實(shí)用的荷花的作文9篇[經(jīng)典]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的荷花的作文9篇，希望能夠幫助到大家。

荷花的作文 篇1

　　走進(jìn)公園，看到的是綠油油的竹子，彎弓似地石橋，還有像鳥張開翅膀一樣的亭子，而吸引我眼球的卻是在微風(fēng)中輕輕蕩漾的荷花池。

　　春天，冰封的荷花塘融化了，工人們忙碌著栽藕，我也嘗試著去栽種，啊，水好涼!只見幾條細(xì)小的魚兒正繞著我們的雙膝嬉戲呢。

　　夏天，太陽照射著荷花池，我想她也很想看一看那嫩綠色的荷花葉子。一片一片的荷花樣子嶄露頭角，像一把把遮陽傘，為自己撐起了一片天。小蝌蚪不時(shí)地游到岸邊，是不是在尋找著自己的媽媽呢?這時(shí)在耳邊響起了青蛙媽媽的呼喚聲，這就是演奏家們對(duì)孩子們最真摯的`愛意吧。蜻蜓在水上掠過，小鳥停落在樹枝上嘰嘰喳喳地在談?wù)撝�什么。美麗的荷花此時(shí)已競相開放，紅的、粉的、紫色的、色彩艷麗，漂亮極了。

　　秋天，荷花池里的荷花謝了，荷葉枯萎了，它留給大家的是斑斕的記憶。荷花池邊的小朋友們玩著游戲，忘了回家。

　　冬天，荷花池里結(jié)了厚厚的冰。小朋友們?cè)诒�面上玩起了“趕大車”你追我趕，非常開心。

　　四季的荷花池你真美麗，我們喜歡你!

荷花的作文 篇2

　　今天下午，爸爸帶我和哥哥出去玩，我們先去田崗水庫看了荷花。

　　到了那里，我看到了美麗的荷花。荷花的顏色有白色和粉紅色兩種。我看到了三朵最漂亮的荷花，是粉紅色的'。像三個(gè)害羞的小姑娘一樣，有風(fēng)吹過時(shí)，荷花和葉子一起翩翩起舞。我看得入迷了，叫哥哥也來看：“哥哥，你看，這三朵是最漂亮的了�！备绺缯f：“嗯，確實(shí)非常好看�！�

　　我趕緊讓爸爸給我拍了照片，我要把美麗的荷花保留下來。

　　我們接著往前走，爸爸發(fā)現(xiàn)了一只牛蛙，抓在手里，跟它合了影之后，就放它回了池塘。哥哥站在一條小船上，晃晃悠悠的。小船是用繩子綁在岸邊的樹上的，不然的話，哥哥很可能會(huì)把它劃走呢！

　　這里是真是太好玩了！

荷花的作文 篇3

　　我最喜愛的花就是荷花。

　　七月初的一天，我隨夏令營來到了我向往已久的極負(fù)盛名的賞荷佳處——西湖十景之一的曲院風(fēng)荷。

　　我一向以為，曲院風(fēng)荷是一個(gè)有很多曲曲折折小路的院子。聽導(dǎo)游姐姐介紹才明白，“曲院風(fēng)荷”舊稱“院荷風(fēng)”，最早是釀造官酒的地方，因種有許多荷花而出名。每逢夏日熏風(fēng)吹拂，荷香與酒香四溢，令人陶醉，人們稱之為“院荷風(fēng)”。清朝康熙皇帝南巡游西湖時(shí)，將其改名為“曲院風(fēng)荷”并沿用至今。

　　“畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時(shí)同，接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”，吟頌著楊萬里的詠荷詩篇，心里激動(dòng)萬分，我立刻就要看到這樣一種人間美景了呀！一進(jìn)曲院風(fēng)荷的大門，我和同伴們就迫不及待地歡呼雀躍著穿過鋪著鵝卵石的林蔭小道，饒過綠草如茵，爭奇斗妍的花壇，直奔湖邊。

