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和平的作文

時(shí)間:2022-07-13 10:08:20 和平 我要投稿

【熱門(mén)】和平的作文錦集七篇

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編收集整理的和平的作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【熱門(mén)】和平的作文錦集七篇

和平的作文 篇1

  1937年8月28日,上;疖(chē)南站,熱鬧非凡的地方,在日本鬼子的毀滅性轟炸下,一下子灰飛煙滅。而這張發(fā)黃的舊照片,勾起了我對(duì)這天的回憶。

  由于火車(chē)北站處于戰(zhàn)區(qū),大批的難民涌向南站。推推搡搡的人群在站臺(tái)上擠來(lái)擠去。遠(yuǎn)處,傳來(lái)一陣隆隆聲,幾架敵機(jī)若隱若現(xiàn)地從云層中飛了出來(lái)。火車(chē)站響起了警鈴,驚慌失措的人們四處亂跑,人們向著出口蜂擁而至!稗Z”一枚炮彈在人群中爆炸。

  小男孩的父母驚慌地用手護(hù)著孩子。又一顆炮彈投了下來(lái),就在月臺(tái)爆炸時(shí),在這千鈞一發(fā)之際,夫婦倆用力一推,孩子得救了,而他們的生命卻永遠(yuǎn)停留在8月28日。

  小男孩衣衫襤褸地坐在地上,心驚膽戰(zhàn)地打量著周?chē),在轟炸中,有的人無(wú)影無(wú)蹤、有的血肉橫飛。小男孩撕心裂肺地在血流成河的廢墟上哭喊著,聲音驚天動(dòng)地,可是,并沒(méi)有得到侵略者的憐憫,并沒(méi)有使他們放下屠刀,并沒(méi)有使親人蘇醒過(guò)來(lái)。炮彈接二連三地在他身旁爆炸,他更加驚慌地望了一眼體無(wú)完膚的火車(chē),又號(hào)淘大哭起來(lái)。

  最后,小男孩被一名好心的幸存者收養(yǎng),他長(zhǎng)大后,苦練本領(lǐng)。因?yàn)槿毡痉ㄎ魉沟目珊藓统髳阂呀?jīng)像種子一樣被埋在心中,他要為父母和自己的家庭報(bào)仇,為自己的國(guó)家報(bào)仇。

  不要忘記這天!不要忘記我們國(guó)家的恥辱!不要忘記這血的教訓(xùn)!和平是寶貴的,可是戰(zhàn)爭(zhēng)讓和平之花難以開(kāi)放,讓我們喊停戰(zhàn)爭(zhēng)吧!為了人們之間的和平、為了社會(huì)的和平、為了國(guó)家的和平,我們要積極行動(dòng)起來(lái),發(fā)奮圖強(qiáng),為中華之崛起而讀書(shū)!

和平的作文 篇2

  每一個(gè)孩子都希望有一個(gè)和平的世界、一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)和溫暖的家!可是世界并不那么太平。1937年8月28日,日本軍用他們的武器襲擊了上;疖(chē)站,許許多多的孩子失去了父母,許許多多的人失去了家園,發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)的人是多么的可惡呀!

  1937年8月28日,日軍侵占了上;疖(chē)站,孩子們撕心裂肺的哭聲,人們四處奔跑的驚恐表情,是日軍最想要的。那時(shí)的火車(chē)通道已經(jīng)被日軍炸得成了一片廢墟,空曠的廢墟上,有一個(gè)3、4歲的孩子正在悲痛地嚎啕大哭,他的哭聲中充滿(mǎn)了恐懼、無(wú)助。看著被日軍炸爛的火車(chē)站:站臺(tái)已經(jīng)被xxx毀,人行天橋早已斷開(kāi),斷掉的天橋罩住了檢查站。打累了的日軍像一只只蝸牛懶洋洋地坐在那里有說(shuō)有笑!這些情景被深深地印在孩子的腦海里,父母為了救他,死在敵人的炮火中。

  孩子的心里渴望和平,他不想失去父母,不想讓每一個(gè)家庭都好像他那樣沒(méi)有了父母,妻子失去丈夫。他心里在呼喊:停止戰(zhàn)爭(zhēng),保衛(wèi)和平。

  世界上還有國(guó)家并不太平,我們要團(tuán)結(jié)起來(lái):保衛(wèi)家園,停止戰(zhàn)爭(zhēng)!

