【精選】維護(hù)和平作文（通用28篇）

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家收集的維護(hù)和平作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　維護(hù)和平作文 篇1

　　我們今天學(xué)習(xí)了第五單元的習(xí)作。這是一張1937年8月28日日本侵略者轟炸上�；疖�(chē)南站的情景。

　　照片中幼小的孩子衣衫破爛，渾身上下濺滿了鮮血，坐在廢墟和碎片里撕心裂肺的哭喊著：“媽媽?zhuān)�爸爸，媽媽……”，可憐的孩子一臉的驚慌，瞪著大大的眼睛，拼命哭著喊著要爸爸媽媽?zhuān)�孩子凄慘的哭喊聲并沒(méi)有驚動(dòng)自己的爸爸媽媽?zhuān)�他并不知道自己可依�?lài)的父母已經(jīng)被日本侵略者奪去了生命，無(wú)情的戰(zhàn)爭(zhēng)摧毀了自己幸福的家庭，這究竟是為什么？

　　一聲聲的哭喊聲，一陣陣的崩塌聲……，廢墟中不知埋了多少人，又有多少人不是缺胳膊就是少腿，瞬間血流成河，死傷無(wú)數(shù)，這血淋淋的一切讓人不忍直視，這究竟是為什么？

　　這就是可惡的戰(zhàn)爭(zhēng)給我們帶來(lái)的災(zāi)害。讓我們停止戰(zhàn)爭(zhēng)，維護(hù)和平。讓孩子不要再失去親人，讓人們不要再失去賴(lài)以生存的家園，讓和平之花開(kāi)滿人間，讓硝煙戰(zhàn)爭(zhēng)煙消云散。

　　維護(hù)和平作文 篇2

　　“轟！轟！轟……”的爆炸聲響徹云霄，劃破了本來(lái)應(yīng)該寧?kù)o的天空，上�；疖�(chē)南站剎那間灰飛煙滅，一個(gè)不到三歲的小男孩坐在廢墟旁號(hào)啕大哭，撕心裂肺的哭音和飛機(jī)的轟炸聲，交織成了一首罪惡的交響曲。

　　這個(gè)孩子為什么哭？他的爸爸媽媽在哪里？這里到底發(fā)生了什么？

　　原來(lái)，1937年8月28日，日機(jī)轟炸上�；疖�(chē)南站，天橋上的石塊七零八落，月臺(tái)、鐵軌被炸成廢墟，地上滿是焦黑的殘缺尸體，廣場(chǎng)上很多被炸死的婦女緊抱著無(wú)頭缺肢的孩子，日機(jī)投擲的燃燒彈使車(chē)站燃起熊熊大火，一時(shí)間上�；疖�(chē)南站煙霧彌漫，慘不忍睹。

　　孤苦伶仃的孩子，滿目瘡蜚，慘不忍睹。那男孩顯然已被周?chē)�發(fā)生的一切嚇怕了，他一臉驚慌，眼睛瞪得大大的，滿臉都是灰塵，還張著大嘴拼命地哇哇啼哭著，連脖子、臉上的青筋都露出來(lái)了。

　　原來(lái)，一位年輕的母親抱著不到三歲的兒子和丈夫去家鄉(xiāng)避難，他們一家三口來(lái)到火車(chē)站，火車(chē)站人山人海，到處都是避難的人。就在這時(shí)，日本侵略者的飛機(jī)野蠻地趕到，他們瘋狂的扔下一顆顆炸 彈，頓時(shí)上�；疖�(chē)南站成了一片廢墟，火車(chē)站的人們被炸地死的死傷的傷，小男孩還沒(méi)弄清楚怎么回事，又一顆炸 彈投擲了下來(lái)，爸爸、媽媽?zhuān)�趕緊把孩子攬入懷中，裹在了身子里……他的父母被活活地炸死，他從血肉模糊中爬了出來(lái)，可是，喊天天不應(yīng)，叫地地不靈。他現(xiàn)在沒(méi)了親人，是誰(shuí)讓他失去親人？是誰(shuí)讓他無(wú)家可歸？是戰(zhàn)爭(zhēng)！是罪惡的子彈！我的心頭像潮水般涌出了對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的憎恨，對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)發(fā)起者的厭惡。

　　今天，我們中國(guó)孩子雖生活在和平的環(huán)境里，但世界并不太平，現(xiàn)在許多國(guó)家還彌漫著戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙，罪惡的子彈還威脅著嬌嫩的“和平之花”，我代表全世界愛(ài)好和平的人們向整個(gè)國(guó)際社會(huì)呼吁：為了母親不再失去兒子，為了妻子不再失去丈夫，為了人們不再失去親人，全世界應(yīng)該維護(hù)和平，制止戰(zhàn)爭(zhēng)！讓和平之花開(kāi)滿全世界。

　　維護(hù)和平作文 篇3

　　70年，時(shí)光荏苒；70年，滄海桑田；70年，風(fēng)云變換；70年，一個(gè)當(dāng)年襁褓中的嬰兒已經(jīng)變成花甲老人……

　　70年前的今天，日本軍國(guó)主義政府派出108架飛機(jī)對(duì)成都進(jìn)行了一次慘絕人寰的無(wú)差別轟炸：剎那間，硝煙彌漫，哭喊聲，慘叫聲充斥了這座原本寧?kù)o的城市；就在爆炸聲響起的那一刻，無(wú)數(shù)人妻離子散，家破人亡，痛失家園，這場(chǎng)災(zāi)難給成都人民帶來(lái)的苦難持續(xù)了整整70年，至今揮之不去……

　　70年后的今天，我隨小記者站來(lái)到了“成都7.27大轟炸的70周年祭”的現(xiàn)場(chǎng)，為70年前去世的無(wú)辜百姓默哀……

　　一大早，在無(wú)名抗日英雄紀(jì)念碑前，參加會(huì)議的人們向70年前的受難者默哀，悼念，敬獻(xiàn)花籃……聽(tīng)著大人們的發(fā)言，我對(duì)這次大轟炸也有了一定的了解，對(duì)在大轟炸里死去的同胞們，表示深深地哀悼。隨后，我們又驅(qū)車(chē)趕到了建川博物館為將要建立的“成都7.27大轟炸受難者紀(jì)念碑”奠基。

　　在建川博物館，我們看到了許多當(dāng)年的文物，和對(duì)一些戰(zhàn)役的簡(jiǎn)介，比如：各式各樣的訓(xùn)練章、精忠報(bào)國(guó)章、刻有抗日詩(shī)句的銅墨盒、張汝壽的任命狀、“死”字旗……都完整地保存在建川博物館內(nèi)，參觀中，讓我印象最深的，是一個(gè)逝去的戰(zhàn)士的照片，下面還有一段小字：看一眼這位抗戰(zhàn)陣亡的士兵�？匆谎鬯�長(zhǎng)眠的臉�？匆谎鬯�腳下的草鞋�？匆谎鬯�裹纏著紗布的左手�？匆谎鬯�紐扣洞開(kāi)的胸襟：里面是一顆赤紅而靜止的心�？粗�這字字句句，我仿佛被帶到了當(dāng)時(shí)那個(gè)戰(zhàn)火紛飛的年代，一聲聲炮火聲在我耳邊炸響，想到那一位位抗戰(zhàn)犧牲的戰(zhàn)士，我心里不禁感到難過(guò)……

　　參觀的時(shí)候，我們見(jiàn)到了幾個(gè)當(dāng)時(shí)參加了抗戰(zhàn)的老英雄，我們立即跑上前去采訪：

　　“爺爺，您是當(dāng)年抗戰(zhàn)的戰(zhàn)士，您經(jīng)歷過(guò)這場(chǎng)大轟炸嗎？有什么樣的感受呢？”

　　“經(jīng)歷過(guò)，我的感受就是，十分的憤怒，想到日本人這樣欺負(fù)我們，我心里十分憤怒�，F(xiàn)在我們強(qiáng)大了，我們不會(huì)再被欺負(fù)了！”

　　聽(tīng)了爺爺?shù)幕卮鸷�，我在心里暗暗決定：我們這一代一定要讓中國(guó)更加富強(qiáng)起來(lái)，讓中國(guó)不再受欺負(fù)！

　　剛采訪完抗戰(zhàn)老兵，我們又遇到了重慶大轟炸索賠團(tuán)、辯護(hù)團(tuán)的團(tuán)長(zhǎng)——日本的田代博之律師，我們立刻走上前去問(wèn)道：“您好，田代博之律師，您身為一個(gè)日本人，為什么會(huì)想到來(lái)幫中國(guó)索賠、辯護(hù)呢？”

　　他的翻譯告訴我們：“田代博之先生說(shuō)：他看到了這些受害者后，就情不自禁地想要幫助他們，覺(jué)得他們很可憐�！�

　　聽(tīng)了這樣的回答，我心里不禁暗暗佩服田代博之律師，身為一個(gè)日本人，愿意來(lái)幫我們索賠，情不自禁地想幫助我們，我認(rèn)為田代博之律師這樣的做法，是我們每一個(gè)中國(guó)人都應(yīng)該感謝的。

　　我們幾個(gè)小記者還找到了光亞小學(xué)的卿光亞校長(zhǎng)，對(duì)他進(jìn)行了一個(gè)簡(jiǎn)短的采訪：

　　“您覺(jué)得如果日本不道歉、不賠償，中日兩國(guó)還有可能和平嗎？”

　　“我認(rèn)為會(huì)和平，雖然從20年代到現(xiàn)在，不少?lài)?guó)家都要求過(guò)賠償，都沒(méi)有成功過(guò)，但是，我們這次向日本索賠就表示了，我們想要和平，但是，和平的前提，就是要日本賠償�！�

