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和平的作文

時(shí)間:2022-05-22 09:31:07 和平 我要投稿

有關(guān)和平的作文錦集10篇

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家收集的和平的作文10篇,歡迎閱讀與收藏。

有關(guān)和平的作文錦集10篇

和平的作文 篇1

  在紀(jì)念抗日戰(zhàn)爭勝利70周年的日子里,在今年的“九·一八”紀(jì)念日即將到來的時(shí)候,我們?nèi)嗤瑢W(xué)穿著干凈整潔的校服,開展了一場讓我記憶深刻的愛國主題作文交流會(huì)。

  “同學(xué)們,要上課了……”聽著鈴聲我們有條不紊地走進(jìn)班級,看到黑板上寫著“不忘國恥,心向和平”幾個(gè)大字,立刻想到前一天老師布置我們了解“九。一八”事變,用自己的觀點(diǎn)描述這件歷史變故,還寫下了自己的想法和感受,今天我們就要進(jìn)行交流活動(dòng)。

  這時(shí)扛著攝像機(jī)的叔叔來到我們班,我懷著十分激動(dòng)的心情坐得筆直,聽著吳高宇同學(xué)報(bào)幕開始本次活動(dòng)。吳高宇用洪亮的聲音充滿激情地朗讀他寫的關(guān)于“九。一八”事變的作文,讓我感到為什么同樣是人,有的善良憨厚,有的卻殘忍無恥呢?接著班里富有文采的朱融軒同學(xué)上臺(tái)了,他帶著悲痛的心情,沉痛地描述了“九。一八”事變,我仿佛聽到了東北三省孩童們的哭喊、母親們的哀求、父親們的吶喊聲,讓我十分惋惜那一個(gè)個(gè)鮮活的生命在日本人的刺刀下無處尋覓。張意嘉、李鹍蔚等許多同學(xué)也上臺(tái)朗讀了自己的作文,我們還分小組交流自己的感受,許多同學(xué)都表達(dá)了對戰(zhàn)爭、對侵略者的憤怒,述說了幸福生活的來之不易,表達(dá)了和平年代的我們要珍惜和平、維護(hù)和平的心愿。最后,王老師也走上講臺(tái),深情地告訴我們,一定要從生活中的小事做起,愛祖國,為祖國做貢獻(xiàn),不要在心里種下仇恨的種子,而要“不忘國恥,心向和平”,做一個(gè)新時(shí)代的好少年。

  聽了同學(xué)們寫的作文和聲情并茂的朗讀,我的心情久久難以平靜。這次活動(dòng)使我知道,戰(zhàn)爭是痛苦的,和平是來之不易的,我們要用自己的行動(dòng)讓祖國強(qiáng)大起來,讓虎視眈眈的侵略者們不敢再來欺負(fù)我們。同學(xué)們,我們一定要不忘國恥、心向和平、振興祖國!

和平的作文 篇2

  內(nèi)心渴望和平。我于是在一個(gè)靜悄悄的黎明,我放飛了一只白鴿。它銜著橄欖枝向著和平飛去了?墒,世界會(huì)和平嗎?“轟”——美國世貿(mào)大樓倒塌了,一陣陣凄厲的尖嘯與撕心裂肺的哭喊聲,打破了稱雄于世的美國的寧靜。失去親人的人們望著一片廢墟,痛不欲生;而一小部分僥幸逃生的人正大口大口喘氣,不敢相信好萊塢片式的慘景竟真的發(fā)生了!坐在電視機(jī)前的我早已淚流滿面,心里直呼喚:和平,你在哪兒?