和平的作文 篇3

  我心中的和平,對(duì)朋友和善,對(duì)親人和藹,與家人和諧相處,那便是我心中的和平。

  有一個(gè)年邁的老奶奶背著一大籮筐青菜,顫悠悠的走在羊腸小道上,手里還處著拐杖,累的是氣喘吁吁。此時(shí),只見(jiàn)路邊來(lái)了一個(gè)老頭,幫老奶奶把青菜背回來(lái)家,對(duì)于我來(lái)說(shuō),背這點(diǎn)青菜不算太難,但是,我卻沒(méi)有去做。我的腦海里:是老頭一次次攙扶,一次次的幫助,一次次走向遠(yuǎn)方的背影。

  在放學(xué)的路上,到處是天真、活潑的小朋友,其間有一個(gè)十二、三歲的小孩子接過(guò)那八歲小妹妹的書(shū)包,搭在自己肩上,走得是那么灑脫,路上是歡聲笑語(yǔ)。周?chē)区B(niǎo)語(yǔ)花香。

  海灣地區(qū),豐富的石油,本該是財(cái)富,大地的賦予,老天的恩賜,誰(shuí)知,福卻變成了禍,整天的硝煙彌漫,人肉橫飛,到處是地域般的生活,列強(qiáng)的蠻橫,鄰邦的敢怒不敢言,鑄造了一個(gè)霸王社會(huì),什么公理,什么人道,都被人們掛住嘴邊,背于行動(dòng)。

  總之,我認(rèn)為和平在我心中,我應(yīng)該從小事做起,認(rèn)真觀察生活,你也許會(huì)發(fā)現(xiàn),我們身邊有了和諧的小事,最終成就了和諧的大事,如果,一個(gè)人總是斤斤計(jì)較,和平也只是奢望。其實(shí),做到和諧并非難事,只要我們有寬闊的胸懷,善良的靈魂,便可以鑄就和諧之家,和諧之國(guó)。你看,廉頗與藺相如的故事,不正是和諧的美談嗎?

  和諧在每個(gè)人身邊,它無(wú)處不在,無(wú)處不有。只要對(duì)人和善,困難時(shí)同舟共濟(jì),我們的世界就能構(gòu)建和諧之家,和諧之國(guó)。

  我心中有和平,那是平平安安,團(tuán)團(tuán)圓圓,到處是歡聲笑語(yǔ),這就是我心中的和平。

  每個(gè)人都希望世界是和平的,世界是友愛(ài)的,誰(shuí)也不喜歡戰(zhàn)爭(zhēng)的時(shí)代,苦難的時(shí)代。

  在炮火連天的戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)代里,花兒的芳香隨著炮火消失,草兒被滾滾的濃煙染成了黑色,藍(lán)藍(lán)的天空被染成了灰色,陽(yáng)光是惡毒的,星星被炮火嚇的失去了色彩,黑夜是喧嚷的,驚天動(dòng)地的嘶殺聲,鬧的人們心神不寧。就拿規(guī)模巨大的海灣戰(zhàn)爭(zhēng)來(lái)說(shuō),當(dāng)世紀(jì)的鐘聲剛剛敲響時(shí),當(dāng)人們還在歡呼慶祝時(shí),伊拉克的城市卻被戰(zhàn)爭(zhēng)的煙火包圍著,震驚世界的海灣戰(zhàn)爭(zhēng),令人不寒而栗。對(duì)于這次不該發(fā)生的戰(zhàn)爭(zhēng),我的心情十分沉重,不知道這災(zāi)難影響了多少人,一些失去父母的孩子在無(wú)言的吶喊,從那明亮的眼睛里看到的埋怨,悲哀;失去孩子的父母,在奮力的掙扎,在尋找自己的骨肉;失去親人的朋友,在經(jīng)歷著世界上最悲痛的事情,在那一片廣闊的天上有添了幾絲哀愁。