　　“前段時(shí)間日本地震了，你認(rèn)為這是報(bào)應(yīng)嗎？我們應(yīng)不應(yīng)該去同情他們呢？”

　　“我認(rèn)為這不是報(bào)應(yīng)，這就是一種自然災(zāi)害，就像我們汶川地震一樣，我認(rèn)為是應(yīng)該同情他們的�！�

　　采訪完卿光亞校長(zhǎng)，我們便一起來(lái)到為“7.27大轟炸死難者紀(jì)念碑”奠基的儀式，聽(tīng)著所有的領(lǐng)導(dǎo)和代表發(fā)表這自己對(duì)大轟炸的看法，講著大轟炸時(shí)發(fā)生的一些故事，我的情緒也跟著變化著，憤怒、悲傷、堅(jiān)定……

　　在奠基儀式上，我們找到了親自去到日本向日本政府提出要求賠償?shù)奈臓敔攲?duì)他進(jìn)行采訪。文爺爺去到日本時(shí)，親身經(jīng)歷了日本的大地震，回來(lái)后還組織為日本捐了款，對(duì)于文爺爺這樣的做法，我們都是相當(dāng)不理解的，于是問(wèn)道：

　　文爺爺，您去日本就是為了要索賠，可是，為什么這次日本地震您還要組織受害者為日本捐款呢？”

　　“我認(rèn)為這是兩回事，我們索賠針對(duì)70年前的大轟炸，我們捐款是針對(duì)這次的大地震，我認(rèn)為應(yīng)該是個(gè)了個(gè)，要分開(kāi)來(lái)看。而且，這次我去到了日本，親自感受到了日本人面對(duì)災(zāi)難的鎮(zhèn)定和素質(zhì)，這是中國(guó)人應(yīng)該學(xué)習(xí)的�！�

　　聽(tīng)著文爺爺?shù)脑�，我一邊記錄一邊深思：這樣一種別人有困難就出手相助，正視別人的優(yōu)點(diǎn)的想法是值得我們學(xué)習(xí)并贊揚(yáng)的。

　　今天我們了解這段歷史，不是為了永遠(yuǎn)沉浸在這段痛苦中，而是為了汲取教訓(xùn)反對(duì)殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng)，我們解讀這段歷史，不是為了對(duì)當(dāng)年的暴行進(jìn)行報(bào)復(fù)，而是為了消除仇恨維護(hù)世界的和平，我們牢記這段歷史，不是為了得到同情和賠償，而是為了和諧相處，共筑美好明天！

　　希望我們能攜起手來(lái)，用愛(ài)滋潤(rùn)和平之花，用真誠(chéng)灌溉友誼之樹(shù)，讓世界成為一個(gè)相親相愛(ài)的大家庭，把和平之花、友誼之樹(shù)送到世界的每一個(gè)角落！

　　維護(hù)和平作文 篇4

　　1937年8月28日，日本侵略者轟炸上�；疖�(chē)南站。一大群逃難的人發(fā)瘋似的向前跑。幾架飛機(jī)在天空中盤(pán)旋著，一下子投下許多罪惡的炸彈。剎那間，南站變成了廢墟堆。 “哇哇!”傳來(lái)一陣哭聲。原來(lái)，一個(gè)小孩正坐在廢墟旁邊的軌道上號(hào)啕大哭。他臉上黑糊糊的，淚水不斷往下掉，衣服已被炸彈燒的破破爛爛。原來(lái)，就在炸彈投下來(lái)之前，這個(gè)小孩子的父母抱著他跟著人群跑�？扇f(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，天空就在這時(shí)拋下炸彈，奪去了父母的生命，只有這個(gè)小孩僥幸活了下來(lái)。

　　他哭啊哭，哭得那么撕心裂肺，他似乎在呼喊：“爸爸，媽媽?zhuān)�你們�(cè)谀膬海�你們快�?lái)抱我呀!”那場(chǎng)面，真是慘不忍睹。又有幾個(gè)炸彈從天空中落下，幾聲炮響之后，孩子躺在地上，停止了哭聲，停止了叫喊，離開(kāi)了這個(gè)世界。如果不發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)，這一切都不會(huì)變成這樣。我恨這殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng)，更恨那些制造戰(zhàn)爭(zhēng)的人。是他們讓好多地方變得一片狼籍，是他們讓一條條無(wú)辜的生命白白失去。放飛一群白鴿，對(duì)世界大聲呼喊：“維護(hù)和平，制止戰(zhàn)爭(zhēng)吧!”

　　維護(hù)和平作文 篇5

　　天清澈得如洗過(guò)一般，走出食堂，映入眼簾的是一幅清靈的街道圖景。北風(fēng)吹過(guò)，吹起稀稀疏疏的落葉，兩旁的梧桐樹(shù)掉光了葉子，卻挺拔地矗立在街道上，沒(méi)有了太多的樹(shù)葉阻擋，遠(yuǎn)處的天空清晰明了，眼神就像可以穿透這一切到達(dá)那蔚藍(lán)的彼方一般。人們?nèi)齼山Y(jié)伴地走過(guò)，不匆忙，不焦急，整個(gè)街道有一種無(wú)法形容的美。像被一種寧?kù)o而又沉重的力量洗禮，一切冷靜，又平和。

　　思緒飄飛，隨寒風(fēng)飄散，身邊的美破碎、瓦解、坍塌，平和、冷靜、安逸轉(zhuǎn)瞬即逝。炮火引發(fā)了戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙，大地上，我已然分不清，是淚水，還是血水，是撕心裂肺的痛哭，還是悲憤欲絕的吶喊。生靈涂炭，暴力、武裝、鮮血，在這片土地上猖狂，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了那被掠奪、被侵略的祖國(guó)母親的哭泣聲。

　　回顧歷史，和平來(lái)之不易，應(yīng)該倍加珍惜。我不禁倒吸了口涼氣，看著身邊寧?kù)o的一切，卻覺(jué)得沉重。

　　“和平”二字，不再是空洞的課本與作文，背后是深刻的思考和感悟。

　　我們是幸運(yùn)的一代，是的，幸運(yùn)的一代。沒(méi)有經(jīng)歷戰(zhàn)火的硝煙，也沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)改革的艱難，我們生來(lái)，就處在科技迅猛發(fā)展的時(shí)代。我們不必為了今日的溫飽而擔(dān)憂，也不必為了明日的存亡而心焦。教室——明亮、整潔，操場(chǎng)——寬闊、齊全，宿舍——溫暖、舒適，我們“理所當(dāng)然”地享有了這一切，卻從來(lái)沒(méi)有問(wèn)過(guò)為什么。

　　我們總說(shuō)“和平”是個(gè)太過(guò)宏達(dá)的主題，離我們那么遠(yuǎn)，我們只是個(gè)普通人啊�？墒牵�我們?nèi)缃裥腋５纳�活點(diǎn)滴，不是在“和平”這個(gè)穩(wěn)固的基石上建立起來(lái)的嗎?這個(gè)科技迅猛發(fā)展的時(shí)代，不是需要“和平”的背景才能繪畫(huà)出美好的藍(lán)圖嗎?

　　和平離我們從來(lái)不遠(yuǎn)，只是我們，從來(lái)沒(méi)有真正地思考過(guò)。

　　那些苦難的歷史，漸行漸遠(yuǎn)。被侵略、被剝削的過(guò)去，卻應(yīng)該永遠(yuǎn)銘記在心中，不是為了下一次的復(fù)仇，不是為了血洗恥辱，而是因?yàn)樯钪獞?zhàn)爭(zhēng)的苦痛，才要更加努力地維護(hù)和平啊。看著中國(guó)士兵為了他國(guó)的人民而付出的努力、汗水，我的內(nèi)心卻有幾絲感動(dòng)。不分膚色，不分國(guó)界，都只是為了同一個(gè)夢(mèng)想——和平。

　　這才是我泱泱大國(guó)之風(fēng)范之風(fēng)采，內(nèi)蓄國(guó)力，外助他國(guó)，堅(jiān)持走和平發(fā)展的道路，為維護(hù)世界和平，盡力貢獻(xiàn)著自己的力量。

　　而我們，作為一名貿(mào)大學(xué)子，在這國(guó)力不斷強(qiáng)盛的日子，在這和平成為發(fā)展主旋律的時(shí)代，我們更應(yīng)奮發(fā)向上，外知國(guó)際政局風(fēng)云變幻，內(nèi)曉國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)動(dòng)態(tài)趨勢(shì)，修身養(yǎng)性，提升自我，為著祖國(guó)的強(qiáng)大出一份力，為著更加和平的未來(lái)發(fā)一份光。

　　苦痛難忘，吾輩，當(dāng)愈行愈遠(yuǎn)，為美好，為和平，為世界。

　　維護(hù)和平作文 篇6

　　我的奶奶曾給我講過(guò)一個(gè)日軍侵略中國(guó)的故事，然而，這個(gè)故事就發(fā)生在1937年8月28日。

　　奶奶告訴我，當(dāng)時(shí)，日軍已經(jīng)攻打并占領(lǐng)許多地區(qū)，一路攻打到了上海。于是人們都害怕極了，紛紛來(lái)到了火車(chē)南站，準(zhǔn)備去到一個(gè)安全的地方。那里本是一片繁華的景象，到處都是喧嘩聲，很是熱鬧。一個(gè)小男孩躺在媽媽的懷里，媽媽用手輕輕的撫摸著他的頭，小男孩也甜蜜地笑著。這時(shí)，天空遠(yuǎn)處出來(lái)一陣"轟轟"的巨響，接下來(lái)便是"嗡嗡"的敵機(jī)聲。人們齊刷刷的抬頭看，忽然察覺(jué)到敵軍來(lái)了，立刻亂作一團(tuán)，四處逃竄，不知所措。這時(shí)，日軍開(kāi)始了瘋狂的狂轟濫炸。

