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實用的荷花的作文8篇[集合]
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家收集的荷花的作文8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
荷花的作文 篇1
夏天,正是荷花盛開的時節(jié)。
今天我和爸爸一起到樓下的荷花塘邊觀賞荷花。 挨挨擠擠的碧綠的荷葉,像一個個綠色的盤子又像一把把翠綠色的雨傘。荷葉上那晶瑩透亮的露珠在微風(fēng)的吹拂下,顯得更加美麗。那些荷花更是瑰麗無比,有的含苞欲放,像害羞的小姑娘不愿意讓別人看到自己的面孔;有的開了兩三瓣;還有的全開了,在粉紅色的花瓣中,坐著嫩嫩的小蓮蓬,真像是一個天真可愛的小娃娃。一只只活潑調(diào)皮的小蜻蜓在和花叢中串來串去,好像在說:“荷花姐姐你真漂亮。 毙◆~有的躍出水面好像要看荷花姐姐到底有多磨美麗似的`;有的在水里吐著泡泡;有的躺在荷葉下乘涼。 看著這些美景我不由得想起了楊萬里的那首詩:“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭 ”!
荷花的作文 篇2
初夏,微風(fēng)拂過碧綠的池水泛起粼粼的微波,青翠的荷葉搖曳著腰肢,此起彼伏的禪鳴聲越發(fā)喧鬧。出水的芙蓉剛剛露出一角,早有蜻蜓立在這之上了。小小的蜻蜓在初夏之時,便能欣賞荷花而我們又是否懂得欣賞它呢?
當(dāng)你置身于荒山野嶺之中的時候,你的'眼里是否只有窮山惡水?當(dāng)你走在秋天畫卷中的時候,你的眼里是否只有落葉飄零?當(dāng)你在競爭中敗給對手的時候,你的眼里是否只有灰心喪氣?
如果答案是“是”,那么只能證明你還不會欣賞。
欣賞是進(jìn)入心靈陽光,是融化堅冰的暖流,是人與人之間溝通的橋梁。學(xué)會欣賞,就不會以小人之心度君子之腹;理解欣賞,就不會以己之言堵他人之口;懂得欣賞,就不會要求“玫瑰花散發(fā)出和紫羅蘭一樣的芳香”。
林肯懂得欣賞。在南北戰(zhàn)爭時期,林肯依然在一片反對聲中任命酒鬼格蘭特為北軍司令。格蘭特上任后,憑著一身義膽與智慧,運籌帷幄,迅速扭轉(zhuǎn)了政府軍被動的困境,使南方叛軍最終潰敗。這個在酒里暴醉,在做士兵時就因酗酒被開除的格蘭特,成了美國內(nèi)戰(zhàn)中北方起死回生的關(guān)鍵人物,最終使所有蔑視被擊碎,這也間接證明了林肯的欣賞眼光。
屠格涅夫懂得欣賞。在打獵時,屠格涅夫無意間撿到一本皺巴巴的《現(xiàn)代人》雜志,隨手翻了幾頁,便一篇小說吸引,作者是個無名小輩,而屠格涅夫卻對其十分欣賞。四處打聽作者,最終找到了他的姑母,表達(dá)了對作者欣賞與肯定。正是這份欣賞點燃了作者的信心,找到了自己的人生價值,最終成為譽享世界的大文豪,他就是列夫·托爾斯泰。
《三國演義》中的曹操就因為嫉賢妒能,不能以欣賞的眼光看待人。以至于殺掉楊修等人,失去一幫謀士。試想,如果曹操能以寬容之心欣賞之態(tài)對待謀士大臣,不就能避免楊修被殺的千古悲劇嗎?在后來的半夜中不就多了許多得力助手嗎?
當(dāng)然欣賞不僅僅體現(xiàn)在人的身上,我們可以欣賞春花秋月,小橋流水;可以欣賞艱難險阻,坎坷波折;可以欣賞哲學(xué)思想,道理典故。無論如何,欣賞是做人的必修課。讓我們做有慧眼的人,蜻蜓欣賞自己鐘愛的那朵“荷花”吧!