  “9。11”后,美國采取了“以牙還牙”的反恐策略,阿富汗遭到美軍的狂轟濫炸,和平的樂章劃上了休止符,戰(zhàn)爭的喧囂在這里驟響。難民們流離失所,饑寒交迫,遠(yuǎn)在萬里之遙的我,是多么同情這些無辜的人們啊。

  我渴望和平,渴望一沒有流血與眼淚的世界,渴望一個(gè)安祥、溫馨的世界!在我渴望的和平天堂里,有著高度發(fā)達(dá)的物質(zhì)文明與精神文明,無論何種民族,何種膚色,人們都相親相愛;國家與國家,城市與城市,人與人互相攜手,和平就是友誼的橋梁。和平的世界,不再有核武器的魔影,不再有巨額的軍費(fèi),不再有貧富的差距;有的是清清的小河水,綠綠的芳草地;小鳥在湛藍(lán)的天空自由飛翔,駿馬在遼闊的原野盡情狂奔;和平從綠色的地球延伸,向著未來,向著宇宙……噢,和平像看不完的畫,是寫不盡的詩!

  我渴望有一天,全世界的小朋友都驟集在一起,每人手里捧著一只和平鴿,“嘩”——億萬只白鴿一齊展翅高飛,向著美好的明天,向著和平飛翔,飛翔……

和平的作文 篇3

  現(xiàn)在已經(jīng)是二十一世紀(jì)了,全世界都在呼吁和平,但在非洲的一些國家依然戰(zhàn)亂不止。伊拉克等國家每年都要打仗、爭地盤。但他們沒有想過自己國家的人民在過著多么凄慘的生活。他們的眼里充滿了恐懼、慌張,不能一如既往地耕作,這都是戰(zhàn)爭的結(jié)果。

  人們只知道武力能解決任何問題,這是不對的,這要付出很大的代價(jià)。所以我覺得采取和平共處的方式會(huì)更好,這樣既能達(dá)到愿望,還能使兩國的友誼更加真摯,一舉兩得。所以和平相處才是正確的方法。

  當(dāng)兩個(gè)國家發(fā)生戰(zhàn)爭的時(shí)候,真正不幸的是那些無辜的人們和孩子,也許孩子們正在教室里朗朗誦讀,也許孩子們正在操場上盡情地嬉戲,也許大人們正在田里辛勤耕作,也許…但戰(zhàn)爭使他們不能夠正常的生活,而要參軍打仗,這一去生死未卜,也許戰(zhàn)死沙場,也許凱旋歸來,這是人類所不愿意看到的,所以我渴望和平。

  戰(zhàn)爭還使用各種各樣的化學(xué)武器,對人類和環(huán)境都造成極大的傷害,地球被污染了。人們卻不以為然,繼續(xù)無所顧忌地破壞地球,破壞生態(tài)環(huán)境。到目前為止,宇宙里還未發(fā)現(xiàn)一個(gè)適合人類居住的星球,但地球的創(chuàng)傷日益加重,這都是戰(zhàn)爭導(dǎo)致的,所以我渴望和平,只有那樣才能延長地球的生命,只有那樣才能延長人類存活的時(shí)間。

  戰(zhàn)爭使人類、地球、友誼都受到了傷害,這種傷害留下了難以泯滅的創(chuàng)傷,我們要減少戰(zhàn)爭。如果世界上沒有壓迫,沒有戰(zhàn)爭該多好啊!

  我渴望和平!

和平的作文 篇4

  大地被搖晃著。

  天空突然黑了。

  死亡、血腥、殘暴、毀滅,隨著戰(zhàn)爭的到來。

  我的心也被震碎。淚,匯聚成了河……

  人類的戰(zhàn)爭是無休止的,中華民族伴隨著戰(zhàn)爭硝煙,也走過來了。我們固然愛和平,可又無法阻止戰(zhàn)爭的到來……

  云荒大地,空寂無人,這便是古戰(zhàn)場;厥走h(yuǎn)古歲月,歷經(jīng)多少兵荒馬亂,我們——?dú)v史長河中的幸存者。這里,曾是繁榮昌盛的古城,但,戰(zhàn)爭是不可避免的,為了謀取某種利益,統(tǒng)治者,不惜興師動(dòng)眾,發(fā)動(dòng)千軍萬馬,挑起戰(zhàn)爭。隨著戰(zhàn)爭的來臨,人民的家園被毀,人民的錢財(cái)?shù)貌坏奖U,人民的生命被無情地剝奪……妻離子散、家破人亡。

  古人云:殺敵一千,損兵八百?梢皇獠恢趹(zhàn)爭勝利的背后,雙方都付出了沉重的代價(jià),這種代價(jià),便是那無計(jì)其數(shù)的活生生、血淋淋的生命啊!

