和平的作文匯編14篇
在日常的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的和平的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
和平的作文1
如果我是和平之神，我會穿梭時空，來到戰(zhàn)爭年代。永遠停留在那里，讓那里的人民永遠和平，永遠幸福，永遠快樂。
如果我是和平之神，我會到伊拉克，云制止戰(zhàn)爭，讓那些受到傷害的人民得到回報，讓那些傷害人們的人受到報應。如果我是和平之神，我會解決任何爭吵，任何戰(zhàn)爭。和平，是建設美好家園不可缺少的一部分，是防止母親再次失去孩子，孩子再次失去父母，妻子再次失去丈夫的解決方法。是防止生命再次失去，人們再次離開美好的世界，再次失去自己的家園的唯一通道。和平，是孩子們的希望，是大人們的希望，是全世界人民的希望。所以，我呼吁：我們要永遠的和平，要和平之神永遠地停留在人間，留在有戰(zhàn)爭的地方。
使那些被戰(zhàn)爭毀滅的地區(qū)變成為和平而建設美好家園。讓戰(zhàn)爭永遠消失在人間，讓和平永駐人間吧！
和平的作文2
戰(zhàn)爭是十分恐怖的，槍，原子彈，坦克，戰(zhàn)航，魚雷，地雷帶來的傷害是莫大的，我們必須維護和平，制止戰(zhàn)爭。
我讀過一篇黃繼光的故事。這時，一個戰(zhàn)士倒下了，另一個戰(zhàn)士受傷了，擲完了，黃繼光自我身體也多處受傷槍林彈雨中黃繼光用盡全力，頑強地爬向火力點，在距火力點不到10米的時候，我們的英雄勇敢地站起來了只見他像鋼鐵巨人一般，奮不顧身地向火力點撲過去，用自我的胸膛堵住了敵人的槍口……戰(zhàn)役勝利了，我們的英雄卻犧牲了黃繼光為了祖國人民的安全，為了朝鮮人民的解放事業(yè)而英勇獻身；他的光輝形象，永遠活在我們心中。
我讀了這一篇，我深深地感動了，有多少像黃繼光一樣的人，獻出了自我年輕的生命，把自我的生命永遠定格。
我常常在思索，有多少人因為戰(zhàn)爭而失去生命，有多少人因為戰(zhàn)爭而破碎了。我們就應一致行動起來，維護和平。制止“殺人兇手”—戰(zhàn)爭。
和平的作文3
我們每個人心中都有著同一個愿望，那就是：希望和平，反對戰(zhàn)爭。
“和平”這是一個多少人心中的愿望；“和平”是一句多少人心中的吶喊；“和平”這是一個多少人心中的祈盼。我們反對戰(zhàn)爭，反對爭執(zhí)“我們支持和平，支持和諧。
“戰(zhàn)爭”曾讓多少人失去親人，失去自己的家園；“戰(zhàn)爭”曾讓我們多少骨肉同胞受到傷害。在戰(zhàn)爭的世界里，那里只有荒涼、消無人煙的廢墟，只有凄慘的哭泣，只有那一聲聲痛苦的呻吟，只有著急尋找親人的足跡。看不到愛，只有殘忍；感受不到溫暖，只有凄涼；聽不到歡樂地笑聲，只有哭泣；見不到那活健的身影，只有為祖國而倒下的身軀。那充滿歡快，充滿鮮花，充滿和平的家園，如今成了布滿死亡的氣息，布滿了殺氣的戰(zhàn)場。有多少位英雄在戰(zhàn)場中倒下，有多少名無辜的人在戰(zhàn)爭中死去，讓人覺得可怕……
