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寫(xiě)荷花的作文【范例5篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的寫(xiě)荷花的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
寫(xiě)荷花的作文 篇1
荷花仙子，在烈日炎炎下綻放笑臉，花朵嬌媚，亭亭玉立，在陽(yáng)光照耀下閃耀著五彩繽紛的光芒：如桃李般的粉紅色、檸檬似的金黃色、雪花一樣純潔的白色…… 望著那賞心悅目的荷花，不由得想到荷花生長(zhǎng)的環(huán)境。
荷花有著“出淤泥而不染”的美譽(yù)。它象征著純潔。因?yàn)樗L(zhǎng)在水中，它的根扎在水底的淤泥里，但它卻在水中破土而出，沖破了骯臟的泥土，卻沒(méi)有染上一身污泥，展示出它那獨(dú)有的純潔和美麗，讓人贊嘆不已。它從水底探出腦袋，向人們含笑點(diǎn)頭，但沒(méi)有人知道，它在水底生長(zhǎng)有著怎樣的艱辛，笨重的石頭是怎么成為它的絆腳石，其它的'水草是如何阻擋它前進(jìn)的腳步。但荷花卻沒(méi)有被這些疑難險(xiǎn)阻所呵退，知難而進(jìn)，與自己前進(jìn)道路上的障礙進(jìn)行斗爭(zhēng)，一直朝著自己心中的目標(biāo)——一定要在水面上綻放出自己最美麗的花朵而勇往直前。 望著那美麗動(dòng)人的荷花，我不僅思緒萬(wàn)千。是啊，在我們成長(zhǎng)的道路上，挫折和困難肯定會(huì)隨時(shí)出現(xiàn)在眼前，但我們一定要與挫折和困難進(jìn)行斗爭(zhēng)，如同荷花那樣，為實(shí)現(xiàn)自己心中的夢(mèng)想和目標(biāo)而奮勇向前。
生活中，環(huán)境并不是我們自己可以決定的，有時(shí)有順境，但更多的時(shí)候，逆境會(huì)橫亙?cè)谖覀兠媲啊Ｍ丝s還是前進(jìn)是由我們自己來(lái)決定。在逆境中，我們便應(yīng)該象荷花那樣，與惡劣的環(huán)境進(jìn)行，迎難而上。這就好比是登山，有的人知難而退，爬了幾步就下來(lái)了，于是他只看到了眼前的一些小草小花;有的人“適可而止”，爬到了半山腰，欣賞到了山丘，河流之后就折返而回;但另一些人卻知難而進(jìn)，勇往直前，在一次次摔倒中勇敢地站起來(lái)接著往前走，最終登上了山頂，欣賞到了山上無(wú)限美麗的風(fēng)光……
荷花給了我啟示：要勇敢地面對(duì)困難，頑強(qiáng)地與困難進(jìn)行搏斗，在逆境中成長(zhǎng)，前進(jìn)，讓生命像荷花那樣綻放美麗……
寫(xiě)荷花的作文 篇2
暑假里，我和爸爸媽媽去唐山的南湖公園玩。
走進(jìn)南湖公園，一眼望見(jiàn)碧綠的南大湖，大湖里的荷花最引人注目。
走近湖邊，一片誘人的翠綠色映入我的眼簾。在平靜的水面上，鋪滿了荷葉，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一塊漂亮的綠毯。走近看去，盡是又大又厚的荷葉，荷葉挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤(pán)。小露珠在荷葉上被風(fēng)一吹左右搖擺起來(lái)，像圓圓的珍珠在滾動(dòng)。在這眾多荷葉中，挺立著一株株俊俏的荷花。荷花的顏色大部分是粉紅色的，也有乳白色的。乳白色的花很少見(jiàn)，這次我碰巧見(jiàn)到了。它只有四五個(gè)花瓣兒，粉紅色的`花瓣要多一些，花朵也開(kāi)得很大。
我看到一旁有劃船的地方，我就和爸爸劃著船，進(jìn)距離去觀察荷花。我在荷花叢里，一會(huì)兒攏過(guò)這朵花聞聞，清香四溢，一會(huì)兒又捧過(guò)那朵花看看，美麗無(wú)比。荷花那又細(xì)又長(zhǎng)的莖和那美麗的花蕊真是讓我迷戀。風(fēng)一吹荷花的清香就飄到我的鼻子里，那香味真令我陶醉。
啊！我愛(ài)你！美麗的荷花。
寫(xiě)荷花的作文 篇3
荷花是一種美麗的花，炎熱的夏季正是它最美之時(shí)，每當(dāng)夏季來(lái)臨，只要站在河岸上，就能聞到荷花那股甜甜的、淡淡的、沁人心脾的清香；看見(jiàn)一朵朵的荷花千姿百態(tài)，好似一位位美麗的姑娘。走近仔細(xì)一看，那一朵朵已展開(kāi)花瓣的荷花，好像在綠油油的荷葉上爭(zhēng)艷呢！一陣陣風(fēng)吹來(lái)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像是一位位身穿粉紅長(zhǎng)裙的姑娘，在綠色的地毯上優(yōu)美地舞蹈，美麗極了！或許，人們愛(ài)荷花就愛(ài)它這一點(diǎn)吧！