  和平的年代里,我們的生活是穩(wěn)定的,不用風(fēng)餐露宿,四海為家,也沒(méi)有了痛苦,擁有的是歡笑和幸福。和平的年代里,每個(gè)人都是快樂(lè)的,小孩子可以在寬闊的而明亮的教室里讀書(shū),學(xué)習(xí)。而在戰(zhàn)爭(zhēng)的年代里,和我們一般大的孩子,都在飽受著生活的磨難或失去親人的痛苦,有的還成為了英勇頑強(qiáng)的小戰(zhàn)士,跟著紅軍叔叔們一同作戰(zhàn),保衛(wèi)國(guó)家。他們想學(xué)習(xí),可是在那種環(huán)境里是無(wú)法學(xué)習(xí)的。我們現(xiàn)在是多么的幸福,而那時(shí)的他們是多么的憂(yōu)郁和傷心!和平的世界是最美好的世界。陽(yáng)光是最燦爛的,河流是清澈的,樹(shù)木是最蒼翠的,人們是最善良的,世上的一切,一切,才是最美好的。所以我們愛(ài)和平,甚于愛(ài)我們的生命,我們要珍惜現(xiàn)在的美好時(shí)光,熱愛(ài)和平,讓和平永駐人間,讓和平鴿重返藍(lán)天,自由翱翔。這個(gè)世界上有很多東西是人們應(yīng)該珍惜的。一望際的草原,波瀾壯闊的大海,綿延萬(wàn)里的長(zhǎng)城,只可惜人們從不在意他們,這往往就是生命的某種遺憾吧,遺憾并不可悲?杀氖侨藗兛偸撬翢o(wú)忌憚的破壞生命,總?cè)ブ圃炜杀氖隆?/p>

  “戰(zhàn)爭(zhēng)”是多么可怕又多么熟悉的詞。∪祟(lèi)仿佛是踏著戰(zhàn)爭(zhēng)走向文明的。不管在什么時(shí)代,人們從未在心里愛(ài)過(guò)它,人們渴望從戰(zhàn)爭(zhēng)走向和平。是!“和平”是世界上最美麗的文字,是連接世界各國(guó)的黃絲帶!可是,人們卻時(shí)常忽略了戰(zhàn)爭(zhēng)的忠實(shí)仆人___野心和利益,所以,即使到了高度文明時(shí)代,我們也躲不開(kāi)戰(zhàn)爭(zhēng)。這個(gè)世界上,最可憐的莫過(guò)于那些無(wú)權(quán)選擇的人,他們只能成為在戰(zhàn)爭(zhēng)鐵蹄下踐踏的犧牲品,炮火下的煙灰。也許他們不得已,在不情愿中成為戰(zhàn)爭(zhēng)的工具,不管是為了戰(zhàn)爭(zhēng),還是為了生命,他們并非不渴望生存,只是他們的.力量太渺小,如滄海中的一粒粟那般。

  和平的世界是最美好的,在和平的世界里,花兒是香的,草兒是綠的,天空是藍(lán)的,陽(yáng)光是溫柔的,星星是美麗的黑夜是寂靜的,人兒是可愛(ài)的。這時(shí),我仿佛看到了和平鴿重新飛在蔚藍(lán)的天空,我仿佛聽(tīng)到世界在說(shuō):“我愛(ài)和平,不要戰(zhàn)爭(zhēng)”!

和平的作文 篇4

  在以前的生活中我們失去了很多無(wú)辜的人民。

  就在1937年8月28日上午,在上;疖(chē)南站,許許多多的人準(zhǔn)備逃離家鄉(xiāng),正在人們已經(jīng)上了火車(chē)時(shí),警報(bào)器響了,還沒(méi)有上車(chē)的人驚慌失措,他們?cè)诮泻爸邪踩与x,在車(chē)上的大部分人也逃離了站點(diǎn),逃進(jìn)了防空洞。有一對(duì)夫婦帶著自己的剛出生了只有兩歲的小弟弟在車(chē)上,兇惡的敵人的飛機(jī)已經(jīng)在上空瞄準(zhǔn)了火車(chē),他們眼看就要被扎了,這時(shí)他們不愿意讓自己只有2歲的孩子死亡,就用盡全身力氣將小弟弟投出了窗外,投到了兩條軌道的中間的空地上,小娃娃剛倒在地上,火車(chē)就爆炸了,房屋倒塌了,樹(shù)木燒焦了。小孩兒一見(jiàn)此情景心里傷心極了,他壓制不住情緒,眼淚奪眶而出,接著嚎啕大哭起來(lái),沙啞的喊著;‘’爸爸!媽媽?zhuān)。‘’就這樣重復(fù)了數(shù)十遍,一位在英國(guó)當(dāng)記者的中國(guó)人剛好路過(guò)此地,他隨身攜帶著照相機(jī),拍下了這個(gè)情景,他很可憐這個(gè)小孩兒,就將他收養(yǎng)了。

