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荷花的作文優(yōu)選[10篇]
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家對作文都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編精心整理的荷花的作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
荷花的作文 篇1
我是大明湖中的一朵荷花。說起荷花這可比你們?nèi)祟惖臍v史還要悠久一些。因為我們的祖先在你們?nèi)祟愡未出現(xiàn)以前就已經(jīng)生長在了這個地球上,這是我們最引以為豪的事情。但是自從你們?nèi)祟惓霈F(xiàn)以后就開始廣泛地利用我們,這也讓我們有了存在的意義——幫助人類。從醫(yī)學(xué)的角度來說,我們荷花的用處還是比較廣泛的,可以保健,可以治療創(chuàng)傷,可以麻痹人的神經(jīng)。在飲食方面,又是寶貴的高級補品,雖然比不上燕窩海參,但起碼也能算是植物補品中的姣姣者了吧?
在唐太宗統(tǒng)治期間下,荷花成為工藝美術(shù)家創(chuàng)造的靈感來源。宋代的染紡業(yè)比唐代有更高的發(fā)展。著名女畫家兼工緙絲的朱克柔創(chuàng)作的荷花緙絲圖案,“古淡清雅”、為一時之絕作。對于你們?nèi)祟悓ξ覀冇锰幍陌l(fā)掘,我們也是感慨萬千,你們?nèi)祟惤o予我們的評價我們又有些承擔(dān)不起。作為池中的一朵荷花看著這來往的觀客也應(yīng)該是一種快樂吧。
這里有我的很多兄弟姐妹,其中與我最要好的就是我左邊的那朵和我顏色相同的'荷花了,雖說顏色相同,但他身上卻散發(fā)著一種美,她叫紅蓮。我們經(jīng)常聊聊天,看看太陽,有時候就數(shù)一數(shù)這里的游客給我們照了幾張相,或者扔了多少垃圾。除了荷花之外,魚也是我們的朋友,他們在水中游來游去,自由自在。
其實你們也不必擔(dān)心我們會無聊,畢竟我們是神花。神花自然會一些仙術(shù)了,我們每一朵荷花都會一點仙術(shù),正因如此,我們才會在這無聊的世界里待下去。我的仙術(shù)并不高,但是我們自生下來后就有化作空氣的神力。只要在心中許下自由的愿望,你就可以在這世界中穿梭,但是卻有一條禁忌,就是水。只要一沾水,你就在短時間之內(nèi)不能變成空氣,雖然荷花是水系植物,但不知為何不能沾水。在這天空中翱翔的感覺真好,仿佛一只雛鷹。每次都是我與紅蓮一起。我們在路上有說有笑,一起看著人群,風(fēng)景。有時在空中碰見幾位荷花我們也會小聊一陣。
這里其實也有許多婀娜多姿的荷花。像仙女一樣,亭亭玉立,香遠益清。風(fēng)吹著,我們在風(fēng)中翩翩起舞像跳芭蕾舞的演員一樣。他恩也都是我的朋友,只不過不太和我親近而已
周敦頤曾經(jīng)就寫過《愛蓮說》來贊美他對荷花的喜愛之情。‘出淤泥而不染,濯清漣而水陸’中我仿佛感受到了他對我們的喜愛之情。字周敦頤后,朱自清的《荷塘月色》也贊美了我們荷花,不僅如此,還有很多的詩句都是贊美我們荷花的像《芙蓉賦》《蓮花賦》《采蓮賦》等,都抒發(fā)了對蓮花的熱愛之情。
我們并不后悔是一朵荷花,如有來生,我依舊想繼續(xù)做一朵荷花,在這大明湖中看著熙熙攘攘的人群,跟魚兒一起說說話,和紅蓮一起變成空氣遨游世界 ......
