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(經(jīng)典)實(shí)用的荷花的作文7篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家最不陌生的就是作文了吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊桑韵率切【幷淼暮苫ǖ淖魑7篇,希望對(duì)大家有所幫助。
荷花的作文 篇1
那天我們小記者去參觀素有”江心芙蓉“美稱的金山。雖然天氣炎熱,但我們的熱情并沒有因此泯滅。
進(jìn)門后,先入眼的是”文宗閣“,在草地上我們小記者一起合了影。接著我們參觀了”金山博物館“,然后直奔當(dāng)天的主題——賞荷。
嗬!荷花已經(jīng)開了,一張張深綠色的荷葉像一個(gè)個(gè)大圓盤似的,非常青翠,荷葉上面滾動(dòng)著小水珠像透亮珍珠一樣,美麗極了。曲曲折折的荷塘上面,彌望的是田田的葉子。葉子出水很高,像亭亭的舞女的裙。層層的葉子中間,零星地點(diǎn)綴著些白花,有裊娜地開著的,有羞澀地打著朵兒的;正如一粒粒的明珠,又如碧天里的星星。微風(fēng)過處,送來縷縷清香,仿佛遠(yuǎn)處高樓上渺茫的歌聲似的。這時(shí)候葉子與花也有一絲的顫動(dòng),像閃電般,霎時(shí)傳過荷塘的.那邊去了。葉子本是肩并肩密密地挨著,這便宛然有了一道凝碧的波痕。葉子底下是脈脈的流水,遮住了,不能見一些顏色,而葉子卻更見風(fēng)致了。那片片荷葉,像撐開的張張綠傘,亭立在碧波之上,似層層綠浪,如片片翠玉。水面上碧綠的荷葉,托出”少女“粉紅的面頰。荷花的花瓣兒潔白如玉,花里又托著深綠色的蓮蓬,隨風(fēng)舞動(dòng)。再細(xì)看。荷花千姿百態(tài),潔白無瑕,像水晶一樣純潔。有的才只有一個(gè)青里泛白的花苞,嬌羞欲語,含苞欲放;有的只開了一半,一些花瓣散下去,另一些簇?fù)碓诨ㄈ锱;那些全開了的,像一個(gè)個(gè)穿著潔白素凈衣服的姑娘在翩翩起舞;還有些,花瓣都掉光了,露出碧綠碧綠的蓮蓬,蓮子上面的小孔,似乎是一張張小嘴巴。荷花散發(fā)出清新淡雅的芬芳,引來花蝶飛舞、嬉戲。
荷花不像牡丹一樣雍容華貴,不像梅花那樣迎寒吐芳,也不像蘭花那樣小巧清秀,然而,她默默無聞地為酷暑散陣陣芬芳,送絲絲清涼。。∥覑酆苫,愛它那亭亭玉立的姿態(tài),更愛它那”出淤泥而不染,濯清漣而不妖“的高風(fēng)亮節(jié)!
荷花的作文 篇2
有一天,我來到我家門前的一個(gè)小池,那很美很美的`荷花,還是我的秘密基地,小池邊幾株健壯的竹子,小池里有幾朵荷花和一些荷葉,粉紅的荷花上有蝴蝶飛翔,綠色的荷葉上有幾只像小飛機(jī)一樣的小蜻蜓。還有,小青蛙在哇,哇,哇的唱歌,好像在開歌唱會(huì)呢!
如果你想來,我很歡迎你的到來。
荷花的作文 篇3
有人贊美梅花的堅(jiān)毅,有人贊美牡丹的嬌艷,有人贊美玫瑰的芳香,可是,我卻唯獨(dú)喜愛亭亭玉立的水中仙子——荷花。
月光皎潔,有幾絲清風(fēng)掠過,帶著淡淡的清香,不時(shí)地傳來幾聲蛙叫聲。螢火蟲成群悄悄飛過來,為這幽美的夜色增加了幾分和諧,我坐在小船上,悠閑地欣賞這美景,我陶醉了,陶醉了。
在小船緩緩慢慢前進(jìn)的時(shí)候,我聞到了一種沁人心脾的清香,淡紅色的花瓣中鑲嵌著幾點(diǎn)白色,碧綠的荷葉映襯著她,閃閃發(fā)光的溪水孕育著她,花蕊中有著露水和泥土的芳香,她像這水中的公主,但是,誰想過,在她美麗的外表下,卻有著多少苦楚,但她依然保持著潔白和正直。從淤泥里面生長(zhǎng)卻不受沾染,被清水洗滌卻不顯的妖媚,這是多么難得的啊!
蓮花的'美,美在天真,美在無邪。每一朵蓮花都是從一顆蓮子開始,在蓮田的污泥中掙扎,一寸寸長(zhǎng)壯,一尺尺拔高,一切的努力都是為了一個(gè)純粹的目標(biāo),那就是不斷的成長(zhǎng),在陽光下愜意的舒展——這就是蓮花的智慧,無論面對(duì)多大的阻力,都不會(huì)浪費(fèi)上天恩賜的生命。
此時(shí),我的腦海思緒萬千,荷花的品質(zhì)是多么高尚!多么值得我們學(xué)習(xí)啊!