  戰(zhàn)爭!你的輪廓在黑暗中淹沒。戰(zhàn)爭!你的蒼白主義到底被什么蠱惑。看桃花開出怎樣的結(jié)果,民眾的目光比月色更凄淡。

  和平,千百年來,看不穿你失落的魂魄,猜不透……

和平的作文 篇5

  你看,班里那個(gè)戴著眼鏡,有點(diǎn)像“小博士”的樣子,身材胖嘟嘟的小男生。正在和我吵架的人,就是我現(xiàn)在的同桌——金圣博。

  “超線了”我警告著正在寫科學(xué)課堂作業(yè)本的“小博士”。我就說了一句,他就像打機(jī)關(guān)槍似的反駁我:“我就超了怎么了,你不是也超過了嗎?”我嘀咕著:你明明就超了嘛,怎么不服啊,想造反啊,我看諒你也不敢!嘀咕完我又順便向他扮了個(gè)鬼臉。

  他不但有點(diǎn)“蠻不講理”,還有點(diǎn)“丟三落四”。有一次上音樂課時(shí),我比他先來到了音樂教室。等他來到教室時(shí),我感到有點(diǎn)奇怪,咦?他怎么兩手空空的,難道沒有帶音樂書嗎?我便向他詢問情況,果然如此。哈哈!這下沒帶音樂書,看你怎么上課,可是看他那副“可憐樣”,又看在同桌的情份上,就跟他合用一本音樂書。

  一天,我見他在看一本書,哇!好厚啊!我看了看這本書的封面,原來是《斗羅大陸》啊!說實(shí)在的,我也挺喜歡這本書的,于是我開口向他借,本以為他會(huì)以各種理由拒絕我,不借給我。沒想到他說:“可以啊,等我看完了就借給你!

  這就是我的同桌,他怎么一會(huì)兒小氣一會(huì)兒大方,真是搞不懂……

和平的作文 篇6

  有的人渴望富有,有的人渴望強(qiáng)大,有的人渴望地位,而我渴望的是世界和平永恒,因?yàn)槿缃竦氖澜,主流是和平,但仍有一些國家和地區(qū)被硝煙籠罩,戰(zhàn)爭環(huán)境中的孩子多么渴望和平。

  給我印象最深的是非洲一些國家的孩子們,他們何嘗不希望生活在安逸的國度,過著自由幸福的生活,可是可惡的戰(zhàn)爭使他們生活在水深火熱之中,戰(zhàn)火中,他們每天都面臨著生離死別的危險(xiǎn),食不飽,穿不暖,甚至連喝的都是臟水。因?yàn)榉侵奘鞘澜缟献钊彼拇笾,再加上?zhàn)爭致使的水資源污染,所以,很多孩子和大人被這樣的污水致死。

  和平鴿,是那么的純潔,潔白的和平鴿,你飛到了我的身旁,依偎在我的胸懷,你一定聽到了我均勻的心跳聲吧,那是一個(gè)生活在和平自由國度里的人的詩意的吟唱。但是,另一個(gè)聲音從我的心中傳出:親愛的和平鴿啊,請銜著我給你的綠油油的橄欖枝,飛到伊拉克、敘利亞等國家的孩子們的身旁。我知道,在那里,無數(shù)的孩子失去了父親、母親,也有無數(shù)的父母失去了孩子,家園被摧毀,平靜被打破,秩序被打亂,文明被玷污,而這一切的罪魁禍?zhǔn)拙褪恰獞?zhàn)爭。潔白的鴿子啊,請帶去我的問候和祝福吧,我多么希望和平的女神也降臨在他們的國家。

  在蔚藍(lán)的大海中,再也不會(huì)出現(xiàn)不速之客——戰(zhàn)艦,在枯黃的沙漠里再也不會(huì)響起隆隆的炮聲——但愿這不是空想。面對蒼穹,我真誠的發(fā)自內(nèi)心的呼喚你的名字——和平。

