熱愛(ài)和平作文四篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的熱愛(ài)和平作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
熱愛(ài)和平作文 篇1
和平是人類(lèi)共同的向往，是幸福生活的保障。只有和平，世界才會(huì)美好；人們才會(huì)安居樂(lè)業(yè)；孩子才會(huì)快樂(lè)成長(zhǎng)。因此，我們熱愛(ài)和平。
但是看了這幅照片，我才知道，和平在有些時(shí)候是那么的難。那是1937年8月28日，日本侵略者轟炸上海火車(chē)站時(shí)，被記者拍下的真實(shí)情景。數(shù)以千計(jì)的人的生命頓時(shí)消失，過(guò)街天橋被炸飛；并排整齊的鐵軌攔腰炸斷；車(chē)站周邊的房屋已經(jīng)倒塌，受到驚嚇的小男孩坐在站臺(tái)上，拼命的哭喊著：“媽媽?zhuān)阍谀膬貉剑俊彼睦镏�，爸爸媽媽已�?jīng)永遠(yuǎn)離他而去……鐵軌上橫七豎八地躺著許許多多被炸死的人……
小男孩的命運(yùn)多么悲慘��！也許，會(huì)有好心人將他收留，撫養(yǎng)他長(zhǎng)大；也許，從此就開(kāi)始流浪，沿街乞討，在死亡線(xiàn)上掙扎……日本帝國(guó)主義的侵略，使小男孩一家家破人亡。這就是日本帝國(guó)主義發(fā)動(dòng)的侵華戰(zhàn)爭(zhēng)，給中華民族帶來(lái)了巨大的災(zāi)難，人們生活在水深火熱之中。
今天，我們的祖國(guó)多么美好，天空是湛藍(lán)的，小鳥(niǎo)是活潑的，花兒是燦爛的，兒童生活在和平的環(huán)境中，是幸福的。但是，世界并不太平，伊拉克等少數(shù)國(guó)家和地區(qū)正彌漫著戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙，罪惡的子彈還威脅著嬌嫩的“和平之花”。
我們要熱愛(ài)和平，反對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)，讓世界真正的成為充滿(mǎn)陽(yáng)光、鮮花和愛(ài)的人類(lèi)家園，讓和平永駐人間！
熱愛(ài)和平作文 篇2
我不知道上帝創(chuàng)造我們是為了什么？在這個(gè)藍(lán)色的星球里，一切顯得那么脆弱！為了需求，為了大量、肆虐的需求，頓時(shí)人的生命顯得如此的微弱。在災(zāi)難來(lái)臨的時(shí)候，我們常常萬(wàn)眾一心；但是面對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的到來(lái)之時(shí)，任何一片彈片都可以瞬時(shí)奪取我們的性命！我們無(wú)時(shí)不刻在慶幸和平的眷顧，但是有更多更多的生命等待著摧殘，我們熱愛(ài)這片神圣的土地、熱愛(ài)自己應(yīng)有的性命，但是我們還要去熱愛(ài)組成這個(gè)世界的成分——和平！
它，仿佛讓我們觸及不到；仿佛是處在玻璃球的晶體，但是我們更應(yīng)該去擁護(hù)它，避免它的權(quán)威受到慘敗的挑戰(zhàn)！也不應(yīng)去責(zé)備這些無(wú)理取鬧制造戰(zhàn)爭(zhēng)的人，應(yīng)為他們根本不能融化在高威的山、清涼的泉、柔嫩的鳳里，在他們的眼里就只會(huì)存在著利益！其實(shí)不必，每一個(gè)人都是匆匆的過(guò)客；再多的擁有都會(huì)化成泡沫！每一個(gè)人都應(yīng)該是它的主人，但是與它相比尊嚴(yán)更加的有分量……戰(zhàn)爭(zhēng)不是送來(lái)了災(zāi)難，而是奪去了我們的尊嚴(yán)。一個(gè)人，如果不存在了尊嚴(yán)那么他就不配生活在這個(gè)世界里，這就是我們?cè)骱逓?zāi)難的危害！真的搞不懂戰(zhàn)爭(zhēng)是什么意思？是比死的人多，還是比誰(shuí)更強(qiáng)大……
