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和平的作文

時(shí)間:2022-03-18 13:30:26 和平 我要投稿

【實(shí)用】和平的作文錦集五篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編幫大家整理的和平的作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

【實(shí)用】和平的作文錦集五篇

和平的作文 篇1

  1937年8月28日,上;疖(chē)南站,熱鬧非凡的地方,在日本鬼子的毀滅性轟炸下,一下子灰飛煙滅。而這張發(fā)黃的舊照片,勾起了我對(duì)這天的回憶。

  由于火車(chē)北站處于戰(zhàn)區(qū),大批的難民涌向南站。推推搡搡的人群在站臺(tái)上擠來(lái)擠去。遠(yuǎn)處,傳來(lái)一陣隆隆聲,幾架敵機(jī)若隱若現(xiàn)地從云層中飛了出來(lái);疖(chē)站響起了警鈴,驚慌失措的人們四處亂跑,人們向著出口蜂擁而至!稗Z”一枚乍彈在人群中爆炸。

  小男孩的父母驚慌地用手護(hù)著孩子。又一顆乍彈投了下來(lái),就在月臺(tái)爆炸時(shí),在這千鈞一發(fā)之際,夫婦倆用力一推,孩子得救了,而他們的生命卻永遠(yuǎn)停留在8月28日。

  小男孩衣衫襤褸地坐在地上,心驚膽戰(zhàn)地打量著周?chē)谵Z炸中,有的人無(wú)影無(wú)蹤、有的血肉橫飛。小男孩撕心裂肺地在血流成河的廢墟上哭喊著,聲音驚天動(dòng)地,可是,并沒(méi)有得到侵略者的憐憫,并沒(méi)有使他們放下屠刀,并沒(méi)有使親人蘇醒過(guò)來(lái)。乍彈接二連三地在他身旁爆炸,他更加驚慌地望了一眼體無(wú)完膚的火車(chē),又號(hào)淘大哭起來(lái)。

  最后,小男孩被一名好心的幸存者收養(yǎng),他長(zhǎng)大后,苦練本領(lǐng)。因?yàn)槿毡痉ㄎ魉沟目珊藓统髳阂呀?jīng)像種子一樣被埋在心中,他要為父母和自己的家庭報(bào)仇,為自己的國(guó)家報(bào)仇。

  不要忘記這天!不要忘記我們國(guó)家的恥辱!不要忘記這血的教訓(xùn)!和平是寶貴的,可是戰(zhàn)爭(zhēng)讓和平之花難以開(kāi)放,讓我們喊停戰(zhàn)爭(zhēng)吧!為了人們之間的和平、為了社會(huì)的和平、為了國(guó)家的和平,我們要積極行動(dòng)起來(lái),發(fā)奮圖強(qiáng),為中華之崛起而讀書(shū)!

和平的作文 篇2

  xx年xx月xx日,本該是她最快樂(lè)的一天,因?yàn)樗麄儗⑷ヌ酵匚粗\面的外公外婆?伤母改盖澳_踏進(jìn)火車(chē)門(mén),后腳就踏進(jìn)了鬼門(mén)關(guān)。

  他們一家剛剛上火車(chē),就聽(tīng)有人喊:飛機(jī)、飛機(jī)接著就是轟隆隆的雷鳴聲,再接著就是遍地的爆炸聲,那是日本鬼子的轟炸機(jī)投下的重磅炸彈它們?cè)诜比A的.火車(chē)站爆炸,它們?cè)诿芗娜巳褐斜?/p>

  那一刻,她的父母成了戰(zhàn)爭(zhēng)的犧牲品,和她、和外公外婆天人永隔;那一刻,她的父母用盡了最后的愛(ài),把她拋向了安全地帶;那一刻,她幸運(yùn)地活了下來(lái),可她再也見(jiàn)不到愛(ài)她的父母,再也見(jiàn)不到想她的外公外婆

