荷花8篇作文

　　荷花全身皆寶，藕和蓮子能食用，蓮子、根莖、藕節(jié)、荷葉、花及種子的胚芽等都可入藥。其出污泥而不染之品格恒為世人稱頌。“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”就是對荷花之美的真實寫照。下面是荷花8篇作文，請參考！

　　篇一：荷花

　　夏天是荷花的世界，荷花的海洋，公園里的池塘上到處鋪滿了荷花。隨風飄蕩蕩的荷葉，飄溢出一絲絲清香、并發(fā)出一縷縷幽馨。

　　荷花的種類可多啦！有娃娃蓮、滿江紅、白睡蓮、玉樓臺、熱帶紅睡蓮等，琳瑯滿目，令人目不暇接。

　　荷花之美，牽動古代無數(shù)詩人的心，他們贊美荷花天生麗質(zhì)，氣質(zhì)高潔，為我們留下不少膾炙人口的詩篇。有唐代詩人李商隱寫的《贈荷花》；王昌齡寫的《采蓮曲》；宋代詩人陸游的《夢行荷花萬傾中》；還有宋代詩人蘇軾和清代詩人曹寅的《荷花》等。

　　春天，荷花那小小的尖尖角悄悄地鉆出水面，東瞧瞧，西望望，好像在觀察周圍的春色，真如唐代詩人楊萬里詩中所說“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”慢慢的，尖尖角伸了個懶腰，原來像豆角似的衣服，變成了暗紅的連衣裙。

　　夏天，可是荷花表現(xiàn)才華的時候，荷葉挨挨擠擠的`，像一個個碧綠的大圓盤，又像是插滿了密密麻麻翡翠傘似的，把池面蓋得嚴嚴實實的。那亭亭玉立的荷花就像神話中的仙人托起碩大的仙桃，花的底部白中泛綠，上部分粉中透紅，好像一位含羞的少女遮著面紗，輕輕走來。

　　秋天到了，荷花沒有了夏天那美麗的面孔，但收獲可不少。那蓮蓬像一只只盛滿稀罕物的小碗，向上的一面有許多小孔，里面睡著荷花的種——也就是蓮子。

　　冬天降臨了，荷花池里蓋了一層厚厚的棉被，荷花的根深深扎在土進而，等到明年再吐芬芳。

　　荷花——我愛你，愛你出污泥而不染的品質(zhì)。讓我用宋代詩人陸游的《夢行荷花萬頃中》的詩來表達對你的喜愛之情：

　　無風無際路茫茫，

　　老作月王風露郎。

　　只把千樽為月俸，

　　為嫌銅臭雜花香。

　　篇二：荷花

　　相對于動物，植物有著更悠久的歷史，它們見證了發(fā)生在一萬年間地球上滄海桑田的變遷。歲月流逝，植物家族的分支或盛或衰，一株株飽經(jīng)滄桑的古樹記錄著大自然的變遷淹沒。同為地球的孩子，我們應該感謝植物。如果沒有它們的光和作用，就不會出現(xiàn)人類先民的刀耕火種，也就不會有人類文明火花的.進發(fā)。

　　對于植物，我最感興趣的是花；對于花，我最感興趣的是荷花；對于荷花，我最感興趣是為什么荷花能“出淤泥而不染”？

　　正好借這個機會，我終于明白了荷花為什么能“出淤泥而不染”。荷花為多年水生植物，可分為藕蓮、子蓮和花蓮三大系統(tǒng)，是中國十大名花之一。它“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”，在人們心中，荷花是最高尚純潔的象征。那么荷花為什么能“出淤泥而不染”呢？原來，在它們的外表層布滿了蠟質(zhì)，而且有許多乳頭狀的突起，突起之間充滿著空氣，擋著污泥濁水的滲入。當它們的葉芽和花芽從污泥中抽出來的時候，由于它們的表層有蠟質(zhì)保護著，污泥濁水很難粘附上去。即使有少量的污泥粘附在葉芽或花芽上，也會被蕩動的水波沖洗干凈。待到挺出水面時，自然是光潔可愛的啦。

　　啊！這是多么有趣的植物生活呀！

　　我們熟悉植物，那是因為我們需要植物為我們提供糧食和蔬菜；需要用植物的花朵來裝點我們的生活……讓我們一起開始一次愉快的探索之旅，在這個綠色的世界里到處都充滿了你想象不到的神奇。

