荷花的作文[錦集6篇]

　　在我們平凡的日常里，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的荷花的作文6篇，歡迎大家分享。

荷花的作文 篇1

　　暑假，一個(gè)雨后初晴的上午，我去植物園參觀。

　　一進(jìn)植物園，我就被美麗的荷花吸引了，那一片一片的荷葉，一朵朵大荷花，連成一幅爭(zhēng)奇斗艷的荷花圖。

　　荷花的顏色有粉紅色、乳白色，乳白色的荷花只有四、五個(gè)花瓣，粉紅色的要略多一些，花朵也開(kāi)得大，荷花花瓣的形狀像大大的柳葉，頂端尖，中間寬，靠近花托的的部分漸漸變細(xì)、變平，越是長(zhǎng)在里面的花瓣就越小、越嫩、越艷，花瓣中間簇?fù)碇�的是蓮蓮。最初，蓮蓮是鵝黃色的，漸漸的變成淡綠色，最后，變成深綠。荷花的葉子很大，頂在頭上，很像一頂綠色的遮陽(yáng)帽，葉子下面的柄也是綠色的，帶著許多刺，用手折斷，可以拉出細(xì)細(xì)長(zhǎng)絲。

　　荷花不僅外表美，還有不少用途呢！它的地下莖就是人們最愛(ài)吃的藕，藕還可以加工成藕粉或各種補(bǔ)品；蓮蓬內(nèi)的'蓮子，正是高級(jí)的滋養(yǎng)品；它的梗、葉還是清熱解毒去火的好藥材呢！

　　荷花把自己的一切都獻(xiàn)給了辛苦培育它的人們。我也要像它一樣，把自己學(xué)到的知識(shí)獻(xiàn)給祖國(guó)。

荷花的作文 篇2

　　在濱河公園，有迷人的風(fēng)景，它美的原因就是那一朵朵荷花里。

　　夏天，濱河公園的水里有一朵朵美麗的荷花，那荷花挨挨擠擠就像一位位美麗的仙女。那里有很多人都在觀看美麗的荷花，有的坐在竹亭上觀看美麗的'荷花，有的坐在小山上的小亭上，拿著望遠(yuǎn)鏡看荷花。

　　過(guò)了一會(huì)兒，又來(lái)了一大堆人，那些人目不轉(zhuǎn)睛地看著粉紅色的荷花。過(guò)了十分鐘，我去了 沒(méi)有護(hù)欄的橋，我走到了半中腰，看見(jiàn)兩個(gè)小朋友在那兒摘荷花，因?yàn)樗�太深也沒(méi)有護(hù)欄，我就說(shuō)：“小朋友不要在這里摘荷花，這里很危險(xiǎn)�！�

　　看完了荷花，我在廣場(chǎng)上又玩一會(huì)兒，在玩的時(shí)候，我順便又看了幾眼荷花。

　　你去濱河公園了嗎？趕緊去哦！

荷花的作文 篇3

　　今天難得陽(yáng)光明媚，我們決定去荷花世界賞荷花。

　　一下車，看到那高端大氣的大門，我忍不住發(fā)出一聲驚嘆：好大一朵荷花�。∵@時(shí)，淡淡的荷花香味撲鼻而來(lái)。進(jìn)門后，我迫不及待地朝荷花池跑去。

　　來(lái)到荷花池，首先映入眼簾的是那碩大的荷葉。挨挨擠擠，青翠欲滴，它們長(zhǎng)得真美麗！長(zhǎng)長(zhǎng)的高高的像一個(gè)倒放的草帽，貼在水面上的荷葉像一只只碧玉盤。荷葉上，水珠像點(diǎn)點(diǎn)碎銀拋落，一會(huì)兒聚結(jié)成一塊大大的“水晶”。

　　在這綠葉叢中，一枝枝荷花亭亭玉立，像嬌羞的少女，滿臉緋紅，微微含笑。白荷花似桃花燦爛，綻苞而又雨摧不凋；似牡丹峨然噴放而又出泥不染；似迎春淡雅情深而又果碩不驕。碩大佼麗的`荷花，散發(fā)著陣陣沁人心脾的清香，它們有的舒展怒放，粉紅的花瓣，金黃的花蕊，仿佛在開(kāi)懷大笑；有的花苞初綻，像在啟口說(shuō)話。

　　一陣風(fēng)拂過(guò)，荷花荷葉隨風(fēng)起舞，我仿佛在觀看一場(chǎng)大型的花傘舞，風(fēng)停了，荷花也停止了舞蹈，幾只蜻蜓飛過(guò)來(lái)落在荷葉上，陶醉在這幽雅的香味中。我突然想起楊萬(wàn)里的《小池》——“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”

　　荷花世界真不愧為荷花的“世界”！

荷花的作文 篇4

　　荷花仙子，在烈日炎炎下綻放笑臉，花朵嬌媚，亭亭玉立，在陽(yáng)光照耀下閃耀著五彩繽紛的光芒：如桃李般的粉紅色、檸檬似的金黃色、雪花一樣純潔的白色…… 望著那賞心悅目的荷花，不由得想到荷花生長(zhǎng)的`環(huán)境。

