【實用】和平作文匯編四篇

　　在學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的和平作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

和平作文 篇1

　　和平，大家并不陌生，因為大家都生活在和平的環(huán)境里。但和平的意義又是多樣性的，值得讓人們深思。

　　如果問大家和平的標志是什么？大家一定會說是和平鴿！是的，但你知道和平鴿的由來嗎？在很久以前，前蘇聯(lián)在戰(zhàn)爭中，一個小孩子經(jīng)常給山林中的軍人發(fā)出信號，這個孩子養(yǎng)了一籠鴿子，著名畫家畢加索就在小孩子家的對面。有一天，侵略者看見小孩拿著紅布向著樹林中搖擺，發(fā)出信息，便開槍打死了他和他的鴿子。孩子的爺爺捧著一只鴿子來到畢加索家里，求他把這唯一一只快死的鴿子畫下來。神奇的是，當畢加索拿起畫筆時，畢加索眼前的鴿子抖干了身上的血，做出了一個展翅翱翔的樣子，直到他畫了最后一筆鴿子才倒下去。

　　但是，世界上還有很多地方戰(zhàn)火連綿，那里的人民正陷于戰(zhàn)爭帶來的痛苦中。許多房子都倒塌了，街道上冷冷清清的，偶爾看到的人們都穿得破破爛爛的，瘦得皮包骨，他們許多人整天只有一點點食物，城市里沒有干凈的水和足夠的糧食供應。電視鏡頭前，我們還可以看到小孩子們時常在垃圾堆中出現(xiàn)。由于戰(zhàn)爭，環(huán)境被破壞了，食水被污染了，糧食又不夠，許多人痛苦地死去……這全都是戰(zhàn)爭帶來的后果。不管是什么理由開戰(zhàn)，戰(zhàn)爭都會帶來死傷無數(shù)，使國家財產(chǎn)、個人財產(chǎn)都會受到損失，使人民顛沛流離，生活艱難。每當我看到這些場面，我的心便沉重起來。比起從戰(zhàn)亂國家的`孩子們，我們是幸福的，我們在安靜的環(huán)境中，學習，生活。而那些孩子們連飯都沒法吃，有的喪失了父母，他們那么小就過著無比悲慘的生活，想想他們，我們真應該珍惜眼前的美好時光。

　　我們在生活中也應該和平，生活中了和平也就是和諧相處�，F(xiàn)在國家倡導和諧社會，但生活中有許多地方不和諧，為了一件小事兩個人打起來，這都是小人的作為。

　　戰(zhàn)爭！戰(zhàn)爭！每當聽到這個詞，我的眼前就浮現(xiàn)出正在打仗的人們和逃難的兒童，一個個寶貴的生命就在一瞬間死去了。我真希望“和平之花”永遠陪伴我們。

和平作文 篇2

　　你是否想過在你快樂的時候，普天下的人都快樂嗎？你又是否想過，你正在享樂的時候，普天下的人都非常幸福嗎？你還是否想過你在享樂的同時，是否關心國家大事呢？我們應該有著吃苦在前。享樂在后的高尚情懷和以天下為己任的博大胸襟，與時時關心國家大事，處處想到任命利益的良好品質(zhì)。

　　我們的祖國就像我剛才說的，人才輩出，例如：岳飛的母親為了讓岳飛盡忠報國，名垂青史。就在岳飛背上刺了四個字"精忠報國"，從此以后，岳飛為國家作出了碩大的`貢獻，成了祖國的抗金名將；又比如屈原為了六國的統(tǒng)一，而投河自盡，是中華民族和中華先進文化的殉道者，是全民族的英雄；還有魯迅，他是現(xiàn)代文學的開山人物，他用生命來戰(zhàn)斗以期喚醒國民，還是思想家和革命家；在我國的科技事業(yè)上，錢學森也出了一份不朽功勞，他為了新中國的科學事業(yè)，放棄了在美國優(yōu)厚的工作待遇，毅然回國。后來，在他和其他愛國科學家的參與之下，我國國防科技事業(yè)突飛猛進。

　　我們應該向以上這些英雄人物學習，做一個先人后己。為國為民，不辭勞苦地工作。學習，長大報孝祖國的棟梁和對生活從無怨言，有著正義思想的少先隊員。

　　弘揚良好的民族精神和團結統(tǒng)一。愛好和平。勤勞勇敢。自強不息的良好品質(zhì)是我們所應該學習的，并且還應該擁有一顆善良。正義。純潔。和平的心......