　　篇三：荷花

　　入秋后的天氣漸漸地涼快了起來，今天的天氣顯得格外涼爽，微風輕盈地在空中回蕩，吹在我的臉上讓人感覺舒服極了。乘著涼爽的天氣和開學前的空隙，我和爸爸媽媽興致勃勃決定乘著涼爽的微風一起去觀賞六月西湖的`出水芙蓉——荷花。

　　809路汽車穿過隧道飛快地行駛著，不一會兒就把我們安全地送到了西湖邊。站在湖岸上，向湖中遠遠望去那千姿百態(tài)的荷花，非常美麗，真讓你不由自主想奔向那里。我邁著輕快的步子來到湖邊，想和荷花靠近一點，只聞一陣陣淡雅的芳香撲鼻而來，沁人肺腑，讓人感覺心曠神怡。

　　白的、粉紅的，一朵朵、一簇簇的荷花被那綠色的花萼托著，鮮艷的花瓣更顯得分外美麗。

　　一朵朵的荷花千姿百態(tài)，好似一位位美麗的姑娘。近處是一朵已展開花瓣的荷花，長在綠油油的荷葉上，遠遠望去像是一位身穿粉紅長裙的姑娘，在綠色的地毯上優(yōu)美地跳舞；遠處是一簇含苞待放的花骨朵，側(cè)身看去仿佛是一個害羞的女孩坐在草地上羞澀地用雙手蒙著臉頰；旁邊一個個蓮蓬像一個個用寶石鑲嵌而成的小鼓，荷花姑娘們在這綠色的舞臺上唱歌、跳舞，用小鼓伴奏在舉行小音樂會……。

　　荷葉又大又圓，綠熒熒的，像一塊碧綠的翡翠盤；又像把插在水中的大傘，一片接一片。怪不得宋朝詩人楊萬里在《曉初竟慈寺送林子方》中對荷花有如此的贊美：“接天連葉無窮碧、映日荷花別樣紅”。在陽光的照射下，清澈的湖水與荷花交相輝映，構(gòu)成了一幅美麗的“荷花圖”，好看極了。

　　荷花真美��！大自然的萬物真是充滿生機！

　　篇四：荷花

　　三水是荷花的故鄉(xiāng)，在三水有著名的荷花世界，因為荷花的著稱，所以近來時間被佛山定為新八景之一——云水荷香。

　　荷花歷來都是被名人墨客稱贊的，荷葉也一樣，都有它的獨特之處。我為了欣賞荷花，特意在星期五去了荷花世界一趟，真使人回味無窮。

　　當我還未踏上這片荷塘時，就已經(jīng)聞到一陣陣的清香，身體上的三萬六千個毛孔，像吃了人參果似的，無一個毛孔不暢快。

　　當我踏入荷花世界時，眼前整片綠色，讓人的眼睛及心靈都頓時明亮了起來。不愧是荷花的世界；看，800多畝的荷田，480多個品種，真所謂：規(guī)模之大，品種之多啊！

　　眼前一大片的荷花，讓人心感舒適。你看那朵荷花，粉紅的花瓣，隨風飄來一陣清香，沁人心脾。田田的荷葉，一層層隨風一起一伏，像一片綠浪。令我想起了“接天連葉無窮碧，映日荷花別樣紅�！钡脑娋洹�

　　荷塘里，有許多的品種，如著名的睡蓮，中國蓮，大王蓮，香水蓮，它們有的在沉睡著，有的為水里的`小魚遮擋陽光，不時還有幾十只蜻蜓在上面停留，飛翔，當我看到這情景時，不禁想起古代詩人楊萬里的“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭�！卑职謪s說；“可不是嗎？花雖好，也要綠葉扶持�！闭f得對極了！看，池中那一朵又大又紅的荷花，四周不是有荷葉圍繞嗎？

　　荷花就是蓮花，周敦頤的《愛蓮說》寫道：“予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭凈植，可遠觀而不可褻玩焉�！蔽艺J為，蓮之所以“出淤泥而不染”，是因為它品格高尚，我覺得人也應該像蓮那樣，做一個高尚的人。

