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實(shí)用的呼喚和平作文精選6篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編收集整理的呼喚和平作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
呼喚和平作文 篇1
和平，多么美麗而簡單的一個(gè)詞語，然而，和平并不容易。世界和平，是多少人的愿望，可是從地球存在以來，從人類存在一起，似乎和平這個(gè)詞語就一直沒有真正出現(xiàn)過。在侏羅紀(jì)時(shí)代，恐龍與恐龍之間會(huì)爭奪地盤，互相殘殺。國與國之間，城市與城市之間，乃至村與村之間，人與人之間都會(huì)有戰(zhàn)爭，都會(huì)有。然而，這個(gè)愿望卻一直不會(huì)消失，和平的愿望永遠(yuǎn)在我心中存在，我永遠(yuǎn)呼喚和平。
戰(zhàn)爭奪去了多少人的生命，多少家庭因?yàn)閼?zhàn)爭支離破碎，多少小孩因?yàn)閼?zhàn)爭失去了自己的'父親，多少老父親因?yàn)閼?zhàn)爭而白發(fā)人送黑發(fā)人。從古至今，因?yàn)閼?zhàn)爭死去的人不計(jì)其數(shù)，也沒有人愿意去計(jì)數(shù)，因?yàn)槟亲屛覀冇X得悲痛與慚愧。那些失去家庭的人只有一個(gè)簡單的愿望：和平。然而，這么一個(gè)簡簡單單的愿望為什么就實(shí)現(xiàn)不了呢?
在今天這個(gè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的時(shí)代，戰(zhàn)爭原本已經(jīng)不應(yīng)該存在在這個(gè)世界上。然而，敘利亞的戰(zhàn)爭我想很多人都知道，有的國家打著為和平而戰(zhàn)的旗號(hào)發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭，破壞人民的家庭。戰(zhàn)爭傷害的人是誰?得到利益的是誰?傷害的事人民!沒有人得到利益!
沒有戰(zhàn)爭的世界是美麗的，動(dòng)人的;沒有硝煙的空氣是清新的。讓我們一起呼喚和平，讓家庭不再破碎
呼喚和平作文 篇2
二戰(zhàn)時(shí)期，蘇聯(lián)人民在斯大林的帶領(lǐng)下，團(tuán)結(jié)一致，浴血奮戰(zhàn)，在付出巨大的代價(jià)之后，終于取得了莫斯科保衛(wèi)戰(zhàn)的勝利。
戰(zhàn)爭勝利的當(dāng)天，上萬名疲憊不堪，無精打采的德國戰(zhàn)俘排成長長的縱隊(duì)，在荷槍實(shí)彈，威風(fēng)凜凜的蘇聯(lián)士兵的押解下走進(jìn)莫斯科城。
得知法西斯戰(zhàn)俘進(jìn)城的消息后，人們幾乎傾城而出，紛紛涌上街頭。在寬闊的莫斯科大街兩旁，圍觀群眾人山人海，擠的風(fēng)雨不透。在圍觀的人群中大部分是老人，婦女和兒童。
蘇軍在戰(zhàn)勝入侵的德國法西斯的同時(shí)，自己也付出了重大的傷亡。這些老人，婦女和兒童就是戰(zhàn)爭的受害者，他們當(dāng)中許多人的親人，在這場異常殘酷的戰(zhàn)爭中被入侵的德國法西斯殺害了。
失去親人的痛苦把原本溫和，善良的.人們激怒了，他們懷著滿腔的仇恨將牙齒咬得咯咯響，一雙雙充滿血絲與復(fù)仇火焰的眼睛齊刷刷的向俘虜走來的方向注視著。