  她,很小,不會(huì)說(shuō)話,不會(huì)喊叫。但她的哭聲卻是最響亮的呼喚:她呼喚這個(gè)世界的和平。

  她,很小,或許什么都不知道,但她知道,她的爸爸媽媽不應(yīng)該是這樣和她告別;她也知道,她的外公外婆不應(yīng)該只能翹首以盼卻見(jiàn)不到她最親的兒女和孫女

  是的,這一切,都是因?yàn)榭蓯旱膽?zhàn)爭(zhēng),讓我們一切活在和平之中的幸福的少年兒童們,一起和照片中的孤兒呼喚:讓每個(gè)家庭都能其樂(lè)融融,讓每個(gè)孩子都能笑容滿(mǎn)滿(mǎn);讓?xiě)?zhàn)爭(zhēng)永離地球,讓和平永駐人間讓悲劇不再重演。

和平的作文 篇3

  和平,是全世界都想要的一種希望。但是,這種希望,好象…很難得到。因?yàn)椋还苡卸嗌倨h和平的文章出現(xiàn),要爆發(fā)戰(zhàn)爭(zhēng)的國(guó)家,都好象沒(méi)有看見(jiàn)。

  常常會(huì)以為,和平,只是一個(gè)所謂的名詞…因?yàn),它起不了真正的作用…?/p>

  會(huì)有連續(xù)不斷的新聞出現(xiàn)在我的眼前“據(jù)說(shuō),中國(guó)是世界上最安全的國(guó)家”,是嗎,安全?要安全,也得要有和平呀!在不知多少年前,中國(guó)也爆發(fā)了一出出使人現(xiàn)在談起來(lái)也心驚膽戰(zhàn)的戰(zhàn)爭(zhēng),如:XX戰(zhàn)爭(zhēng)、南京大屠殺等。難道,這叫安全?還是……這才是和平?

  其實(shí),人與人之間都會(huì)發(fā)生矛盾,這個(gè)道理,我也懂。但是,在聽(tīng)到某個(gè)地區(qū)或國(guó)家又爆發(fā)了戰(zhàn)爭(zhēng),我的心就涼了半截。為什么,他們都不能友好相處呢?為什么,非要用戰(zhàn)爭(zhēng)來(lái)解決事端呢?為什么,他們都不能坐下來(lái)好好談?wù)勀兀繛槭裁,他們都不?huì)顧及到自己人民的感受呢?難道,非要用大戰(zhàn)才能解決事情嗎?常常,心里,會(huì)出現(xiàn)這種問(wèn)題……

  曾經(jīng)看過(guò)一篇新聞報(bào)道,題目是“世界上,還會(huì)有最安全的地方嗎?”。是啊,世界上,我想,不會(huì)有最安全的地方了。因?yàn),人的本性有很多種,當(dāng)然,“嫉妒”和“暴躁”在其中之內(nèi)。但是,我還是堅(jiān)信,“人之初,性本善”這句千古名言。但是,一次次的戰(zhàn)爭(zhēng),讓我失望了……

  我,不知道該怎么做。但是,我想,保持和平,是我們?cè)撟龅淖罨A(chǔ)的事情。我們,在遇到矛盾時(shí),要冷靜地想一想,是誰(shuí)錯(cuò)了?然后心平氣和地握手言和。我們,要讓那些經(jīng)常爆發(fā)戰(zhàn)爭(zhēng)的國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)看看,連小孩子都可以做到的事情,為什么他們做不到……

和平的作文 篇4

  你見(jiàn)過(guò)鴿子嗎?你見(jiàn)過(guò)紙飛機(jī)嗎?你見(jiàn)過(guò)會(huì)像鴿子一樣送信的紙飛機(jī)嗎?

  今天,我就別出心裁給人們送了六只專(zhuān)程送節(jié)日祝福的“鴿子”。星期天早上,我吃完早飯。實(shí)在無(wú)聊的我在陽(yáng)臺(tái)上看風(fēng)景。片刻,不知從哪里閃出一個(gè)白色塑料袋。趁著風(fēng)大,出來(lái)在空中學(xué)白衣仙子跳舞。我靈光一閃,想起平時(shí)班里男同學(xué)玩紙飛機(jī)的情景。對(duì)了,為什么我不能折幾只紙飛機(jī),在上面寫(xiě)上祝福,去放飛它呢?