　　篇五：荷花

　　荷花是一種水生植物，她在春天播種，夏天開花，秋天收獲。荷花不管是生長在清水還是在污泥間，她的花朵都始終挺拔，美麗。

　　夏天是荷花開花的季節(jié)。你看那些小小的荷花還沒有來得及綻放，就已經(jīng)有可愛的蜻蜓停在上面，活像一個個守衛(wèi)荷塘的衛(wèi)兵。而開放的荷花是有各種顏色和姿態(tài)的，他們有的是白色，有的是粉紅色，還有的是深紅色。這些花兒有的三二兩兩相互偎依，有的在竊竊私語，有的是誰也不理會，獨自在旁邊發(fā)呆，還有的呢，就像個多情的詩人，望著天空，可能在構(gòu)思什么充滿想象的詩篇吧？

　　葉子在沒有展開前，就像我們經(jīng)常吃的蛋卷，而打開后，就像一把把小傘，給荷塘里的魚蝦遮風擋雨。我經(jīng)常去摘來玩，也帶回家給爸爸用來包肉蒸著吃，或者是熬荷葉稀飯。這些蔥綠的葉子很好看，上面有蠟一樣的東西，水在上面不能侵透，而是變成了一顆顆漂亮的小珍珠。這些小珍珠在太陽光下閃閃發(fā)亮，很好看呢！要是一陣微風吹過，珍珠就跳起舞來。

　　秋季荷花早已凋謝，葉子也枯萎了，但這時蓮子成熟了，藕也成熟了。蓮子是有苦心的果實，他們的`心雖然是苦的，但卻是清熱解毒的良藥。蓮子是很好的食品，蓮子燉雞更是很好的補品。藕，哦，我是很喜歡吃的。開紅花的藕叫紅花藕，可以燉著吃；開白花的偶叫白花藕，可以炒著吃，也可以涼拌著吃。無論是怎么吃，都是那么的美味！

　　荷花在我們中國，在日本，在朝鮮，在韓國，在斯里蘭卡……都是和神，仙，佛相伴的他們的身上沾染了許多仙氣。到底是不是這樣的，我不知道，爸爸也說不清。不過，這不影響我對荷花的喜愛。

　　篇六：荷花

　　世界上有許多色彩艷麗，形態(tài)各異的花朵，比如：國色天香的牡丹，清新淡雅的百合，凌霜傲雪的梅花……可我偏偏喜歡哪出淤泥而不染的荷花。

　　在我姑姑家，就有兩缸荷花，一缸是白的，一剛是紅的，每當春天時，姑姑就把荷花籽灑在荷花盆里，過了幾天，荷花籽就從盆中長出了嫩祿色的'根莖，過幾天后，盆中長出了一片片碧綠的，像大圓盤似的荷葉，荷葉被風吹的左右搖擺，像波浪起伏的一片‘小海洋’。初夏時節(jié)，冒出了一個個像小寶寶似的那些含苞待放的花骨朵，亭亭玉立在墨綠色的箭桿上，我?guī)缀趺刻於嫉焦霉眉胰�，精心照顧‘小寶寶’，終于有一天荷花開放了，兩盆美麗的荷花和荷葉交相輝映，十分有趣，荷花那清淡的香氣讓我陶醉。

　　荷花每到晚上就要收朵，只見荷花輕輕的合了起來，等到第二天又開放了。荷花的花期只有幾天，幾天過后，這朵花就枯萎了，那朵花又綻放了。我最喜歡月光下的荷花，晚上，我坐在凳子上，一邊聞著荷花淡淡的香氣，一邊欣賞著月亮，仿佛自己在一片五彩繽紛的花海之中。

　　荷花不僅可以用來觀賞，還有其他的用處呢！秋天，荷葉落了，只剩下了光禿禿的蓮藕，我坐在凳子上吃蓮子，蓮子可以煮粥喝，可以直接食用，還可以用在藥材中，有清熱去火的功效呢！

　　荷花‘出淤泥而不染’，默默地，無償?shù)姆瞰I著陣陣清香，我愛那美麗的荷花。

　　篇七：荷花

　　在我讀小學時，有一位老師讓我念念不忘，小葉荷花作文。她叫袁桂華，大約有五六十歲了吧，卻不怎么顯老，一對黑色的眼睛炯炯有神，高挺的鼻梁下一張小巧的嘴為她構(gòu)造了一張很漂亮的臉，她待人很好很親切，對學生一視同仁，哪怕是班上最差的學生。

　　其實我跟她的交往并不頻繁，甚至連談話、扯閑也沒有幾次。可她卻給我留下了深刻的印象。 袁 老師非常愛花，在她家的陽臺、樓頂擺放著各種各樣的花，我也去“欣賞”過一次。

