和平的作文【實(shí)用7篇】

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的和平的作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

和平的作文 篇1

　　我的老師說我是個不好的學(xué)生，說我長大了什么也不是，就是個廢物，但是是我也覺得他也不是什么老師，他讓我生了半年的氣。

　　盡管我不應(yīng)該這么說老師，但是是經(jīng)調(diào)查，在他的魔掌中大多數(shù)學(xué)生是恨他的。但是是他們都怕老師找家長，所以就眼巴巴地受苦，而我不一樣，因?yàn)橹挥形也煌�。校長說這個學(xué)校是一個培養(yǎng)教育、讓我們有領(lǐng)導(dǎo)能力的.學(xué)校，的確如此，因?yàn)槲揖陀蓄I(lǐng)導(dǎo)能力，有的人投靠我的主要原因還是恨老師，也有的沒參加，因?yàn)樗�怕受苦�?/p>

　　現(xiàn)在回憶起來，我已經(jīng)有N次進(jìn)了學(xué)校的辦公室了，一次進(jìn)了校長室，另一次進(jìn)了德育處（在德育處只不過幫打字罷了）。我的隊(duì)伍叫“氣老師部隊(duì)”，專門與班主任對著干，盡管班主任只是個老太太，但是是她對我影響很大！我本來很喜歡數(shù)學(xué)的（我偏科），但是是自從她當(dāng)班主任以后，我就每天在她的課上不知不覺地睡起覺來。還有一個是除了我以外獨(dú)一無二的跟我一樣的數(shù)學(xué)課上老睡覺的老兄。他歷史很好，還單科狀元呢，我們經(jīng)常在回家的路上談歷史，什么哪個皇上是暴君了，什么誰發(fā)現(xiàn)的鋼一些問題。因?yàn)槲覀兘?jīng)常睡覺，所以老師給我們起了個外號他叫睡神，我叫教父（覺jiao父），因此我更痛恨班主任了。至于我在數(shù)學(xué)課的原因應(yīng)該是課講得沒意思（好像給5歲幼兒園講課，誰聽得進(jìn)去�。�。

　　剛開始是睡覺來氣老師，后來就是背后罵老師，盡管不是我起頭的，但是是太痛恨老師了，她每次每次都冤枉我，不是我狡辯。就說軍訓(xùn)吧，教官讓我

和平的作文 篇2

　　蟲子，一看到或聽到這個字眼就令我毛骨悚然，起了一身雞皮疙瘩，流了一身的冷汗。

　　外面剛下過雨，挺涼快的，我也就沒去關(guān)窗，想著吹吹自然風(fēng)挺好的，我拿起手中的筆開始寫作業(yè)，面對眼下的這道數(shù)學(xué)題，我怎么也思考不出來，若大的房子里傳來一聲嗡嗡聲，頓時覺得大事不妙，我轉(zhuǎn)過頭去，一只葡萄大點(diǎn)的蟲子，不知什么時候飛了進(jìn)來。

　　黑黑的外殼，一雙透明的小翅膀，幾只細(xì)小的腿，看起來十分可怕，還不時發(fā)出令人驚悚的聲音。

　　我下意識的往后退了幾步，立刻跑到老爸房間尋尋求幫助，老爸冷不丁的說了句：有啥好怕的，多大點(diǎn)事兒，馬上到！誰知道他的.馬上是多久，我轉(zhuǎn)身回到自己的房間看到那蟲子在我房間里肆無忌憚的飛著，我難以跨進(jìn)房門，我盯著蟲子直到它停在了地上不動之后才敢進(jìn)去，它停在那兒原地不動，我也稍微有點(diǎn)心里安慰，坐在椅子上等救星的到來。敵不動，我不動，我與它的距離只有一米，就這樣和平共處挺好。

　　救星來了，我仿佛看到了曙光向我投來，老爸這位重量級選手，輕而易舉的戰(zhàn)勝了蟲子，只見他嫻熟的那一腳踩了上去，拿紙包裹著尸體扔出了窗外。

　　可憐的蟲子，還沒看透這人世就這么不明不白的死了，可惜江湖就是這么險惡，出來混遲早是要還的。

和平的作文 篇3

　　自古以來，戰(zhàn)爭都是一個恐怖的詞匯，戰(zhàn)爭給人類帶來的是破壞，毀滅以及恐懼。戰(zhàn)爭也給人類帶來了許多損耗，比如說：經(jīng)濟(jì)損耗，人口損耗，軍力損耗，在此我向全世界呼吁，我們愛好和平，討厭戰(zhàn)爭。

　　戰(zhàn)爭對于各國的經(jīng)濟(jì)損耗是巨大的，一戰(zhàn)持續(xù)了4年3個月，參戰(zhàn)國家33個，直接戰(zhàn)爭費(fèi)用1863億美元，財(cái)產(chǎn)損失3300億美元。 二戰(zhàn)歷時6年之久，先后有60多個國家和地區(qū)參戰(zhàn)，財(cái)產(chǎn)損失高達(dá)４萬億美元，直接戰(zhàn)爭費(fèi)用13520億美元，原子彈會爆炸，造成具大的人口，經(jīng)濟(jì)損失，還會讓剛出生的嬰兒患上白血病,以及其它許多絕癥�；瘜W(xué)武器也會在短時間內(nèi)毒死許多人。聲波武器會在神不知鬼不覺中將人殺死。

