(通用)荷花作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的荷花作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
荷花作文 篇1
在我的家鄉(xiāng)，我知有幾種花，野菊花，喇叭花，還有爬在墻上的爬山虎，還有牽�；ǎ�，對(duì)了，還有一種是夏天里的荷花。
荷花是生長(zhǎng)大水池里的，荷花就是能夠長(zhǎng)出藕的，也是能夠長(zhǎng)出蓮蓬，而且還可以食用，荷花的根莖才開(kāi)始生長(zhǎng)的時(shí)候，細(xì)小得如手指一般大小，這稱(chēng)為鞭，蓮鞭上有節(jié)，節(jié)再生鞭，夏天生長(zhǎng)末期，蓮鞭先入土后膨大成藕，第二年春天萌生新株，夏天長(zhǎng)葉開(kāi)花，這個(gè)花就是荷花。
在我們村子里，春的天時(shí)候山上就到處開(kāi)滿(mǎn)了野花，一片紅，一片黃，五顏六色，美麗極了，但是到了悶熱的`夏天，就沒(méi)有什么好看的了，太陽(yáng)在頭頂上曬著，空氣中飄著熱氣，但唯一有看點(diǎn)的就是荷花了，在一個(gè)大池子里，一片片碧綠的大葉子上托著一朵淡紅色的大花，就像是一個(gè)美麗的仙子單腳站在云朵上，看著世間的萬(wàn)物。
在夏天，我們小孩都喜歡在清澈的小河里洗澡，有時(shí)我們看見(jiàn)了荷花，也會(huì)去伸手摘一朵拿在手里玩，我時(shí)我們也會(huì)摘荷花送給家中的老婦人們，這就代表了我們希望她們像老仙女一樣，過(guò)著幸福，安適的生活，能夠無(wú)病無(wú)災(zāi)。
荷花不僅美麗，而且還有大作用，它能夠做中藥，我聽(tīng)我奶奶說(shuō)過(guò)，以前，我們村有個(gè)人得了一種病，在外面尋醫(yī)，一直沒(méi)有治好，當(dāng)他的家人放棄為他冶病，準(zhǔn)備讓他等死的時(shí)候，一位游醫(yī)來(lái)到了，他了解了一下病情，然后就用荷花熬成湯法讓他喝了一月的時(shí)間，奇跡般的，他居然后了，那時(shí)候他們都認(rèn)為荷花是神丹妙藥，能夠治百病。
荷花是高潔的象征，她是友誼的象征，古時(shí)候就有春天折梅贈(zèng)遠(yuǎn)，秋天采蓮懷人的傳統(tǒng)，我喜歡荷花，是因?yàn)樗母呱�，純潔，也是因�(yàn)閻?ài)它的美麗和價(jià)值，作用，我覺(jué)得荷花不僅是花中的仙子，也是人世間的仙子。
荷花作文 篇2
在那一片東方盛土上，有一種穿越千年的靈魂，培養(yǎng)了無(wú)數(shù)華夏兒女;在那頁(yè)正泛黃的史冊(cè)上，字里行間不斷涌現(xiàn)出這種高潔的智慧。它是中華民族上下五千年文化的沉淀，它是孔孟之道所推崇的一種無(wú)上的光榮精神。它是萬(wàn)物天地輪回，瞬息不變中洋溢出一種生息不滅的意志。那就是荷花的清高與超然脫俗的氣魄。
荷花的魅力不在于與百花爭(zhēng)艷，它不像牡丹那樣高貴，受人追捧;它不像玫瑰那樣美麗，讓人心曠神怡。但是，荷花的高潔卻是眾花難比。猶如開(kāi)天般化開(kāi)周?chē)?黑暗，艷麗的色彩讓這個(gè)世界都為之陶醉。