荷花的作文 篇2
夏天到了,狗熱得直吐舌頭,蟬趴在樹上不停的喊著,“知了——知了——”。那一只只正在唱歌的知了組成一次盛大的合唱,人們都躲在開家里,吹著空調(diào),看著電視,吃著冰棍,多愜意呀!可是,在這炎炎夏日荷花荷花卻盛開了,她們的花離開了水面,她沒有藏匿在水里了,她們出來了。
一朵朵荷花悄悄地冒了出來了,她們有的全部展開了,露出了嫩黃色的小蓮蓬,有的才展開兩三片花瓣,有的還是花骨朵兒,如果畫師可以把這一池荷花看做一大幅活的畫,那畫家的本領(lǐng)可真了不起!
荷花粉紅粉紅的,像小朋友們的臉蛋,有的荷花像一個大大方方,熱情奔放的少女,有的荷花像一個害羞的小女孩,躲躲藏藏,像和我們在玩躲貓貓。
綠油油的荷葉上躺著一顆顆無比美麗的.小水珠,它在太陽的照射下,像一顆顆小珍珠滾在了荷葉上。
荷花在荷葉的襯托下,顯得更加美麗了,荷花就像水里的仙女,亭亭玉立。
荷花出淤泥而不爛,濯清漣而不妖的品質(zhì),值得我們學(xué)習(xí)。
荷花的作文 篇3
我的家鄉(xiāng)有很多花,有丁香花;有菊花;還有君子蘭……可是,我最喜歡的是荷花。
今年夏季,我和媽媽去了荷香園,那里的荷花非常多,荷花扎根在水低的淤泥里,而且,荷花的景色非常美麗,一支荷花旁邊都有很多的荷葉,它們象是為荷花擋雨,風(fēng)一吹荷花的枝葉和花就搖曳著。
荷花的'品質(zhì)是:“除淤泥而不染,”的意思是說它淤泥里長了出來,而且一點泥也沒有,從清水中洗過,那么美麗而不妖,這就是荷花的優(yōu)秀品格。
我眼中的荷花是非常美麗。所以,我喜歡它。
荷花的作文 篇4
我有一位極愛養(yǎng)花的鄰居奶奶,奶奶家的花種類繁多,什么仙人球、蘆薈、杜鵑、月季等應(yīng)有盡有。雖然只有 二米 長的陽臺卻擺滿了各種鮮花。更為難得的是,鄰居爺爺也極愛養(yǎng)花,甚至還在自家一樓的陽臺下親手為奶奶砌了一個長方形的水泥池。奶奶就在這個水泥池里,養(yǎng)了滿池的荷花。
每當(dāng)我路過奶奶家門前的時候,總是會蹲下身來慢慢欣賞。那荷葉有的舒展,有的卷曲,大大的、圓圓的,高高矮矮,錯落有致,晶瑩的露珠懶洋洋地躺在嫩綠的荷葉上曬太陽,沒過多久,露珠就玩起了捉迷藏,忽地一下,轉(zhuǎn)瞬即逝。
再看一看荷花,白的'像雪,粉的像霞,亭亭玉立,陣陣清香。有的含苞待放,有的昂首怒放,還有的剛剛綻放一半的粉色花瓣……微風(fēng)吹過,嫩綠的荷葉就托著粉紅的荷花共同舞蹈,它們的舞姿是那么優(yōu)美,引來周圍的蜻蜓競相觀看,就連一些昆蟲也跑來湊熱鬧,水面看到這般美景也露出了甜美的微笑。
鄰院的荷花,盡管你不爭奇斗艷,但你的美足以讓我陶醉。
荷花的作文 篇5
我的家鄉(xiāng)有一個休閑娛樂的好地方——荷花池。那里風(fēng)景優(yōu)美,景色宜人,凡是去過的人都流連忘返。
清晨,我到荷花池邊游玩,荷花已經(jīng)開了不少了。荷葉挨挨擠擠的,像一個個碧綠的.大玉盤。白荷花在這些大玉盤之間冒了出來,有的才展開兩三片花瓣,有的花瓣全展開了,露出了嫩黃色的小蓮蓬;有的還是花骨朵兒,看起來像飽脹得馬上要破裂似的小桃子。看到這情景,讓我想到了宋朝詩人楊萬里的《小池》中的詩句:“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭”。
荷葉上的露珠晶瑩透亮,射出無限光芒,滾來滾去,最終匯入中心,神奇般地變成一顆珍珠。我真想用這晶瑩透亮而有純潔的珍珠做一條水晶項鏈!