　　日軍摧毀了我們的家園，只剩下斷裂的天橋、扭曲的鐵路、殘破的房屋、滿地的碎磚碎片和遍地死尸。一瞬間，這里變成了一片廢墟。頓時(shí)，這里變得死一般的寂靜，只有幾聲低低的呻吟。片刻，那個(gè)小男孩開(kāi)始號(hào)啕大哭。原來(lái)，他的媽媽被倒下的樓房壓死了。前一秒，她還在媽媽?xiě)牙镄�，后一秒，媽媽就被樓房壓死了，這能不讓人感到痛心嗎？

　　停止那硝煙四起的戰(zhàn)爭(zhēng)吧，我們需要和平。有多少孩子因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)而流落街頭，甚至有些孩子被倒塌的樓房壓死。那殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng)奪走了多少人的生命。不要再燒殺搶奪了，這樣只會(huì)讓我們離和平愈來(lái)愈遠(yuǎn)。讓我們一起：維護(hù)和平，制止戰(zhàn)爭(zhēng)！

　　維護(hù)和平作文 篇7

　　將心兒埋在歷史的長(zhǎng)河中，用心來(lái)體會(huì)戰(zhàn)爭(zhēng)帶給人們的疾苦，只有每個(gè)人都認(rèn)識(shí)到戰(zhàn)爭(zhēng)的危害，和平鴿才會(huì)永遠(yuǎn)盤(pán)旋在我們的上空。

　　——題記

　　我一直都很幸運(yùn)，因?yàn)槲覐奈从H身經(jīng)歷過(guò)任何一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，從未感受過(guò)戰(zhàn)爭(zhēng)帶給人民的痛苦，甚至在我的幼年，我曾一度不知戰(zhàn)爭(zhēng)為何物，對(duì)于大人們口中戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷，我只是充滿了迷茫和不解，認(rèn)為它可能和大灰狼一樣吧！所以對(duì)于戰(zhàn)爭(zhēng)，我從不認(rèn)為它是多么的可怕，更不會(huì)覺(jué)得可恨！雖然別的國(guó)家常常也會(huì)有戰(zhàn)爭(zhēng)，例如巴基斯坦和以色列，但我常常是以一種與己無(wú)關(guān)的心態(tài)來(lái)看待這些戰(zhàn)爭(zhēng)，而從未想過(guò)那些國(guó)家的人民生活在怎樣的水深火熱之中，他們將飽受多大的痛苦與折磨。

　　中國(guó)是一個(gè)擁有五千年歷史的文明古國(guó)，五千年的帝國(guó)興衰，是建立在一場(chǎng)場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)之上的，是建立在無(wú)數(shù)鮮活的生命之上的。中國(guó)古代人民就曾經(jīng)長(zhǎng)期的飽受過(guò)戰(zhàn)亂之苦，男人們都必須出去打仗，留下一個(gè)個(gè)女人們?cè)诩彝�穿秋水，等待丈夫平安歸來(lái)，他們是多么渴望和平呀古代有許多詩(shī)歌都是來(lái)反映戰(zhàn)爭(zhēng)帶給人們的苦難的，例如杜甫的“三吏三別”，王昌齡的《出塞》等，都是來(lái)描寫(xiě)戰(zhàn)爭(zhēng)帶給人們的疾苦。

　　而就是這樣一個(gè)曾經(jīng)飽受戰(zhàn)亂之苦的民族。對(duì)于維護(hù)和平，人們并未表現(xiàn)出一種熱情，因?yàn)楝F(xiàn)在的這一輩人并未親身經(jīng)歷過(guò)戰(zhàn)爭(zhēng)，不知和平的可貴，所以也就不珍惜和平了。就像一個(gè)人如果不經(jīng)歷饑餓，又怎會(huì)珍惜糧食呢！

　　紅十字會(huì)的創(chuàng)始人亨利？杜南，早年曾是一位銀行家，從未想過(guò)建立紅十字會(huì)，但由于他在經(jīng)過(guò)索爾佛利諾是親眼目睹戰(zhàn)后的慘烈，所以萌生了創(chuàng)立一個(gè)全國(guó)性的志愿的傷兵救護(hù)組織的念頭，來(lái)救護(hù)傷兵，偉大的紅十字會(huì)，就這樣誕生了。由此可見(jiàn)，一個(gè)沒(méi)有感受過(guò)戰(zhàn)爭(zhēng)痛苦的人，你能指望他來(lái)維護(hù)和平嗎？

　　也許有人會(huì)說(shuō)，我們進(jìn)行的是正義之戰(zhàn)，我們是占理的一方，但不論是正義還是非正義，帶給人們的都只會(huì)是深深的苦難和痛苦，我曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)一個(gè)真實(shí)的故事，某人問(wèn)一個(gè)在戰(zhàn)爭(zhēng)中失去了丈夫的婦女：“是誰(shuí)殺死了你的丈夫？”那位婦女說(shuō)：“是一顆子彈�！蹦侨擞謫�(wèn)：“我是問(wèn)紅軍還是藍(lán)軍？”那位婦女說(shuō)：“我不知道，我只知道是一顆子彈奪走了他的生命�！边@位婦女正是經(jīng)歷戰(zhàn)爭(zhēng)帶給人民的痛苦，才會(huì)對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)這樣的深?lèi)和唇^。

　　戰(zhàn)爭(zhēng)，這一魔鬼，正在蠶食著人民的生命和健康，只有我們真心的人愛(ài)和平，維護(hù)和平，和平鴿才會(huì)永遠(yuǎn)盤(pán)旋在我們的頭頂。

　　維護(hù)和平作文 篇8

　　維護(hù)和平，制止戰(zhàn)爭(zhēng)，是全世界人民最大的心愿！

　　戰(zhàn)爭(zhēng)帶來(lái)的災(zāi)難太大了！它使多少家庭妻離子散，也使多少人永遠(yuǎn)離開(kāi)了這個(gè)世界。寶貴的生命在罪惡的戰(zhàn)爭(zhēng)下顯得是那么脆弱！

　　我看到過(guò)這樣一幅畫(huà)面。照片上拍的是日本侵略者轟炸上�；疖�(chē)南站時(shí)的情景。照片上到處是殘?jiān)珨啾�，一片廢墟。這里當(dāng)時(shí)發(fā)生了多么恐怖的事情呀！照片中，一個(gè)滿身污穢的小弟弟，一下子把我的心扯疼了。我仿佛看到他大哭著，大聲呼喊著：“媽媽�！倍嗝纯蓱z呀！凄慘的畫(huà)面使我憐惜這個(gè)小男孩的同時(shí)，也在心底深深地控訴著那些發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)的野獸們的滔天罪行！

　　我感到小男孩一定在想：“我太傷心了，我失去了父母，我很無(wú)奈。媽媽?zhuān)�爸爸，快點(diǎn)回來(lái)。我要和平，我不要戰(zhàn)爭(zhēng)！我要美好，不要災(zāi)難！我要爸爸媽媽的愛(ài)，不要戰(zhàn)爭(zhēng)帶來(lái)的悲痛！啊！爸爸媽媽?zhuān)�希望我們能在有緣之地重逢！”在他哭喊時(shí)，他身體沒(méi)一點(diǎn)力氣，就趴在那里了。一位老爺爺看見(jiàn)了，趕緊把他抱回家，老爺爺把他收養(yǎng)了，從此他們相依為命。

　　我們一定要維護(hù)和平，保衛(wèi)家園。因?yàn)槲覀儾荒茉俪两�在�?zhàn)爭(zhēng)的悲痛中。讓我們用愛(ài)祈禱，不能讓?xiě)?zhàn)爭(zhēng)進(jìn)入我們美好的家園！

　　我要說(shuō)：“戰(zhàn)爭(zhēng)讓人們失去歡笑，使他人離開(kāi)世界。我們不要戰(zhàn)爭(zhēng)，我們向往和平、安寧與溫暖。我們一定要珍惜和平，珍惜現(xiàn)在的美好生活！”

　　維護(hù)和平作文 篇9

　　1937年，南京火車(chē)站里面擠滿了人，他們焦急地等待火車(chē)，準(zhǔn)備逃離這個(gè)地方。

　　這是遠(yuǎn)處傳來(lái)了飛機(jī)的轟鳴聲，有個(gè)青年大叫：“鬼子來(lái)了，大家快跑。"一位老奶奶說(shuō)：“咱們快跑，不然就來(lái)不及啦！”一個(gè)比較有經(jīng)驗(yàn)的車(chē)站管理員說(shuō)：“大家快臥倒，快逃跑�！�

　　人們都臥倒著逃跑。他們有的錢(qián)包掉，有的行李掉了，還有的小孩鞋子也掉了……可是都顧不了了，因?yàn)楝F(xiàn)在保命最要緊！大家紛紛向四周逃去�？墒嵌紒�(lái)不及了，鬼子的飛機(jī)扔出了一個(gè)又一個(gè)的炸彈，像雨滴一樣從天上降落、爆炸，把人們炸死了，傾盆而下的炸彈似乎在說(shuō)：“可憐的人們，不要再做無(wú)謂的掙扎了，我們要把這里給炸個(gè)片甲不留。"逃難的人群中有一個(gè)手里抱著小孩的母親，她拼命逃跑。但這時(shí)一個(gè)炸彈掉了下來(lái)，她用自己的生命護(hù)住了自己的孩子。在她還有最后一口氣的時(shí)候，她把孩子交給了孩子的父親，希望他們能逃出去�？墒歉赣H也被炸死了，只剩下的小男孩一個(gè)人，他周?chē)�都是人們的鮮血和尸體，是炸彈的碎片和倒塌的`房屋。這個(gè)孩子無(wú)力地哭著，好像要和天上的飛機(jī)一爭(zhēng)高下，而等待這個(gè)孩子的將是死亡的降臨。他不會(huì)被炸死，也會(huì)餓死。最后，只能等死。

