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和平的作文

時間:2022-11-02 13:41:41 和平 我要投稿

精選和平的作文集合四篇

  在平平淡淡的日常中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編幫大家整理的和平的作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

精選和平的作文集合四篇

和平的作文 篇1

  戰(zhàn)爭——這足以毀滅人類的最可怕的魔鬼,它什么時候才能消失呢?

  那些掌握巨大權利、動輒對他國訴諸武力、也把本國拖入戰(zhàn)火的人,很少能真正嘗到戰(zhàn)爭帶來的苦水,而對普通的老百姓來說,戰(zhàn)爭帶給他們的永遠是不幸.

  二十世紀,是個全世界發(fā)生天翻地覆巨變的世紀,這個世紀所取得的科技、文藝成就超過了以往任何時代.然而,這個世紀錯綜復雜的政治、經(jīng)濟變化使戰(zhàn)爭變得更加頻仍,突飛猛進的科學技術使戰(zhàn)爭變得更為可怕,在這個充滿輝煌的世紀里,空前殘酷的戰(zhàn)爭使人們在享受巨大精神和物質(zhì)生活的同時,經(jīng)歷了一次次充滿血腥與恐怖的浩劫!

  19世紀,那些擁有大量殖民地、經(jīng)濟飛速發(fā)展的資本主義列強紛紛崛起,到20世紀初,它們的矛盾愈加尖銳,終于導致了人類歷史上第一次世界大戰(zhàn)的爆發(fā)!人類也第一次經(jīng)歷了一場世界性的空前混戰(zhàn)!

  1914年,隨著薩拉熱窩的幾聲槍響,德國、英國、奧地利、法國、俄羅斯、美國等幾大列強展開了空前的混戰(zhàn),在這場浩劫中,新發(fā)明的坦克、飛機、潛艇甚至毒氣等武器紛紛登場,使人類間的相互屠殺變的更加迅速,20xx多萬生命在第一次世界大戰(zhàn)中被葬送!

  就在人們還處在一戰(zhàn)后的喘息當中時,就在人類都盼望和平會降臨的時候,人類歷史上最恐怖的災禍———第二次世界大戰(zhàn)的陰云已經(jīng)在地球的上空彌漫!

  善良的人們不禁要問,這是為什么?為什么人類要互相殘殺,為什么戰(zhàn)火永不退去,為什么沒有永久的和平?人類什么時候才能學會真正的寬容與理智!站在新世紀的起點,我們回首戰(zhàn)爭,經(jīng)歷戰(zhàn)爭,更期盼和平!愛好和平的人們都希望我們的世界是一個兄弟姐妹手足情深、人人相互友愛的世界.我相信,總有一天,人們會真正懂得愛,真正懂得“和平與發(fā)展”,真正拋棄武力,把我們這個藍色星球真正當作全人類共同擁有的美麗家園!

和平的作文 篇2

  隨著硝煙逐漸消散,槍炮聲停止了轟鳴,聚焦了全世界人們目光的伊拉克戰(zhàn)爭終于結(jié)束了。

  廝殺中得勝的人們在喜悅中也看到了自己身上的傷口,而失敗的人們已永遠失去了他們過去的輝煌。愛好和平的人們,又一次看到了戰(zhàn)爭的殘酷!

  戰(zhàn)爭——這足以毀滅人類的最可怕的魔鬼,它什么時候才能消失呢?

  那些掌握巨大權利、動輒對他國訴諸武力、也把本國拖入戰(zhàn)火的人,很少能真正嘗到戰(zhàn)爭帶來的苦水,而對普通的老百姓來說,戰(zhàn)爭帶給他們的永遠是不幸。

  19世紀,那些擁有大量殖民地、經(jīng)濟飛速發(fā)展的資本主義列強紛紛崛起,到20世紀初,它們的矛盾愈加尖銳,終于導致了人類歷史上第一次世界大戰(zhàn)的爆發(fā)!人類也第一次經(jīng)歷了一場世界性的空前混戰(zhàn)!

  二十世紀,是個全世界發(fā)生天翻地覆巨變的世紀,這個世紀所取得的科技、文藝成就超過了以往任何時代。然而,這個世紀錯綜復雜的政治、經(jīng)濟變化使戰(zhàn)爭變得更加頻仍,突飛猛進的科學技術使戰(zhàn)爭變得更為可怕,在這個充滿輝煌的世紀里,空前殘酷的戰(zhàn)爭使人們在享受巨大精神和物質(zhì)生活的同時,經(jīng)歷了一次次充滿血腥與恐怖的浩劫!

和平的作文 篇3

  1937年8月28日,上;疖嚹险,熱鬧非凡的地方,在日本鬼子的毀滅性轟炸下,一下子灰飛煙滅。而這張發(fā)黃的舊照片,勾起了我對這天的回憶。

  由于火車北站處于戰(zhàn)區(qū),大批的難民涌向南站。推推搡搡的人群在站臺上擠來擠去。遠處,傳來一陣隆隆聲,幾架敵機若隱若現(xiàn)地從云層中飛了出來;疖囌卷懫鹆司彛@慌失措的人們四處亂跑,人們向著出口蜂擁而至!稗Z”一枚彈在人群中爆炸。

  小男孩的父母驚慌地用手護著孩子。又一顆彈投了下來,就在月臺爆炸時,在這千鈞一發(fā)之際,夫婦倆用力一推,孩子得救了,而他們的生命卻永遠停留在8月28日。

  小男孩衣衫襤褸地坐在地上,心驚膽戰(zhàn)地打量著周圍,在轟炸中,有的人無影無蹤、有的血肉橫飛。小男孩撕心裂肺地在血流成河的廢墟上哭喊著,聲音驚天動地,可是,并沒有得到侵略者的憐憫,并沒有使他們放下屠刀,并沒有使親人蘇醒過來。彈接二連三地在他身旁爆炸,他更加驚慌地望了一眼體無完膚的`火車,又號淘大哭起來。

  最后,小男孩被一名好心的幸存者收養(yǎng),他長大后,苦練本領。因為日本法西斯的可恨和丑惡已經(jīng)像種子一樣被埋在心中,他要為父母和自己的家庭報仇,為自己的國家報仇。

  不要忘記這天!不要忘記我們國家的恥辱!不要忘記這血的教訓!和平是寶貴的,可是戰(zhàn)爭讓和平之花難以開放,讓我們喊停戰(zhàn)爭吧!為了人們之間的和平、為了社會的和平、為了國家的和平,我們要積極行動起來,發(fā)奮圖強,為中華之崛起而讀書!

和平的作文 篇4

  橋,有許多種:獨木橋、石拱橋、高架橋、斜拉橋……但是,從“橋”這單元中,我認識了個新的橋——無形橋。

  無形橋是由和諧、美好、信任、諒解和關注建設起的,從我認識了它之后便喜愛上了它。我想,大家一定很喜歡它,因為,每個人向往的都是和諧、美好的未來。

  在讀《心靈上的大橋》這篇文章時,深深地被小男孩那美好的理想打動了,小小年紀就有自己的理想,我無比敬佩這位小男孩。

  同學們,你心靈中那理想的天橋建好了嗎?

  《美麗的橋》又使我心神一亮了,知道了這位木匠的偉大,這對兄弟又讓我知道了做人要大度,心胸要寬廣。而《家鄉(xiāng)的橋》這篇文章,讓我仿佛置身于古樸純真的小橋之中,文章既真實、又樸素的語言使人讀了又讀。

  來吧!和我一同在橋的天地中穿梭吧!

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