  戰(zhàn)爭(zhēng)是我們失去了很多親人,雖然我們生活在太平時(shí)代,可以前的人的父母失去了就被別人撫養(yǎng),這可以改變,可我們?yōu)槭裁床蝗ジ淖儭?/p>

和平的作文 篇5

  說(shuō)起和平,這是每個(gè)世人都渴望的,每個(gè)人都希望世界是和平的、友愛(ài)的、平等的。誰(shuí)也不愿意整天生活在戰(zhàn)爭(zhēng)苦難的時(shí)代,但是仍有很多地方飄著戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙。這些硝煙像一個(gè)惡魔,給我們帶來(lái)了痛苦和恐懼。所以,我渴望和平,渴望全世界人生活在一個(gè)快樂(lè)、友愛(ài)、平等的地球上。

  記得我們?cè)谥v課的時(shí)候,老師放映了一些戰(zhàn)爭(zhēng)殘忍有可怕的圖片。其中有一張讓人十分恐懼的圖片:只見(jiàn)那人臉上全是血,是那么的血腥,真是慘不忍睹。我沉默了,還有多少無(wú)辜的人在可怕的戰(zhàn)爭(zhēng)中失去了寶貴的生命。自從看到那張照片,我更多的還是憤怒,憤怒那可怕的戰(zhàn)爭(zhēng),憤恨挑起戰(zhàn)爭(zhēng)的人,難道他們沒(méi)有親人嗎?如果那些死去的人就是他們自己的親人,他們會(huì)又有何感想?這一切的一切,都是戰(zhàn)爭(zhēng)造成的。戰(zhàn)爭(zhēng),可怕、殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng)。

  戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙吞食這我們的幸福,而和平,是世界上最美好的花朵。和平是什么?和平是友誼的“橋梁”,架起國(guó)與國(guó)之間的友愛(ài)之橋;和平是世界的“瑰寶”,在每個(gè)人心中留下了美好。在和平的世界里,花朵爭(zhēng)芳斗艷,草坪碧草如茵,再?zèng)]人去踐踏;樹(shù)木參天挺拔,再?zèng)]人去砍伐;小溪清澈見(jiàn)底,永遠(yuǎn)不會(huì)變污濁。。『推降奶炜蘸推进澴杂娠w翔。它無(wú)時(shí)不提醒人們:“熱愛(ài)生活,珍惜和平!”

  同學(xué)們,讓我們一起呼吁和平,現(xiàn)在的和平,永久的和平。愿和平二字永遠(yuǎn)印在每個(gè)人的心中,讓和平鴿永遠(yuǎn)伴我們飛翔!

和平的作文 篇6

  隨著硝煙逐漸消散,槍炮聲停止了轟鳴,聚焦了全世界人們目光的伊拉克戰(zhàn)爭(zhēng)終于結(jié)束了。 廝殺中得勝的人們?cè)谙矏傊幸部吹搅俗约荷砩系膫,而失敗的人們已永遠(yuǎn)失去了他們過(guò)去的輝煌。愛(ài)好和平的人們,又一次看到了戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷! 戰(zhàn)爭(zhēng)——這足以毀滅人類(lèi)的最可怕的魔鬼,它什么時(shí)候才能消失呢? 那些掌握巨大權(quán)利、動(dòng)輒對(duì)他國(guó)訴諸武力、也把本國(guó)拖入戰(zhàn)火的人,很少能真正嘗到戰(zhàn)爭(zhēng)帶來(lái)的苦水,而對(duì)普通的老百姓來(lái)說(shuō),戰(zhàn)爭(zhēng)帶給他們的永遠(yuǎn)是不幸。19世紀(jì),那些擁有大量殖民地、經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的資本主義列強(qiáng)紛紛崛起,到20世紀(jì)初,它們的矛盾愈加尖銳,終于導(dǎo)致了人類(lèi)歷史上第一次世界大戰(zhàn)的爆發(fā)!人類(lèi)也第一次經(jīng)歷了一場(chǎng)世界性的空前混戰(zhàn)!