我們希望、祈盼，明天就是一個和平的征兆，我們將期待明天就是一個美麗、美好而和平的世界！
和平的作文4
我們渴望和平，是因為和平是美好的、和諧的。沒有戰(zhàn)爭，就沒有侵略，沒有欺凌，沒有破壞，沒有傷害，人人都可以生活在自己家里�？墒强傆心敲匆恍┤�，喜歡挑起戰(zhàn)爭，破壞和平。
我，是一個在和平年代出生的小孩，雖然沒有親眼看見過戰(zhàn)爭，我也真心不希望看見戰(zhàn)爭，但是我爸爸媽媽有時候會給我講一些關于戰(zhàn)爭的故事，我也會從電視里、電影里看見一些戰(zhàn)爭。我看過一部電影叫《一九四二》，有一個場景：天空飛過幾架轟炸機，投下幾枚炸彈，“轟——轟——”的聲響中，一瞬間，塵土漫天，血肉橫飛，哭聲震天，漫山遍野布滿了尸體……這一場景真是震撼人心催人淚下，讓我終生難忘。這一次轟炸，不知道會讓多少小孩成為孤兒，讓多少父母失去小孩，讓多少人失去了家人哪！侵略者啊，如果被炸死的人里有你的家人，你會做何感想？都是在家人的關懷中長大的，你們?yōu)槭裁匆羝饝?zhàn)爭，要與戰(zhàn)爭為伍，去破壞和平呢？
戰(zhàn)爭會讓多少人失去家人和家園；戰(zhàn)爭會破壞多少房屋和土地；會給人們造成多么大的傷害。所以我希望，戰(zhàn)爭從世界上消失，我希望，和平鴿高哥的飛起，我希望，把造武器的材料全部熔鑄成生活用品。
和平鴿，高高地飛起來吧！
和平的作文5
戰(zhàn)爭世界短暫和平。戰(zhàn)爭利:科技發(fā)展過量人口為開闊領土為世界而奮斗戰(zhàn)爭弊:科技發(fā)展到飽和狀態(tài)就開始大規(guī)模毀滅人類被毀滅也回到遠古時代戰(zhàn)爭沒性戰(zhàn)爭給世界造型損失和給地球本身毀滅人類戰(zhàn)爭，人類滅亡。
戰(zhàn)爭從個體利益，是殘酷的。你是任，對人類的利益，后代的利益著想你就怨恨戰(zhàn)爭。說不要戰(zhàn)爭，迎合反戰(zhàn)情緒。的世界有規(guī)律，競爭，有人用劣根性詞語來形容的本性，但要認識到，人“劣根性”。 的世界還停留在遠古時期。秦朝用殘酷的戰(zhàn)爭。的也就不了，還生活在原始部落時代......
那呢，你覺得世界200多個的會嗎？我想人類會耐心維持 稍微和平的，在的戰(zhàn)爭會爆發(fā)，說人類永遠戰(zhàn)爭，先歷史，的祖先，海的那邊還會是海，人，是無邊無際的海。呢？ 世界上 “人”，有無數個，種族。
的多元化讓能夠 比別人過的好，在嫉妒，羨慕，排斥等心理下努力建設的。世界難道會不沿著歷史規(guī)律嗎？就象古代的人剛剛后的一段時期，是“天下太平”了，在外呢？別的地方也在發(fā)展著，那里“空”那的地球外呢，承認在宇宙肥沃的土壤上 地球稻草，更別說宇宙是接近無限的空間，也 生命的概率也會，宇宙用遠規(guī)律——在競爭中成長，成長后戰(zhàn)爭。
和平的作文6
在安康橋西廣場的中央，矗立著一座高大的標志物。它是一只展翅飛翔的“和平鴿”。
它由南向北“飛”，頭小小的，嘴巴尖尖的，眼睛圓圓的，全身金燦燦的。它的翅膀上鑲著一個金黃色的大圓球，漂亮極了!仔細一看，它的尾巴上還帶著一只可愛的“鴿子寶寶”，它和媽媽貼得緊緊的，很幸福很幸福的樣子。
