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和平的作文

時間:2023-06-09 15:23:26 和平 我要投稿

關于和平的作文集合五篇

  在生活、工作和學習中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編精心整理的和平的作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

關于和平的作文集合五篇

和平的作文 篇1

  克勞塞維茨在《戰(zhàn)爭論》里寫到,戰(zhàn)爭是政治的另一種手段。戰(zhàn)爭永遠是人們心中的一宗痛,作為一個集體的生存來說,戰(zhàn)爭又是不可避免的。什么是和平,怎樣才能獲得永久的和平?這是困擾人類的一個大問題,戰(zhàn)爭論隨著社會的發(fā)展在不停地改進,緊跟現(xiàn)下的社會,根據結果做出判斷。

  五百多集的日本動漫《火影忍者》在這方面也沒少花功夫,應火影動漫出現(xiàn)在網絡上的各種電子書也是八仙過海各顯神通。在原著里,擁有輪回眼的長門想通過痛苦讓人們理解和平的.重要性,他們認為,人類只有親身經歷了極大的痛苦后才能夠珍惜和平,不主動去發(fā)動戰(zhàn)爭,一旦他們的痛苦有所松懈了,長門將利用尾獸力量給他們一重擊,再次銘記痛苦,以此來維持和平。在《碟中諜4·幽靈行動》中同樣給出了這個問題,**分子想發(fā)射俄羅斯的一顆導彈,炸掉美國的一座城市,從而引發(fā)戰(zhàn)爭,讓人們去體會戰(zhàn)爭的殘酷和痛苦,從而懂得認真呵護來之不易的和平。

  根據宇智波·斑的想法發(fā)動月夜計劃,讓所有的人生活在幻術之中,這樣就不會有戰(zhàn)爭一說了。還有就是建立一個政權統(tǒng)治全世界,也沒有所謂的國與國之間的戰(zhàn)爭了。這些理論一直有人在把它們實踐。但是什么才是真正的和平呢?沒有。和平是一個愿望,愿望是暫時的,暫時是不切實際的,我們只有努力去呵護這暫時的和平,別無他法。

和平的作文 篇2

  我們生活在和平時代,而伊拉克、阿富汗等地區(qū)、國家的孩子們呢?

  我們每天生活得無憂無慮,而那些生活在戰(zhàn)爭地區(qū)的孩子,有些無家可歸,甚至連一個安穩(wěn)的覺都不能睡。

  我們每天能在操場上歡樂地踢著足球,在草地上嬉戲;而戰(zhàn)爭地區(qū)的`孩子,卻失去了應有的歡樂。但那一個個地雷炸開的土坑,讓那些孩子們無法玩耍、嬉戲。

  我們在大海中游戲;而你們可否想過在戰(zhàn)爭地區(qū),海上一艘艘軍艦,海下一個個水雷,都潛伏著巨大的隱患。

  讓我們攜起手來,共創(chuàng)和諧,制止戰(zhàn)爭,讓“和平之神”永駐人間,讓人間充滿歡聲笑語吧!

和平的作文 篇3

  我們生活在世上,除了要不斷充實自己的知識、孝順父母、締造美滿幸福的家庭之外,還希望有一個繁榮的社會及和平安定的世界!

  現(xiàn)在,我們置身在這個科學發(fā)達的文明世界里,社會進步一日千里。更有先進的.國家發(fā)明了穿梭機,能夠飛達太空,探測那神秘的月球,在月球上漫步,甚至留下一些標記。也有利用各類炸藥來爆破高山,開鑿河道,更住得利用原子能來引發(fā)光和熱。想起遠古時代我們的祖先鉆木取火,茹毛飲血的情況,限現(xiàn)代文明社會作一比較,相差何只十萬八千里呢!

  所以,我們應該知道,人類生存在這個世界,是要互相關懷勉勵、互敬互愛的,科學應該用來改善人類生活的;如果人類發(fā)明太空穿梭機、原子彈是用來戰(zhàn)爭,用來殘殺人類,那真是太可惜了。相信誰也不希望見到漫天烽火,誰也不希望妻離子散,美好的家園變成殘破瓦礫;不希望那些天真活撥的孩子,變成無父無母的孤兒,那個本來安定的環(huán)境,轉眼間變成廢墟。因此,我們應該同心協(xié)力維護世界和平,人與人之間,互相諒解,減少紛爭。

  我們這年輕的一代,是未來社會的主人翁,更應挺起胸膛,用我們的決心和毅力去創(chuàng)造將來,使人人都能夠過著豐衣足食、自由、安定和幸福的生活。希望全人類都擁有一個和平的世界。

和平的作文 篇4

  三年級時,我心不甘、情不愿地接受了一位新同桌。在這之前,她換了好多同桌,沒有一個愿意跟她坐的。這位大名鼎鼎的丁小宸同學果然來者不善,我的苦日子到了,我們一天一小吵,三天一大吵,“戰(zhàn)火”不斷上演。

  有一天,期待中的?断蛉湛酚殖隽艘黄冢易鳛樾〗M里第一個看的,很榮幸地從老師手里接過書,如饑似渴地看起來。過了兩天,丁小宸氣沖沖地質問我怎么還沒看完?我才記起放在家里忘了帶,但是,愛面子的我絕不承認錯誤,只冷冷地拋出一句:“我還沒看完,怎么著呀?”她毫不示弱地說:“臭章魚,你必須下午給我?guī)!”竟然還跑去跟胡老師告狀說我看得太慢了,影響了她看,最可氣的是添油加醋地說我看了一個周。真是把我氣死了,我暗下狠心:“小釘子板,你等著,你越想看,我越不給!”

  中午回家,我勸自己說:“你作為一個大隊委,怎能和普通同學因為雞毛蒜皮的小事而計較呢?”我決定下午給她帶去。下午,一看到她那故作神氣的'樣子,下不來臺的我便

  沒好氣地把書扔到她桌子上,她看了我一眼,一句話也沒說就裝進了書包。晚上回家,我做了一次思想斗爭,覺得自己也有做得不對的地方。第二天,我早早來到教室,想向她道歉。沒想到,我們異口同聲地說了“對不起”,簡單的三個字,讓我們都笑了。從此,我們再也沒吵過架,成了一對無話不說的好朋友。

  這就是我和同桌間發(fā)生的“戰(zhàn)爭與和平”的故事。相信,我們同桌的時間還會繼續(xù),我們之間的精彩故事還會繼續(xù)上演。

和平的作文 篇5

  如果我是一只和平鴿,我將銜著一根橄欖枝,飛上藍藍的天空,尋找需要我?guī)椭娜恕?/p>

  我會飛到戰(zhàn)爭地區(qū),讓那里的人們停止戰(zhàn)火,讓孩子們的眼里不再有驚恐,重新過上幸福安定的.生活。

  如果我是一只和平鴿,我要飛到每個人的心里,播下和平的種子,讓和平的種子在人們心里生根,發(fā)芽,長葉,開花,結果……讓和平充滿每個人的心,讓世界變得越來越美麗。

  和平是最最美好的,在和平的世界里,沒有戰(zhàn)爭,沒有痛苦,只有歡樂,只有孩子們那么一張張?zhí)鹛鸬男δ槨?/p>

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