【實(shí)用】和平作文匯編6篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的和平作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
和平作文 篇1
戰(zhàn)爭！戰(zhàn)爭！每當(dāng)聽到這個(gè)詞，我的眼前就浮現(xiàn)出正在打仗的人們和逃難的兒童，一個(gè)個(gè)寶貴的生命就在一瞬間死去了。我真希望“和平之花”永遠(yuǎn)陪伴我們。爸爸告訴我，現(xiàn)在不少地方還有戰(zhàn)爭的硝煙，罪惡的子彈威脅著嬌嫩的“和平之花”，如波黑戰(zhàn)爭、“9。11”事件、海灣戰(zhàn)爭、伊拉克戰(zhàn)爭、中東戰(zhàn)爭、美國轟炸伊拉克等等。
戰(zhàn)爭！戰(zhàn)爭！你給我們孩子帶來的是失去親人的痛苦。這罪惡的戰(zhàn)爭不僅給孩子們帶來痛苦，還給那些打仗的戰(zhàn)士帶來痛苦，因?yàn)樗麄冊趫?zhí)行維護(hù)和平的行動(dòng)中壯烈犧牲，不過你們的死是光榮的，相信，如果用你們寶貴的生命換來世界的和平，你們一定會(huì)毫不猶豫地說一聲：值得！你們死的光榮，你們是為和平倒下的，倒在了維護(hù)世界和平的圣壇上。
而你們最大的愿望也是和平！和平！在此，我一定為你們送上一束最美的“和平之花”，因?yàn)槟銈兪俏覀冃哪恐械暮冒駱�，光榮的戰(zhàn)士。今天，我們中國的孩子雖說生活在和平的環(huán)境中，不知戰(zhàn)爭的硝煙和罪惡的子彈對于那些正在打仗地區(qū)的人們有多么嚴(yán)重的后果，為了制止戰(zhàn)爭，我們一定要熱愛和平，勇敢地用自己的生命保衛(wèi)和平。
為了有災(zāi)難的人們不再失去親人，我們要一致行動(dòng)起來，保護(hù)“和平之花”。讓我們?yōu)閼?zhàn)爭敲響喪鐘，讓明天的世界有“和平之花”永遠(yuǎn)陪伴！戰(zhàn)爭！和平！聽起來這詞的距離非常近，只要大家互相謙讓一些，這個(gè)世界的人們就不會(huì)家破人亡，為什么有的國家可以做到，而有的卻不行？我們應(yīng)該共同手拉手行動(dòng)起來，讓“和平之花”永遠(yuǎn)陪伴在我們身邊！
和平作文 篇2
很久以前有一個(gè)星球，里面有一個(gè)村莊被外星人遭到攻擊，這時(shí)有三位戰(zhàn)士來幫忙，一個(gè)是我，一個(gè)是姜智文，還有一個(gè)是李澤龍，為了和平而去攻打外星球。我們?nèi)俗巷w船正準(zhǔn)備去攻打外星球，突然天上說起話來：“你們想摧毀我的外星球必須通過三大關(guān)，一關(guān)比一關(guān)難的，哈哈哈哈。”“嗚”飛船起飛了，鄉(xiāng)親們都流著淚水向我們告別，剛到外星球 的地方出現(xiàn)二只巨大的老虎，我們跳下飛船。同聲說：“準(zhǔn)備迎戰(zhàn)�！蔽覀儧_過去要打時(shí)，一個(gè)大瓜子把我們打得老遠(yuǎn)。
李澤龍發(fā)怒了使出了“九龍出海”只見九頭飛龍向兩只老虎撲來，沒過多久兩只老虎被龍爪撕得皮開肉炸，死去了。我們歡呼起來，宇宙又傳來叫聲：“算你厲害。”我們又坐著飛船繼續(xù)趕路了。第二關(guān)，是一個(gè)非常巨大的骷髏將軍，手拿著巨大的長劍，向我們刺來，我使用雷電術(shù)，姜智文使用巨炎彈，把骷髏打死了。我們正高興時(shí)，骷髏復(fù)活了，姜智文說：“這骷髏是不死的只能用我們的五味真火才能反他制服。”
我們說：“好吧。”我們齊心協(xié)力發(fā)五味真火可怎么也發(fā)不出，只見一把巨劍向我們這邊刺了過來，在最最危急的時(shí)候天上掉下了一把火把骷髏燒成了灰，我們又勝利了，我們?nèi)齻�(gè)人滿懷信心又繼續(xù)趕路了。第三關(guān)，是一條比我們地球還大的巨龍飛了過來對我們說：“你們想打贏我，哈哈，太妄想了，你們根本不是我的對手�！�
