【實(shí)用】和平作文合集八篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編整理的和平作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
和平作文 篇1
“戰(zhàn)爭(zhēng)!戰(zhàn)爭(zhēng)!”每當(dāng)聽到這個(gè)詞,我的腦海里就浮現(xiàn)出正在打仗的解放軍戰(zhàn)士和逃難的兒童,一個(gè)個(gè)寶貴的生命就在一瞬間消失了,我希望“和平之花”擁住人間。
就在1937年8月28日,戰(zhàn)爭(zhēng)的陰影籠罩著整個(gè)山海的天空。因?yàn)樯虾;疖囌颈还碜臃怄i,逃亡者們像螞蟻一般的涌進(jìn)南站。就在這個(gè)時(shí)候令人們害怕的死神,悄悄地走向了這群逃亡者們。
一批接一批的轟炸機(jī)像豹子一般的飛過來,在天空中飛速的盤旋著一邊盤旋一邊拋下無數(shù)枚令人恐懼的炸彈,就在那時(shí),南站立刻變成了廢墟。
就在這時(shí)一位記者發(fā)現(xiàn),在廢墟旁,一個(gè)衣著破爛的小孩,大概只有一兩歲左右。正在大聲的哭喊著:"媽媽、爸爸,你們?cè)谀睦?,我要回家!我在這里好害怕呀!倍荒芑卮鸷⒆拥闹挥心菙鄶嗬m(xù)續(xù)的呻吟聲......
日本鬼子你們聽到了嗎?這就是一個(gè)孩子無辜的哭聲,這筆賬,你們永遠(yuǎn)都還不清。
和平作文 篇2
今天晚上電視里[甜心格格]。不知道會(huì)演什么。不管什么,甜心格格都不會(huì)害怕的。真希望早點(diǎn)開始?禳c(diǎn)到晚上吧。我真沒想到你是這種人!我才看錯(cuò)人了呢!你說什么!什么什么的!好了好了。小孩一邊呆著去!哆啦A夢(mèng)!這算什么,吵個(gè)架也值得這么大驚小怪的。吵得天翻地覆了!也許會(huì)離婚的。噯,放心吧。嘎嘣嘎嘣 等吃完了這個(gè)。。。。。。咕嚕 讓他們馬上停下來給你看。啊嗚啊嗚 那么快去吧。。。。。。[和平天線]哎呀,正吵著呢。嘩嘩嘩 。。。。。。是我不好。哪兒的話都是我的錯(cuò)。不管吵成什么樣,從和平天線里發(fā)出了和平電波都能時(shí)期立可停止。真了不起!讓我也用用看。這用來不及!不管是什么好東西,讓你胡亂一用就準(zhǔn)沒好事兒。說的真難聽!難道平息令人不快的爭(zhēng)論,讓世界變得更和平是壞事嗎!。。。。。。不是壞事。那等著瞧吧。可是。。。。。。還是有種不祥的預(yù)感!妙嗚!汪汪汪汪 嘩嘩嘩 給動(dòng)物勸架沒什么意思。偶爾的也等我一次嘛!哪兒呀,每次都是我等你的!不是朋友嘛。真的比賽里,是根本不存在朋友的!住口,你這個(gè)笨蛋!說什么,你才是呢!不過是下下象棋嘛,有什么好吵的。的確是這樣啊。我們和好吧。輸贏不算什么。啊,來來把我的帥拿去吧。不,不,這對(duì)你不好以嘛,所以嘛,我早說過了,準(zhǔn)沒好事!
和平作文 篇3
那個(gè)是一個(gè)黑色的下午。
1937年8月25日。一架侵略中國(guó)的日本飛機(jī)向上海火車南站射出好幾顆炸彈。原本繁華的大街頓時(shí)被炸成了廢墟。
在一堆廢墟里,一個(gè)衣衫襤褸、遍體鱗傷的小男孩正在號(hào)啕大哭。他對(duì)著天空大喊:“爸爸,媽媽,你們?cè)谀?”原來在三天前。,他們一家三口坐著火車去旅游,一枚炸彈向他們飛奔而來,爸爸急忙把年僅三歲的阿昌男孩從火車上丟的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的狠心推了下去。媽媽說:“阿昌,你要保護(hù)自己,好好活下去,我和爸爸會(huì)在天上保佑你的。”說完,爸爸媽媽就被炸彈炸死了。,阿昌萬分絕望地痛哭起來。阿昌整整哭了三天三夜,直到阿昌肚子餓的時(shí)候,他才停止哭泣。阿昌向大街上走去。,阿昌看見街上已被夷為平地。阿昌走到包子店門口,看見門口有幾個(gè)包子,就撿起來吃。,還選了一個(gè)安全的地方暫時(shí)居住。接下來的日子,他餓了就去大街上撿東西吃。
1937年8月28日,一個(gè)記者經(jīng)過這片廢墟并看見了阿昌記者把這一幕拍下來,然后幫阿昌清理傷口。,還把阿昌帶到解放區(qū)。后來,阿昌加入了抗日兒童團(tuán),立下了不少功績(jī)。
雖然現(xiàn)在已是21世紀(jì),中國(guó)已沒戰(zhàn)爭(zhēng)了?墒瞧渌鼑(guó)家的戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙并無未消失。許多幸福的家庭被戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙拆散,阿昌的悲劇又開始上演。我真想對(duì)那些侵略者說:“你們的心也是肉和血做的,為什么就不會(huì)同情那些被拆散的家庭呢?,我們要和平,不要戰(zhàn)爭(zhēng)!”