　　有一次，我去袁老師那里玩，看見她最喜歡的那盆小葉荷花不知什么原因枯萎了，枯黃的荷葉耷拉著，一只小蜻蜓趴在上面一動不動。我家也有兩盆小葉荷花，那是爸爸從廣東帶回來的，是爸爸的最愛，他每天都趴在陽臺上賞花。當我得知袁老師的愛花是因為近段時間來為了幫我們補習功課無暇照顧才枯萎后，我便在心中燃起了渴望的火球——把爸爸的小葉荷花送一盆給袁老師。

　　可是，小葉荷花那可是爸爸的最愛啊，行嗎？我偷偷來到陽臺邊，在小葉荷花前來回的踱步，最后終于做出了平生最大的決定，抱走了爸爸的一盆小葉荷花，觀察植物作文《小葉荷花作文》。在去老師家的路上，我左思右想：“該怎樣跟老師說呢？要是她不要怎么辦？”不知不覺已來到了袁老師的家門口，考慮再三后，我舉起右手，膽怯的敲了幾下門�！案轮ā保￠T開了，卻是袁老師的丈夫。我向他講明來意后，他讓我進了門，又熱情的拿出水果招待我。不一會兒， 袁 老師回來了，她微笑著坐在我身邊�；蛟S是因為緊張吧，我額上冷汗一個勁往外鉆，“你走了那么遠的`路，一定很熱吧！快用毛巾擦一擦把！”說著遞給我一條潔白的毛巾。“謝謝老師！”她哪知道我是緊張得冒汗呢！我忽然想起了那盆花，“老師，這是我送給你的花，請你收下�！薄芭叮　崩蠋熛仁且汇�，然后激動地對我說：“謝謝你。那么好的花它，舍得嗎？”“舍得�！蔽艺J真的點了一下頭�！斑@花你養(yǎng)得這么好，你一定很愛花，一定很懂它們了？”“沒有啦，我一點也不懂�！薄澳俏医o你講講吧！”“好��！”袁老師于是給我講了許多養(yǎng)花的大學問，我這才知道：原來花的世界也有那么多知識呀！難怪我自己以前養(yǎng)的花全死了呢！

　　心中的那份渴望我實現(xiàn)了，我感到無比的喜悅和自豪。就在我把小葉荷花的那個夏天，我小學畢業(yè)了，從此，我對老師的那一份渴望已經(jīng)變成了無盡的思念，每當在陽臺上看見爸爸那盆在風中搖曳的小葉荷花，我就在心里默默地念叨：敬愛的袁老師，您現(xiàn)在還好嗎？

　　篇八：荷花

　　外婆家后院，有一個荷花湖，每年暑假我都要到荷花湖觀賞那可愛的荷花，荷花湖作文450字。

　　池不大，水很清。陽光投射在湖面上，反射著粼粼波光，就像展開一幅色彩美麗的畫卷，450字作文《荷花湖作文450字》。池中的荷花，綠葉亭亭，清淡美麗。幾只活潑的小魚從荷葉下游過，生怕打破這靜謐的畫面。湖邊那婀娜多姿的垂柳輕風一拂，更是可愛。

　　再往遠處看，荷花像傾在湖里的胭脂，又像落在湖上的云霞，更是別具一格。吟誦著那“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的詩句，頓覺心曠神怡。

　　你瞧，那荷葉上蹲著一只青蛙，它披著碧綠的`衣裳露著雪白的肚皮，鼓著一對大眼睛正在為荷花湖演奏動聽的交響曲。

　　荷葉上綴滿潔白無瑕的荷花。這些荷花姿態(tài)不一、形態(tài)各異。有的荷花盛開了，散發(fā)出陣陣芳香；有的才展開兩三片花瓣兒，真像劉三姐坐在船上，觀看祖國改革的成果；有的是含苞欲放的花骨朵，像小巧玲瓏的火把一樣，脹得馬上要裂開似的。一陣風吹過，滿池的荷花隨風起舞，我仿佛在觀看一場大型的花傘舞。風停了，荷花也停止了舞蹈。幾只蜻蜓飛過，一只落在荷花上，陶醉在這幽雅的香味中。

　　我愛清香四溢的荷花湖，更愛那出淤泥而不染的荷花。