維護(hù)和平作文(集合9篇)

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的維護(hù)和平作文，希望能夠幫助到大家。

維護(hù)和平作文1

　　戰(zhàn)爭(zhēng)的毀滅是巨大的，戰(zhàn)爭(zhēng)讓無(wú)數(shù)人失去了生命，戰(zhàn)爭(zhēng)又讓無(wú)數(shù)人失去了家園，妻離子散，背井離鄉(xiāng)。

　　看哪!可怕的戰(zhàn)爭(zhēng)又開(kāi)始了。1937年8日28，黑暗彌漫著整個(gè)上海的天空，因北站被敵人封鎖，逃亡的人群涌向南站，明明也隨著爸爸、媽媽在蜂擁的人流中徘徊，不知該去向哪?就在人們茫然恐慌的時(shí)候，萬(wàn)萬(wàn)想不到的是，空難悄悄地來(lái)臨了。

　　六架轟炸機(jī)像猛獸一般撲來(lái)，逃亡的人們誰(shuí)會(huì)想到死神就這樣降臨了。敵人的飛機(jī)要火車站上空盤(pán)旋，投下無(wú)數(shù)顆bomb。瞬間，整個(gè)火車站變成了廢墟。尸橫遍地，血流成河，慘不忍睹。只有兩歲的明明幸免于難，坐地滿是尸體的地上拼命的哭著、喊著。

　　就在這時(shí)，又一批轟炸機(jī)來(lái)了它們?cè)僖淮卧谥袊?guó)領(lǐng)土上狂轟亂炸，明明真的嚇壞了，bomb一次次在他身邊爆炸，他那撕心裂肺的哭聲，仿佛在向蒼天控訴日本侵略者的殘忍暴行……

　　我不禁想起今天的世界有兩個(gè)悲慘的角落敘利亞和伊拉克。戰(zhàn)爭(zhēng)給人類帶來(lái)了巨大的毀滅。

　　“救救孩子們，要和平不要戰(zhàn)爭(zhēng)!”為了母親不再失去兒子，為了妻子不再失去父親，全世界應(yīng)該一致行動(dòng)起來(lái)，維護(hù)和平，制止戰(zhàn)爭(zhēng)!

維護(hù)和平作文2

　　1937年8月28日，日本侵略者轟炸上海火車南站。一大群逃難的人發(fā)瘋似的向前跑。幾架飛機(jī)在天空中盤(pán)旋著，一下子投下許多罪惡的炸彈。剎那間，南站變成了廢墟堆。 “哇哇!”傳來(lái)一陣哭聲。原來(lái)，一個(gè)小孩正坐在廢墟旁邊的軌道上號(hào)啕大哭。他臉上黑糊糊的，淚水不斷往下掉，衣服已被炸彈燒的破破爛爛。原來(lái)，就在炸彈投下來(lái)之前，這個(gè)小孩子的父母抱著他跟著人群跑。可萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，天空就在這時(shí)拋下炸彈，奪去了父母的生命，只有這個(gè)小孩僥幸活了下來(lái)。

　　他哭啊哭，哭得那么撕心裂肺，他似乎在呼喊：“爸爸，媽媽，你們?cè)谀膬�，你們快�?lái)抱我呀!”那場(chǎng)面，真是慘不忍睹。又有幾個(gè)炸彈從天空中落下，幾聲炮響之后，孩子躺在地上，停止了哭聲，停止了叫喊，離開(kāi)了這個(gè)世界。如果不發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)，這一切都不會(huì)變成這樣。我恨這殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng)，更恨那些制造戰(zhàn)爭(zhēng)的人。是他們讓好多地方變得一片狼籍，是他們讓一條條無(wú)辜的生命白白失去。放飛一群白鴿，對(duì)世界大聲呼喊：“維護(hù)和平，制止戰(zhàn)爭(zhēng)吧!”

維護(hù)和平作文3

　　1937年8月28日，陽(yáng)光那么得明媚，棉花糖一般的白云在空中悠閑自在地飄來(lái)飄去，一切都現(xiàn)得那么平靜。

　　在上海火車站南站的候車室里，有許多人提著行李焦急地等待著他們的火車。

　　突然，天空中出現(xiàn)了幾個(gè)小黑點(diǎn)兒，越來(lái)越近，越來(lái)越近。原來(lái)是機(jī)架印著日軍旗幟的轟炸機(jī)。之間他們投下幾枚導(dǎo)彈，原本充滿了喧嘩聲的火車站一瞬間變成了一堆寂靜的廢墟。