　　在那個(gè)年代里，戰(zhàn)爭(zhēng)是不能避免的，我們現(xiàn)在的生活是毛爺爺帶領(lǐng)戰(zhàn)士用鮮血換來(lái)的。所以，我們要珍惜，要呼吁人們維護(hù)和平，遠(yuǎn)離戰(zhàn)爭(zhēng)。

　　維護(hù)和平作文 篇10

　　身體健康，每天都開(kāi)心~!沒(méi)有什么比它——。和爸爸一起生活的時(shí)光結(jié)束了，我將懷念這段難忘的父子生活，努力學(xué)習(xí)，在初二結(jié)業(yè)會(huì)考中考個(gè)好成績(jī)，不辜負(fù)爸爸對(duì)我的一片苦心。我想開(kāi)窗讓風(fēng)進(jìn)來(lái)，想開(kāi)窗讓這束干草返青；再下節(jié)是數(shù)學(xué)課，蘇東坡同學(xué)等不及我說(shuō)，就大呼悲哀，要求回到他的宋朝去，雖然有點(diǎn)不舍得，但為了不讓我們的東坡居士再受煎熬，只好用魔咒把他送了回去。

　　在那廢墟上坐著一個(gè)衣衫襤褸，臉上都是灰塵，衣服上血跡斑斑的小男孩，他正在哇哇大哭。周?chē)鷻M七豎八地躺滿了血肉模糊的尸體，讓人看了揪心。

　　看著看著，我仿佛出現(xiàn)了當(dāng)時(shí)的情景：1937年8月28日，日軍的飛機(jī)在空中搞了個(gè)突然襲擊，隨著幾聲“轟”“轟”“轟”，豪華的火車(chē)南站頓時(shí)成為一片廢墟。當(dāng)時(shí)，在火車(chē)南站想撤往內(nèi)地的大約有1800多人�？墒�，日軍在當(dāng)天的兩次毀滅性轟炸，使700多人身亡。在這天，一個(gè)小男孩的父母帶著他們年僅3歲的兒子準(zhǔn)備撤往內(nèi)地。正碰上日軍的轟炸。這兩位偉大的父母，為了保全自己兒子的性命，把自己的身體擋在正在熟睡的兒子的身上。只聽(tīng)“轟”的一聲，這兩位偉大的父母，為了保護(hù)幼小的兒子，被日本侵略者投下的炸彈炸死了。小男孩醒來(lái)后，發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽不在身邊，又看到地上血肉模糊的尸體，害怕得哭了。他一邊哭，一邊說(shuō)：“媽媽……爸爸……你們?cè)谀睦镅剑坎灰獊G下我呀！嗚——嗚——�！�

　　想到這里，我想對(duì)日本侵略者說(shuō)：“你們也有父母養(yǎng)育，你們也有血有肉，為什么你們要去傷害別人？使這么多家庭家破人亡，為什么你們要用武力解決問(wèn)題？為什么你們不能和我們和睦相處？難道你們?nèi)绦淖尭改甘�去兒女；讓妻子失去丈夫；讓孩子失去父母嗎？�?/p>

　　讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！制止戰(zhàn)爭(zhēng)，維護(hù)和平，讓二十一世紀(jì)的明天，成為真正中滿愛(ài)與和平的人類(lèi)家園吧！

　　維護(hù)和平作文 篇11

　　1937年8月28日，陽(yáng)光那么得明媚，棉花糖一般的白云在空中悠閑自在地飄來(lái)飄去，一切都現(xiàn)得那么平靜。

　　在上海火車(chē)站南站的候車(chē)室里，有許多人提著行李焦急地等待著他們的火車(chē)。

　　突然，天空中出現(xiàn)了幾個(gè)小黑點(diǎn)兒，越來(lái)越近，越來(lái)越近。原來(lái)是機(jī)架印著日軍旗幟的轟炸機(jī)。之間他們投下幾枚導(dǎo)彈，原本充滿了喧嘩聲的火車(chē)站一瞬間變成了一堆寂靜的廢墟。

　　一個(gè)小男孩坐在火車(chē)的軌道上，他的衣服被劃破了，而且滿身鮮血。他哭喊著，想媽媽望去。他看見(jiàn)媽媽爬在地上一動(dòng)不動(dòng)，他不知道他的媽媽已經(jīng)死了；他也不知道他從此以后再也得不到父母的呵護(hù)了。雖然是這樣，但我也希望他可以勇敢堅(jiān)強(qiáng)地活下去。

　　�。�戰(zhàn)爭(zhēng)是多么的可怕呀！它毀滅了所有人的美好的生命。雖然我們現(xiàn)在生活在快樂(lè)寧?kù)o的環(huán)境中，但是還有一些國(guó)家正在戰(zhàn)斗著，那些國(guó)家的人們還無(wú)法過(guò)上幸福安康的好日子。來(lái)吧！讓我們攜手創(chuàng)造一個(gè)沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)的世界。讓那嬌嫩的“和平之花”茁壯生長(zhǎng)，變成雄偉的“和平之樹(shù)”不再受到子彈的威脅讓我們一起維護(hù)和平，制止戰(zhàn)爭(zhēng)。

　　維護(hù)和平作文 篇12

　　戰(zhàn)爭(zhēng)的毀滅是巨大的，戰(zhàn)爭(zhēng)讓無(wú)數(shù)人失去了生命，戰(zhàn)爭(zhēng)又讓無(wú)數(shù)人失去了家園，妻離子散，背井離鄉(xiāng)。

　　看哪!可怕的戰(zhàn)爭(zhēng)又開(kāi)始了。1937年8日28，黑暗彌漫著整個(gè)上海的天空，因北站被敵人封鎖，逃亡的人群涌向南站，明明也隨著爸爸、媽媽在蜂擁的人流中徘徊，不知該去向哪?就在人們茫然恐慌的時(shí)候，萬(wàn)萬(wàn)想不到的是，空難悄悄地來(lái)臨了。

　　六架轟炸機(jī)像猛獸一般撲來(lái)，逃亡的人們誰(shuí)會(huì)想到死神就這樣降臨了。敵人的飛機(jī)要火車(chē)站上空盤(pán)旋，投下無(wú)數(shù)顆bomb。瞬間，整個(gè)火車(chē)站變成了廢墟。尸橫遍地，血流成河，慘不忍睹。只有兩歲的明明幸免于難，坐地滿是尸體的地上拼命的哭著、喊著。

　　就在這時(shí)，又一批轟炸機(jī)來(lái)了它們?cè)僖淮卧谥袊?guó)領(lǐng)土上狂轟亂炸，明明真的嚇壞了，bomb一次次在他身邊爆炸，他那撕心裂肺的哭聲，仿佛在向蒼天控訴日本侵略者的殘忍暴行……

　　我不禁想起今天的世界有兩個(gè)悲慘的角落敘利亞和伊拉克。戰(zhàn)爭(zhēng)給人類(lèi)帶來(lái)了巨大的毀滅。

　　“救救孩子們，要和平不要戰(zhàn)爭(zhēng)!”為了母親不再失去兒子，為了妻子不再失去父親，全世界應(yīng)該一致行動(dòng)起來(lái)，維護(hù)和平，制止戰(zhàn)爭(zhēng)!

　　維護(hù)和平作文 篇13

　　1937年8月28日，一架日本侵略者的轟炸機(jī)出現(xiàn)在上�；疖�(chē)站的上空，投下一枚枚炸彈，拉開(kāi)了戰(zhàn)爭(zhēng)的序幕。

　　天空黑壓壓的，全是轟炸機(jī)，它們不停地扔下炸彈，毫不留情地炸著地上的一切。天橋已經(jīng)被炸得搖搖欲墜，好像輕輕一碰就會(huì)倒塌下來(lái)。旁邊的站臺(tái)本來(lái)擠滿了人，可現(xiàn)在站著的，一個(gè)也沒(méi)有了，都痛苦地倒在血泊中。鐵軌被炸成廢墟，一片狼藉。

　　一塊枕木被炸彈強(qiáng)烈的氣流卷起，射向一個(gè)小孩子。這個(gè)孩子只有兩三歲，戰(zhàn)火令他渾身臟兮兮的。他身著滿是補(bǔ)丁的衣服，在廢墟里嚎啕大哭，淚水和著灰塵，使他本來(lái)稚嫩的臉更加邋遢和無(wú)助。他的嘴張得大大的，仿佛在向他的爸爸媽媽求救：“爸爸媽媽?zhuān)�我想回家！�?/p>

　　彈射而來(lái)的枕木，不偏不倚地砸中了這位可憐的小孩。隨著炸彈的響聲，小孩不見(jiàn)了，他帶著深深的恐懼和無(wú)盡的依戀，離開(kāi)了這個(gè)本可以十分美好的世界。