荷花美麗典雅,無比純潔、無比秀麗,給人們帶來了心曠神怡的感覺。花池中也是熱鬧非凡。你瞧,荷葉上蹲著兩只青蛙,它們頭頂上鼓著一對大眼睛,披著一身碧綠的衣裳,露出大大的雪白雪白的肚皮,張大嘴巴,呱呱呱地叫個不停,像是在為荷花演奏動聽的交響樂。
我愛那清香四溢的荷花池,更愛那出污泥而不染的荷花!
荷花的作文 篇6
8月13日早上起來媽媽説:快要開學(xué)了我們到荷花世界去看看吧,我和姐姐連忙說好。
到了門口,看見重新裝修后的荷花世界變的漂亮了很多,荷塘里的'荷花五顏六色的,看的我都不想走了,不過天氣太熱了我們要早點回去,下次涼爽一點再過來好了。
荷花的作文 篇7
我撫摸那流光溢彩的絲網(wǎng)荷花,那是多么美麗。〗丛诨ㄈ锖突ò昙馍嫌弥讣子忘c了露珠,活靈活現(xiàn),遠看在燈光下富麗堂皇。它不同于普通的絲網(wǎng)花,對我有著不同意義,它讓我認識了一個特別的人。
一連幾天,我因為迷上了做絲網(wǎng)花,每天都要去小攤做絲網(wǎng)花。經(jīng)營小攤的老板娘是個四十來歲的女人,身材稍有點雍腫,面容也其貌不揚,至于更多的,我也無從知曉了。
不過,她的手卻十分靈巧,如果要做一個十來層的向日葵也十分從容,一只手拿鐵絲,一只手拿絲網(wǎng),兩手立馬翻動起來,如蝴蝶的兩只翅膀一張一合,只留下黃色的.幻影,不出二十分鐘,一朵由八十來片的花就做好了,
對面的攤主看了看自己笨拙的小梅花,再看了一眼老板娘的向日葵,白晰的小臉漲得通紅,立馬把自己的花恨鐵不成鋼地扔進了小車,悄悄地走了。
盡管手藝很好,卻也是看得多,買的少。在別人問價時,我多留意了一下,一朵小的就要15元!這價格別人自然不買,連明白她手藝的我也認為有點貴了,對她說:“老板娘,你也降一下價吧,不然一個來買的人都沒有!
她聽見了,憨憨地笑了笑,滿臉的皺紋都擠在一起,用手撫摸著我的頭溫和慈祥說:“懂花的價值的人,不論多貴都會買下的,而不明白的人,就是一元錢也不會買的。”她的態(tài)度十分堅決。
我毫不猶豫買下了那朵最漂亮的絲網(wǎng)荷花。我看到了她那種信念的強大,我對她的敬重,不僅是她的手藝,更是她那種不與世俗和淤泥同污,就算是一枝獨秀也在所不惜,就如同那荷花。
她再也沒有和我相見,一直杳無音信,聽說去了北京。
荷花的作文 篇8
冬天的一個下午,我懷著低落、沮喪的心情來到荷花池邊。
“映日荷花別樣紅”早已過去,加著細雨的北風(fēng)不時地刮過荷塘,伴著風(fēng)雨的落葉旁邊是早已枯萎的荷葉,寒塘殘影,讓人感到無奈與失落惆悵,整個荷花池彌漫著淡淡的惋惜感傷,讓我低落、沮喪的心情更加低落、沮喪,還有一絲同情。
盛夏的荷花池,荷花和荷葉一個粉紅,一個碧玉,顯得那么美麗、映襯,可冬日的荷花早就枯萎,看不出以前的絢麗;以前的荷花池到處充滿生機,可冬日的荷花池,只有鴨子給像死一樣的寂靜帶來一些活力;以前的荷花池,美不勝收,下課貨放學(xué)時總是有整群整群的同學(xué)擠在湖邊紅柱白墻的'長廊上觀看荷花池中粉似晚霞、綠如碧玉,似乎想把池水全擋住的荷葉與荷花,可冬日的荷花池,一片完整的荷葉也找不到,只有一些枯枝敗葉。
看著那些直面天空的枯枝敗葉,忽然知道了它的勇氣,雖然荷莖早已枯萎,但還是昂首聳立在那里,雖然天氣異常寒冷,但荷莖依然紋絲不動的挺立著,沒有絲毫的退縮;雖然看不見荷葉荷花,但我知道它正努力的在池底孕育著新的生命!