和平作文 篇4
戰(zhàn)爭(zhēng),世界上很多人因?yàn)樗鵁o辜死去。雖然我現(xiàn)在生活的國(guó)家沒有戰(zhàn)爭(zhēng),但是她曾經(jīng)也飽受戰(zhàn)爭(zhēng)的摧殘。
1937年8月28日,這天風(fēng)和日麗,上;疖嚹险竞屯R粯,人來人往,川流不息。站臺(tái)上,人們滿懷期望地等待列車。一個(gè)可愛的小男孩被爸爸媽媽逗得咯咯直笑,高興極了。突然,日本侵略者開始了野蠻的轟炸。頃刻間,火車站四周的房屋倒塌了,天橋斷裂了,鐵軌扭曲了,滿地的碎片,到處是一片片狼藉。轟炸過后,廢墟中僅有那個(gè)男孩還活著,他的父母用自己的身軀保住了他的小生命。雖然那個(gè)男孩滿身血污,哇哇的大哭著,但是他的哭聲是那樣響亮,那樣執(zhí)著,好像在告訴侵略者——我要堅(jiān)強(qiáng),我要勇敢。我相信解放軍叔叔很快會(huì)來救護(hù)他,這個(gè)無家可歸的孩子,在祖國(guó)的大家庭中會(huì)茁壯成長(zhǎng)。長(zhǎng)大后會(huì)保衛(wèi)自己的祖國(guó),不讓她再受到侵略者的摧殘。
讓我們熱愛和平吧!不要戰(zhàn)爭(zhēng)和武器;不要恐懼和悲傷;不要憎恨和饑餓。為了和平,為了我現(xiàn)在的和平,為了永久的和平,讓可怕的戰(zhàn)爭(zhēng)消失吧!
和平作文 篇5
戰(zhàn)火飛揚(yáng)著,人民受苦著。世界人民都向往著和平,希望過著充滿和平、安居樂業(yè)的生活。
去年,我們爆發(fā)了利比亞戰(zhàn)爭(zhēng),今年,戰(zhàn)爭(zhēng)又將在敘利亞、阿富汗、伊朗等地爆發(fā)。戰(zhàn)爭(zhēng)是殘酷的,人民對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)深惡痛絕。去年的利比亞戰(zhàn)爭(zhēng),我從電視上得知利比亞人民人心惶惶,每天聽到了震耳欲聾的槍炮聲,隨時(shí)都有生命危險(xiǎn),時(shí)刻都心驚膽戰(zhàn)。為了生存,他們不得不背井離鄉(xiāng),流離失所,過著提心吊膽的生活,他們多么渴望平安、幸福的生活,希望和平鴿在他們的上空自由翱翔!
和平是每個(gè)人的向往。戰(zhàn)爭(zhēng)不僅給人民帶來苦難的生活,還會(huì)造成大量的人員傷亡。那些無辜的人民,他們與戰(zhàn)爭(zhēng)何干?每個(gè)人都有生存的權(quán)利,但戰(zhàn)爭(zhēng)不讓他們自己主宰命運(yùn),甚至無情地剝奪了他們生存的權(quán)利。我深情地呼吁:戰(zhàn)爭(zhēng),永遠(yuǎn)消失,我們渴望幸福、和平。
世界是一家,我們應(yīng)該以大局為重,以人民為主,以和平為主。讓每一個(gè)人不再生活在擔(dān)心、害怕和恐懼之中。
我真心地希望世界是和平的,國(guó)家是繁榮的,人民是團(tuán)結(jié)的。讓我們一起努力呼吁和平吧,讓和平鴿在地球上空自由飛翔!