　　站在湖邊，一眼望去，水波瀲滟，蓮葉田田，挨挨擠擠的荷葉青翠欲滴，圓潤的露珠閃爍著光芒，陽光在上頭舞蹈，微風(fēng)在上頭歌唱。清風(fēng)徐來，荷香陣陣。滿眼是綠，滿眼是荷，滿眼是景，真是美不勝收，我被眼前這一幅充滿生機(jī)和情趣的美麗畫面深深吸引住了。當(dāng)然，這幅畫面的主角就是那人稱花中君子的——荷花。她，宛如一位位妙齡少女，一個(gè)個(gè)嬌艷欲滴，一個(gè)個(gè)冰肌玉骨。有的天真爛漫，活潑可愛，穿著翠綠的蘿裙，隨著微風(fēng)的節(jié)奏在翩翩起舞；有的則有些害羞，撐著一把可愛的綠傘，遮著自我的.面頰要妝扮一會(huì)，才把最美的笑容展現(xiàn)給大家；有的則英姿颯爽，朝氣蓬勃，含苞欲放……

　　站在亭榭中，觀滿湖翠影，看萬點(diǎn)荷紅，聞陣陣清香，令人心曠神怡；漫步在造型各異的小橋上，人從橋上過，如在荷中行，人倚花姿，花映人面，花人兩相戀。曲院風(fēng)荷儼然就是一首詩，一幅天然畫卷，一曲美妙動(dòng)聽的音樂，一個(gè)美麗動(dòng)人的故事。

　　我愛荷花，愛她的淡淡清香，愛她的亭亭玉立，愛她的嬌媚容顏，更愛她的出淤泥而不染，濯清漣而不妖的高潔品質(zhì)。

荷花的作文 篇4

　　夏天到了，荷花從水里鉆了出來，探出了粉紅的小臉蛋，像在說：夏天多美啊!小朋友們快來看風(fēng)景吧!

　　荷花們有的穿白色的公主裙;有的穿著玫紅色的襯衣;還有的穿著紫色的外套......有的荷花藏在荷葉下，就像害羞的小姑娘;有的荷花擠在一起，就像一家人：還沒盛開的'花苞是荷花寶寶。臉紅紅的是荷花媽媽。大大的是荷花爸爸，保護(hù)著大家。

　　小蝴蝶飛來了說：“荷花是我的是我的游樂園!”小蜜蜂也飛來了說：“荷花是我的朋友!”大家都愛美麗的荷花。

荷花的作文 篇5

　　我愛嬌艷的牡丹，我愛馨香的桂花，但我更愛出污泥而不染的荷花。春天，靜靜地湖面上布滿了碧翠欲滴的荷花，像一把把翡翠傘，把湖面蓋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。

　　夏天的綠葉叢中，一枝枝荷花，亭亭玉立像一個(gè)個(gè)披著輕紗在湖中沐浴的仙女，顯得如此清秀、雅潔，真是清香陣陣，沁人心脾啊!秋天，在一把把“綠傘”下，躲著一只只盛了綠珍珠的.小碗-蓮蓬。

　　蓮蓬向上的一面有許多小孔，里面睡著荷花的種子-蓮子。這時(shí)，我們就能吃到清涼的蓮子了。

　　就這樣，荷花把一生都奉獻(xiàn)給人們了，我就愛這時(shí)的荷花，愛荷花的奉獻(xiàn)精神。

荷花的作文 篇6

　　不要在意你的身份，你自己要怎樣，只有自己決定。

　　——題記

　　我愛荷，我愛荷出淤泥而不染的品質(zhì)。

　　荷花有一種精神，每一片花瓣都散發(fā)著那令人著迷的清香。

　　遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，好似一位身姿窈窕的淑女。走進(jìn)才發(fā)現(xiàn)，竟是美麗的`荷花。

　　荷花的葉特別綠，讓人移不開眼。雖然荷花只在夏天生長，卻已是讓我滿足。

　　荷的美，在于它的那種氣質(zhì)。它心無旁念，才成就了那美麗的花。它心闊如海，才成就了那茂綠的葉。它生性高貴，才成就了那細(xì)長的莖。它身清如玉，才成就了那深扎的根。

　　那次，也是有要事在身，去了武威一趟。等料理完正事，便決定到雷臺(tái)公園走一遭。

　　在公園里正散著步，忽有一池荷花映入眼簾。那花，那葉，那莖，無一不顯現(xiàn)生機(jī)，便被吸引著走進(jìn)觀賞。

　　從花往下望，卻見那莖下竟是深不可測的淤泥。再看看荷，還是那般美麗動(dòng)人。原來，這美麗的荷花竟是在這一層層的淤泥下扎根的！

　　荷雖是淤泥出身，卻沒有染上淤泥的惡習(xí)，反倒活得更加瀟灑。

　　荷花的出淤泥而不染，就好似那山區(qū)的孩子們，雖然家境貧苦，生活不濟(jì)，卻仍然頑強(qiáng)地生存著。有的甚至走出大山，讓自己的明天更加輝煌。這難道不是荷花所擁有的品質(zhì)嗎？