為了防止出現(xiàn)意外，大批的軍隊(duì)和警察出動(dòng)組成一堵墻，排在憤怒的人群前面。
戰(zhàn)俘出現(xiàn)了，近了，更近了。圍觀的人群開始騷動(dòng)，有人喊出打倒法西斯的口號(hào)，有人叫罵著讓殺人的兇手償命，接著人群潮水般地向前涌。負(fù)責(zé)維持秩序的警察企圖阻止，馬上被洶涌人潮沖得七零八落，最后警察和士兵手拉手組成人墻，好不容易才將人潮擋住。
此時(shí)，戰(zhàn)俘已經(jīng)來到人群前面，他們個(gè)個(gè)衣衫襤褸，步伐蹣跚，每向前邁一步都十分艱難。他們有的頭上裹著繃帶，有的身帶重傷，有的失去手腳躺在擔(dān)架上不斷發(fā)出痛苦的呻吟。
面對(duì)激怒的人群，德國戰(zhàn)俘呆滯，木訥的目光中充滿了恐懼與驚慌。出于求生的本能，他們不住的后退。許多戰(zhàn)俘本來就身負(fù)重傷，疲憊不堪，在遭到如此驚嚇后癱軟在地。擔(dān)架上的重傷號(hào)被扔在地上，無力逃脫，拼命的哭號(hào)呼救。
這時(shí)，一位中年婦女在混亂中拼命擠過人墻，沖到一個(gè)受傷的戰(zhàn)俘跟前舉拳要打。
這是一個(gè)失去雙腿的重傷號(hào)，他頭上打著繃帶，破爛的軍裝上沾滿了血跡，臉上的稚氣表明他絕不會(huì)超過20歲。面對(duì)撲面打來的拳頭，他無力躲閃，瞪著驚恐的眼睛，發(fā)出絕望的哭泣。
驀地，中年婦女停住了，木雕泥塑般站在那里。她怔怔的看著年輕的戰(zhàn)俘，心頭一陣劇烈的刺痛，在這個(gè)年輕傷號(hào)稚氣的臉上，她分明看到了自己剛剛戰(zhàn)死的兒子的影子！
婦女猶豫了一下，嘆了口氣，那只高舉的拳頭無力的垂了下來，婦女從懷里掏出一塊用紙包著的面包，輕輕的遞到傷號(hào)的面前。年輕的傷號(hào)幾乎不敢相信自己的眼睛，他用驚恐的，帶著淚光的眼睛盯著面包，不敢去接。直到婦女硬把面包塞在他手中，他才如夢方醒，抓起面包連裹在外面的紙都顧不上撕，就狼吞虎咽大吃起來，看得出他一定幾天沒吃飯了，餓壞了。
看到傷號(hào)餓成這個(gè)樣子，婦女緩緩蹲下身子，用顫抖的手輕輕撫摸著傷號(hào)頭上的彈傷，失聲痛哭起來！
悲愴的哭聲撕心裂肺，騷動(dòng)的人群一下子安靜了下來。人們驚呆了，一個(gè)個(gè)用驚異的目光注視著眼前的一切�？諝夥路鹨幌伦幽套×�，整條大街一片死寂。
良久，人們才醒悟過來。這時(shí)，出人意料的一幕出現(xiàn)了：那些老人，婦女，孩子，紛紛拿出面包，火腿，香腸等各種食品，一起向受傷的戰(zhàn)俘擁去……
呼喚和平作文 篇3
1. 全文可圈可點(diǎn)的佳句不少給文章增添了些文學(xué)情趣。
2. 結(jié)尾含蓄點(diǎn)明主題
3. 結(jié)束得有點(diǎn)突然夸張了
4. 結(jié)尾簡煉感人
5. 結(jié)尾同樣有趣
6. 結(jié)尾呼應(yīng)應(yīng)開頭結(jié)構(gòu)完整
7. 由景生情結(jié)尾自然
8. 比喻形象貼切精彩的結(jié)尾可謂點(diǎn)睛之筆
9. 結(jié)尾似乎沒有寫完應(yīng)能與開頭照應(yīng)觀察細(xì)致描寫生動(dòng)
10. 結(jié)尾呼應(yīng)文題點(diǎn)明中心
11. 文章開頭簡而得當(dāng)通過環(huán)境描寫來襯托人物心情十分藝術(shù)化雜而不亂能做到詳略得當(dāng)重點(diǎn)突出結(jié)尾恰到好處地點(diǎn)明中心語言樸實(shí)而含義深刻耐人尋味
