhēng)強(qiáng)好勝,鋒芒外露;全展開(kāi)的荷葉是明理的大人,懂得圓融、包容,比小荷內(nèi)斂。但小荷早有蜻蜓立上頭,不懂大人的人情世故,卻贏得蜻蜓的青睞,停留其上。
小立池塘側(cè),荷香隔岸聞荷的香氣,越遠(yuǎn)越清新,那荷香中似乎帶有一種讓人的心平靜下來(lái)的能力,我不由得凝望這這池荷,在那碧荷的簇?fù)硐,各色荷花亭亭而立,那香氣便源于眼前的荷花。荷花,白如雪、粉似霞、紅若火,色彩各異,姿態(tài)也不盡相同。全綻開(kāi)的荷花,如女子著一襲長(zhǎng)裙,裙擺隨風(fēng)舞動(dòng),只一舞便令人心醉,不過(guò)莞爾一笑,便是嫣然無(wú)方;那半開(kāi)的`荷花,好似猶抱琵琶半遮面的美麗女子,薄紗覆面,卻難掩其清麗姿容,平添了幾分朦朧之美;那未開(kāi)的荷花,若靦腆羞澀的女子,見(jiàn)了生人便羞紅了小臉,躲著不敢見(jiàn)人。人道是美人如花,我道是花如美人,鮮活靈動(dòng),動(dòng)人心弦。我深深陶醉在這一池的荷中。
鄰家的大伯不知何時(shí)已走到了我身側(cè),對(duì)著池荷嘆道:‘清水出芙蓉,天然去雕飾。
“荷之美,又豈是畫(huà)家手中的畫(huà)筆能描繪出的,畫(huà)的畫(huà)再好也比不上來(lái)到這荷塘觀賞活生生的荷好!笨纯创蟛,又看看這滿池的荷,我贊同道:畫(huà)家筆下的荷終究是死物,哪里比得上鮮活的荷美麗動(dòng)人,荷出淤泥而不染的品格是最可貴的,亦是我最欣賞的品質(zhì)。
大伯對(duì)我說(shuō):人人皆頌荷之高潔,惡污泥之污穢,怎知這高潔的蓮是依附著這污泥而生,沒(méi)有污泥,也不會(huì)有這滿池的荷了。我對(duì)著大伯說(shuō):愛(ài)美之心,人皆有之。我心思拙笨,只注意看荷,卻從未想過(guò)荷下的污泥有此作用,竟能培育荷這般的美麗,您所言極是。大伯又道:有荷無(wú)泥,荷亦不得長(zhǎng)久;有泥無(wú)荷,泥亦是泥,到底是無(wú)用。荷與泥相依相生,缺一不可。大伯喃喃自語(yǔ),離開(kāi)了荷塘。
大伯的話給了我啟示:污泥又何妨,物盡其用,亦能化腐朽為神奇,孕育出荷這般的美麗,污泥與荷確是一般美麗。
驕陽(yáng)似火,蟬鳴如歌,池荷若畫(huà)。夏風(fēng)拂面,路旁草動(dòng)花顫,池中紅衣翠扇映清波。我伴著池荷,望云卷云舒,嗅荷香淡淡,看魚(yú)戲池底,直至暮色四合,方才離去。
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