和平作文 篇6
20xx年,在兩個(gè)超級(jí)大國(guó)的枝競(jìng)賽愈演愈烈的情況下,中國(guó)著名的物理學(xué)家華正義教授和他的助手韋維平,經(jīng)過長(zhǎng)期的研究和反復(fù)的實(shí)驗(yàn),成功地制造出一種能捕提、銷毀核彈頭的裝置一太空和平機(jī)器人。這一重大發(fā)明振奮了全世界愛好和平的人民,也使兩個(gè)核大國(guó)驚慌失措,惱羞成怒。
聯(lián)合國(guó)為了慶祝這個(gè)保衛(wèi)世界和平的重大科研成果,舉行了隆重的慶祝會(huì)。會(huì)上,各國(guó)代表邊通過接收器的顯像屏幕觀看正在太空工作的機(jī)器人,一邊聽華正義教授演講。他說:“事實(shí)已經(jīng)證明,兩個(gè)核大國(guó)絕不會(huì)停止核軍備競(jìng)賽。一且核戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā),那整個(gè)文明世界、幾十億人民都將遭受到難以估量的災(zāi)難。事實(shí)證明,談判、對(duì)話不過是核大國(guó)欺騙全世界人民的遮眼法。只有用科學(xué)的手段,研制出使核武器失效的新型的裝置,才能使核霸王放棄核競(jìng)賽!
華教授還簡(jiǎn)單介紹了他和助手發(fā)明太空機(jī)器人的過程和機(jī)器的工作效能。他說,磁能吸鐵是一種自然現(xiàn)象。我們從核反應(yīng)中,找到了一種能吸引核彈頭的特殊物質(zhì)。這種物質(zhì)經(jīng)過光、電處理后,制成機(jī)器人把它送人太空,像地球的衛(wèi)星一樣繞著地球運(yùn)轉(zhuǎn)地球上哪個(gè)地方發(fā)射出核彈頭,機(jī)器人就會(huì)立刻向發(fā)射體發(fā)出強(qiáng)烈的磁線使核彈頭內(nèi)的物質(zhì)磁化,因此核彈頭就像一只馴服的小貓被引導(dǎo)到機(jī)器人腳下,最后假依在機(jī)器人的身旁,成為機(jī)器人的俘虜。被磁化的核彈頭就失去爆炸能力…
華教授的演講剛剛結(jié)束,突然,顯像屏幕上出現(xiàn)異常景象。機(jī)器人周圍出現(xiàn)了幾個(gè)船形飛行物體,在迅速地向機(jī)器人逼近。接著,幾個(gè)飛行物體向機(jī)器人噴出火舌。各國(guó)代表見此情景,臉色驟變,而華教授只淡淡一笑。在烈火包圍中的機(jī)器人,泰然自若,它似乎對(duì)那些氣勢(shì)洶潤(rùn)的飛行物體噴來的大火不屑一顧。飛物體見一招未奏效,馬上擲出許多塊狀的物體,向機(jī)器人撞擊。眼看就要擅上機(jī)器人,突然,那些塊狀物體像被什么東西猛擊了一下,剎那間,紛紛向四周退去,終于不知去向,那幾個(gè)船形的飛行物也飛走了。
看著遠(yuǎn)去的船形飛行物,華正義教授輕蔑地說:“他們還妄想恢復(fù)他們的核霸權(quán)地位呢!”
原來,華教授早已料到兩國(guó)會(huì)有這一招,預(yù)先給機(jī)器人穿上了保護(hù)衣,裝上用于自衛(wèi)的激光裝置。代表們見機(jī)器人安然無恙,都露出了欣慰的笑容,紛紛上前握住華教投的手,激動(dòng)地說:“中國(guó),真?zhèn)ゴ螅 ?/p>
太空和平機(jī)器人一世界和平的擇衛(wèi)者,就這樣水遠(yuǎn)地制止了核戰(zhàn)爭(zhēng)的爆發(fā)。
和平作文 篇7
和平,是許多人都盼望的生活。但是卻有人要制造戰(zhàn)爭(zhēng),破壞和平。
“轟。 币幻睹墩◤棜Я硕嗌賯(gè)幸福和睦的家庭;使多少個(gè)小孩失去了父親;使多少個(gè)妻子失去了丈夫,使多少個(gè)母親失去了兒子
彌漫硝煙的戰(zhàn)場(chǎng),奪去了多少人的生命,特別是最近的伊拉克戰(zhàn)爭(zhēng)。那天,我打開電視機(jī),一幅幅驚心肉跳的畫面立刻映在了屏幕上:在一所醫(yī)院里,一個(gè)個(gè)小孩躺在病訂上哭喊著,從他們的那雙大眼睛里可以看出絕望;在某車站,以生了大爆炸,炸死了許多人。那里堆滿了尸體,有的炸斷了手;有的炸斷了腳,還有的炸斷了頭當(dāng)時(shí),我就想:如果沒有這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng),就不會(huì)出事了。
罪惡的子彈。你不要再出現(xiàn)了!你永遠(yuǎn)消失吧!你讓全世界的人都憎恨,因?yàn)槟闶悄敲礋o情,你讓一個(gè)個(gè)年輕的生命消失在這個(gè)世界上!