12. 以感受開頭以感受結(jié)尾這樣便使文章前后照應(yīng)首尾連貫同時(shí)又使文章主題回環(huán)復(fù)沓感染力極強(qiáng)
13. 以飽滿的'激情描寫了……開頭簡明扼要重點(diǎn)突出詳略得當(dāng)內(nèi)容具體
14. 文章對(duì)……的氣氛渲染充分而恰到好處對(duì)文章重點(diǎn)…作了細(xì)膩而傳神的刻畫立意高遠(yuǎn)令人贊嘆
15. …切合實(shí)際蘊(yùn)含著樸素而深刻的哲理讀來令人精神振奮情緒激昂
16. …特寫鏡頭別開生面情趣盎然全文充滿童心童趣讀來倍感親切
17. 這篇文章充滿了激情從字里行間能體會(huì)到小作者對(duì)…的喜愛之情全文層次清晰語句流暢
18. 事例敘述生動(dòng)具體趣味性強(qiáng)且與前面的比喻…一脈相承最后作者用寥寥數(shù)語表現(xiàn)出了自已對(duì)…的情感令人感動(dòng)
19. 文章語言清新活潑描寫能抓住事物的主要特征篇幅短小精悍值得一讀
20. 內(nèi)容緊貼現(xiàn)代生活，新穎別致，把握時(shí)代脈搏，盡現(xiàn)時(shí)代氣息。
呼喚和平作文 篇4
1. 主題含混晦澀，文意渺茫含糊，寫作目的不清。
2. 雖有中心主題，但表達(dá)不夠充分有力，言而不實(shí)，空而無力。
3. 主題不夠嚴(yán)肅，思想之中尚有糟粕。
4. 情節(jié)曲折，敘事過程有一定的起伏感，體現(xiàn)了情節(jié)的.曲線美，引人入勝。
5. 情節(jié)波折性較強(qiáng)，于平常之中生意外，能引起讀者的注意。
6. 情節(jié)變化不落于俗套，偶有懸念驟生，波瀾迭起，出人意外，事件的發(fā)展過程體現(xiàn)了作者的創(chuàng)新構(gòu)思。
7. 情節(jié)發(fā)展較平緩，缺乏一定的起落性。
8. 情節(jié)變化平淡無奇，缺乏新意。
9. 情節(jié)平直，毫無懸念，平鋪直敘似記流水賬。
10. 過程詳細(xì)，結(jié)尾卻簡略不全。結(jié)構(gòu)不合理，給人以虎頭蛇尾之感。
呼喚和平作文 篇5
在我的語文書上，印刷著一張1937年8月28日，日本侵略者轟炸上�；疖嚂r(shí)，被記者拍下來的真實(shí)情景�？吹竭@樣的照片讓我了解到戰(zhàn)爭給孩子帶來的苦難，從中我似乎聆聽到了他們對(duì)和平的呼喚。
照片上的畫面凄涼。上�；疖囌颈磺致哉哂么罅哭Z炸機(jī)狂轟濫炸，當(dāng)時(shí)的上海火車站面目全非。到處留下縷縷炮彈轟炸過后的硝煙。人行天橋炸斷了，房屋倒塌了，鐵路給毀了，彈的碎片鋪滿了地面。有些設(shè)施還在燃燒著，空中彌漫著煙霧，隱隱約約中還能聽見拿可怕的爆炸聲。昔日人來人往的火車站此時(shí)成了廢墟。
從照片還可以看到，一個(gè)孩子坐在地上凄厲地哭著。他約三、四歲，跪在地上。他的衣服已經(jīng)爛得不成樣子了，身上還多處受傷，還在流血呢。血流到了他的.臉上，流到了他的身上，流到了他的心里……在這樣炮火連天的火車站上，除了遠(yuǎn)處傳來的轟炸聲就只有他凄涼的哭喊聲，似乎在說：“媽媽。媽媽你在哪里?我害怕極了，……”他的的父母在哪里呢?戰(zhàn)爭無情，炮彈無眼，也許他的父母早在炮彈中喪生了吧!這時(shí)，我不禁擔(dān)憂，這可憐的孩子的將來是何去何從呢?他能生存下來嗎?