　　一個(gè)小男孩坐在火車的軌道上，他的衣服被劃破了，而且滿身鮮血。他哭喊著，想媽媽望去。他看見(jiàn)媽媽爬在地上一動(dòng)不動(dòng)，他不知道他的媽媽已經(jīng)死了；他也不知道他從此以后再也得不到父母的呵護(hù)了。雖然是這樣，但我也希望他可以勇敢堅(jiān)強(qiáng)地活下去。

　　啊！戰(zhàn)爭(zhēng)是多么的可怕呀！它毀滅了所有人的美好的生命。雖然我們現(xiàn)在生活在快樂(lè)寧?kù)o的環(huán)境中，但是還有一些國(guó)家正在戰(zhàn)斗著，那些國(guó)家的人們還無(wú)法過(guò)上幸福安康的好日子。來(lái)吧！讓我們攜手創(chuàng)造一個(gè)沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)的世界。讓那嬌嫩的“和平之花”茁壯生長(zhǎng)，變成雄偉的“和平之樹(shù)”不再受到子彈的威脅讓我們一起維護(hù)和平，制止戰(zhàn)爭(zhēng)。

維護(hù)和平作文4

　　1937年8月28日，一架日本侵略者的轟炸機(jī)出現(xiàn)在上海火車站的上空，投下一枚枚炸彈，拉開(kāi)了戰(zhàn)爭(zhēng)的序幕。

　　天空黑壓壓的，全是轟炸機(jī)，它們不停地扔下炸彈，毫不留情地炸著地上的一切。天橋已經(jīng)被炸得搖搖欲墜，好像輕輕一碰就會(huì)倒塌下來(lái)。旁邊的站臺(tái)本來(lái)擠滿了人，可現(xiàn)在站著的，一個(gè)也沒(méi)有了，都痛苦地倒在血泊中。鐵軌被炸成廢墟，一片狼藉。

　　一塊枕木被炸彈強(qiáng)烈的氣流卷起，射向一個(gè)小孩子。這個(gè)孩子只有兩三歲，戰(zhàn)火令他渾身臟兮兮的。他身著滿是補(bǔ)丁的衣服，在廢墟里嚎啕大哭，淚水和著灰塵，使他本來(lái)稚嫩的臉更加邋遢和無(wú)助。他的嘴張得大大的，仿佛在向他的爸爸媽媽求救：“爸爸媽媽，我想回家！”

　　彈射而來(lái)的枕木，不偏不倚地砸中了這位可憐的小孩。隨著炸彈的響聲，小孩不見(jiàn)了，他帶著深深的恐懼和無(wú)盡的依戀，離開(kāi)了這個(gè)本可以十分美好的世界。

　　這樣的畫(huà)面使我感到無(wú)比的厭惡和痛恨。戰(zhàn)爭(zhēng)給孩子帶來(lái)了無(wú)盡的災(zāi)難，戰(zhàn)爭(zhēng)毀滅了一切美好的生活。所以，我們要一起行動(dòng)起來(lái)，維護(hù)和平，制止戰(zhàn)爭(zhēng)！

維護(hù)和平作文5

　　我的奶奶曾給我講過(guò)一個(gè)日軍侵略中國(guó)的故事，然而，這個(gè)故事就發(fā)生在1937年8月28日。

　　奶奶告訴我，當(dāng)時(shí)，日軍已經(jīng)攻打并占領(lǐng)許多地區(qū)，一路攻打到了上海。于是人們都害怕極了，紛紛來(lái)到了火車南站，準(zhǔn)備去到一個(gè)安全的地方。那里本是一片繁華的景象，到處都是喧嘩聲，很是熱鬧。一個(gè)小男孩躺在媽媽的懷里，媽媽用手輕輕的撫摸著他的頭，小男孩也甜蜜地笑著。這時(shí)，天空遠(yuǎn)處出來(lái)一陣"轟轟"的巨響，接下來(lái)便是"嗡嗡"的敵機(jī)聲。人們齊刷刷的抬頭看，忽然察覺(jué)到敵軍來(lái)了，立刻亂作一團(tuán)，四處逃竄，不知所措。這時(shí)，日軍開(kāi)始了瘋狂的狂轟濫炸。

　　日軍摧毀了我們的家園，只剩下斷裂的天橋、扭曲的鐵路、殘破的房屋、滿地的碎磚碎片和遍地死尸。一瞬間，這里變成了一片廢墟。頓時(shí)，這里變得死一般的寂靜，只有幾聲低低的呻吟。片刻，那個(gè)小男孩開(kāi)始號(hào)啕大哭。原來(lái)，他的媽媽被倒下的樓房壓死了。前一秒，她還在媽媽?xiě)牙镄�，后一秒，媽媽就被樓房壓死了，這能不讓人感到痛心嗎？