荷花的作文 篇3
我觀察過許多植物,其中最讓我難忘的就要屬荷花了。
荷花已經(jīng)開了不少了。有的是粉紅的,有的是純白的。讓人怎么看也看不夠。盛開的荷花散發(fā)出淡淡的清香。
荷花的`樣子更美,有的才展開兩三片花瓣,有的花瓣兒全展開了,露出了嫩黃色的小蓮蓬。有的還是花骨朵兒,看起來就像一個害羞的小姑娘。
輕風(fēng)一吹,荷花就跳起了歡快的舞蹈,雪白的衣裳也隨風(fēng)擺動。風(fēng)過了,白荷花停止了舞蹈,靜靜地站在那兒。
荷花是舞蹈家。小雨滴打起小鼓,風(fēng)吹起小喇叭……為荷花伴奏,有時跳的是雙人舞,有時跳的是單人舞。不論姿勢怎樣變,荷花的舞姿都是那么的令人陶醉。
荷花的作文 篇4
灰蒙蒙的天,細(xì)細(xì)的雨絲。與媽媽撐著一把傘,來到了水上公園。
因為,這里有一方荷塘。
幾天沒來了,荷花開了一大半,一朵朵粉色的或白色的荷花,笑瞇瞇地臥在一片片碧綠的葉片上,大老遠(yuǎn)就能聞到一陣陣清香,那種撲鼻而來的香啊,不管是誰,都得駐足細(xì)細(xì)品味一下呢。真美啊,真難得見到如此的美景。你看那,一朵比一朵秀氣,一朵比一朵漂亮?茨菨嵃椎暮苫,是悄然開放的那一種,每一片花瓣上都綻放著光澤,如珍珠一般;再看那粉色的,雨絲輕輕地吻著,一滴一滴地墜下來,落在荷葉之上,發(fā)出“啪啪”的顫音,在這雨中的安謐與舒適之間,聽到了他們輕聲的和弦。
有人喜歡雨后陽光下的荷花。比如雨珠留下的花瓣上,伴著陽光和七彩的虹霞,呈現(xiàn)出一幅“出水芙蓉”的美景:荷花仙子扭動著腰肢,如同亭亭玉立的.少女,展示著自己的嫵媚。而眼下呢,我倒是喜歡這雨中的荷花,因為這更像是一幅優(yōu)美的畫、一首優(yōu)美的詩。這時,一朵潔白的荷花被雨打下了一片花瓣,雖然脫掉了一件衣裳,但那殘缺的荷花依然那么潔白,那樣可人。
出淤泥而不染。荷花的高潔,也只有你細(xì)細(xì)品味之后,才能得出的答案。
荷花的作文 篇5
媽媽的故鄉(xiāng)在美麗的松花江畔,那是一個山青水秀的地方,更有我喜歡的小河,因為有許多的荷花,所以人們習(xí)慣的稱之為花池。
春天到了,荷花在哪里呢?仔細(xì)一看,原來它正在花骨朵兒里面懶洋洋的睡大覺呢。如果有一陣風(fēng)吹來,荷花仿佛一位位少女正在翩翩起舞呢。池邊的.柳樹正在輕飄飄的擺動,給荷花池添加了幾分秀氣。
一到夏天,荷花盛開,粉色的花瓣好像一摸就破,知了在樹上大聲地唱歌,活像一位音樂家。螳螂與蛐蛐,時不時地弄出一陣聲響,更增添了幾分生機?粗利惖暮苫,讓我想起了“出淤泥而不染”這句話來。
一眨眼,秋天就來到了,荷花似乎全都枯死了,如果還有的話,也是一兩朵。小魚在荷花附近游來游去,一邊吐著泡泡,一邊好像在挽留它們的伙伴一樣。因為它們相信,明年一定能開出更加美麗的荷花來。
我愛荷花池,更愛這不同季節(jié)的荷花。
荷花的作文 篇6
暑假的一天,我要媽媽和我一起去鄭鳳苑看荷花,媽媽爽快的答應(yīng)了。
一到鄭風(fēng)苑的門口,就聞到了一陣陣荷花的清香。順著香氣一路走過去,湖面上長滿了密密層層的'荷葉,姿態(tài)各異的荷花在微風(fēng)中翩翩起舞。它們有的含苞欲放,像大詩人寫字的毛筆;有的像亭亭玉立的嬌羞少女,微微含笑;有的似妖艷的燦爛桃花,多婀娜多姿;有的像剛出水的芙蓉,淚眼朦朧;荷花仙子們爭先恐后綻放笑臉,真是接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅。
我和媽媽緩緩向前,我不由地驚叫:媽媽,你看!荷葉下有許多的小魚在快活地游來游去,好悠然自得!話音剛落,我連忙拿起幾塊小面包扔了下去,它們立刻狼吞虎咽吃了起來,然后又在荷葉中捉迷藏。荷葉上的露珠像一盤珍珠,一顆一顆不經(jīng)意地落入水中,真是人在畫中游呀!