  說(shuō)干就干,我拿出六張彩紙,用色彩鮮艷的彩筆裝扮好后,寫(xiě)了幾個(gè)大字:祝君心想事成,中秋快樂(lè)!天天開(kāi)心!我折好后的飛機(jī),在臥室里試飛。飛機(jī)打了兩個(gè)轉(zhuǎn),緊接著飛機(jī)像泄了氣的氣球一樣,有氣無(wú)力。我很是失望,這樣的紙飛機(jī)也太衰了點(diǎn)吧!唉!我的手藝就這么差嗎?

  這時(shí)表哥進(jìn)來(lái)了,我忙打起精神,向他請(qǐng)教。他二話不說(shuō),拿起那六架“外星”飛機(jī),“嘶嘶”撕成了碎片。還說(shuō)什么改過(guò)自新,重新做人!

  不一會(huì)兒,在表哥的指導(dǎo)下。我們每人都折好各自的三只“祝福鴿”。給它們都穿上了五顏六色的衣服。我悄悄許了愿望:我成績(jī)會(huì)越來(lái)越好,并祝所有人中秋節(jié)快樂(lè),幸福圓滿(mǎn)。漸漸,五六只“祝福鴿”帶著我們對(duì)大家過(guò)中秋節(jié)的祝福,越飛越高,越飛越遠(yuǎn)。我有說(shuō)不出的快樂(lè)。晚上,我們一家人,喝茶,品月餅,賞月,好不快活。我仿佛覺(jué)得月亮上的嫦娥在對(duì)我微笑呢!并想象出了人們看見(jiàn)了祝福鴿,臉上的笑容。

  深夜我做了一個(gè)夢(mèng),我的三只“祝福鴿”一只漂到了孤兒院里,一只落到了敬老院,一只飛到了廣寒宮。嫦娥姐姐為了更好的感謝我,還帶我去了廣寒宮。吃月餅,游玩和吳剛大叔切磋棋藝?嫦娥姐姐為我講述她和后羿的故事?

  今天,我十分高興。因?yàn),我送出了?duì)別人的祝福。

和平的作文 篇5

  戰(zhàn)爭(zhēng)中的小朋友,你們好!我們雖然不認(rèn)識(shí),但是通過(guò)學(xué)習(xí)《一個(gè)中國(guó)孩子的呼聲》這一課,也上網(wǎng)查閱了一些關(guān)于你們的資料,對(duì)你們的生活有了一定的了解。你們瘦弱的身軀正在飽受戰(zhàn)爭(zhēng)的折磨,精神備受摧殘,饑餓、疾病、恐懼時(shí)刻包圍著你們,死亡的陰影也在你們身邊游蕩,我甚至無(wú)法想象在這種困境中你們是如何堅(jiān)強(qiáng)的生存下來(lái)。原本你們應(yīng)該和我們一樣在整潔明亮的教室里讀書(shū),在寬敞平坦的操場(chǎng)嬉戲,對(duì)社會(huì)充滿(mǎn)憧憬,對(duì)夢(mèng)想充滿(mǎn)希望······而今天我所看見(jiàn)的,卻是你那不再清澈的眼睛里充滿(mǎn)了絕望和仇恨。我多么不希望你們幼嫩的肩膀上扛著鋼槍?zhuān)幌M銈冑醯纳眢w流淌著鮮血,不希望你們的心中充斥著仇恨。

  有一個(gè)國(guó)度擁有十三億人民,有一個(gè)國(guó)度非常熱愛(ài)和平,有一個(gè)國(guó)度十分同情你們,我,便是其中的一員,我們,愿意幫助你們。我相信全世界熱愛(ài)和平的人們都愿意伸出友愛(ài)之手,我相信只要我們對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)希望,愛(ài)好和平,一起呼吁和平,總有一天,白鴿會(huì)叼著橄欖枝在你們的上空盤(pán)旋。

  愿你們?cè)缛彰撾x困境,永遠(yuǎn)生活在和平中。

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