　　這樣的畫(huà)面使我感到無(wú)比的厭惡和痛恨。戰(zhàn)爭(zhēng)給孩子帶來(lái)了無(wú)盡的災(zāi)難，戰(zhàn)爭(zhēng)毀滅了一切美好的生活。所以，我們要一起行動(dòng)起來(lái)，維護(hù)和平，制止戰(zhàn)爭(zhēng)！

　　維護(hù)和平作文 篇14

　　1937年8月28日下午，小男孩韓韓隨著爸爸媽媽去上�；疖�(chē)南站坐火車(chē)。突然，天空中出現(xiàn)了日本的四架戰(zhàn)機(jī)，戰(zhàn)機(jī)停留在上海火車(chē)南站的上空，開(kāi)始投放炸彈。不一會(huì)兒，火車(chē)和軌道都被炸得四處紛飛，500人死亡，韓韓和媽媽爸爸還有許多人都逃往唯一的出口。沒(méi)想到的是，日本的戰(zhàn)機(jī)也把唯一的出口也炸毀了。這樣，人們就沒(méi)有地方逃了。緊接著，又來(lái)了八架戰(zhàn)機(jī)，戰(zhàn)機(jī)先后投下了炸彈，又炸死了200人，當(dāng)人們正在絕望的時(shí)候，日本戰(zhàn)機(jī)又投下了炸彈。當(dāng)炸彈馬上就要炸到韓韓的時(shí)候，韓韓卻被美國(guó)的記者給救了下來(lái)，而他親愛(ài)的爸爸媽媽卻被炸死了……

　　韓韓不知道爸爸媽媽怎么樣了，他只是嬰兒，動(dòng)不了，他拼命地哭喊著，他想要爸爸媽媽?zhuān)】伤�不知道他的爸爸媽媽死了，更不知道自己是一位幸存者……看完這個(gè)錄像，我想：以前戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期可真可怕！不像現(xiàn)在這么太平，那時(shí)候，沒(méi)有和平，只有戰(zhàn)爭(zhēng)。就是因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)，讓有些人失去了寶貴的生命！讓我們馬上行動(dòng)起來(lái)，維護(hù)和平，制止戰(zhàn)爭(zhēng)！讓地球真正成為鮮花和愛(ài)的人類(lèi)家園！

　　維護(hù)和平作文 篇15

　　1931年8月28日，幾架發(fā)出嗡嗡聲的日本轟炸機(jī)來(lái)到了上海的上空，投下了幾顆充滿邪惡的炸彈。中國(guó)與日本的八年抗戰(zhàn)就這樣開(kāi)始。

　　上海是個(gè)繁榮的城市。在這里的街上，車(chē)川流不息，街上也人山人海。而這突如其來(lái)的轟炸機(jī)，打破了這繁榮的景象。讓這一切都變成了灰燼，被夷為了平地。

　　“轟隆隆”，一聲爆炸聲響起，頓時(shí)，上海就像在平靜的池塘里丟了一塊巨石，轟動(dòng)起來(lái)。人們開(kāi)始逃亡。其中有一家人本來(lái)在火車(chē)南站焦急的等火車(chē)，但當(dāng)他們聽(tīng)到這一聲巨大、可怕的聲音時(shí)，也就開(kāi)始逃亡。

　　他們穿梭在人群中。這轟炸聲越來(lái)越近，迫使他們?nèi)拥羯砩系拇蟀�小包。這時(shí)，一陣轟炸聲在他們耳邊響起，只見(jiàn)他們的身后，已經(jīng)是一片廢墟。

　　他們繼續(xù)向前奔跑。突然，一枚炸彈正向他們墜去，他們已經(jīng)來(lái)不及逃跑，逃不出死神的魔掌了�？杀е�孩子的母親，并不想讓自己還不會(huì)清楚說(shuō)話的孩子就這樣失去了生命。母親便將孩子向前一拋，喊著：“孩子，再……”還沒(méi)說(shuō)完，罪惡的炸彈就奪去了這夫妻倆的生命。

　　被母親拋出去的孩子獲得了重生的希望，可他的臉上，已經(jīng)失去了往日的光彩。他的額頭不再發(fā)亮，布滿血絲的臉上全是傷口，他那張嘴呼喚著：“媽媽?zhuān)�爸爸，你們�(cè)谀膬�？”只�?jiàn)孩子的左肩膀已經(jīng)炸出了一個(gè)茶杯口那么大的窟窿，鮮血不停地往外冒。孩子坐在鐵軌上，斷裂的天橋上的碎片不停地往下掉，鐵軌上也布滿了被炸的房屋碎片。人們的哭聲，喊聲，呻吟聲，斷斷續(xù)續(xù)的救命聲在火車(chē)站上空蕩漾。這原本繁華的城市就這樣變成了灰燼。

　　這個(gè)孩子不明白，他們父母去哪兒了？這里為什么會(huì)變?yōu)榛覡a，為什么會(huì)被夷為平地？為什么？為什么？為什么？

　　日本人在中國(guó)這樣燒殺搶奪，害死了多少無(wú)辜的生命！他們不知道，若被侵略的是他們?nèi)毡�，他們�?huì)是怎樣！戰(zhàn)爭(zhēng)是如此的殘酷，讓我們制止戰(zhàn)爭(zhēng)，維護(hù)和平，讓嬌嫩的和平之花綻放，讓明天的世界真正成為一個(gè)充滿陽(yáng)光、充滿和平的世界！

　　維護(hù)和平作文 篇16

　　每當(dāng)我拿起《岳飛傳》，讀到岳飛父子被冤斬首時(shí)，便會(huì)淚如雨下，心中同時(shí)升起了兩種感情：對(duì)岳飛父子的同情，和對(duì)朝廷奸臣的無(wú)比痛恨。

　　《岳飛傳》這本書(shū)，講的是岳飛從小愛(ài)習(xí)武，拜周侗為師，成績(jī)出色。長(zhǎng)大后，被朝廷收為將才。岳飛父子為了讓國(guó)家和平，百姓安康，永無(wú)戰(zhàn)爭(zhēng)和叛亂，便勇往直前，利用他的智和勇，把叛亂賊寇斬落馬下，讓他們不敢再侵入中原。不料，敵人不服，利用奸臣把岳飛打入大牢，加罪于他。岳飛父子一心為國(guó)，堅(jiān)定不移，死不認(rèn)罪。終于有一天，奸臣無(wú)法，便直接處死了他們——抗金英雄。

　　如果這件事發(fā)生在現(xiàn)在，那么人們會(huì)對(duì)奸臣痛罵有加，甚至拳打腳踢！如果這件事發(fā)生在現(xiàn)在，那么法律會(huì)把奸臣依法處死，依次維護(hù)法律的尊嚴(yán)！如果這件事發(fā)生在現(xiàn)在，那么武警叔叔會(huì)打倒反賊，為岳飛報(bào)仇！

　　如果……

　　你問(wèn)我，人們?yōu)槭裁催@么做？我會(huì)告訴你：現(xiàn)在的人們都愛(ài)自己的祖國(guó)，熱愛(ài)和平。你又會(huì)問(wèn)我，有證據(jù)嗎？我會(huì)回答：有很多。比如：法律是為了打擊犯罪，維護(hù)世間和平；武警是為了捍衛(wèi)祖國(guó)，防止動(dòng)亂……

　　正像這樣，如果大家都攜起手來(lái)，共同保衛(wèi)國(guó)家，打擊犯罪，捍衛(wèi)和平，那么世界將永遠(yuǎn)太平，岳飛父子死而無(wú)憾。

　　維護(hù)和平作文 篇17

　　戰(zhàn)爭(zhēng)，多么可怕。戰(zhàn)爭(zhēng)能讓人類(lèi)流離失所，家破人亡，更讓兒童的弱小心靈深深地埋在恐懼和黑暗中。

　　前幾天，我在網(wǎng)絡(luò)上看到了這樣一組畫(huà)面：這一幅是在一堆尸體旁邊，一個(gè)不滿十歲的小男孩抱著被炮彈炸死的母親哇哇大哭；那一幅是一個(gè)小男孩在炮火中失去了胳膊，便把筆綁在斷臂上畫(huà)畫(huà)；還有的圖上是一個(gè)四歲的孩子正在嚎啕大哭，不遠(yuǎn)處有一輛汽車(chē)爆炸了，車(chē)?yán)镉羞@個(gè)孩子的家人；再看這上面是一個(gè)十幾歲的女孩，穿著破衣服，正給敵軍干苦工，她眼中那份膽怯、渴望，讓人一眼明了。在這一組圖片中，最上我揪心的是在一個(gè)國(guó)家的難民一家正要逃難時(shí)，不料一架敵軍轟炸機(jī)飛到了他們上空，隨著“轟”的一聲巨響，難民一家五口都被炸死，僥幸的是，那位母母親把自己四歲我的孩子拋出了窗外，孩子獲救了，家人卻離開(kāi)了他，年幼無(wú)知的孩子可能感覺(jué)到了爸爸媽媽再也回不來(lái)了，此時(shí)，失去家人的痛苦，讓他哇哇大哭起來(lái)，那哭聲是那么的無(wú)助和恐慌。我可以猜想到，他以后可能會(huì)被凍死、餓死，也可能會(huì)被老鼠或禿鷹一些動(dòng)物吃掉。這悲慘的景象，怎么不使我心里陣陣發(fā)酸？

　　回頭再看看我們，吃穿無(wú)憂，沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)，整天在嘧罐里生活，要什么有什么，還有父母的寵愛(ài)，老師的關(guān)懷。可發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)地方的兒童每天都上不了學(xué)，吃不飽飯，就連衣服都是破的，父母還都被炸死，自己也提心吊膽，恐慌無(wú)助。