我愛這美麗的荷花!因為它奇麗淡雅,多彩多姿!
荷花的作文 篇7
一個陽光柔和的下午,我在公園里散步,一邊走著一邊欣賞著公園里的景物。哎,真是愜意!
走了一會,一個偌大的池塘立刻吸引了我的眼球,那個池塘中,綠葉片片,荷花朵朵,花與葉互相映照,真是太美了!
五、六月份是荷花盛開的時候,只見荷花一個個直起了身子。我無法用文字準(zhǔn)確地形容那花瓣的色彩,說它純白吧。它又有一種迷人的粉紅色滲透出來,我也無法用文字準(zhǔn)確形容那花瓣的質(zhì)感,說它玉琢冰雕吧,它又顯得那樣柔韌而又有彈性?傊,只憑幾個優(yōu)美的詞句是不能概括它全部的內(nèi)涵的。
荷花開花有早有遲,在同一個荷花池里,能看到花開的各種形態(tài)。有的'含苞待放,美麗的花苞鮮嫩可愛;有的剛剛綻放,幾只小蜜蜂就迫不及待地鉆了進(jìn)去。盛開著的荷花潔白,柔嫩得像嬰兒的笑臉,甜美、純潔、惹人喜愛。剛剛綻放過的荷花呢,里面的花蕊就會長成圓莖,吸收養(yǎng)料、精華,等待再次綻放成幽香、美麗的荷花。
媽媽對我說,荷花生長在水中,底下是一片淤泥。這讓我驚嘆不已,荷花矗立在淤泥中,卻能蓄力開出這么美麗的花朵,“出淤泥而不染”的寶貴品質(zhì)很讓人欽佩。
哦,我愛荷花的幽香與美麗,更愛荷花的“出淤泥而不染”的品質(zhì)!長大之后,我也要學(xué)習(xí)荷花高貴的品德!
荷花的作文 篇8
我喜歡金黃的迎春花,火紅的一串紅,鮮艷的牡丹,但我更喜歡映日的荷花。
荷花的顏色很多,紅的、粉的、白的……不管哪種顏色,都非常美。
荷花都在水里生根,每當(dāng)夏天,你到船閘公園或響水湖公園,走在彎彎的橋上,你會看見一朵朵亭亭玉立的荷花。瞧,它們正在對我們微笑呢!它們有的剛展開一兩片花瓣,好像害羞的小姑娘見到生人遮住了臉;有的完全盛開,迎著微風(fēng)翩翩起舞;有的.還是花骨朵兒,靜靜地站在水中。荷花下面便是荷葉,你可別小瞧了看著普普通通的荷葉,荷花之所以能長得那么好,都是因為荷的功勞。荷葉不僅能泡茶,更重要的是還可以治瘡。
荷花是供人們欣賞的,荷葉是給人們治瘡的,那么,蓮蓬下的蓮子就是給我們吃的哩?上,公園的荷花是公物,不過就算你敢吃你也會被橋上的護(hù)欄給擋住。但如果你的爺爺奶奶、外公外婆住在鄉(xiāng)下的話,那就好辦了,你可大膽地向父母提出,讓你到鄉(xiāng)下玩,就可以嘗到美味的蓮子了。
荷花的用處渾身都是,更可貴的是它出污泥而不染的品質(zhì)。你說,荷花比不比其它花的用處大呢?
老師評語:文中你語句流暢按照老師上課所講的技法來有序地介紹荷花,很棒!如果多注意一下關(guān)聯(lián)詞的運用,會更好!
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