有關(guān)和平的作文300字匯總5篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的和平的作文300字5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
和平的作文300字 篇1
我們班有一位可愛的“和平哥”，只要班上有爭吵聲就一定有他充當(dāng)和事佬。這不，他又開始當(dāng)和事佬了，讓我?guī)阕哌M(jìn)現(xiàn)場吧。
這位“和平哥”眼睛小小的，但是炯炯有神，高挺的鼻子上架著一副小小的眼鏡，顯得文質(zhì)彬彬，一張小嘴能說會(huì)道。俗話說“君子動(dòng)口不動(dòng)手”，他這張嘴用處可大了，一直保衛(wèi)著我們班的和平。她開朗，幽默，每次勸說絕不動(dòng)手，以理服人，所以我們背地稱他“斗嘴王”。
這次，兩位本班同學(xué)因?yàn)閬G了同一種橡皮而當(dāng)時(shí)只找到一塊，他倆互不相讓，都認(rèn)為橡皮是自己的。其中一位都急的快要哭了。這時(shí)，“斗嘴王”上場了，他對兩位同學(xué)說：“不要吵了，同學(xué)之間嗎，以和為貴，以和為貴呀。”那位同學(xué)回復(fù)道：“那明明是我的橡皮，為什么要讓給他？”說完又把手指指向那位要哭的同學(xué)。要哭的同學(xué)本來就很傷心，最后終于沉不住氣了，大喊道：“有什么證據(jù)證明是你的？明明是我的！”“和平哥”又說到：“同學(xué)之間就不要爭了，我們是一個(gè)集體，橡皮也不值多少錢，我買一塊給你們可以吧�！蓖瑢W(xué)們投來贊賞的目光。這是被我們班主任聽到了，當(dāng)場表揚(yáng)了我們班的和平哥，讓我們學(xué)習(xí)他，要有班級榮譽(yù)感。
怎么樣？我們班的“和平哥”名副其實(shí)吧！
和平的作文300字 篇2
我是和平中心小學(xué)三年級的學(xué)生，我的學(xué)校環(huán)境優(yōu)美，學(xué)習(xí)氣氛活躍。
上課了，我們認(rèn)真聽著老師的講解。課堂上，數(shù)學(xué)老師把我們帶進(jìn)了廣闊的數(shù)學(xué)王國。讓我們知道了個(gè)、十、百、千、萬等許多知識，我們在美妙的數(shù)學(xué)王國里自由的翱翔，給我們帶來無窮的樂趣；語文老師把我們帶到豐富的世界，讓我們看到美麗的風(fēng)景，聽到動(dòng)人的故事；每位老師各自生動(dòng)有趣的上課方式，讓我們在輕松愉快中學(xué)會(huì)了很多很多知識。
下課了，同學(xué)們像小鳥一樣嘰嘰喳喳地向操場跑去，三人一堆，五人一群玩起了游戲。有的玩西瓜點(diǎn)蠟燭，有的玩捉迷藏，還有的玩盲人捉瘸子……同學(xué)們玩的多開心啊。
我在這幸福的校園里學(xué)習(xí)生活著，在同學(xué)們友愛互助和老師的關(guān)愛中漸漸成長。
我愛你，和平中心小學(xué)！
和平的作文300字 篇3
硝煙彌漫，火光沖天，血流成河，地上橫七豎八的躺著死尸……世界只留一個(gè)孩子，一個(gè)還不會(huì)走路的孩子，絕望的哭叫著：“媽媽！媽媽……”這不是一部令人恐怖的電影，而是一位記者在上火車南站拍下的真實(shí)的歷史畫面。