聽爸爸媽媽講，鴿子是和平的天使，象征幸福美滿的生活。噢，原來這座標志物還有著不同尋常的象征意義。我因此明白：世界需要和平，祖國需要安寧，人們需要和睦!和平原來和陽光、雨露、空氣一樣珍貴!我慶幸自己生活在這個和平的年代，可以無憂無慮地生活、學習和玩樂。
我好喜歡好喜歡這只展翅飛翔的“和平鴿”，就像熱愛幸福和睦的生活一樣。我立志做一個像和平鴿一樣的小天使，讓和平永駐人間!愿人們的生活越過越紅火! 看過“和平鴿”的那天晚上，我曾經做過一個美好的夢，夢見自己變成了一只小白鴿，自由自在地飛翔在無邊無際的天空中，認認真真地向人間傳遞著和平的聲音……
和平的作文7
今天，我在語文書上看到了一張圖片。這張圖片是1937年8月28日，日本侵略者轟炸上�；疖嚹险緯r，被記者拍下來的真實情景。
這天早上，一個小孩與他的爸爸媽媽準備回老家，他們一家非常高興�？删驮谶@時，不幸的事情發(fā)生了：一架飛機從天上拋了來了幾顆炸彈，把整個南站全炸成了廢墟。而這個小孩幸存地活了下來。瞧，畫面上倒塌的房屋，被毀的.鐵路，殘廢的碎片在地面上散落著。這個小孩該何去何從？
是什么造成了這一切，使得孩子沒有爸爸媽媽，妻子沒有丈夫？我的腦海中突然漂浮出了這樣一條答案：是戰(zhàn)爭。
這讓我想起了南京大屠殺，多少無辜的百姓在戰(zhàn)爭中失去了生命。他們一個個被活活埋入了一個大坑。由此可見，戰(zhàn)爭把多少百姓卷入了殺害之中。
戰(zhàn)爭，停止吧！雖然現在中國沒有戰(zhàn)爭了，可是世界并不太平。有多少國家和地區(qū)還彌漫著戰(zhàn)爭的硝煙，罪惡的子彈還在威脅著嬌嫩的"和平之花"。為了我們的地球，為了我們的家園。全世界應該一致行動起來，呼喚和平，制止戰(zhàn)爭，為戰(zhàn)爭敲響喪鐘。讓明天的世界真正成為充滿陽光。鮮花和愛的人類家園�？释推�，杜絕戰(zhàn)爭，那是我們全人類的夢想。
和平的作文8
“別開槍。”在老師放映的一張圖片中，我仿佛聽到了這樣一句話。
這個撲閃著大眼睛的外國小男孩，衣著簡陋，他雙手高舉頭頂，臉上流露出無限的恐懼。想必這是一位出生在戰(zhàn)爭中的孩子，鮮有父母的隨時呵護，見過無數次吐著火紅的“舌頭”的黑色槍口將人殺害的過程，所以才會把攝影師的鏡頭錯認成槍，因而舉起無助的雙手——投降。
小男孩那緊緊抿著的嘴里似乎想吐出這樣的字眼：“我還小，對你們沒有威脅，請不要傷害我�！�
要是沒有戰(zhàn)爭，小男孩應該穿著漂亮衣裳走街串巷，應該在幼兒園和同伴們追逐打鬧，應該在父母的懷抱里撒嬌嬉戲……這究竟是為什么？戰(zhàn)爭在帶給人類的不僅是物質上的破壞，更是它對心靈上的殘害。因為戰(zhàn)爭有許許多多的人家破人亡，甚至喪失生命。
我們要維護和平，消滅戰(zhàn)爭！讓這樣的不幸減少，愿明天充滿歡笑與和平。
和平的作文9
青山綠水，碧樹紅花。一切美得像童話。
當藍天白云相交輝應的時候，當大地蔓延新綠的時候，我們心懷喜悅，我們向往著這樣干凈的純潔。然而我們想要的世界卻深藏在遠古的文明。
綠色，和平，一切夢想著的卻被污濁掩藏。濃黑的煙霧，兇殘的血殺，一切污濁的掩藏著遠古的美好。