和平作文 篇3

　　我們每天和千變?nèi)f種的動物、植物共同生活在浩瀚的宇宙中，外表丑陋毛毛蟲努力蛻變使自己成為翩翩飛舞的絢麗蝴蝶；幼獅盡力鍛煉自己，期望成為威風凜凜的萬獸之王。每個生命在生涯中都有艱難的任務等著它們?nèi)ネ瓿�，但如果人類傷害或殺了它們，使它們不能完成任務，不就是不尊重它嗎�?/p>

　　在一本書中課文中有一則故事，有位小男孩對收集蝴蝶標本有濃厚興趣，他在日本收集到各式各樣的蝴蝶，唯獨一只很亮麗彷佛穿著閃亮藍色禮服的蝴蝶沒有捕捉到，他天天帶著他如親手足的網(wǎng)子捕捉日本特有蝴蝶。幾次飛舞在樹邊，但小男孩盡全力地跳還是捉不到，蝴蝶飛太高，總是在小男孩所及能力之上，就像煮熟的鴨子飛了。眼看他要離開日本的時間步步逼進，他有如熱鍋上的螞蟻著急起來。

　　距離離開時間剩一天，他抱著最后的希望來到再熟悉不過的.樹木邊，幸運地，有一只微微拍打絢麗藍色翅膀的蝴蝶停留在草叢邊，他使力揮下網(wǎng)子，奮力一搏，蝴蝶剛好落在網(wǎng)子中，他欣喜若狂、隨后準備藥劑將它迷昏，但小男孩看到它奮力拍打翅膀飛向如洗的藍天，一股心動涌上心頭，他竟然把蝴蝶放開了，讓它重回自由。

　　其實人跟其它生命體地位是相同的，并不是人比較高等就可以傷害生命，每個生命和諧共處，不互相傷害，不是很好嗎？

和平作文 篇4

　　今天，我在語文書里看到了一張照片，那是當年日軍轟炸中國人民時的悲慘情景。

　　在1937年8月28日，一輛火車呼嘯著開進了熱鬧的火車南站，戰(zhàn)爭的硝煙籠罩著火車站，人們不禁打了個寒顫，凄歷的防空警報突然拉想了。人們被這突如其來的空襲嚇得不知所措，連忙倉皇逃竄，尖叫聲，哭喊聲，紛紛的吶喊聲此起彼伏。幾架日本轟炸機就像惡魔一樣，一個個的投著罪惡的導彈。導彈“轟隆隆”的落得房屋瞬間倒塌，火車站的人全被導彈的氣浪炸飛了�？找u的日軍持續(xù)轟炸了8個多分鐘，日軍看著轟炸后的火車站就像霜打的茄子——焉了，才慢慢飛走了。

　　被日軍轟炸后的火車站霎時破爛的不成樣兒，成了人間地獄，空氣中彌漫著濃濃的硝煙味，呻吟聲，叫喊聲充盈著整個火車站，遍地都是廢墟，鮮血和尸體，整列火車像一條千蒼百孔的巨龍?zhí)稍诎c瘓的鐵軌上。

　　在這一片狼籍的鐵軌上，一個衣衫襤褸的小孩從廢墟中使勁的.掙扎出來，小男孩的眼睛里充滿恐懼，嘴巴張得大大的，正在號啕大哭，嘴里不時地喊著“爸爸媽媽，你在哪里？我好害怕��！”但此時此刻，他的爸爸媽媽已經(jīng)一命嗚呼了，倒在了血泊之中，廢墟之下，再也不能聽到小男孩的呼喚了，再也聽不到小孩的撒嬌了。

　　日本侵略者，你們就這么殘忍，冷酷無情嗎，你怎么能對這些無辜的百姓，可憐的孩子下這么狠的毒手？世結需要和平，難道你們就這么忍心毀滅世界嗎？希望你們能好好反省一下自己的行為。忠告你們：害人就是在害自己，別再用戰(zhàn)爭來破壞這個美麗的世界！

　　讓和平之神永駐人間吧！

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