這嬌嫩的`生命之花怎么能禁受住這樣大的殘酷的戰(zhàn)斗呢？即使他僥幸逃脫了這場戰(zhàn)爭，等待他的又是怎樣悲慘的命運(yùn)呢？可能他會(huì)失去雙腳；可能他會(huì)失去雙親；可能他永遠(yuǎn)也不會(huì)走進(jìn)學(xué)校……這一切我都不愿發(fā)生，我多么希望他能有我這樣幸�？鞓返耐臧。墒撬麤]有！是戰(zhàn)爭剝奪了他的一切！從50多年前到現(xiàn)在，只有26天沒有戰(zhàn)爭。26天啊，世界就僅僅26天沒有戰(zhàn)爭�。�
這“戰(zhàn)爭”兩個(gè)字是多么讓人怨恨��！1937年8月28日抗日戰(zhàn)爭中，他們不僅從飛機(jī)上向下投放炸彈，還投放了大量的鼠疫病菌、炭疽病菌，使我國3500萬同胞死于細(xì)菌戰(zhàn)，直接經(jīng)濟(jì)損失7000億美元。1937年12月，日本鬼子侵占南京城，進(jìn)行了長達(dá)6周慘無人道的大屠殺、槍殺�；盥窳�30萬南京民眾。一樁樁血腥慘案，給中國人民造成了巨大的災(zāi)難。同學(xué)們，我們要呼吁起來，讓我們的和平之花永遠(yuǎn)綻放。
和平的作文300字 篇4
1937年8月28日，只有四五歲的小波利隨同爸爸媽媽去姑姑家探親，他們正在上�；疖囌镜溶�，可是不幸的事發(fā)生了，此時(shí)日本侵略者在轟炸上海火車站，幼小的波利什么都不知道，只知道這里所有的人都在跑，爸爸媽媽緊緊拉住小波利的手，因?yàn)檫@里人山人海在加上小波利個(gè)子太小了被人群沖散了，轟炸進(jìn)行了十幾分鐘，這時(shí)只剩下波利一個(gè)人，他跪在廢墟中號啕大哭，也許是因?yàn)樗犚姶笈诼暫芎ε戮涂蘖艘苍S是他突然發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽都不在了，他只好跪在那兒哭，嘴里可能呼喊爸爸媽媽。
他失去了，失去了一個(gè)幸福的家失去了最疼愛他的爸媽。
還有多少個(gè)像波利一樣的沒有家的孩子，這都是戰(zhàn)爭給孩子們帶來的災(zāi)難，我希望他們能像我們現(xiàn)在一樣快樂的學(xué)習(xí)，共同游玩。我們是為和平，為現(xiàn)在的和平，永久的和平，我們大家的和平。我們和戰(zhàn)爭時(shí)的孩子比我們沒有理由不好好學(xué)習(xí)，努力吧！為中華之崛起而讀書。
和平的作文300字 篇5
1937年8月28日，上�；疖囌镜能壍郎嫌幸惠v載滿乘客正在起跑的火車。突然，“轟”的一聲，日本侵略都從飛機(jī)上扔下的炸彈已經(jīng)成了兩截。
頓時(shí)，火車坐廂中血流成河，火車?yán)锸w橫七豎八的被炸得血肉模糊，火車?yán)锏娜耍械慕�，喊的喊，哭的哭，場面一片混亂。突然，從火車站里走出三個(gè)人，一個(gè)是媽媽，手里抱著一個(gè)三歲的小男孩。另一個(gè)是小男孩，另一個(gè)是小男孩的爸爸，左手提著個(gè)包。突然，一個(gè)炸彈穿入男孩爸爸的胸膛，爸爸大喊一聲，就倒下了。男孩和他的媽媽失聲痛哭。突然，一個(gè)炸彈掉到了男孩媽媽的腳旁，他媽媽毫不猶豫的把小男孩扔到一米遠(yuǎn)的地方。忽然，“轟”的一聲，男孩的媽媽被炸彈炸死了，小男孩渾身是傷，小男孩看見爸爸媽媽不在了，就哭著大喊：“媽媽、爸爸、你們在哪兒，在哪兒?”
這時(shí)，一位好心人走過來把小男孩抱了回家。
和平、和平為什么世界不能和平?為什么有些人類這么殘忍?一心只顧爭奪領(lǐng)土，卻不顧人的生死。世界人民和平共處，人民安居樂業(yè)，難道不好嗎?戰(zhàn)爭只會(huì)給人類、給孩子們帶來無盡痛苦。愚蠢的戰(zhàn)爭者，不要再互相殘殺了!
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