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戰(zhàn)爭與和平作文

時(shí)間:2023-08-22 10:21:37 和平 我要投稿

[必備]戰(zhàn)爭與和平作文3篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家整理的戰(zhàn)爭與和平作文4篇,希望能夠幫助到大家。

[必備]戰(zhàn)爭與和平作文3篇

戰(zhàn)爭與和平作文 篇1

  戰(zhàn)爭是什么?戰(zhàn)爭是一把鋒利的尖刀,一刀穿心,血流成河。戰(zhàn)爭是什么?戰(zhàn)爭是一名不速之客,不經(jīng)過任何人的同意,隨意闖入別人的領(lǐng)地。戰(zhàn)爭是什么?戰(zhàn)爭是一位惡魔,走到哪里,哪里就會尸骨遍地。

  你看,戰(zhàn)爭是多么殘酷呀!這么多人無家可歸,連夜逃跑。瞧!這位母親,她雙手抱著兒子,滿臉都是悲傷,躺在棉被上的那位年輕人,困得再也堅(jiān)持不住了,瞇起了眼睛。坐在一旁大樹下的老頭兒,不停地哭泣著,乞求著老天能夠救救他的孩子,救救這個(gè)世界!

  但是,誰又能夠來幫助他呢?

  是啊!和平是多么快樂呀!早晨,孩子們能夠在操場上踢足球,灑下許多歡聲笑語。中午,孩子們吃著大魚大肉,圓鼓鼓的肚子,證明了他們的滿足。下午,孩子們在校園里、教室里,朗讀著課文,那是他們對知識的渴望。你看,和平是多么美好呀!

  我多么希望,能讓和平永遠(yuǎn)在我們身邊。我多么希望,讓戰(zhàn)火中的'孩子,有一個(gè)黑板不被子彈打穿;我多么希望,讓戰(zhàn)火中的孩子有一間教室不被炸彈打破;我多么希望,讓戰(zhàn)火中的孩子有一張課桌,不被導(dǎo)彈的氣浪掀翻。

戰(zhàn)爭與和平作文 篇2

  生活在世上的人,都難以萬卻第二次世界大戰(zhàn)這段慘無人道的戰(zhàn)爭歷史。那些可怕、殘忍、勇敢、愛心……都在一瞬間爆發(fā)了。在無戰(zhàn)的和平世界中,人們永遠(yuǎn)無法想象“戰(zhàn)爭”這兩個(gè)字的可怕,相反,在二戰(zhàn)中的人們,更是不敢想到過上那和平恬靜的生活。是戰(zhàn)火泯滅了他們心中的美,恐懼侵蝕了無辜的肉體嗎?

  侵略者往往是可惡的魔鬼,它們向善良的人類伸出了魔爪。在人們恐慌至極的時(shí)候,守護(hù)天使用肉體筑成了堡壘,并勇敢地與魔鬼斗爭。為了從骯臟的雙手中奪回一條生命,他們不惜犧牲一切,直到生命的結(jié)束。戰(zhàn)爭的世界中也就出現(xiàn)了博愛正義與堅(jiān)強(qiáng)勇敢之心。正因?yàn)檫@,當(dāng)守護(hù)者受到傷害時(shí),那些或許曾經(jīng)懦弱的人們,會毫不猶豫地伸出陽光般的手。他們,就是這樣彼此守護(hù)著。最終,愛與勇敢將取得勝利之旗。

  勇敢構(gòu)造了和平。二戰(zhàn)的'結(jié)束緣由于人民的愛國勇氣,和平是因勇敢在每個(gè)國民身上滲透所凝成的。勇敢一直地鼓勵著人們前進(jìn),鼓勵他們展開勇敢之翼,化為白鴿飛向和平之花。

  戰(zhàn)爭是殘酷的,然而和平是美好的。因此人們的心永遠(yuǎn)會偏向和平。戰(zhàn)爭的世界是我們所不能想象到的黑暗,戰(zhàn)爭的傷痛是我們所不能感受到的碎心,戰(zhàn)爭的淚水是我們所不能制造出的苦澀。戰(zhàn)爭的定義永遠(yuǎn)是可怕的,它奪去了多少無辜的人的生命:英法聯(lián)軍強(qiáng)盜般地洗劫了圓明園,并四處殘害生命;日本天 皇的南京大屠殺中,鮮血匯成了無數(shù)條河;蘇聯(lián)被侵略,德軍像喪失人性地殺害人民;朝鮮人民在美軍的壓迫下,失去最珍貴的……該用什么符號來表示不計(jì)其數(shù)的一切罪行呢?這就是歷史——我們永遠(yuǎn)不能忘記得了的曾經(jīng)!

戰(zhàn)爭與和平作文 篇3

  “戰(zhàn)爭”一個(gè)多么可怕又多么熟悉的字眼啊。人類仿佛是踏著戰(zhàn)爭走向文明的?刹还茉谑裁茨甏藗儚奈磸男牡资苓^它。人們渴望從戰(zhàn)爭中走向和平。“和平”是世界上最美麗的文字?墒,人們卻時(shí)常忽略了戰(zhàn)爭的忠實(shí)仆人——野心和利益!

  所以,即使到了高度文明的現(xiàn)代,我們也躲不開戰(zhàn)爭。也就是說戰(zhàn)爭與和平是矛盾的兩個(gè)方面,人們渴望和平,但又離不開戰(zhàn)爭。其實(shí),不管給戰(zhàn)爭加上什么理由,戰(zhàn)爭始終是戰(zhàn)爭。戰(zhàn)爭可以帶來很多:它可以帶來鮮血,可以帶來死亡,可以帶來親人的眼淚。一旦被戰(zhàn)爭洗禮,田野會變成荒原;文明會變成廢墟;更何況國家會變得支離破碎。例如,1860年,英法聯(lián)軍闖入圓明園。這里的金銀財(cái)寶讓侵略者驚呆了。

  他們爭先恐后,掠奪珍寶,后來他們把所有搶不走的東西,全部砸碎。并且為了掩人耳目,他們又放火焚燒,大火燒了三天三夜,圓明園里的所有東西全部都化為灰燼。在無數(shù)次的戰(zhàn)爭中,多少人死于它的手里,多少人都在希望和平快些來臨,希望世界永遠(yuǎn)沒有戰(zhàn)爭,讓和平永存。雖然戰(zhàn)爭掠奪了無數(shù)條人命,但在我們現(xiàn)在這個(gè)年代,和平還是在我們身邊的。

  現(xiàn)在我們老有所養(yǎng),病有所醫(yī),住有所居,無處不體現(xiàn)和諧。在公交車上老人上車,有年輕人給讓座;在馬路上,有些盲人想過馬路,路邊交警立即過去攙扶老人過馬路。這里處處烘托著一片祥和的`氣氛。人們可以巧妙地不去面對自己想不通、自己無法解決的事,可是人們卻無法不去詮釋自己靈魂深處真正的邪惡的骯臟的東西。

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