巨龍頭一招神龍擺尾，接著用黑暗之球，把我們打倒在地上動(dòng)彈不得，我們站起來把全部招數(shù)用出來，可巨龍還是紋絲不動(dòng)，巨龍飛過來準(zhǔn)備用年年爪子抓李澤龍，我摸了摸口袋，拿出了一個(gè)從前爺爺給我防身用的炸彈，這個(gè)炸彈可以在10秒鐘內(nèi)把外星毀了，我做心里準(zhǔn)備，“唰”把巨大型炸彈投出很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)了，然后連忙使用瞬間轉(zhuǎn)移回到了村莊。“嘣”的一聲外星球被毀了，我們的村子和平了，我們大家歡呼起來。外星球沒了，我們的村莊更加美麗，更加和平了。
和平作文 篇3
戰(zhàn)爭，一直與人類的歷史相隨而行，它是由人類發(fā)動(dòng)的對人類自身的殘殺。無論是非正義戰(zhàn)爭還是正義戰(zhàn)爭，都免不了死亡，而作為個(gè)體的“人”，在世上活著的時(shí)間畢竟很有限，從這個(gè)意義上講，“人”應(yīng)該好好活著，享受生命的恩賜，而不該去做炮灰。有人說“戰(zhàn)爭是一場發(fā)昏的游戲”，很有道理，為了發(fā)昏者的利益，成千上萬無辜者喪失家園乃至生命。
盡管說戰(zhàn)爭有正義與非正義之分，但善良的人們提到戰(zhàn)爭，總會(huì)將它與血腥、殘酷、痛苦、災(zāi)難連在一起。也因?yàn)槿绱耍磳?zhàn)爭、崇尚和平成為了我們這個(gè)時(shí)代大部分人的共識。
本單元作文訓(xùn)練的主旨就在于引導(dǎo)同學(xué)們重溫歷史、認(rèn)識戰(zhàn)爭，思考人類的未來和命運(yùn)。
戰(zhàn)爭，對于生活在二十一世紀(jì)，和平時(shí)代的中學(xué)生來說，是陌生的，他們所理解的戰(zhàn)爭，以及戰(zhàn)爭帶來的危害，只能從電視上接觸一些，通過反映戰(zhàn)爭的電視劇，以及報(bào)道國外戰(zhàn)爭硝煙的新聞報(bào)道來了解一些。因此，對于大而遠(yuǎn)的戰(zhàn)爭話題，在謹(jǐn)防學(xué)生把它寫空洞化，議論化。
防止空洞化，議論化，就必須描寫具體的故事情節(jié)，只有依賴具體的故事情節(jié)，你的所感所想才不會(huì)顯得空洞無力，才會(huì)覺得你的所感所想真實(shí)可信，有說服力，就是常說的“化大為斜，以小映大。
要寫好這一主題的作文，收集資料，使用資料是寫作過程中最重要的環(huán)節(jié)，只有你的資料真實(shí)、具體、感人，你才有寫好作文的可靠保證。
理論指導(dǎo)不多說了，說了也沒有用，老方法——范文引路，邊走邊談。
【典型范文一】 ：
放飛心中的白鴿
�、僭诿绹致砸晾说臅r(shí)候，一個(gè)畫面一直回蕩在我的腦海中：一名伊拉克小男孩躲在角落里，驚恐地看著面前的侵略者們。這名小孩的媽媽在戰(zhàn)爭中不幸遇難了，離開了她唯一的孩子。
�、趹�(zhàn)爭讓人們流離失所，使國家民族喪失了人權(quán)與尊嚴(yán)。多少年來，人們詛咒戰(zhàn)爭，渴望和平。(此句太快接上，戰(zhàn)爭所造成的破壞還沒有展開敘述，一下就又轉(zhuǎn)到了人們“渴望和平”，使得下文必須寫人們對和平的渴望。從而導(dǎo)致了條理的凌亂。)
③和平，是全世界人們共同的心聲。和平，是人們心底的夢，人們在夢里發(fā)出甜美的笑;和平，是春天溫婉的歌，縈繞在世界的每個(gè)角落;和平，是孩子們燦爛的笑臉，綻放在每一個(gè)幼小的心靈。(此段放在第⑥自然段處，更好些。)
④誠然，世界并不太平，戰(zhàn)爭、罪惡、恐怖一次次想把人間變?yōu)榈鬲z。可和平，這正義之神一次次把邪-惡踩在腳下，一次次把人間變?yōu)樘焯谩?此句要換掉，換成戰(zhàn)爭給人民造成的傷害，給國家造成的破壞。)
�、菸覀儾幌朐跇屌谵Z鳴中醒來，不要在硝煙彌漫中行進(jìn)，不能在悲觀絕望中沉淪。和平，應(yīng)該在每一個(gè)幼小的心靈中扎根，在每一份成熟的思想中凝結(jié)，和平應(yīng)該是伴隨人類進(jìn)步永恒的主旋律。
⑥我們祈求和平!