　　荷花有著“出淤泥而不染”的美譽(yù)。它象征著純潔。因?yàn)樗�生長(zhǎng)在水中，它的根扎在水底的淤泥里，但它卻在水中破土而出，沖破了骯臟的泥土，卻沒(méi)有染上一身污泥，展示出它那獨(dú)有的純潔和美麗，讓人贊嘆不已。它從水底探出腦袋，向人們含笑點(diǎn)頭，但沒(méi)有人知道，它在水底生長(zhǎng)有著怎樣的艱辛，笨重的石頭是怎么成為它的絆腳石，其它的水草是如何阻擋它前進(jìn)的腳步。但荷花卻沒(méi)有被這些疑難險(xiǎn)阻所呵退，知難而進(jìn)，與自己前進(jìn)道路上的障礙進(jìn)行斗爭(zhēng)，一直朝著自己心中的目標(biāo)——一定要在水面上綻放出自己最美麗的花朵而勇往直前。 望著那美麗動(dòng)人的荷花，我不僅思緒萬(wàn)千。是啊，在我們成長(zhǎng)的道路上，挫折和困難肯定會(huì)隨時(shí)出現(xiàn)在眼前，但我們一定要與挫折和困難進(jìn)行斗爭(zhēng)，如同荷花那樣，為實(shí)現(xiàn)自己心中的夢(mèng)想和目標(biāo)而奮勇向前。

　　生活中，環(huán)境并不是我們自己可以決定的，有時(shí)有順境，但更多的時(shí)候，逆境會(huì)橫亙?cè)谖覀兠媲�。退縮還是前進(jìn)是由我們自己來(lái)決定。在逆境中，我們便應(yīng)該象荷花那樣，與惡劣的環(huán)境進(jìn)行，迎難而上。這就好比是登山，有的人知難而退，爬了幾步就下來(lái)了，于是他只看到了眼前的一些小草小花;有的人“適可而止”，爬到了半山腰，欣賞到了山丘，河流之后就折返而回;但另一些人卻知難而進(jìn)，勇往直前，在一次次摔倒中勇敢地站起來(lái)接著往前走，最終登上了山頂，欣賞到了山上無(wú)限美麗的風(fēng)光……

　　荷花給了我啟示：要勇敢地面對(duì)困難，頑強(qiáng)地與困難進(jìn)行搏斗，在逆境中成長(zhǎng)，前進(jìn)，讓生命像荷花那樣綻放美麗……

荷花的作文 篇5

　　丘北離普者黑很近，看荷花是隨時(shí)的事情，但還是很期盼荷花節(jié)的到來(lái)，終于盼到了。這天，我早早的起床就把要帶的東西收好，不久我們一家就出發(fā)了。車子還沒(méi)駛到景觀大道，那荷花的淡淡清香就撲鼻而來(lái)，使人更加的精神起來(lái)。在看看排得像長(zhǎng)龍一樣的車隊(duì)，我就為普者黑的'荷花感到驕傲�！翱斓搅�，快到了”，我激動(dòng)的叫了起來(lái)，那片碧綠的荷園漸漸的清晰起來(lái)。

　　爸爸把車子停在離荷園不遠(yuǎn)的地方，我拿著相機(jī)匆忙的下車，快步的走近荷園�？陕返膬膳砸褦D滿了人，找一個(gè)空隙塞進(jìn)去，“哇塞”好美的荷花，有粉紅的、淡黃的、潔白的，一朵朵在微風(fēng)的吹拂下，擺動(dòng)著優(yōu)美的舞姿，濃濃的香味簡(jiǎn)直要把人醉倒。再看看碧綠的荷葉，有大的、小的、高的、矮的，挨挨擠擠，我不讓你，你不讓我，都撐開(kāi)自己的傘，晶亮的露珠還在傘上不停的滾動(dòng)呢�！澳菽荩�過(guò)來(lái)吧，這里離荷花更近呢�！笔菋寢尩慕新�，我回過(guò)頭應(yīng)聲就急忙的跑過(guò)去。

　　果然，看到了幾朵伸手可摘的荷花，我把相機(jī)跳到最合適，能裝得下整朵花，就拍了幾張，連花蕊都看得很清楚。我在心里感謝每一個(gè)賞花的人，都沒(méi)有摘走伸手可得的花。在回來(lái)的路上，我一邊翻相機(jī)一邊和爸媽說(shuō)笑，爸爸告訴我：“荷花全身都是寶，荷葉可以泡茶喝，還清涼潤(rùn)喉，荷花供人欣賞，根就是藕，還是美食呢�！甭�(tīng)了爸爸的話，我更加喜歡荷花了。朋友們，萬(wàn)畝的荷園很大很美，很喜歡，也請(qǐng)你來(lái)賞一賞！

荷花的作文 篇6

　　在我們學(xué)校的內(nèi)庭的中央，有一個(gè)花瓣型的荷花池。在一年 四季中，夏季的荷花池是最美的。 在夏天，荷葉一高一底，千姿百態(tài)地展現(xiàn)在池上：有的像一 幅 未展畫(huà)卷，成了蜻蜓的“驛站”;有的快要展開(kāi)，就像一個(gè)個(gè) 香脆可口的春卷;有的已經(jīng)完全展開(kāi)，像一個(gè)碧綠的大圓盤， 挨挨擠擠的，成了小水珠的樂(lè)園，也成了小金魚(yú)的`“遮陽(yáng)傘” ……荷花就鶴立雞群在這挨挨擠擠的荷葉上：有的還是一個(gè)花 骨朵兒;有的才展開(kāi)兩三片花瓣;有的已經(jīng)完全綻放，香味彌 漫整個(gè)內(nèi)庭。 晴天的荷花池很美，但是，雨天的荷花池更美! 下雨時(shí)，水滴落到荷葉上，荷葉成了水滴的“彈床”有的彈 到水里，有的彈到另一片荷葉上。有的落到水面上，蕩起一圈 圈漣漪。荷花經(jīng)過(guò)水的洗刷，體現(xiàn)了她出淤泥而不染的精神， 小金魚(yú)也趁這時(shí)跳起了“幽雅的水上芭蕾”，為荷花池增添了 一筆永不褪色的色彩。 我愛(ài)你，夏日的荷花池!

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