　　荷花是一種精神，一種不為自己出身而難過的精神，也一種美麗的精神。

荷花的作文 篇7

　　那是我第一次對(duì)花的生長，有了新的的定義，現(xiàn)在想來，大概也是自己太沒見識(shí)。也不知道有多少人見過，在水缸里養(yǎng)荷花。反正我現(xiàn)在也覺得，這是件趣事。

　　記得我第一次到水缸養(yǎng)出荷花的時(shí)候，大概也就這兩年的樣子，那個(gè)時(shí)候，我去奶奶家，正好瞧著了奶奶種下的藕，開起了花。

　　說起大缸，似乎一直都在奶奶家，從我小時(shí)候便在了，至于荷花，我卻少有印象。畢竟還是個(gè)孩子，不可能事事都記得清楚。我倒是也感激那個(gè)時(shí)候記性不好，叫我認(rèn)為這水缸，變得漂亮了。

　　很小的時(shí)候，因?yàn)樗�缸很大，我�?dāng)時(shí)也不夠高，看不清里面有些什么，只是趴在缸壁上，感受那一點(diǎn)涼涼的意思，給自己降降溫。那個(gè)時(shí)候，我對(duì)水缸的印象，大概就是冰涼冷清的，我總是偏執(zhí)的認(rèn)為，缸里都是水罷了。現(xiàn)在想想，大概因?yàn)椴粔蚋撸�所以是一種吃不到葡萄就說葡萄酸的感覺。

　　再長大一些，我就能夠夠到水缸了。與我想的不一樣，就是有泥土，有水，還有些樹根一樣的東西。我知道那不是樹根，樹根不在水里，更重要的.是，沒有往上長的樹根。那時(shí)，似乎我也夠不到缸里，只能踮起腳看看。我總是問奶奶缸里長著什么，她只說是花，我說為什么要把花放在水缸里，奶奶卻也不說什么，自顧自忙著去了。

　　現(xiàn)在想來，大概是因?yàn)�，想養(yǎng)這花，只能種在像水缸這樣的容器里吧。當(dāng)時(shí)要是動(dòng)動(dòng)腦子，多問點(diǎn)事，也不會(huì)迷迷糊糊這么些年了。

　　也感謝迷迷糊糊的小時(shí)候吧，如今看到水缸里的荷花，總是有一種像是突如其來收到禮物的驚喜的意思。

　　如今，我已經(jīng)長大，知道了荷花是可以這樣存在的，也可以仔仔細(xì)細(xì)的看著水缸里的每一個(gè)地方，綠油油的荷葉，清新脫俗的花，挺立著的根莖，和扒開荷葉子底下的水和泥土。我可以看到很多東西，比兒時(shí)更加豐富了，我甚至還可以將我此時(shí)看到的荷花，與我長大之后所看的那些其他漂亮荷花，在心里對(duì)比一番，大概是因?yàn)橐娺^多了，才有了更多的想法，才發(fā)現(xiàn)其中的美麗和秘密。我忽然覺得長大是一件好事，僅僅因?yàn)橐桓缀苫ā?/p>

　　如果小時(shí)候，我可以多一些想象力，是不是就可以比現(xiàn)在看到的，更加美好？可是，如果我是一個(gè)會(huì)多想的孩子，煩惱也會(huì)比較多吧。心思細(xì)膩的孩子，也最容易受到傷害了。所以，神經(jīng)大條一點(diǎn)，也沒有什么不好。我覺得童年無知一點(diǎn)，煩惱也會(huì)少一點(diǎn)，現(xiàn)在知道一些，也會(huì)因?yàn)樽约河羞^一個(gè)無憂的童年而快樂。長大，并不我們能夠控制的事情。所以，我并不后悔，并不后悔，如今才發(fā)現(xiàn)那一缸荷花的美麗。