就像那愛(ài)國(guó)志士蘇武一樣，為了捍衛(wèi)國(guó)家的尊嚴(yán)，為了保持自己清高的氣節(jié)，忍辱偷生，在冰天寒地的北方與牛羊?yàn)槲椋嬍筹L(fēng)雪，飽經(jīng)滄桑，決不向權(quán)勢(shì)俯首。此時(shí)的他就是一朵盛開(kāi)的荷花，用自己的清高的氣魄打破周?chē)粓?chǎng)黑暗。他摒棄了封官加爵，不為金銀財(cái)寶誘惑，只為心中那顆愛(ài)國(guó)心。耗盡數(shù)十年的光陰，埋沒(méi)了他一生中光輝和成就。蘇武像荷花一般綻放在我們面前，向世人證明了他威武不能屈的氣節(jié)。
同時(shí)，荷花也以其一成不變的超然脫俗的魅力，不時(shí)地感染我們，那傲視天下的豪邁，影響著無(wú)數(shù)文人墨客，在那神圣的東方樹(shù)起一個(gè)不朽的傳說(shuō)。
另外，我們的青蓮居士在受到官場(chǎng)的挫折后，仍挺著那傲氣十足的錚錚鐵骨，不與世俗同流合污，而是懷著他超凡脫俗的氣魄仰天大笑。堅(jiān)守自己的“安能摧眉折腰侍權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏”的風(fēng)流，于是力士為之脫靴，貴妃為之磨墨，于是他秀口一出便是半個(gè)盛唐。
我愛(ài)荷花，它讓我們?nèi)松錆M(mǎn)挑戰(zhàn)與超越。
我愛(ài)荷花，它讓我們生活充滿(mǎn)驚心動(dòng)魄和風(fēng)情萬(wàn)種。
我愛(ài)荷花，它那可貴的精神讓世人為之推崇，星火相傳，萬(wàn)世流芳。
看那盛開(kāi)的荷花是如此的美麗，如此的芳香，如此迷人。
荷花作文 篇3
荷花，你是亭亭玉立的水中仙子;荷花，你是散發(fā)著淡淡清香的花中君子。自古以來(lái)多少文人雅士用優(yōu)美的語(yǔ)句贊美過(guò)你，多少人用美妙的音符歌頌過(guò)你。
星期天，我跟隨爸爸媽媽來(lái)到了青浦鎮(zhèn)的北箐園透氣，順便觀看荷花池里美麗的荷花。你瞧，湖面上那一張張荷葉，翠綠，墨綠，顏色不一，光滑油亮。它們挨挨擠擠，有的浮在水面上，有的'冒出水面老高，還有的綠葉卷著卷兒。那高高挺立的荷葉，猶如亭亭玉立的少女張開(kāi)舞裙。浮在水面上的荷葉好似一個(gè)個(gè)碧玉盤(pán)。偶爾幾只青蛙跳到荷葉上，濺起水花落在玉盤(pán)里滾來(lái)滾去。
在那一片片荷葉的掩蓋下，露出了幾朵荷花。有的白如玉，有的粉似霞。白的好像少女白嫩的皮膚，又似無(wú)暇的白雪。再看粉紅的，真不知它是被天邊的晚霞映紅了臉，還是怕羞。它們可以說(shuō)是“出污泥而不染，濁清漣而不妖”。
一場(chǎng)雨后，荷花池又呈現(xiàn)出另一番景象，荷葉好像一個(gè)個(gè)剛淋過(guò)雨的仙女，亭亭玉立在池塘中。一陣微風(fēng)掠過(guò)，碧綠的大葉盤(pán)上一滴滴晶瑩透亮的小水珠珍珠似的滾來(lái)滾去，忽而東，忽而西，忽而又滾落進(jìn)池塘里——構(gòu)成雨后萬(wàn)千綺麗的新景象。
微風(fēng)習(xí)習(xí)，荷池泛起微波，荷葉和花朵也輕輕地?fù)u曳起來(lái)，好象在翩翩起舞，引來(lái)無(wú)數(shù)只各種各樣地蜻蜓在荷花池的上空飛舞，這真是一幅高雅素潔的風(fēng)景畫(huà)呀!
聽(tīng)媽媽說(shuō)，荷花謝后結(jié)出的果實(shí)——蓮子，是營(yíng)養(yǎng)價(jià)值很高的食品。根部還結(jié)出深受大家歡迎的藕。荷葉還是清熱解暑的良藥。它不僅高雅、美麗，點(diǎn)綴了大自然，而且還把自己全身無(wú)私的奉獻(xiàn)出來(lái)。我們做人不也應(yīng)該是這樣無(wú)私的奉獻(xiàn)嗎?