還好，作為人類的我們還有良知，作為人類的我們還懂得如何健康地生活。作為人類的我們終于懂得如何改變現狀。
作為人類的我們終于從中醒悟。世界心手相連，世界呼吁著綠色，呼吁著和平 ，呼吁一個理想中的國度。
全球的人們積極地為保護環(huán)境做貢獻。
汶川地震震碎了多少個家庭，同時又震驚了多少人的心。在地震發(fā)生后，日本是第一個派出救援隊到災區(qū)幫助救援的國家，同時日本各界對我國的地震表示出真誠的同情與協(xié)助，為災區(qū)捐款捐物。中國人沒有想到會是日本，世界的人也許同樣沒有想到會是日本。是愛，是感同身受。同樣也是為了和平。
努力唱響綠色和平之歌，天空會更加美好。
和平的作文10
第二次世界大戰(zhàn)的前夕，人們四處逃亡�？�。逃到哪里去呢？到處煙霧彌漫，到處都是戰(zhàn)爭。 我，這個國家的勇士。我不像別人那樣逃亡，因為我知道，不管逃到哪，都是沒有用的，只能靜靜地等待明天的陽光照射著大地，讓戰(zhàn)爭開始 太陽漸漸地從地平線上升起。 漸漸上升漸漸的 就在這個時候，戰(zhàn)爭。爆發(fā)了。 震耳欲聾的響聲，白色的閃電劃破了寧靜的天空。凄慘的叫聲如刀針般刺進人們的耳朵。鮮紅的血不斷的灑向天空。熊熊大火燒毀了上百年的古樹 為了國家，為了和平。我舉起了寶劍殺了過去，無數的子彈向我發(fā)出，我依次靈活的躲開了。 突然，別國的勇士沖了上來。 那鋒利的劍向我毫不留情的刺來，可一劍都沒有刺中我，別國的勇士換兵器了。 一把長箭向我射出 我還沒有回過神來，長箭已經射在了我的胸口，
之后，我就再也沒有醒過。福建福州鼓樓區(qū)西峰小學三年級:吳若珊
和平的作文11
日子還是那么不咸不淡的過著，每天穿梭在三點一線之間，重復著同一個動作。依舊聽著同桌荒唐的幻想發(fā)笑，依舊偶爾去吃飯忘了帶飯卡，依舊望著不合格的小測本發(fā)呆……這樣平靜的日子，習慣了，也似乎厭倦了。我想，初三畢業(yè)的時候，會是什么樣子呢？不知聽誰說過，畢業(yè)就是一窗玻璃，我們要撞碎它，然后擦著鋒利的碎片走過去，血肉模糊之后開始一個完全不同的人生。是這樣么？
幾年后，十幾年后，幾十年后，還會記得她們嗎？還會記得我哭的時候輕輕擁著我說“沒什么大不了”的她們嗎？還會記得和我一起罰拖地的她們嗎？還會記得在操場邊笑得彎下身的她們嗎？當有一天，夢見曾鮮活的昨天如落花般飄零，我們會不會憶起那些散落在天涯海角的碎片？想到這里，有點不敢想象。這些平靜的日子，似乎即將在畢業(yè)那天，一碰便碎。
害怕有一天，曾經那些歲月像冰塊一樣融化，水輕輕從指縫中流下，留給我那透心的涼和地上的一灘水。
和平的作文12
1937年8月28日，可惡的日本人駕駛著飛機來轟炸上�；疖嚹险�。這時，一個四歲左右的小男孩跟著媽媽來坐火車逃難。當他們上火車時，一顆掉了下來。剎那間，媽媽為了保住孩子的性命，把他拋向外面。隨著一聲“轟隆”的巨響，跌坐在冰冷地上的小男孩哭了。他的內心淹沒在孤獨和懼怕中，他是那樣渺小、無助，而他的媽媽，已經埋在了廢墟下……