　　想到這里，我對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)更加憎恨了。啊，救救孩子們吧！我們渴望和平，為了母親不再失去孩子，為了妻子不再失去父母，我們一致維護(hù)和平，制止戰(zhàn)爭(zhēng)，讓這個(gè)“戰(zhàn)爭(zhēng)惡魔”遠(yuǎn)離人間，讓和平永駐人間。

　　維護(hù)和平作文 篇18

　　每個(gè)人都希望世界和平，只有和平了，人們才能過(guò)上幸福的生活。只有停止了戰(zhàn)爭(zhēng)，世界才會(huì)有愛(ài)。誰(shuí)都不喜歡戰(zhàn)爭(zhēng)的時(shí)代，困難的時(shí)代。但是有一些殘忍的人不希望和平，希望戰(zhàn)爭(zhēng)，因?yàn)樗麄兿氚讶跣〉膰?guó)家吞并，使自己變的強(qiáng)大，所以人類(lèi)的戰(zhàn)爭(zhēng)是無(wú)休止的。

　　戰(zhàn)爭(zhēng)讓許多家庭支離破碎，讓他們失去了親人，失去了寶貴的生命，每天擔(dān)驚受怕的生活。他們渴望和平，想擁有一個(gè)完整而幸福的家庭。

　　雖然現(xiàn)在我們這個(gè)地區(qū)是和平的，但是世界的某個(gè)地區(qū)也許正在一場(chǎng)激烈的戰(zhàn)爭(zhēng)，現(xiàn)在我們吃的飽，穿的睡的好，他們也許在馬路上睡覺(jué)。也許正在為剛剛逝去的親人哭訴。

　　所以，讓我們祈禱和平吧！

　　和平對(duì)每個(gè)人是那么的重要，和平對(duì)于這個(gè)世界是多么的重要啊！

　　有了和平，孩子們才會(huì)有一個(gè)快樂(lè)的童年，能使他們吃飽、穿暖、睡好，快快樂(lè)樂(lè)的上學(xué)，高高興興，平平安安的回家。有了和平家庭才有幸福美滿。

　　停止戰(zhàn)爭(zhēng)吧！我們需要和平，孩子們需要一個(gè)完整的家。

　　維護(hù)和平作文 篇19

　　在1937年的8月28日，一個(gè)1—2歲的小男孩和他的爸爸媽媽去別的地方，因?yàn)槿毡拒妬?lái)侵略了，他們要趕快逃離上海，當(dāng)人們排隊(duì)時(shí)，小男孩在里面，他和他的爸爸媽媽在一起。忽然的一聲警報(bào)，讓人們精神錯(cuò)亂，一群人都只顧著逃命，一個(gè)炸彈落了下來(lái)，落到了小男孩這里，小男孩的媽媽拼命的在逃命，跑到了站臺(tái)上，就在他們快要到的時(shí)候，一個(gè)可怕的導(dǎo)彈下來(lái)了，小男孩的媽媽把小男孩扔到了鐵軌上，救了小男孩，可是小男孩的爸爸把小男孩的媽媽退了出去，小男孩的爸爸自己被炸死了，因?yàn)樾∧泻⒌陌职职研∧泻⒌膵寢屚瞥鰜?lái)時(shí)，小男孩的媽媽摔倒了，正當(dāng)小男孩的媽媽去找小男孩時(shí)。

　　列車(chē)來(lái)了，小男孩的媽媽卻沒(méi)有管列車(chē)，而是去找小男孩，就在靠近小男孩時(shí)，一輛汽車(chē)被炸了過(guò)來(lái)，把小男孩的媽媽壓到了地下，小男孩坐在那里嚎啕大哭，小男孩渾身是血、衣衫襤褸，鐵軌上一片狼藉，一輛汽車(chē)也炸的不成樣，鐵橋一節(jié)一節(jié)的斷了，站臺(tái)還是完好無(wú)損的，空氣中彌漫著硝煙，站臺(tái)里的人沒(méi)有一個(gè)人去救小男孩，因?yàn)樗�有人都在看列�?chē)，因?yàn)樗麄冎�道自己的生命重要，小男孩拼命的哭喊著，就在這時(shí)，一位記者救下了這個(gè)小男孩，把小男孩帶回了家。

　　這個(gè)故事告訴我們：我們要制止戰(zhàn)爭(zhēng)！讓世界充滿和平！

　　維護(hù)和平作文 篇20

　　1937年8月28日，日本侵略者開(kāi)始轟炸上�；疖�(chē)南站。那一次，幾乎每一個(gè)人都受到了深重的傷害。

　　那個(gè)時(shí)候，人們正在等待火車(chē)，忽然他們聽(tīng)到“嗚······”的聲音，轟炸機(jī)飛了起來(lái)，一顆一顆的炮彈從天上掉了下來(lái)。正在等待火車(chē)的人們亂了起來(lái)，他們開(kāi)始逃散。但是，炸死的人還是有很多。被炸傷人人也不不計(jì)其數(shù)。有一位父親，他知道自己逃不了。但他為了保護(hù)自己兩歲的兒子，就把他扔到了外面，自己卻被炸彈炸死了。這個(gè)兒童，雖然負(fù)了傷，但是他還是活了下來(lái)。因?yàn)槭�去了親人，他坐在鐵軌上號(hào)啕大哭。他渾身都是血，衣服被炸的破破爛爛。而且那里沙無(wú)人煙，鐵軌被炸爛了，還有的被廢墟覆蓋了。天橋被炸毀了，有些地方還塌了下來(lái)。沒(méi)有被炸塌的地方，也被炸得破破爛爛。天橋上的欄桿，被炸得彎彎曲曲，摸上去似乎還有灰塵。站臺(tái)上，所有的東西，幾乎都有大大小小的窟窿，有的甚至碎裂了。整個(gè)火車(chē)南站，到處都彌漫著戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙。自從，日本侵略者轟炸完上�；疖�(chē)南站的時(shí)候，沒(méi)有人再去過(guò)那里了。幾天過(guò)去了，那里卻成了記者們采訪的焦點(diǎn)，一位記者正在進(jìn)行采訪的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)了那個(gè)幼童并把他帶回去療傷。

　　那位記者看到幼童慘不忍睹的外貌，鄭重的呼吁道：和平是可能的，只要我們和睦相處，戰(zhàn)爭(zhēng)就不可能爆發(fā)。讓我們一起為戰(zhàn)爭(zhēng)敲響喪鐘吧吧！

　　維護(hù)和平作文 篇21

　　為什么和平總是離我那么遙遠(yuǎn)？

　　我爸爸已經(jīng)30幾歲，近40歲了，可他的脾氣去像個(gè)3歲的小孩子，說(shuō)變就變。遇到稱(chēng)心事，笑容滿面，和藹可親，可一旦發(fā)起火來(lái)，就亂砸一通、毫不顧忌，真讓人心驚膽戰(zhàn)。

　　記得我過(guò)生日的時(shí)候，奶奶專(zhuān)門(mén)從上�；貋�(lái)幫我過(guò)生日。媽媽給奶奶用的毛巾有點(diǎn)舊了，奶奶心里抱怨，不幾天就吵著要回去。送走奶奶返回的路上，爸爸火冒三丈，責(zé)問(wèn)媽媽到底是怎么回事。媽媽也惱了：“回去就回去，什么大不了的事！”這樣你一言我一語(yǔ)，爭(zhēng)執(zhí)起來(lái)，誰(shuí)也不肯示弱。

　　回到家，已是晚上9點(diǎn)多了，媽媽果在說(shuō)個(gè)不停。爸爸黑著臉，一聲不吭地走過(guò)睡房。見(jiàn)此情形，我心里像揣了只小兔子，“怦怦怦”跳得厲害，爸爸這脾氣，必定會(huì)“電閃雷鳴”，不知要鬧到什么時(shí)候才收?qǐng)觥！芭�！嘩——”一聲巨響，什么碎了？我探頭一看，床頭柜上那盞紅白相間的臺(tái)燈已經(jīng)“壯烈犧牲”了。大大小小的玻璃碎片似乎更激起爸爸的憤怒。他順手又操起床頭刷床的棕刷，直向衣柜門(mén)上的大玻璃砸去，“嘩——”刺耳的響聲。此時(shí)，碎片四處飛濺，也險(xiǎn)些濺到爸爸身上。爸爸像一頭暴怒的雄獅，目光在房間里搜尋，最后落在墻角那臺(tái)電視機(jī)的上了。

　　電視機(jī)被爸爸輕而易舉地抱了起來(lái)。我沖過(guò)去，連忙拽住他，乞求道：“爸爸，您別砸，電視機(jī)舊了也還值錢(qián)。上次您砸壞的電風(fēng)扇還扔在倉(cāng)庫(kù)里。要砸，您就砸廚房里那些碗啦、盤(pán)啦，反正也還沒(méi)這值錢(qián)……”爸爸重重地放下電視機(jī)，瞪了我一眼，眼睛紅紅的，嚇人！我不由自主地連退了幾步，趕緊溜回自己的房間。

　　房間里靜靜的，我只聽(tīng)得自己急促的呼吸聲。我沒(méi)有一滴眼淚，靜靜地立在那兒。這種場(chǎng)面已不是第一次。什么時(shí)候，家里才會(huì)充滿和平，永遠(yuǎn)是歡笑？我深深渴望著……渴望著和平走進(jìn)我家。