這只是侵略者侵華罪行的一個(gè)寫照。在戰(zhàn)爭中，不知有多少母親失去了兒子，不知有多少妻子失去了丈夫，不知有多少孩子失去了父親。戰(zhàn)爭給我們帶來的是死亡、破壞、憎恨、饑餓、疾病……
我呼喚和平，渴望一個(gè)沒有流血與眼淚的世界，渴望一個(gè)安詳、溫馨的世界!在我渴望的和平天堂里，無論哪個(gè)民族，何種膚色的人們都相親相愛;國家與國家，城市與城市，人與人互相攜手，“和平之花”就能永駐人間。維護(hù)和平，制止戰(zhàn)爭，是世界人民共同的心愿。讓我們的世界充滿愛，讓我們的明天會(huì)更好。
呼喚和平作文 篇6
“轟隆隆! 轟隆隆!”1937年8月2日的下午,幾架日軍飛機(jī)如一群吃人的惡鷹,向上海市火車南站狂襲過來。它們?cè)诳罩斜P旋，嘶吼，還投下無數(shù)顆炸彈。霎時(shí)間，哭聲，喊聲，慘叫聲，不絕于耳……
一個(gè)多小時(shí)前,此次慘禍的唯一幸存者----剛滿一周歲的文淵,正在和爸爸媽媽一起吃午餐。時(shí)局動(dòng)蕩不安，上海危機(jī)四伏。為了家人的安全，爸爸媽媽商量著去投靠遠(yuǎn)房親戚。臨行時(shí)分，媽媽抱著他親了又親，還給他喂了最后一次奶。哪里知道，這個(gè)黑色的日子，竟是和爸爸媽媽的永別；這一頓午餐，竟是他們家最后一個(gè)午餐！
幾聲炸響，猶如晴天霹靂。美麗的城市瞬間崩塌，變成一片廢墟。到處斷壁殘?jiān)�，尸橫遍野，慘不忍睹。小小的文淵看著眼前的一幕，簡直嚇呆了。還未散盡的.硝煙在空氣中彌漫，遍地凄愴的瓦礫，血肉模糊的尸體……一切,都是他稚嫩的心不能承受的生命之重，也成為了他心靈里永遠(yuǎn)的痛。
他絕望地喊叫，撕心裂肺地哭著�？墒�，回答他的，只有漫天的塵土和房屋坍塌的聲音。爸爸媽媽已被炸得血肉橫飛，再也聽不到他的哭喊。
不知道過了多久，漸漸有人趕來了。他們都是流著淚，來尋找親人的。一對(duì)夫婦再也找不到他們的兒子，卻找到了文淵，就把他當(dāng)作了自己的兒子，帶回了家。幸運(yùn)的文淵又有了一個(gè)家，又有了愛他的爸爸媽媽。但他心中的痛還在，給他的童年，甚至一生都蒙上了厚厚的陰影。
直到現(xiàn)在，仍有不少國家和地區(qū)屢屢發(fā)生戰(zhàn)爭。那里的孩子仍生活在水深火熱之中，失去了原本應(yīng)該幸�？鞓返耐�。
和平之神啊，請(qǐng)你永駐人間吧！