荷花啊荷花，你真是出於泥而不染，你無(wú)私地把美麗、清香奉獻(xiàn)給人們，你用那艷麗的豐姿裝點(diǎn)了人們的生活，美化了人們的心情與精神境界。我愛(ài)你——美麗的荷花，我更愛(ài)你那無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。
荷花作文 篇4
今天小明、小東和小紅他們約定好下午寫(xiě)完作業(yè)后就去學(xué)校附近的荷花池玩。下午大家都按時(shí)去學(xué)校附近的荷花池見(jiàn)面了。他們坐在美麗的荷花池邊，一邊欣賞美麗的荷花，一邊有說(shuō)有笑的聊著學(xué)校里發(fā)生的.趣事。遠(yuǎn)處傳來(lái)一陣呱呱的青蛙叫聲；荷花隨風(fēng)飄舞，荷花池可真美啊！后來(lái)天色暗了大家依依不舍地回家了。今天大家玩得很開(kāi)心！
荷花作文 篇5
你見(jiàn)過(guò)荷花嗎？這是一種很美的花。
我家露臺(tái)有一口白底藍(lán)印花的缸，超過(guò)半缸的水，缸底有一些泥。春節(jié)過(guò)后，爸爸把從外婆家拿來(lái)的一小節(jié)藕種埋在泥中，我天天去探望它，盼著它早點(diǎn)長(zhǎng)出荷葉、荷花來(lái)。
“笑笑，快來(lái)看！”媽媽在樓上大呼小叫的，“你看，你看，你要的荷葉長(zhǎng)出來(lái)了！”“哪有荷葉？”我只看到水下一根細(xì)細(xì)的莖。媽媽告訴我，過(guò)不了幾天它就會(huì)鉆出水面，把卷著的葉子鋪開(kāi)來(lái)。哦，我想起一句詩(shī)來(lái)——“小荷才露尖尖角”，難怪荷葉剛剛長(zhǎng)出來(lái)的時(shí)候是緊緊卷曲著的'。天漸漸熱起來(lái)了，荷葉鋪滿(mǎn)了大水缸，又一天天地拔高。一眨眼，荷葉間竟有了幾朵粉嫩粉嫩的花苞，先是一朵、兩朵，接著竟五朵六朵地長(zhǎng)了起來(lái)，藍(lán)天印花水缸因?yàn)樗鼈兊牡絹?lái)，一下子生動(dòng)了起來(lái)。
“出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝……”趁著觀荷的時(shí)間，媽媽總是“推銷(xiāo)”她的古文。由此我知道了荷花被稱(chēng)為花中君子，它出淤泥而不染的品格被人們稱(chēng)頌。
爸爸告訴我，荷葉下面的根就是藕，它可以做成許多豐盛的菜肴和點(diǎn)心。因?yàn)楹扇~有特殊的清香，人們用它來(lái)包裹食物。荷花謝了之后結(jié)成蓮蓬，蓮蓬里的蓮子還被作為補(bǔ)品吃。
荷花的作用真大呀！我愛(ài)這美麗、高雅的荷花。
荷花作文 篇6
荷花實(shí)在是不平凡的，我贊美荷花！
在碧綠的池塘里，你能見(jiàn)到的蓮和其他水生植物的影子。在大池塘里碧綠的水，看久了也許會(huì)感到厭煩，但抬頭看見(jiàn)那邊的水，仿佛掀起了鱗片狀的漣漪。荷花就在那漣漪上開(kāi)。
那就是荷花，池塘里極常見(jiàn)的一種花，然而實(shí)在是不平凡的一種花。
那是清秀潔白的`一種花友，有極筆直的莖，莖上不橫生藤蔓，不旁生枝莖，莖上有些尖尖的刺。它的花瓣整齊、有序地包裹著花蕊，從不雜亂，成為一束，絕不旁逸斜出�；ò甑念伾�，就算是帶有較濃色彩的，瓣里似乎也能看出點(diǎn)白來(lái)，似乎還能發(fā)出皎潔的月光。整個(gè)看起來(lái)，它絕對(duì)與其他的花不同，豎直地的立著，挺直著莖，在池中亭亭玉立。
這就是荷花，池塘內(nèi)極常見(jiàn)的一種花，然而絕不是平凡的花！
它沒(méi)有婆娑的姿態(tài)，沒(méi)有嬌嫩無(wú)比的細(xì)小花瓣，也沒(méi)有楚楚可人的小枝，也許你要說(shuō)它不美，如果美是指專(zhuān)指婆娑或者嬌嫩無(wú)比之類(lèi)而言，那么荷花算不上花中的好女子，但她純潔，正直，樸質(zhì)，也不缺乏溫和，更不用提它的亭亭玉立，它是花中的真君子。荷花雖沒(méi)有牡丹般的嬌艷，與濃烈的香氣，但它有著清淡，不易琢磨的芬芳，它似乎不愿對(duì)世人傾訴，他內(nèi)心的苦悶，也只可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。
當(dāng)你在池塘邊走過(guò)，看見(jiàn)淤泥里傲然挺立的這么一株或半池荷花，難道你就覺(jué)得它又指是花？難道你就不覺(jué)的想到它的純潔，正直，不與世俗同流合污，至少也象征了中華從古到今的君子。
荷花不是平凡的花，他出自泥塘和不凈的池塘，自身卻不沾一點(diǎn)不凈，就跟古時(shí)的君子相似，它不蔓不枝，只可遠(yuǎn)觀而不可褻玩，也跟古時(shí)的君子相似。我要贊美荷花就像古時(shí)的一樣；“予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。”
我要高聲贊美荷花！
荷花作文 篇7
有人喜歡國(guó)色天香的牡丹，有人喜歡凌寒獨(dú)放的梅花，但我，卻喜歡荷花，因?yàn)樗腔ㄖ邢勺印?/p>
說(shuō)起來(lái)荷花，可真美呀！美麗的夏天一到，成千上萬(wàn)的荷葉中，無(wú)數(shù)朵漂亮的.荷花緩緩盛開(kāi)，就像一幅畫(huà)，更像一首詩(shī)。真是：接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。
荷花塘里，清清的水中有小魚(yú)游來(lái)游去，荷葉上有“音樂(lè)大師”——青蛙在呱呱叫。幾只“白毛浮綠水，紅掌拔清波”的肥鵝在玩耍。
我喜歡花中仙子——荷花。
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