　　維護(hù)和平作文 篇22

　　近來(lái)，在電視上，在報(bào)紙里，都在報(bào)道著美國(guó)攻打伊拉克，說(shuō)是什么伊拉克制造出了“薩達(dá)姆導(dǎo)彈“，因而引起了這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)、我們都渴望和平，就連聯(lián)合國(guó)秘書(shū)長(zhǎng)安南也都渴望這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)快點(diǎn)停止，許多國(guó)家都譴責(zé)美國(guó)攻打伊拉克，只有日本、韓國(guó)等沒(méi)有同情弱者的心態(tài)的國(guó)家，才極力支持美國(guó)攻打伊拉克。記得兩次世界大戰(zhàn)，都傷害了許多無(wú)辜人的生命，使他們家破人亡、妻離子散。難道這種悲劇在科學(xué)發(fā)達(dá)的今天，還會(huì)重演嗎？

　　我們都生活在一個(gè)世界里，一個(gè)地球上，我們都親如姐妹弟兄，為什么還要爆發(fā)這種炮火紛飛、硝煙滾滾的戰(zhàn)爭(zhēng)呢？就連隱形飛機(jī)也上了天，裝甲坦克也入了地，形成了互相殘殺的世界，全都是一片黑暗，沒(méi)有光明。如果我們親愛(ài)的地球媽媽知道了這件事，知道了自己的兒女互相殘殺，她一定會(huì)淚流滿面，十分痛苦的。

　　全世界的朋友們��！請(qǐng)我們大聲呼號(hào)，渴望和平，讓?xiě)?zhàn)爭(zhēng)的悲劇和痛苦不再重演！

　　維護(hù)和平作文 篇23

　　有人渴望自由和幸福；也有人渴望得到母愛(ài)與友愛(ài)；還有人渴望得到得到美好的將來(lái)，而我卻渴望一家和睦相處。

　　雖說(shuō)表面上吧，一家人坐在一起吃飯，住在同一個(gè)屋檐下，可是在我的心里卻是爸爸媽媽吵；爺爺奶奶吵；弟弟和我鬧，這兩吵一鬧可真是翻了天了。下面就讓我給你們細(xì)細(xì)道來(lái)。

　　首先，爸爸和媽媽吵的原因是什么呢？我認(rèn)為主要就在于麻將這一玩意兒了，爸爸媽媽都愛(ài)打麻將，媽媽是一位家庭主婦，只在家里燒燒飯，洗洗衣服，到了下午就跑出去打麻將，可她還不愿意給爸爸打。我爸爸是木匠，要是一停工，那可是爸爸樂(lè)，媽媽氣，爸爸趕緊找人打麻將，還死賴(lài)在麻將館不走，有時(shí)晚上還找人打，這不是找我媽罵嗎？有時(shí)有媽媽不停地嘮叨，他聽(tīng)煩了，便像二楞子似的說(shuō)：“怎么了，明天繼續(xù)�！暗诙�個(gè)原因也就出來(lái)了，既然我爸爸那么愛(ài)打麻將，那肯定不愿上工了，有時(shí)非要我媽媽打著、罵著，才氣走了。真希望他們能像年輕時(shí)那樣彼此相愛(ài)。

　　下面可就數(shù)到爸爸奶奶了，這個(gè)嗎？應(yīng)該算是老早的事了，聽(tīng)奶奶說(shuō)：爺爺也愛(ài)打麻將，年輕時(shí)不愛(ài)上田里干活，賺不了錢(qián)，于是她一氣之下就出去當(dāng)保姆了，這一當(dāng)可不是一兩年的事了，現(xiàn)在，他們倆年紀(jì)大了，可奶奶一回來(lái)還跟爺爺吵呢！

　　最后就是我和弟弟的事了，我覺(jué)得吧，我這個(gè)姐姐就那么固執(zhí)，不愿讓著他，他呢，也就愛(ài)挑，要是弄不好，他準(zhǔn)是“哇哇“的哭。我期盼著他快點(diǎn)長(zhǎng)大，也許長(zhǎng)大后我們姐弟倆會(huì)彼此理解與信任的。

　　你們渴望一家人和睦相處嗎？讓我們用實(shí)際行動(dòng)去勸說(shuō)他們吧。

　　維護(hù)和平作文 篇24

　　今天，我在語(yǔ)文書(shū)上看得到了一張照片，這是一張年代久遠(yuǎn)的黑白照片，雖然這張照片是在白天照的，但是從照片上看不到一絲陽(yáng)光，天空陰沉沉的，黑壓壓的烏云像要壓下來(lái)似的。

　　原來(lái)這張照片是1937年8月28日，日本侵略者轟炸上海南站時(shí)，被記者拍下來(lái)的真實(shí)情景。

　　它默默的給我們講述了這樣一個(gè)故事:

　　1937年7月28日，上�；疖�(chē)南站還是像往常一樣人山人海。大人們?cè)诩敝�買(mǎi)票，小孩們?cè)谝慌酝嫠�，站臺(tái)上的叔叔阿姨們滿臉笑意。忽然，從天空中傳來(lái)一陣“轟隆隆”的聲音，大家抬頭仰望，“啊!不得了啦!”不知誰(shuí)喊道“日本飛機(jī)來(lái)轟炸火車(chē)站啦!大家快跑啊!”霎時(shí)間，原來(lái)井欄有序的火車(chē)站亂作一團(tuán)。的家紛紛向四周逃散�！熬让�啊!快跑啊!”一陣陣呼喊聲響徹云霄。

　　敵人開(kāi)始轟炸。

　　一枚枚巨大的炸彈從飛機(jī)上投下來(lái)，呼嘯著落在人群中間，一聲接一聲巨響，震耳欲聾，炮彈在人群中炸開(kāi)了，濃煙夾雜著火光，頃刻間，地上到處血跡，到處是慘不忍睹的死尸。

　　房屋倒塌了，鐵皮、木板、鐵架子支離破碎，橫七豎八地躺在地上，無(wú)情的壓在人們的身上。原本繁華的車(chē)站一瞬間，變成了人間地獄。

　　其中，有一個(gè)兩三歲的小男孩，衣衫襤褸，身上全是血。她驚恐地望著周?chē)�的一切，張著嘴，不停地哭泣，不停地叫喊：“嗚嗚嗚嗚�！蹦强蘼暿悄菢拥仄鄳K，那樣地悲傷。

　　第二天，那個(gè)小男孩死了，他躺在硝煙彌漫的廢墟中。臉色鐵青，沾滿鮮血的小手無(wú)力地垂著，眼睛睜得大大的，好像在注視著敵人的飛機(jī)，又好像是在控訴著敵人的行為。

　　我久久的凝視著這張照片，淚水濕潤(rùn)了我的眼眶。

　　再為這個(gè)孩子流下淚水的同時(shí)，我更為那些跟他有著共同遭遇戰(zhàn)爭(zhēng)中的孩子感到悲哀。

　　近日，我從電視、電腦上看到關(guān)于戰(zhàn)爭(zhēng)的種種報(bào)道和血淋淋的事實(shí)。不禁想向人們大聲呼吁：制止戰(zhàn)爭(zhēng)，維護(hù)和平!為了母親不再失去孩子，為了妻子不再失去丈夫，為了孩子不再失去父親。讓和平之神永駐人間!

　　維護(hù)和平作文 篇25

　　在歷代戰(zhàn)爭(zhēng)中，老百姓死死傷傷不計(jì)其數(shù)。百姓是無(wú)辜的，可是因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)，卻只有短暫的一生。

　　和平鴿，和平書(shū)，和平山，和平泉等一些代表和平的物品。從這些物品中可以看出人們都么渴望和平�。】墒沁@往往不隨人意，例如：日本人在我國(guó)南京屠殺了幾億余人，其中包括老人，小孩，理發(fā)師，老師，甚至包括剛出生的孩子，這使日本人在我們眼中變的十分罪惡，十分恐怖。然而，我國(guó)士兵一直在說(shuō)著一句話“繳械不殺"而日本人卻是抓一個(gè)殺一個(gè)。

　　在每個(gè)人的心中可能都會(huì)有自己對(duì)他人的不滿或者仇恨，可是在這些仇恨中，我們有真正的去反思過(guò)自己?jiǎn)�？我沒(méi)有過(guò)反思，不知道你們是否有過(guò)。話題再轉(zhuǎn)回來(lái)，在歷代沒(méi)有說(shuō)是不渴望和平的，而渴望那戰(zhàn)火通宵的場(chǎng)景的。

　　和平鴿滿載著中華人民共和國(guó)全體百姓渴望和平的希望飛揚(yáng)到世界的每一個(gè)角落。

　　和平泉：泉是水，水是流動(dòng)的，和平泉滿載著千百萬(wàn)人的靈魂流到遠(yuǎn)方的各個(gè)海里，河里。

　　和平山：山代表著高大雄偉，山上有許多雄壯的樹(shù)，一顆雄壯的樹(shù)，代表著一位已在戰(zhàn)斗中犧牲的老百姓，他們將自己的生命投入到了戰(zhàn)爭(zhēng)中，說(shuō)明他們有魄力和膽量，有他們的魄力和膽量創(chuàng)造了這座和平山。

　　和平書(shū)：書(shū)中最多的東西就是字，字中最多的東西就是筆畫(huà)，筆畫(huà)中最多的就是小黑點(diǎn)，”一“是怎么來(lái)的呢？”一“是由無(wú)數(shù)個(gè)小數(shù)點(diǎn)組成的，他們緊緊的靠在一起，間之間沒(méi)有有一點(diǎn)空隙，十分的團(tuán)結(jié)，證明了”團(tuán)結(jié)一心“這個(gè)詞。