一旦有一天整個(gè)世界都沉浸在無(wú)窮的悲傷里，人將面臨著生離死別的時(shí)候，那么這個(gè)養(yǎng)育我們祖祖輩輩及我們的家園，怎么不會(huì)憑空消失的呢！我們熱愛(ài)和平，不光是不會(huì)讓我們的生命受到摧殘，因?yàn)檫�會(huì)有別的東西是比生命還要重要的……我們熱愛(ài)和平，正如同熱愛(ài)我們的生命！
熱愛(ài)和平作文 篇3
“要和平，不要戰(zhàn)爭(zhēng)”是每一個(gè)孩子的`祈求，也同樣是每一個(gè)孩子的希望。只要戰(zhàn)爭(zhēng)一開(kāi)始，地獄之門(mén)便打開(kāi)。
1937年8月8日下午兩點(diǎn)，日本侵略者的飛機(jī)像一只只兇惡老鷹，朝著上�；疖�(chē)南站俯沖過(guò)來(lái)，正在火車(chē)南站排除等候的人們聽(tīng)見(jiàn)轟炸機(jī)的聲音，于是抬頭一看，是一架架涂著日本旗子的轟炸機(jī)，人們被嚇得不知所措，正當(dāng)這時(shí)，日本侵略者投下了一枚枚罪惡的炸彈，人們有的找躲避的地方，有地拼命擠進(jìn)火車(chē)，有的四處逃散......可這已經(jīng)來(lái)不及了，“輕隆隆”的炸彈聲響成一片，一連待續(xù)了8分鐘，弄得到處都是濃煙翻滾，炸成一片廢墟，遍地都是尸體。
突然，從遠(yuǎn)處傳來(lái)了一聲聲凄涼而又揪心打哭聲，走近一看，原來(lái)，是一個(gè)只有一二歲的小男孩，臉上滿(mǎn)是鮮血，衣衫襤褸，手中抱著心愛(ài)的小汽車(chē)，坐在一塊被燒焦的木板上，嘴里還不停地哭叫喊著：“爸爸、媽媽?zhuān)銈冊(cè)谀睦镅�！我要回家……�?/p>
此時(shí)此刻，我淚流滿(mǎn)面。讓我們共同呼吁：“要和平，不要戰(zhàn)爭(zhēng)，讓世界充滿(mǎn)和平吧！”
熱愛(ài)和平作文 篇4
我通過(guò)學(xué)了這個(gè)單元的課文，從文中知道了許多保衛(wèi)國(guó)家的小英雄。也了解到戰(zhàn)爭(zhēng)給人類(lèi)帶來(lái)的災(zāi)難是深重的，世界上許多國(guó)家的婦女兒童失去了家人，成了難民。戰(zhàn)爭(zhēng)也給國(guó)家?guī)?lái)了災(zāi)難和巨大的經(jīng)濟(jì)損失。
為了制止戰(zhàn)爭(zhēng)，讓那些深受戰(zhàn)爭(zhēng)其害國(guó)家的兒童，也像我們一樣做在教室里安心的讀書(shū)，有飯吃、有衣穿，過(guò)著無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年。
我警告那些為了達(dá)到某種目的，在世界各地搞破壞的XXX，你們也有父母親、孩子和親人，可是你們卻讓那些無(wú)辜的兒童踩地雷、拿他們當(dāng)人XXX，你們還有沒(méi)有一點(diǎn)人性，應(yīng)該受到良心上的譴責(zé)。
為了“和平之神”永駐人間，我們?nèi)澜绲娜藨?yīng)該團(tuán)結(jié)起來(lái)，共同維護(hù)世界和平，把那些搞破壞的XXX都抓起來(lái)，讓他們無(wú)處藏身，好好想一想自己犯了什么罪，應(yīng)該得到怎樣的處罰。
大家應(yīng)該獻(xiàn)出一份愛(ài)心，給那些在戰(zhàn)爭(zhēng)中失去父母的兒童，盡一份自己的微薄之力，讓他們能有飯吃、有衣穿，不要讓他們?cè)俅问艿絺Α?/p>