　　停止那硝煙四起的戰(zhàn)爭(zhēng)吧，我們需要和平。有多少孩子因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)而流落街頭，甚至有些孩子被倒塌的樓房壓死。那殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng)奪走了多少人的生命。不要再燒殺搶奪了，這樣只會(huì)讓我們離和平愈來(lái)愈遠(yuǎn)。讓我們一起：維護(hù)和平，制止戰(zhàn)爭(zhēng)！

維護(hù)和平作文6

　　1937年，南京火車站里面擠滿了人，他們焦急地等待火車，準(zhǔn)備逃離這個(gè)地方。

　　這是遠(yuǎn)處傳來(lái)了飛機(jī)的轟鳴聲，有個(gè)青年大叫：“鬼子來(lái)了，大家快跑。"一位老奶奶說(shuō)：“咱們快跑，不然就來(lái)不及啦！”一個(gè)比較有經(jīng)驗(yàn)的車站管理員說(shuō)：“大家快臥倒，快逃跑。”

　　人們都臥倒著逃跑。他們有的錢包掉，有的行李掉了，還有的小孩鞋子也掉了……可是都顧不了了，因?yàn)楝F(xiàn)在保命最要緊！大家紛紛向四周逃去�？墒嵌紒�(lái)不及了，鬼子的飛機(jī)扔出了一個(gè)又一個(gè)的炸彈，像雨滴一樣從天上降落、爆炸，把人們炸死了，傾盆而下的炸彈似乎在說(shuō)：“可憐的人們，不要再做無(wú)謂的掙扎了，我們要把這里給炸個(gè)片甲不留。"逃難的人群中有一個(gè)手里抱著小孩的母親，她拼命逃跑。但這時(shí)一個(gè)炸彈掉了下來(lái)，她用自己的生命護(hù)住了自己的孩子。在她還有最后一口氣的時(shí)候，她把孩子交給了孩子的父親，希望他們能逃出去。可是父親也被炸死了，只剩下的小男孩一個(gè)人，他周圍都是人們的鮮血和尸體，是炸彈的碎片和倒塌的房屋。這個(gè)孩子無(wú)力地哭著，好像要和天上的飛機(jī)一爭(zhēng)高下，而等待這個(gè)孩子的'將是死亡的降臨。他不會(huì)被炸死，也會(huì)餓死。最后，只能等死。

　　在那個(gè)年代里，戰(zhàn)爭(zhēng)是不能避免的，我們現(xiàn)在的生活是毛爺爺帶領(lǐng)戰(zhàn)士用鮮血換來(lái)的。所以，我們要珍惜，要呼吁人們維護(hù)和平，遠(yuǎn)離戰(zhàn)爭(zhēng)。

維護(hù)和平作文7

　　維護(hù)和平，制止戰(zhàn)爭(zhēng)，是全世界人民最大的心愿！

　　戰(zhàn)爭(zhēng)帶來(lái)的災(zāi)難太大了！它使多少家庭妻離子散，也使多少人永遠(yuǎn)離開(kāi)了這個(gè)世界。寶貴的生命在罪惡的戰(zhàn)爭(zhēng)下顯得是那么脆弱！

　　我看到過(guò)這樣一幅畫(huà)面。照片上拍的是日本侵略者轟炸上�；疖嚹险緯r(shí)的情景。照片上到處是殘?jiān)珨啾�，一片廢墟。這里當(dāng)時(shí)發(fā)生了多么恐怖的事情呀！照片中，一個(gè)滿身污穢的小弟弟，一下子把我的心扯疼了。我仿佛看到他大哭著，大聲呼喊著：“媽媽�！倍嗝纯蓱z呀！凄慘的畫(huà)面使我憐惜這個(gè)小男孩的同時(shí)，也在心底深深地控訴著那些發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)的野獸們的滔天罪行！

　　我感到小男孩一定在想：“我太傷心了，我失去了父母，我很無(wú)奈。媽媽，爸爸，快點(diǎn)回來(lái)。我要和平，我不要戰(zhàn)爭(zhēng)！我要美好，不要災(zāi)難！我要爸爸媽媽的愛(ài)，不要戰(zhàn)爭(zhēng)帶來(lái)的悲痛！�。“职謰寢�，希望我們能在有緣之地重逢！”在他哭喊時(shí)，他身體沒(méi)一點(diǎn)力氣，就趴在那里了。一位老爺爺看見(jiàn)了，趕緊把他抱回家，老爺爺把他收養(yǎng)了，從此他們相依為命。

　　我們一定要維護(hù)和平，保衛(wèi)家園。因?yàn)槲覀儾荒茉俪两�在�?zhàn)爭(zhēng)的悲痛中。讓我們用愛(ài)祈禱，不能讓?xiě)?zhàn)爭(zhēng)進(jìn)入我們美好的家園！