　　以上這些物就可以讓我感到一句話”和平和平我渴望和平“

　　維護(hù)和平作文 篇26

　　翻開(kāi)語(yǔ)文課本79頁(yè)，1張發(fā)白老照片映入眼簾…。

　　1933年8月29日，日本侵略者轟炸上海火車(chē)南站時(shí)被記者拍下來(lái)的真實(shí)情景。

　　上海南站被日軍炸得一片狼藉，死傷無(wú)數(shù)。在一片廢墟中，一個(gè)大約3，4歲的小孩號(hào)啕大哭，這哭聲響徹整個(gè)南站，響徹整個(gè)火車(chē)站，響徹整個(gè)上海。他的爸爸媽媽呢，他為什么哭，他今后的命運(yùn)會(huì)怎么樣，我陷入深深的思考中……。

　　也許他們?nèi)グ萦H戚，也許他們?nèi)ス涑�市，也許他們?nèi)ス珗@玩，可偏偏在這時(shí)，日軍來(lái)了。他的爸爸媽媽活活被日軍殺死了。這個(gè)孩子今后也許被餓死了，凍死了，也許會(huì)被好心人收養(yǎng)，但是他再也得不到爸爸媽媽的關(guān)懷和疼愛(ài)了。不，戰(zhàn)爭(zhēng)中無(wú)家可歸的孩子還有許許多多，人們能救得完嗎，再說(shuō)戰(zhàn)爭(zhēng)中的人都不知道自己能不能活到第2天，又有誰(shuí)能好心收養(yǎng)他。

　　哦，戰(zhàn)爭(zhēng)是可惡的，子彈和炮火是無(wú)情的，它們殘酷無(wú)情地剝奪著無(wú)數(shù)平民的生命。此時(shí)，孩子們的哭聲，大人們的呼喊聲，與萬(wàn)靈的叫聲交織成一片。愛(ài)好戰(zhàn)爭(zhēng)的人們，放下您的武器。和平共處，才能使我們更加幸福，世界更加繁榮。

　　讓我們放飛心中的白鴿，讓白鴿銜起綠色的橄欖枝飛向‘‘紅河谷’’，飛向伊拉克，飛向中東，飛向和平，飛向美好的未來(lái)。

　　曾經(jīng)，“日本帝國(guó)”攻打我們中國(guó)的時(shí)候，中國(guó)上演了盧溝橋事變、南京大屠殺等等事件，讓我們中國(guó)死去的人成千上萬(wàn)，許多的家庭因此留離失所，在戰(zhàn)場(chǎng)上打得血肉模糊血流成河……我們對(duì)日本人的仇恨像鋼刀一樣，深深的插入我們的心。

　　有一次，我和媽媽來(lái)到盧溝橋旅游，有一個(gè)小孩說(shuō)：“爺爺，橋上為什么有這么多小孔��？”聽(tīng)了小男孩的問(wèn)題，我的心被觸動(dòng)了一下，我想起了電視里播放日本人殘害中國(guó)青年的片段。爺爺臉上的表情變得嚴(yán)肅起來(lái)，他深吸一口氣，堅(jiān)定地說(shuō)：“這是日本人攻打中國(guó)人的鐵證！”一些本不該發(fā)生的戰(zhàn)爭(zhēng)卻平白無(wú)故的發(fā)生了，結(jié)果讓我們的國(guó)家科技發(fā)展倒退二十幾年。

　　不光說(shuō)是世界大戰(zhàn)，就在我們的現(xiàn)代社會(huì)也隨處可見(jiàn)一些“小戰(zhàn)爭(zhēng)”

　　一個(gè)騎單車(chē)的人不小心碰到了一輛摩托車(chē)，摩托車(chē)車(chē)主便罵到：“你沒(méi)長(zhǎng)眼睛啊！”騎單車(chē)的人一聽(tīng)，急了，便破口大罵到：“你眼睛長(zhǎng)到腳后跟啦嘞！”

　　本來(lái)這件事和平解決就沒(méi)什么事了，可雙方非要挑起戰(zhàn)爭(zhēng)，難道武力可以解決任何問(wèn)題嗎？有句話說(shuō)好：處于仇恨，人類(lèi)最大的聚會(huì)是戰(zhàn)爭(zhēng)；為了和平，世界上最大的聚會(huì)就是奧運(yùn)會(huì)。

　　四年一度的奧運(yùn)會(huì)即將舉行，很榮幸，明年的奧運(yùn)會(huì)在我們的首都北京舉行，我希望，借此機(jī)會(huì)，能和外國(guó)的來(lái)賓友好相處，關(guān)閉所有世界大戰(zhàn)的“大門(mén)”……

　　我渴望和平，因?yàn)楹推绞敲篮玫�，它是人與人之間另一架友誼的“橋梁”，它更是世界的瑰寶……

　　人們呼喚的是和平，我渴望的也是和平，這個(gè)地球需要的更是和平。

　　維護(hù)和平作文 篇27

　　希望，每個(gè)人都有希望：老師希望學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)更好；爸爸媽媽都望子成龍、望女成鳳；警察叔叔希望治安能更好當(dāng)然我也有希望，我的希望是世界人民共同的心愿，那就是希望世界各地能夠和平。我們中國(guó)人民雖然生活在和平的國(guó)度，但世界并不太平，許多國(guó)家還在戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙中。

　　伊拉克，是一個(gè)戰(zhàn)火和硝煙密布的國(guó)家，這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)使伊拉克死亡人數(shù)達(dá)到10萬(wàn)。至今伊拉克人民還生活在恐怖之中。 阿富汗戰(zhàn)爭(zhēng)，也使許多人員傷亡。蘇聯(lián)武裝進(jìn)入阿富汗，與阿富汗抵抗力量之間展開(kāi)戰(zhàn)爭(zhēng)，阿富汗有130多萬(wàn)人喪生，500多萬(wàn)人流亡國(guó)外淪為難民，許多婦女和孩子無(wú)家可歸。這一場(chǎng)場(chǎng)的戰(zhàn)爭(zhēng)使人員傷亡慘重。

　　巡弋的戰(zhàn)艦和水雷破壞了海鷗的樂(lè)園；散落的碎片阻擋著孩子們歡樂(lè)的腳步讓時(shí)間我們一起：“維護(hù)和平，制止戰(zhàn)爭(zhēng)。不要再讓‘和平之花’受到罪惡子彈的威脅。讓我們這個(gè)世界充滿和平，更加美好！

　　維護(hù)和平作文 篇28

　　我渴望和平，當(dāng)我們幸福地生活在滿是鮮花、綠草茵茵的家園里，人們臉上掛滿了愛(ài)的微笑，親愛(ài)的讀者，你可曾想到：在地球的某些地方，可怕的戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙，正在一點(diǎn)一點(diǎn)地吞噬著人們的幸福，一點(diǎn)一點(diǎn)地撕碎人們的心靈。你能感受到他們的痛苦與恐懼嗎?我渴望和平，渴望全人類(lèi)生活在一個(gè)布滿鮮花，陽(yáng)光普照，人人友愛(ài)的地球上。

　　就在前不久，我看到一張圖片。照片上，一個(gè)滿身血污的嬰兒坐在一條斷裂的火車(chē)鐵道上，他張著嘴在哭泣，周?chē)�全是人們的尸體。那只是一個(gè)嬰兒呀!一個(gè)不滿一歲的嬰兒!他的眼神里滿是恐懼和不安，他仿佛在看著我，向我哭訴：為什么，為什么要這樣對(duì)我?我到底做錯(cuò)了什么?媽媽啊，你在哪兒?我害怕……我的心頭為之一震，心里充滿了恐懼、不安和憤怒。親愛(ài)的讀者，如果那嬰兒是你的親人，你會(huì)作何感想?都是戰(zhàn)爭(zhēng)，人類(lèi)自相殘殺的戰(zhàn)爭(zhēng)呀!可恨的戰(zhàn)爭(zhēng)不僅奪去了嬰兒的親人，也奪去了地球大家園的和平!

　　我的祖國(guó)，也收到過(guò)戰(zhàn)爭(zhēng)的挑戰(zhàn)書(shū)，那恥辱的甲午海戰(zhàn)、《辛丑條約》，是中國(guó)永遠(yuǎn)的恥辱和傷痛。那慘無(wú)人道的南京大屠殺，淪陷的東北黑土地，是每一個(gè)中國(guó)人都不能忘記的歷史!殘暴的日本鬼子把初生的嬰兒挑在槍刺上炫耀，把中國(guó)青年送進(jìn)毒氣室里殺害，把無(wú)辜的中國(guó)人灌辣椒水、剝皮、喂狗……渴望和平的中國(guó)人，因?yàn)楹脩?zhàn)的日本戰(zhàn)爭(zhēng)狂人而身陷戰(zhàn)爭(zhēng)的火坑!哪里有壓迫，哪里就有反抗。偉大的中國(guó)人民經(jīng)過(guò)歷時(shí)八年的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)，把日本鬼子趕出了中國(guó)大地，為我們今天和平而幸福的生活奠定了基礎(chǔ)!

　　親愛(ài)的讀者啊!難道戰(zhàn)爭(zhēng)是解決我們爭(zhēng)端的唯一法寶?地球是全人類(lèi)的地球，我們友好相處，親如一家有何不可?但歷史的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)告訴我們，總有一些人類(lèi)中的敗類(lèi)，為了一己私利，唯恐天下不亂。人們啊，要警惕，為了和平，我們要團(tuán)結(jié)起來(lái)，反對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)，唾棄戰(zhàn)爭(zhēng)狂人!戰(zhàn)爭(zhēng)只會(huì)給我們帶來(lái)死亡，疾病和痛苦，只有和平，才能給我們帶來(lái)安定、幸福、平安的好日子!

　　和平萬(wàn)歲!

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