荷花一身全是寶：它的藕和蓮子能食用；蓮子、根莖、藕節(jié)、荷葉、花及種子的胚芽等都可入藥，可治多種疾病�；蛟S，人們愛(ài)荷花就愛(ài)它這一點(diǎn)吧！
荷花正如古人所說(shuō)的一樣“出淤泥而不染，濯青蓮而不妖”。這正是我喜愛(ài)荷花的原因。荷花是圣潔的代表，雖然它長(zhǎng)在水底的淤泥里，但卻不受淤泥的影響，長(zhǎng)出來(lái)的花仍是那么的.潔白，那么的純潔，那么的美麗，那么的神圣！雖說(shuō)它只是一種普通的植物，但從它身上找到的精神品質(zhì)卻與眾不同，它象征著正義，象征著神圣，象征著純潔！荷花的這種品質(zhì)、精神，難道不正是人們愛(ài)它、贊美它的主要原因嗎？
我喜愛(ài)荷花，喜歡它的花、葉，更喜歡它的精神、品質(zhì)！
寫(xiě)荷花的作文 篇4
春天過(guò)去了，夏季的荷花來(lái)了，夏季的荷花的雨，夏季的荷花的風(fēng)，我都喜歡，但是我最喜歡的還是夏季的荷花，這出淤泥而不染的荷花給悶熱的夏季的荷花帶來(lái)的清涼和愜意。
夏季的'荷花的一個(gè)早晨，我到公園里去玩，一進(jìn)門(mén)就聞到一陣清香，我趕緊往荷花池邊跑去。荷花已經(jīng)開(kāi)了不少了，荷葉像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤(pán)。
荷花千姿百態(tài)，有的才展開(kāi)兩三片花瓣兒，有的花瓣兒全展開(kāi)了，露出了嫩黃色的小蓮蓬，好似小娃娃的小臉蛋兒，有的還是含苞待放的花骨朵兒。荷花散發(fā)著芬芳迷人的清香。
看著看著，我仿佛進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，看見(jiàn)自己是一朵荷花，穿著粉紅的衣裳，站在陽(yáng)光里，在陽(yáng)光妹妹的照射下我越長(zhǎng)越美麗，越長(zhǎng)越漂亮。風(fēng)兒哥哥吹過(guò)來(lái)，我就翩翩起舞，粉紅的衣裳隨風(fēng)飄動(dòng)，不光是我一朵一池的荷花都在舞蹈。風(fēng)過(guò)了，我靜靜的站在那兒，小蝌蚪游過(guò)來(lái)告訴我尋找青蛙媽媽的經(jīng)歷；小鳥(niǎo)飛過(guò)來(lái)告訴我給大樹(shù)媽媽唱歌的樂(lè)趣。
啊，多么美麗的荷花啊，讓我如此出神入化。
寫(xiě)荷花的作文 篇5
“青荷蓋綠水，芙蓉披紅鮮。下有并根藕，上有并頭蓮�！睆墓糯两瘢袩o(wú)數(shù)的文人墨客贊美著荷花、荷葉和藕，我都很欣賞，無(wú)論是荷花、荷葉還是藕，在我的心中，他們都有各自高尚的品德。我要贊揚(yáng)他們。
出淤泥而不染——荷花
一日，姑姑帶著我和表妹去看荷花。那天正是荷花盛開(kāi)的時(shí)候，荷花開(kāi)得那么美，那么壯觀，池塘里，各色的荷花，紅的，粉的，白的`，紅的像或一樣紅，粉的猶如晚霞一樣美麗，白的像雪一樣潔白高潔……各種形態(tài)的荷花都有：怒放的荷花美麗異常，卻不顯得妖媚;含苞待放的荷花好像害羞了，但也掩蓋不了她的秀麗……她們都始終保持一個(gè)姿勢(shì)：挺拔向上!荷花從不嬌貴，只要有水有泥，就算沒(méi)有肥料，她照樣可以生長(zhǎng)，她從淤泥里生長(zhǎng)出來(lái)，高潔的品德卻沒(méi)有被沾染，我贊揚(yáng)她!
蓮，出淤泥而不染，濯清濂而不妖，中通直外，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植�！稅�(ài)蓮說(shuō)》
紅花要有綠葉配——荷葉
荷花盡管美麗，可是沒(méi)有綠葉的陪襯，人也看不起興趣。如果滿個(gè)荷塘都是荷花，那荷花也就不會(huì)那么美麗了。荷葉只是個(gè)陪襯，所以關(guān)與他的贊美沒(méi)有多少，可以，他所擁有的品質(zhì)也是高尚的!他陪襯了荷花那么久，盡管沒(méi)有人會(huì)發(fā)現(xiàn)他，贊美他，可是他不會(huì)爭(zhēng)辯，依舊默默地當(dāng)好他的陪襯，這種精神難道不值得我們贊揚(yáng)嗎?
荷韻清風(fēng)送晚涼，幽香一縷入懷香�！逗身崱�
奉獻(xiàn)自己，拖起別人——藕
荷花和荷葉都是人可以輕易看見(jiàn)的，可是藕是深埋在土里的，他默默地為別人輸送養(yǎng)分，看著別人接受贊美，自己不去爭(zhēng)取贊美，他的精神和荷葉十分相似，但大相似也有小不同，他也受到很多文人的贊美，荷葉就沒(méi)有那么幸運(yùn)了;他除了給荷花荷葉供給養(yǎng)分外，還把自己獻(xiàn)給人做食物，藥材，但從不要求回報(bào)，我贊美他!
紅藕香殘玉簟秋�！兑患裘贰