和平的作文 篇7

  1937年8月28日的一天,在上海的火車站前人山人海,人們匆忙的行走著。

  突然,一陣轟隆隆的聲音讓人們心里非常不安,他們仔仔細(xì)細(xì)的聽,猛然發(fā)現(xiàn)原來是日本侵略者的飛機(jī)來轟炸了。人們聽到炮彈的爆炸聲就四處躲避,頓時(shí),哭聲、呼救聲四起。

  日本侵略者的飛機(jī)把四周的房屋和橋梁一瞬間炸成了一片廢墟。

  有一個(gè)一兩歲的孩子,坐在火車鐵軌上,喊著:“爸爸,你在哪兒?媽媽,我好害怕呀”此時(shí)此刻,孩子可能還不知道他的爸爸媽媽已經(jīng)死亡了,而且他不知道即將就變成孤兒。

  孩子悲傷的哭著,沒有親人的照存和關(guān)愛,他就會(huì)面臨著饑餓或死亡的命運(yùn)。

  經(jīng)過了八年抗戰(zhàn),中國人民用自已的鮮血和勇氣打敗了日本侵略者,換來了和平。今天的和平生活來之不易,我們要更加珍惜。

和平的作文 篇8

  和平,多么美麗而簡單的一個(gè)詞語,然而,和平并不容易。世界和平,是多少人的愿望,可是從地球存在以來,從人類存在一起,似乎和平這個(gè)詞語就一直沒有真正出現(xiàn)過。在侏羅紀(jì)時(shí)代,恐龍與恐龍之間會(huì)爭奪地盤,互相殘殺。國與國之間,城市與城市之間,乃至村與村之間,人與人之間都會(huì)有戰(zhàn)爭,都會(huì)有。然而,這個(gè)愿望卻一直不會(huì)消失,和平的愿望永遠(yuǎn)在我心中存在,我永遠(yuǎn)呼喚和平。

  戰(zhàn)爭奪去了多少人的生命,多少家庭因?yàn)閼?zhàn)爭支離破碎,多少小孩因?yàn)閼?zhàn)爭失去了自己的父親,多少老父親因?yàn)閼?zhàn)爭而白發(fā)人送黑發(fā)人。從古至今,因?yàn)閼?zhàn)爭死去的人不計(jì)其數(shù),也沒有人愿意去計(jì)數(shù),因?yàn)槟亲屛覀冇X得悲痛與慚愧。那些失去家庭的人只有一個(gè)簡單的.愿望:和平。然而,這么一個(gè)簡簡單單的愿望為什么就實(shí)現(xiàn)不了呢?

  在今天這個(gè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的時(shí)代,戰(zhàn)爭原本已經(jīng)不應(yīng)該存在在這個(gè)世界上。然而,敘利亞的戰(zhàn)爭我想很多人都知道,有的國家打著為和平而戰(zhàn)的旗號發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭,破壞人民的家庭。戰(zhàn)爭傷害的人是誰?得到利益的是誰?傷害的事人民!沒有人得到利益!

  沒有戰(zhàn)爭的世界是美麗的,動(dòng)人的;沒有硝煙的空氣是清新的。讓我們一起呼喚和平,讓家庭不再破碎

和平的作文 篇9

  明媚的陽光,蔚藍(lán)的天空,清澈的河水,碧綠的草地,蒼翠的樹木,幸福的家園,善良的人們……這些是人們共同擁有的愿望,但是,在這個(gè)世界上,槍聲、炮聲、爆炸聲遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于鞭炮聲和禮炮聲,這說明我們生活的世界并不和平。

  在人類的歷史上,血與火的戰(zhàn)爭屢屢爆發(fā)。

  20世紀(jì),是一個(gè)多戰(zhàn)的世紀(jì),是一個(gè)全世界發(fā)生翻天覆地巨變的世紀(jì),人類歷史上僅有的兩次世界大戰(zhàn)都發(fā)生在這個(gè)世紀(jì)。第一次世界大戰(zhàn)持續(xù)了四年零三個(gè)月,波及人口15億以上軍民傷亡3000多萬人。

  就在人們還處在一戰(zhàn)后的喘息當(dāng)中時(shí),就在人類都盼望和平會(huì)降臨時(shí),人類歷史上最恐怖的災(zāi)禍——第二次世界大戰(zhàn)的硝煙已經(jīng)籠罩了地球。二戰(zhàn)歷時(shí)六年之久,全世界60多個(gè)國家卷入戰(zhàn)火,波及20多億人口,軍民死傷7000多萬人,直接物質(zhì)損失在4萬億美元以上!