荷花的作文 篇8

　　夏日的炎熱帶去了溫柔的春天，又是荷花盛開的季節(jié)，所以我決定去一趟公園看一看那里的荷花。

　　走進(jìn)公園，首先映入我眼簾的是一個(gè)湖，里面擁有著各種各樣，許許多多的水生植物——荷花。我隨著擁擠的人流走進(jìn)了曲折回環(huán)的小路，就像走進(jìn)入了一個(gè)奇妙的國度，荷花的王國，荷花的世界!滿眼都是潔白的，嫩黃的，粉紅的，紫紅的荷花。潔白的如冰雪，粉紅的如小孩那害羞的小臉蛋兒。那千姿百態(tài)的荷花造型，有的害羞低下了頭，有的像剛睡醒的姑娘特別有精神，有的還沒盛開就已經(jīng)發(fā)出了誘人的芳香，造型各異，色彩紛呈，讓人看了也精神了起來。

　　瞧，那可剛剛盛開的嫩黃色的荷花，在姿態(tài)各異的荷花中是那么的`渺小，有不起眼。但是，它那誘人的芳香，美得自然、淡雅、樸實(shí)。因?yàn)樗鼘?shí)在太過渺小，它整個(gè)掉落在了水面上，但它曾經(jīng)發(fā)過那陣芬香，它那默默無聞的奉獻(xiàn)精神給我留下了深刻印象。一陣風(fēng)吹過，荷花開始在水上翩翩起舞，它們表演的節(jié)目是——水上芭蕾.看來這陣風(fēng)是白吹了，它只能掃去落葉與細(xì)塵，卻不能使荷花屈服，反而讓這些淡雅的荷花在這陣風(fēng)中舞得更歡了。

　　突然，一朵潔白如霜的荷花引起了我極大的興趣。這朵荷花的花莖細(xì)長而稍稍彎曲，白嫩的花瓣。從上到下的花瓣層層疊疊，花瓣的頂尖沒有任何顏色，只有幾滴早晨的露珠。這朵花看上去天真無邪、清純、淡雅。嫩黃色的花芯像玉盤中盛滿了燦爛的明珠。整珠花像倒映在清澈的湖水中的滿月，又像亭亭玉立的少女，美麗極了!

　　啊，多么迷人的荷花!我喜歡荷花，我喜歡你的顏色，喜歡你的淡雅，喜歡你那誘人的芳香,令我想起《愛蓮說》中的一句話：“出於泥而不染，濯清蓮而不妖�！�

荷花的作文 篇9

　　小池

　　泉眼無聲嬉戲流，

　　樹陰照水愛情柔。

　　小荷才露尖尖角，

　　早有蜻蜓立上頭。

　　一首楊萬里的《小池》，背起來朗朗上口，使人眼前呈現(xiàn)出一幅美麗的景象：一個(gè)池子，大片大片的荷葉連在一起，上面有許多荷花的花苞，有許多已是含苞待放。白的、粉的，蜻蜓們時(shí)而點(diǎn)水，時(shí)而落在花苞上。池邊還有幾位老人，一邊聊著天，一邊欣賞著美景。這樣一幅畫面，不得不讓人陶醉。

　　荷花有一種品質(zhì)叫做“出淤泥而不染”，荷花有一種信念你叫做“堅(jiān)貞不屈”。許多人喜歡菊花、牡丹、月季，而喜愛荷花的人是少之又少。我似乎與周敦頤有同樣的'感受，喜愛荷花的“出淤泥而不染”，喜愛荷花的“堅(jiān)貞不屈”，就像周敦頤《愛蓮說》中的“子獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，亭亭凈植�！鄙徎ú灰悦烂蚕鄠鳎�而是她那潔白與堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)。在淤泥中孕育，卻無絲毫怨恨，脫出淤泥，卻是那樣的圣潔美麗。荷花是偉大的，是荷花孕育了蓮蓬。蓮籽和荷花還可以做成美食，供人們享用。

　　“小荷才露尖尖角，走有蜻蜓立上頭�！弊鳛樾碌囊淮�，我們是否也要像和花一樣呢？

　　小小的荷花，一個(gè)夏季就結(jié)束了生命，可是他的奉獻(xiàn)卻永遠(yuǎn)勝過一個(gè)短暫的夏季。朋友們，是不是你也應(yīng)該注意觀察一下荷花呢？她既不像牡丹一樣豪華富貴，也不像月季一樣艷麗多姿。她只是堅(jiān)守著自己的崗位，默默地做著貢獻(xiàn)，她一直就是這樣，默默的

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