�、呶覀兤砬笤诘厍虼宓拿總�(gè)角落到處都是鳥語花香、歡聲笑語;地球村每個(gè)村民都在暖暖陽光中，絲絲細(xì)雨里享受親人的關(guān)愛，友人的祝福，陌生人的祈禱。
⑧讓我們放飛心中的白鴿，讓我們的世界充滿愛，讓和平永駐人間。
【分析】
1、作者選材獨(dú)特。作者也許搜集了很多的戰(zhàn)爭資料，也知道很多戰(zhàn)爭故事，但他并沒有將搜集到的資料、故事羅列出來，因?yàn)樗�，那樣只�?huì)成為流水帳。
作者從眾多的資料中，選取了一個(gè)簡單的畫面，一個(gè)小男孩驚恐地看著侵略者的畫面。畫面簡單，形象具體，情景感人。
2、戰(zhàn)爭與和平，正義與邪-惡，破壞與建設(shè)，作者對這種主題的思考雖然還很稚嫩，還不成熟，但作者那顆純真的心靈，美好的情感，真誠的吶喊，躍然紙上，真情橫溢。文章處處流露出作者對和平的渴望，戰(zhàn)爭的厭棄。
3、作者運(yùn)用對比手法，將人們渴盼和平的愿望與戰(zhàn)火紛飛的現(xiàn)實(shí)進(jìn)行對照，鮮明地表達(dá)了呼喚和平、痛恨戰(zhàn)爭的主旨。
4、不足之一：如果把小男孩驚恐畫面的描寫再寫具體一些，感人的力量就會(huì)增強(qiáng)幾分。
5、不足之二：在描寫“戰(zhàn)火紛飛的殘酷”與“人們渴望和平的愿望”這兩個(gè)層次時(shí)，條理有些凌亂，有相互糾纏之感。如④、⑤兩個(gè)自然段，先說戰(zhàn)爭，又說和平，再說戰(zhàn)爭中人們的愿望。這兩面，感覺與聯(lián)系不足，與下也聯(lián)系不足。有些意思前后重復(fù)羅嗦。
這可能是作者在寫作前文章結(jié)構(gòu)沒有安排好，先寫會(huì)把，后寫什么沒有思考好，才會(huì)出現(xiàn)想到哪里寫到哪里的現(xiàn)象。
如要修改，首先要把文章結(jié)構(gòu)安排好，層次安排好，這樣寫出來的文章就有條理了。
一、男孩恐懼的畫面。
二、戰(zhàn)爭的罪惡，對人民、對世界的破壞。
三、人民渴望和平，希望過上幸福生活的美好愿望。
四、作者心中的呼喚。
和平作文 篇4
世界和平該有多好，不再有滿地的血腥味，不再有”血海”不再有失去家人的痛苦，不再有……。
現(xiàn)在我終于認(rèn)為美國是最狠毒的國家，我看到了報(bào)紙、電視的新聞上，到處都有因?yàn)槊绹勘臍埍┬袨橹率挂晾说娜嗣駪K死街頭；老人、婦孺衣不裹體；皮包骨頭真是慘不忍睹，報(bào)紙上還清晰的看見一個(gè)剛剛被炸掉雙手的少年……為什么要戰(zhàn)爭？誰能告訴我。不就是為了擴(kuò)大自己的疆土；不就是為了想做世界霸主。但我們同在地球上呼吸著同樣的'空氣，都是父母所生的血肉之軀，人類為什么要自相殘殺呢？我疑惑了，我對伊拉克的人們深感同情。聽說美國的環(huán)保意識很好，而且不捕殺野生動(dòng)物，但現(xiàn)在死去的是人啊！難道別的國家的人民就連動(dòng)物都不如嗎？！天理何在！
假若伊拉克真的有什么錯(cuò)，美國真的要當(dāng)世界警察，難道就沒有其他的解決方法嗎？非得戰(zhàn)爭嗎？聰明的你能告訴我嗎？
啊，我真希望世界和平，真希望這個(gè)地球上的人類能和睦相處，共創(chuàng)美好的家園，和平萬歲！
和平作文 篇5