  而這些還完全不夠,1983年,一位匈牙利科學(xué)家公布了一個(gè)統(tǒng)計(jì)結(jié)果:二戰(zhàn)后的27年里,世界上有爆發(fā)了470余的局部戰(zhàn)爭,戰(zhàn)火連綿不斷沒有戰(zhàn)爭的日子僅有26天。

  21世紀(jì)的今天,我們更加熱愛和平,但戰(zhàn)爭并沒有離我們遠(yuǎn)去。新世紀(jì)的鐘聲剛剛敲響,美國的世貿(mào)大樓就遭轟炸!9·11”后,美國采用了“以牙還牙”的反恐策略,阿富汗遭到狂轟濫炸。伊拉克被血洗,敘利亞內(nèi)戰(zhàn),利比亞戰(zhàn)爭,黎以沖突,還有最近的問題,無不訴說著這個(gè)世界的不和平。

  “戰(zhàn)爭”是一個(gè)多么熟悉的詞啊!人類仿佛是踏著戰(zhàn)爭走向文明的。但是,或許也可以嘗試一下和平的世界,握手言和,讓和平鴿自由地翱翔在天空中,讓“和平之花”開滿大地,使我們擁有快樂與幸福。

  后記:我微笑著拿起畫筆,繪出一只只潔白的和平鴿,繪出一雙雙團(tuán)結(jié)的手,繪出和平的未來!

和平的作文 篇10

  戰(zhàn)爭世界短暫和平。戰(zhàn)爭利:科技發(fā)展過量人口為開闊領(lǐng)土為世界而奮斗戰(zhàn)爭弊:科技發(fā)展到飽和狀態(tài)就開始大規(guī)模毀滅人類被毀滅也回到遠(yuǎn)古時(shí)代戰(zhàn)爭沒性戰(zhàn)爭給世界造型損失和給地球本身毀滅人類戰(zhàn)爭,人類滅亡。

  戰(zhàn)爭從個(gè)體利益,是殘酷的。你是任,對人類的利益,后代的利益著想你就怨恨戰(zhàn)爭。說不要戰(zhàn)爭,迎合反戰(zhàn)情緒。的世界有規(guī)律,競爭,有人用劣根性詞語來形容的本性,但要認(rèn)識(shí)到,人“劣根性”。 的世界還停留在遠(yuǎn)古時(shí)期。秦朝用殘酷的戰(zhàn)爭。的也就不了,還生活在原始部落時(shí)代......

  那呢,你覺得世界200多個(gè)的會(huì)嗎?我想人類會(huì)耐心維持 稍微和平的,在的戰(zhàn)爭會(huì)爆發(fā),說人類永遠(yuǎn)戰(zhàn)爭,先歷史,的祖先,海的那邊還會(huì)是海,人,是無邊無際的海。呢? 世界上 “人”,有無數(shù)個(gè),種族。

  的多元化讓能夠 比別人過的好,在嫉妒,羨慕,排斥等心理下努力建設(shè)的。世界難道會(huì)不沿著歷史規(guī)律嗎?就象古代的人剛剛后的一段時(shí)期,是“天下太平”了,在外呢?別的地方也在發(fā)展著,那里“空”那的地球外呢,承認(rèn)在宇宙肥沃的土壤上 地球稻草,更別說宇宙是接近無限的空間,也 生命的概率也會(huì),宇宙用遠(yuǎn)規(guī)律——在競爭中成長,成長后戰(zhàn)爭。

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