和平!降臨到人間吧!地球上的人們都渴望得到你的滋潤(rùn)。如果地球一的每一天都充滿和平和愛;那世界將是多么美好,瞧!澌上朋友們?cè)诓莸厣蠚g快地嬉戲;老人在樹蔭下聊天;盲人過不了馬路,小學(xué)生跑過來扶他過馬路;老師在寬敞的教室里,向?qū)W生傳授知識(shí)的種子;還有,還有人們都懂得了愛,懂得了互相幫助,還懂得了許多。許多和平,還有多久還能永駐人間呢?我真盼望和平!
我渴望和平,于是在一個(gè)靜悄悄的.黎明,我放飛了一只白鴿。它銜著橄欖枝向著和平飛去了。可是,世界會(huì)和平嗎
“轟”——美國(guó)世貿(mào)大樓倒塌了,一陣陣凄厲的尖嘯與撕心裂肺的哭喊聲,打破了稱雄于世的美國(guó)的寧靜。失去親人的人們望著一片廢墟,痛不欲生,“9.11”后,美國(guó)采取了“以牙還牙”的反恐策略,阿富汗遭到美軍的狂轟濫炸,和平的樂章劃上了休止符,戰(zhàn)爭(zhēng)的喧囂在這里驟響。難民們流離失所,饑寒交迫。
我渴望和平,渴望一沒有流血與眼淚的世界,渴望一個(gè)安祥、溫馨的世界!在我渴望的和平天堂里,有著高度發(fā)達(dá)的物質(zhì)文明與精神文明,無論何種民族,何種膚色,人們都相親相愛;國(guó)家與國(guó)家,城市與城市,人與人互相攜手,和平就是友誼的橋梁。和平的世界,不再有核武器的魔影,不再有巨額的軍費(fèi),不再有貧富的差距;有的是清清的小河水,綠綠的芳草地;小鳥在湛藍(lán)的天空自由飛翔,駿馬在遼闊的原野盡情狂奔;和平從綠色的地球延伸,向著未來,向著宇宙噢,和平像看不完的畫,是寫不盡的詩!
我渴望有一天,全世界的小朋友都驟集在一起,每人手里捧著一只和平鴿,“嘩”——億萬只白鴿一齊展翅高飛,向著美好的明天,向著和平飛翔,飛翔。
和平作文 篇8
我通過學(xué)了這個(gè)單元的課文,從文中知道了許多保衛(wèi)國(guó)家的小英雄。也了解到戰(zhàn)爭(zhēng)給人類帶來的災(zāi)難是深重的,世界上許多國(guó)家的婦女兒童失去了家人,成了難民。戰(zhàn)爭(zhēng)也給國(guó)家?guī)砹藶?zāi)難和巨大的經(jīng)濟(jì)損失。
為了制止戰(zhàn)爭(zhēng),讓那些深受戰(zhàn)爭(zhēng)其害國(guó)家的兒童,也像我們一樣做在教室里安心的讀書,有飯吃、有衣穿,過著無憂無慮的童年。
我警告那些為了達(dá)到某種目的,在世界各地搞破壞的分子,你們也有父母親、孩子和親人,可是你們卻讓那些無辜的兒童踩地雷、拿他們當(dāng)人彈,你們還有沒有一點(diǎn)人性,應(yīng)該受到良心上的譴責(zé)。
為了“和平之神”永駐人間,我們?nèi)澜绲娜藨?yīng)該團(tuán)結(jié)起來,共同維護(hù)世界和平,把那些搞破壞的子都抓起來,讓他們無處藏身,好好想一想自己犯了什么罪,應(yīng)該得到怎樣的處罰。
大家應(yīng)該獻(xiàn)出一份愛心,給那些在戰(zhàn)爭(zhēng)中失去父母的兒童,盡一份自己的微薄之力,讓他們能有飯吃、有衣穿,不要讓他們?cè)俅问艿絺Α?/p>
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