和平的作文 篇7

  春天又來(lái)了,樹(shù)木全都發(fā)芽了,鴿子再也忍耐不住心中的渴望,決定要回到那個(gè)既令人開(kāi)心,又使人傷心的地方。

  依舊是那間房,依舊是那塊匾,上面依舊是“幸福之家”四個(gè)大字,依舊是那個(gè)梁,依舊是那個(gè)窩,一切都沒(méi)變,但院中卻是另一番景象。

  院子里十分寂靜,只有風(fēng)吹樹(shù)葉的聲音。幾棵桑樹(shù)也全倒在了地上,只有一棵老槐樹(shù)卻依舊不動(dòng)搖,即使身軀已經(jīng)彎了。突然,門(mén)“吱呀”一聲開(kāi)了,一位小姑娘走了進(jìn)來(lái),她手里捧著一個(gè)壇子,慢慢地走到老槐樹(shù)面前,輕輕的放下壇子,然后緊緊的抱住老槐樹(shù)流下了她那堅(jiān)強(qiáng)的淚。曾經(jīng)就是在這棵老槐樹(shù)下留下的美好回憶,它們都是有目共睹的,那淚水中又再次把往日的歡樂(lè)浮現(xiàn)出來(lái)。

  “爺爺,你看,那里好像有只鳥(niǎo)兒!薄芭,我們?nèi)タ纯。”“是一只鴿子,他好像受傷了,我們快幫幫它吧!薄昂茫院缶妥屗o我們婷兒作伴!薄拔矣袪敔斪霭,現(xiàn)在又有小鴿子做伴,我好開(kāi)心!”“我的婷兒開(kāi)心我就開(kāi)心。”“哈哈”。

  “爺爺,后面織女與牛郎怎樣了,快告訴我嘛!薄昂煤煤,等我進(jìn)去先喝杯茶,啊。”“爺爺,你坐這兒,我去給你倒!闭f(shuō)著就進(jìn)去了。不一會(huì)兒,小姑娘就端著一杯熱茶出來(lái)了。“給,爺爺,你接著給我講!薄昂,那我接著說(shuō)。后來(lái)啊,王母娘娘就拔出了自己頭上的簪子”。

  “爺爺,爺爺,你說(shuō)月亮上有人住嗎?”“傳說(shuō)月亮上有一位漂亮的仙女叫嫦娥,她就住在上面!薄巴郏∧窃铝辽虾苊绬?我也要到月亮上去。爺爺,我要到月亮上去,我要到月亮上去嘛!”“傻孩子,你是上不去的,如果可以上去的話,我們?cè)缇蜕先チ!薄拔乙,我就是要去嘛!”小女孩撒嬌地說(shuō)!昂煤,等你睡著了,我就叫嫦娥姐姐來(lái)接你!薄澳俏椰F(xiàn)在就睡,你給我唱歌吧!”“嗯,我們的家鄉(xiāng),在希望的田野上”。

  “爺爺,我在這呢!我在這呢!快來(lái)抓我!哈哈”。“好,看我還抓不住你!薄白ゲ蛔∨叮∥以谶@。”“我來(lái)??∧惚鹋堋?”“哈哈,你來(lái)。 薄鞍ミ!”“爺爺,你怎么了,摔疼了嗎?”“哈,我抓到你了,該你了!崩先税衙稍谘劬ι系牟颊讼聛(lái)!鞍,原來(lái)爺爺在耍賴(lài),我不理你了!毙∨⑧街煺f(shuō)!皠e,我再抓好不好,你別生氣!薄肮以谶@兒,你抓不著,哈哈”。

  小女孩笑著回憶著,但淚水還是止不住。這一切美好的生活,卻被一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)打破。小女孩小心翼翼地把壇子中的灰倒在槐樹(shù)周?chē)!盃敔敚阏f(shuō)你死后想把骨灰埋在槐樹(shù)周?chē),我現(xiàn)在來(lái)完成你這個(gè)心愿!睖I水濺在灰上面。無(wú)聲無(wú)息。風(fēng)還在吹,樹(shù)葉還在唰唰地響。

  鴿子再也看不下去,飛了出去,“我要去找一個(gè)真正的“幸福之家”,但是,在這個(gè)時(shí)代,哪里還有辛福之家呢?”鴿子迷惘了,站在這繁花之中,到哪里去尋找一個(gè)真正的“幸福之家”呢?

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