想像著來年荷花盛開的場面,我的心情也逐漸明朗起來,我的心也像池底一樣,生機勃勃!
荷花的作文 篇9
我故鄉(xiāng)的前面有一個荷花池。那些荷花的瑰麗妖嬈深深地吸引了我,而那些荷葉的綠就像跳躍的音符,奏出了夏天的活力與青春。它雖然沒有“接天蓮葉無窮碧”,但是它那種蓬勃的生命力感動了我。
荷花的換班紅里透白,美麗極了!美麗的荷花旁邊陪伴著碧綠的荷葉,荷葉高高低低的,有的輕輕的浮在水面上,有的'高高地撐出水面,還有的像是聚在一起聊天談話……上面還有幾顆晶瑩透亮的水珠在滾動,陽光照在上面閃閃發(fā)亮。
這情景不禁讓我想到了南宋詩人楊萬里的一首詩:
小池
泉眼無聲惜細流,樹陰照水愛晴柔。小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭。
眼前的荷花宛如一位恬闊的少女,亭亭玉立,美麗動人。
荷花是我最喜歡的一朵花,也是最高貴,動人的一朵花!
荷花的作文 篇10
從前有一枝荷花,他非常的驕傲,經(jīng)常看不起他身邊的人。
有一天,荷花正在欣賞著自己美麗的倒影,不經(jīng)意的憋了一眼荷葉說:“喂!荷葉看你長得那么丑,黃不黃、綠不綠的,誰會看得上你!”荷葉聽了,發(fā)火了,“你說什么,說我丑,你看你夠不夠資格,我出世的時候,你還不知道在哪呢!還在這指責(zé)我,你現(xiàn)在說對不起都來不及了!”荷花聽了,反駁道:“誰要對你說對不起,再說了,雖然我的生命短暫,但是我活得很有光彩,不像你的生命那么長,平平淡的,一點光彩都沒有。”他們兩個一直爭論的沒完沒了,你一言我一語。
這時,一直沉默的蓮藕說話了,你們不要吵了,都是自家人,吵什么?
“本是同根生,相煎何太急。”
“誰跟你這個丑家伙是一個根生的,我要是跟你一個根生的,我成什么了!”荷花大聲抱怨著。蓮藕也被荷花惹火了,跟著荷花大喊:“我好心勸你們,你倒說我,你講不講理!”生氣的蓮藕和荷花爭論起來。
過了一會,來了一群人,他們好像是來收集食材的,那些人看見荷花他們幾個,一下子把它們拔了起來。
我和他們幾個原來真是同根生的,荷花吃了一驚。
他仔細聽著人們說的'話,人們說:“哇是蓮藕耶!真是一道好菜!闭f著人們把蓮藕拽下來,把荷葉和荷花扔到了地下,旁邊那個人急忙說:“荷葉別扔,用它來燜飯可香了。說著那個人又把荷葉裝到了袋子里,荷花卻被人們踩了好幾腳,已經(jīng)傷痕累累了。
這回荷花終于知道了光有漂亮的外表是不夠的,只有真正的有內(nèi)涵才是最重要的。
我們都知道在現(xiàn)實生活中像荷花這樣的人還有許多許多,他們都徒有其表,他們都說自己是全才,當(dāng)需要他們的時候卻都毫無用處,我們不要像荷花學(xué)習(xí),而要成為一個真正有才學(xué)的人。
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