　　我要說(shuō)：“戰(zhàn)爭(zhēng)讓人們失去歡笑，使他人離開(kāi)世界。我們不要戰(zhàn)爭(zhēng)，我們向往和平、安寧與溫暖。我們一定要珍惜和平，珍惜現(xiàn)在的美好生活！”

維護(hù)和平作文8

　　1937年8月28日下午，小男孩韓韓隨著爸爸媽媽去上海火車南站坐火車。突然，天空中出現(xiàn)了日本的四架戰(zhàn)機(jī)，戰(zhàn)機(jī)停留在上海火車南站的上空，開(kāi)始投放炸彈。不一會(huì)兒，火車和軌道都被炸得四處紛飛，500人死亡，韓韓和媽媽爸爸還有許多人都逃往唯一的出口。沒(méi)想到的是，日本的戰(zhàn)機(jī)也把唯一的出口也炸毀了。這樣，人們就沒(méi)有地方逃了。緊接著，又來(lái)了八架戰(zhàn)機(jī)，戰(zhàn)機(jī)先后投下了炸彈，又炸死了200人，當(dāng)人們正在絕望的時(shí)候，日本戰(zhàn)機(jī)又投下了炸彈。當(dāng)炸彈馬上就要炸到韓韓的時(shí)候，韓韓卻被美國(guó)的記者給救了下來(lái)，而他親愛(ài)的爸爸媽媽卻被炸死了……

　　韓韓不知道爸爸媽媽怎么樣了，他只是嬰兒，動(dòng)不了，他拼命地哭喊著，他想要爸爸媽媽！可他不知道他的爸爸媽媽死了，更不知道自己是一位幸存者……看完這個(gè)錄像，我想：以前戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期可真可怕！不像現(xiàn)在這么太平，那時(shí)候，沒(méi)有和平，只有戰(zhàn)爭(zhēng)。就是因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)，讓有些人失去了寶貴的生命！讓我們馬上行動(dòng)起來(lái)，維護(hù)和平，制止戰(zhàn)爭(zhēng)！讓地球真正成為鮮花和愛(ài)的人類家園！

維護(hù)和平作文9

　　和平，是許多人都渴望的生活。但是卻有人要制造戰(zhàn)爭(zhēng)，破壞和平。

　　“轟�。　币幻睹墩◤棜Я硕嗌賯�(gè)幸福和睦的家庭；使多少個(gè)小孩失去了父親；使多少個(gè)妻子失去了丈夫，使多少個(gè)母親失去了兒子……

　　彌漫硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)，奪去了多少人的生命，個(gè)性是最近的伊拉克戰(zhàn)爭(zhēng)。那天，我打開(kāi)電視機(jī)，一幅幅驚心肉跳的畫(huà)面立刻映在了屏幕上：在一所醫(yī)院里，一個(gè)個(gè)小孩躺在病床上哭喊著，從他們的那雙大眼睛里能夠看出絕望；在某車站，產(chǎn)生了大爆炸，炸死了許多人。那里堆滿了尸體，有的炸斷了手；有的炸斷了腳，還有的炸斷了頭……當(dāng)時(shí)，我就想：如果沒(méi)有這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，就不會(huì)出事了。

　　罪惡的子彈。你不要再出現(xiàn)了！你永遠(yuǎn)消失吧！你讓全世界的人都憎恨，因?yàn)槟闶悄敲礋o(wú)情，你讓一個(gè)個(gè)年輕的生命消失在這個(gè)世界上！

　　和平！降臨到人間吧！地球上的人們都渴望得到你的滋潤(rùn)。如果地球一的每一天都充滿和平和愛(ài)；那世界將是多么完美，瞧！澌上朋友們?cè)诓莸厣蠚g快地嬉戲；老人在樹(shù)蔭下聊天；盲人過(guò)不了馬路，小學(xué)生跑過(guò)來(lái)扶他過(guò)馬路；老師在寬敞的教室里，向?qū)W生傳授知識(shí)的種子；還有，還有……人們都懂得了愛(ài)，懂得了互相幫忙，還懂得了許多。許多……

　　和平，還有多久還能永駐人間呢？我真渴望和平！

【維護(hù)和平作文】相關(guān)文章：

維護(hù)和平的作文11-02

維護(hù)和平的初中作文06-07

維護(hù)和平作文09-17

維護(hù)和平的作文范本09-09

小學(xué)作文：維護(hù)和平03-10

維護(hù)和平作文01-24

維護(hù)和平初中作文09-11

維護(hù)和平作文11-07

維護(hù)和平學(xué)生作文11-02

以維護(hù)和平為題的作文10-09