火車站變得寂靜，這份寂靜充滿了死亡的味道。誰也不知道，他的命運怎樣。也許被餓死、凍死、也許被好心人收養(yǎng)，可是戰(zhàn)爭使他再也感受不到真正的母愛了。還有那么多生活在戰(zhàn)爭中的孩子，都要遭受無情的戰(zhàn)爭。他們有的被戰(zhàn)爭奪去了生命，有的被戰(zhàn)爭奪去了親人。戰(zhàn)爭，給他們帶來了心靈上的傷痕。
直到現在，還有些地區(qū)彌漫著戰(zhàn)爭的硝煙。記得20xx年9月11日的美國嗎？駕駛著飛機撞上了美國的市融大廈。頃刻間，大廈成了一片廢虛；頃刻間，多少鮮活的生命死去；頃刻間，呼喊聲連成一片。這是一個由戰(zhàn)爭引起的悲劇。
今天，我們雖然生活在和平環(huán)境中，但是世界并不太平。我們應該保衛(wèi)和平，制止戰(zhàn)爭。為戰(zhàn)爭敲響喪鐘，讓明天的家園真正充滿陽光、鮮花和愛。
和平的作文13
我是一個學習成績優(yōu)秀的學生，渴望得到老師的夸獎，但有一個不好的缺點——作文寫得不好。
一次作文課，老師宣布作文分數：“85+20”。我看著密密麻麻的紅色的修改符號，結尾還寫了個“重寫”。我心里像打翻了無味瓶，很不是滋味。這時，老師大聲點了我的名字：“蔣易伶，下課來辦公室找我。”��！要挨批了。上課時，我心里好緊張，念著數字：“1，2，3……”希望不要下課。
下課鈴聲響了，我拖著沉重的腳步，來到辦公室，輕輕地拉開辦公室的門。老師嚴厲地說：“蔣易伶，這次作文很難嗎？你寫得怎么這么差，你一定在家里沒有認真寫吧！”
“我……！”我滿臉通紅，心里嘀咕著，站在那里，心里像開了鍋的水一樣上下翻滾。我想哭，卻不敢哭。這時候，老師溫柔地說：“蔣易伶，回家多看看作文書，再寫一篇，好嗎？”“好！”我大聲說，“我回家一定認真再寫一篇作文！”“好！老師相信你。回教室吧！”老師輕聲地說。
因為作文寫得不好，我考試分數不是很好；因為作文寫得不好，好多次被老師批評；因為作文寫得不好，沒當上小記者；因為作文寫得不好……我多想寫好作文啊！老天爺，誰來幫我��！
和平的作文14
xx年xx月xx日，本該是她最快樂的一天，因為他們將去探望她素未謀面的外公外婆�？伤母改盖澳_踏進火車門，后腳就踏進了鬼門關。
他們一家剛剛上火車，就聽有人喊：飛機、飛機接著就是轟隆隆的雷鳴聲，再接著就是遍地的爆炸聲，那是日本鬼子的轟炸機投下的重磅炸彈它們在繁華的火車站爆炸，它們在密集的人群中爆炸
那一刻，她的父母成了戰(zhàn)爭的犧牲品，和她、和外公外婆天人永隔；那一刻，她的父母用盡了最后的愛，把她拋向了安全地帶；那一刻，她幸運地活了下來，可她再也見不到愛她的父母，再也見不到想她的外公外婆
她，很小，不會說話，不會喊叫。但她的哭聲卻是最響亮的呼喚：她呼喚這個世界的和平。
她，很小，或許什么都不知道，但她知道，她的爸爸媽媽不應該是這樣和她告別；她也知道，她的外公外婆不應該只能翹首以盼卻見不到她最親的兒女和孫女
是的，這一切，都是因為可惡的戰(zhàn)爭，讓我們一切活在和平之中的幸福的少年兒童們，一起和照片中的孤兒呼喚：讓每個家庭都能其樂融融，讓每個孩子都能笑容滿滿；讓戰(zhàn)爭永離地球，讓和平永駐人間讓悲劇不再重演。
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