每個(gè)國家的人民都希望過著和平的生活，但是戰(zhàn)爭給一些國家的人民帶來了災(zāi)難，和平。就是因?yàn)檫@些戰(zhàn)爭，弄的一些可憐的孩子失去了幸福，失去了父母，失去了學(xué)校等等。 大家現(xiàn)在都應(yīng)該知道伊拉克與美國的戰(zhàn)爭，現(xiàn)在戰(zhàn)爭也快要停止了。戰(zhàn)爭停止了，但是伊拉克人民心中的傷痕還是摸不去的。戰(zhàn)爭給那些孩子的打激太大，那些孩子有的成為了孤兒，有的在戰(zhàn)爭之中受了傷，重的就是死亡。那些還 生活在伊拉克的人民在提心吊膽中過著日子，因?yàn)樗麄兒ε履囊惶欤l(fā)生在那些受害的伊拉克人民身上驚心動(dòng)魄的一幕幕早晚也會(huì)發(fā)生在自己的身上。
當(dāng)我在電視中看到那些孩子因?yàn)樵趹?zhàn)爭中受了傷住進(jìn)了醫(yī)院，有一個(gè)孩子失去雙臂還不停的叫著媽媽。看到這一幕幕我心里有些同情，還有些說不出的感覺。我們現(xiàn)在的生活可是來之不易，我們要珍惜我們現(xiàn)在的美好時(shí)光。在這次戰(zhàn)爭當(dāng)中也有很多國家的人民也做出了游行，那些人民的口中還叫喊著要和平的口號。這一幕幕會(huì)是我一生當(dāng)中最難忘的事也就是這件事讓我知道我們的這些美好生活來之不易。 讓我們一起向全世界宣告：世界需要的是和平，不是戰(zhàn)爭！另外，人民是需要和平的，而不是戰(zhàn)爭；需要和平，而不是暴力。祖國的未來是靠我們來建設(shè)和創(chuàng)造的，而不是讓無知的我們毀于一旦。此外，全身心投入戰(zhàn)斗，不如全身心投入建設(shè)我們的祖國，使我們的祖國繁榮昌盛、國泰民安，讓我們有一個(gè)和平的世界。
和平作文 篇6
主人的鞋柜里放著各種各樣的鞋子，其中就有一雙高跟鞋和平底鞋。驕傲的高跟鞋常常看不起平底鞋，老是奚落它。
高跟鞋總覺得自己既華麗又精致是獨(dú)一無二的。有一天，高跟鞋忍無可忍地對著平底鞋大吼道：做工這么粗糙怎么配和我這種獨(dú)一無二的高跟鞋呆在一起，趕快從我的眼前消失。
親愛的高跟鞋妹妹，我們本是一家人，為何要如此爭吵呢？平底鞋和藹可親地說道。
每次主人參加舞會(huì)都會(huì)穿上華麗的我，我使她的身材更苗條，在舞會(huì)上可給主人爭了不少的光呢，而你呢？只會(huì)讓主人顯得又矮又胖，你真是太沒用了。高跟鞋傲慢地說。
我確實(shí)沒有你漂亮，但我們都為主人服務(wù)，你確實(shí)給主人爭了不少的光，但是我也為主人帶來了方便，每當(dāng)主人要運(yùn)動(dòng)時(shí)就會(huì)穿上我，這樣主人就能盡情的奔跑。平底鞋謙虛地說。
住嘴！高跟鞋惱怒了，你怎么敢和我相提并論！要不了幾天主人就會(huì)把你拋棄的。
沒過幾天主人又穿著高跟鞋出門了，但是一不小心扭傷了腳，主人一怒之下把高跟鞋丟進(jìn)了儲(chǔ)藏室里。主人穿上了那雙樸素的平底鞋，高跟鞋被遺忘在儲(chǔ)藏室里了。這時(shí)它終于明白了自己的錯(cuò)誤：光有華麗的外表是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，有用才是極為重要的。
從此以后，高跟鞋只能呆在這個(gè)陰暗的儲(chǔ)藏室里。
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