荷花的作文 篇4
小姨的老家在司前,小姨曾經(jīng)帶我去過一次,讓我至今念念不忘的是門前那小小的荷花池。
小池呈愛心形,四周用瓷磚裝飾,顯得潔凈而可愛。池中的水清澈見底,中間有一座八角亭,亭子上還頂著一顆大大的五角星,非常亮眼。池旁,一條小溪?dú)g快地流著,淙淙的.水聲日夜不停地唱著歌,成群的小魚兒在溪水里游玩、覓食。溪邊還種著一排挺拔的水杉樹,微風(fēng)拂過,它們就舞蹈起來。
每當(dāng)夏天來臨,荷花池就展現(xiàn)出它那無窮的魅力。那一朵朵嬌艷的荷花像孩子們無邪的笑臉,招引來許多蝴蝶和蜻蜓在花間飛舞嬉戲。風(fēng)兒吹來,荷花清香四溢,沁人心脾。仔細(xì)看那些荷花,有的含苞待放,似害羞的小姑娘;有的亭亭玉立,似美麗的少女;有的浮在水面上,似彩燈閃爍……青蛙把碧綠的荷葉當(dāng)作它的歌臺(tái),“呱呱”地放聲歌唱。鳥兒從空中飛過,也禁不住投來驚羨的目光。
“浮香繞曲岸,圓影覆華池。”迷人的荷花池,真讓人陶醉啊!
荷花的作文 篇5
那天,是與眾不同的;那天,是終身難忘的;那天,荷花與我相遇。自此,荷花成了我生活中必不可少的部分。
天剛蒙蒙亮,周圍一切都還沉浸在甜美的睡夢(mèng)之中。這時(shí),一聲洪亮的雞鳴聲像個(gè)鬧鐘一樣,在叫人們“起床啦!”村子里的人都開端繁華起來了,有的在做早飯;有的在放雞鴨;有的在整理農(nóng)具……一切都在雜亂無章的中止著。忽然,我絆到了一塊石頭,摔了一跤。爺爺趕緊將我扶起,拍拍身上泥土。這時(shí),我看到了旁邊的荷花池。放眼望去,映入視線的是那一朵朵亭亭玉立、妖艷而內(nèi)斂的荷花。我滿臉獵奇地問:“為什么這里會(huì)有一池荷花?”爺爺緩緩的朝池邊走去,向我講述:“荷花是水生植物,屬陰。特別是在夏天,它可是必不可少的!”這番話讓我不由慨嘆!
荷花是雙生葉植物之一。站在池塘邊上,放眼望去,四處都是劃一不齊的荷葉荷花。但每一朵荷葉都抬起頭、挺直腰板,每一朵荷花都清新脫俗。含苞待放的荷花,翠綠而充實(shí);欲開欲放的荷花,疏松而清新;半開半放的荷花,零散而坦率;完整開放的荷花,文雅而高潔。在荷花的中間有一個(gè)黃色的小蓮蓬,在蓮蓬的周圍都有一圈淡黃色的花蕊。靜下心來,深吸一下,陣陣芳香撲鼻而來,沁人心脾。連蝴蝶和蜜蜂也禁不住誘惑,來到這片花的海洋之中。荷花池繁華起來了。蝴蝶在花叢中飛舞,感受大自然的氣息。蜜蜂在花叢中采蜜,享用大自然的恩賜。
爺爺看了看荷花,娓娓的向我道來:“荷花,又稱蓮花,水芙蓉等!贝藭r(shí),我的腦海中閃現(xiàn)出一句話“予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不染!蔽覈(guó)著名詩人周敦頤如是說。爺爺摸了摸頭,滿臉詫異。我自得地講到:“這是寫蓮花生長(zhǎng)在淤泥之中,但依然堅(jiān)持自己的天性,不與世俗同流合污!睜敔敾砣婚_朗,但他不甘示弱。他笑了笑說:“有一點(diǎn)你一定不知道,荷花有異于常人的剛強(qiáng),你能夠用手推一下荷葉,它又會(huì)重新站起來。”我半信半疑地推了一下荷葉,那沉入水中的根莖又重新站起來了。“亭亭凈植,可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉!贝蠹s說的就是這個(gè)場(chǎng)景了。
爺爺摸了摸胡須,向我引見荷花的用處:“荷花全身都是寶。它既可做藥材,又可做食物。首先,就是蓮子了。蓮子一個(gè)個(gè)參差有致地鑲嵌在蓮蓬里,一個(gè)蓮蓬睡在荷花的中間,被一片片花瓣所包裹。等到荷花凋謝后,可直接采摘蓮蓬,將一個(gè)個(gè)蓮子剝皮放在太陽底下曬,曬干之后能夠用來食用。它不只能夠與大米、紅豆、薏仁等做成八寶粥,還能夠與白木耳一同煮成銀耳蓮子湯。這都能夠清熱去火的。其次,就是荷葉了。荷葉是一種中草藥。將荷葉剪成一小片、一小片,放在太陽底下曬,曬干了就能夠拿出來泡茶,荷葉泡出的'茶給人一種清新的覺得,能夠祛熱,潤(rùn)喉。最后,就是藕帶了。藕帶生長(zhǎng)在淤泥中。每到成熟之時(shí),水面上便會(huì)冒出尖尖的棱角,只需順著棱角探求下去,就會(huì)發(fā)現(xiàn)一根又細(xì)又長(zhǎng)的藕帶。將它做成菜肴,滋味十分鮮美。但若長(zhǎng)時(shí)間不采摘,那么會(huì)逐步變成我們今天吃的藕。荷花的價(jià)值被我們察覺的淋漓盡致,它把自己的終身都貢獻(xiàn)給了人類,乃至世界!
這一段話讓我驚愕:爺爺固然學(xué)問沒我豐厚,但他的常識(shí)卻比許多人要豐厚的多。這都是來自他仔細(xì)察看的結(jié)果。我豎起大拇指說:“你讓我對(duì)荷花有了新的認(rèn)識(shí),知道了荷花不只僅只是花,更是我們生活中必不可少的一部分!”在陽光的映照下,楊萬里曾有言:“接天蓮葉無量碧,映日荷花別樣紅。”就是這個(gè)場(chǎng)景吧!
荷花是一種植物,它把終身都貢獻(xiàn)給了社會(huì),而我們也應(yīng)該以荷花為模范向它學(xué)習(xí),以完成自己的人生價(jià)值。
荷花的作文 篇6
白瓷勺里盛著白色的蓮子和黏稠的粥,正在喝蓮子粥的我突然對(duì)荷花產(chǎn)生了興趣。于是,我央求媽媽準(zhǔn)許我去附近的公園看荷花。
得到了媽媽的應(yīng)允,我飛快地跑向公園的荷花池。
到了荷花池,我站在水上的亭子里大口喘著粗氣。緩了一會(huì)兒,我放眼望去,一大片荷花映入眼簾。在綠色的海洋中,無數(shù)朵荷花亭亭玉立。風(fēng)吹過,千姿百態(tài)的荷花便隨著微風(fēng)搖曳,像是在翩翩起舞。風(fēng)停了,荷花一動(dòng)不動(dòng),時(shí)間仿佛靜止了一般,但路上的行人卻告訴我時(shí)間正在流逝。
風(fēng)又吹起來了,這次它吹動(dòng)了我,我向水上的木橋走去。在橋上,我看見了已經(jīng)盛開的荷花和一些小花苞,當(dāng)然,更多的還是那些將開未開的花。這讓我想起了王昌齡的詩句:荷葉羅裙一色裁,芙蓉向臉兩邊開。那些荷花像是在對(duì)我招手,我也不禁像見到朋友一樣和它們打招呼。
伴著蟬鳴和蛙叫,我又向前走了幾步,撫摸著岸邊的荷葉。荷葉表面比較光滑,綠油油的`,仿佛有一層光滑的膜,所以,上面的水珠顯得越發(fā)晶瑩剔透。
我對(duì)荷花有一種特殊的情感,那種感覺不同于《愛蓮說》中的“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”,這種感覺很獨(dú)特,無法用言語描述。
荷花的作文 篇7
夏天的早上,爸爸帶我去河邊玩。風(fēng)吹著路邊的柳樹,吹來陣陣清香。我快步跑到前面,看到一大片的荷花長(zhǎng)在河的中央。
綠綠的荷葉蓋在水面上,有的圓圓的,像傘;有的扁扁的,像盤子;有的彎彎的,像小船;有的又像一把小勺子……我用手輕輕地碰了一下荷葉,幾滴小露珠調(diào)皮的打著滾聚到了荷葉的中央,變成一顆大水晶,真是又漂亮又好玩!
太陽光燦燦的'照在荷花上,有粉的,有紅的,有白的,有盛開的,有半開的,有打著花苞的,千姿百態(tài)亭亭玉立。在碧綠的荷葉下,一朵嫩嫩的荷偷偷的探出小腦袋,好像一個(gè)害羞的小姑娘。幾條小魚搖頭晃腦的游過來,小荷輕輕地抖了抖,抖出一片漣漪,原來是魚兒在給小荷撓癢癢呢!
一只蜻蜓輕盈的用尾巴點(diǎn)著水,飛到了一朵含苞待放的粉紅色的荷花上。我忽然想起學(xué)過的詩句:“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭!
爸爸告訴我,很多人都喜歡荷花,是因?yàn)樗鑫勰喽蝗,是“花中君子”。做人要像荷花一樣,要坦坦蕩蕩,光明磊落。我的腳在水中蕩著,聞著風(fēng)中的荷花香,想著爸爸說的話,只愿自己也要像荷花一樣,做一個(gè)品德高尚的人。
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