　　戰(zhàn)爭對于各國的軍力，人口損耗是巨大的，一戰(zhàn)波及20億人口。戰(zhàn)爭雙方動員隊(duì)伍1.1億人，軍民死亡7000多萬人，二戰(zhàn)卷入戰(zhàn)爭的人口達(dá)15億以上。戰(zhàn)爭雙方動員隊(duì)伍6540萬人，軍民傷亡3000多萬人。

　　看完了上面這些觸目驚心的數(shù)字，我們應(yīng)該怎樣去避免戰(zhàn)爭的`發(fā)生呢，我想，全球是一個大整體，我們應(yīng)該保證各國關(guān)系的融洽，讓戰(zhàn)爭一去不復(fù)返，各國應(yīng)該像兄弟姐妹一樣融洽，各國友好才能為戰(zhàn)爭敲響喪鐘。在此我向全世界呼吁，你們?nèi)绻�不想讓自己的國家遭到破壞，就趕緊為各國建立友好關(guān)系而努力吧！就趕緊為全球各國象兄弟姐妹一樣而努力吧！

和平的作文 篇4

　　說起和平，這是每個世人都渴望的，每個人都希望世界是和平的、友愛的、平等的。誰也不愿意整天生活在戰(zhàn)爭苦難的時代，但是仍有很多地方飄著戰(zhàn)爭的硝煙。這些硝煙像一個惡魔，給我們帶來了痛苦和恐懼。所以，我渴望和平，渴望全世界人生活在一個快樂、友愛、平等的地球上。

　　記得我們在講課的時候，老師放映了一些戰(zhàn)爭殘忍有可怕的圖片。其中有一張讓人十分恐懼的圖片：只見那人臉上全是血，是那么的血腥，真是慘不忍睹。我沉默了，還有多少無辜的人在可怕的戰(zhàn)爭中失去了寶貴的生命。自從看到那張照片，我更多的還是憤怒，憤怒那可怕的戰(zhàn)爭，憤恨挑起戰(zhàn)爭的.人，難道他們沒有親人嗎？如果那些死去的人就是他們自己的親人，他們會又有何感想？這一切的一切，都是戰(zhàn)爭造成的。戰(zhàn)爭，可怕、殘酷的戰(zhàn)爭��！

　　戰(zhàn)爭的硝煙吞食這我們的幸福，而和平，是世界上最美好的花朵。和平是什么？和平是友誼的“橋梁”，架起國與國之間的友愛之橋；和平是世界的“瑰寶”，在每個人心中留下了美好。在和平的世界里，花朵爭芳斗艷，草坪碧草如茵，再沒人去踐踏；樹木參天挺拔，再沒人去砍伐；小溪清澈見底，永遠(yuǎn)不會變污濁。�。『推降奶炜蘸推进澴杂娠w翔。它無時不提醒人們：“熱愛生活，珍惜和平！”

　　同學(xué)們，讓我們一起呼吁和平，現(xiàn)在的和平，永久的和平。愿和平二字永遠(yuǎn)印在每個人的心中，讓和平鴿永遠(yuǎn)伴我們飛翔！

和平的作文 篇5

　　和平是寧靜，是財(cái)富，是幸福 。只有在和平的環(huán)境中，世界才會美好，人民才會安全幸福，孩子才會快樂無憂。所以，我非常向往和平。

　　但是，世界上還有很多地方戰(zhàn)火連綿，那里的人民正陷于戰(zhàn)爭帶來的痛苦中。就像伊拉克。從電視中看到的伊拉克，就像是一片廢墟，許多房子都倒塌了，街道上冷冷清清的，據(jù)報道，他們許多人整天只有一點(diǎn)點(diǎn)食物，城市里沒有干凈的水和足夠的糧食供應(yīng)。電視鏡頭前，我們還可以看到小孩子們時常在垃圾堆中出現(xiàn)。由于戰(zhàn)爭，環(huán)境被破壞了，食水被污染了，糧食又不夠，伊拉克發(fā)生了瘟疫，許多的無辜受難者得不到治療，許多人痛苦地死去……這全都是戰(zhàn)爭帶來的后果。不管是什么理由開戰(zhàn)，戰(zhàn)爭都會帶來死傷無數(shù)，使國家財(cái)產(chǎn)、個人財(cái)產(chǎn)都會受到損失，使人民生活艱難。每當(dāng)我看到這些場面，我的心便沉重起來。

　　每一場戰(zhàn)爭爆發(fā)之后，電視里常常播的是被攻的國家和攻擊別人的國家，它們的情況怎么樣?美國電視臺經(jīng)常播一些他們認(rèn)為是英雄的事跡，這些人都是為自己國家利益著想的.人，但在同時，他們又被對方視為仇人。他們?yōu)槭裁磿�這樣呢，既被人恨又被人尊敬?

　　我真不明白。國與國之間發(fā)生了矛盾，難道不能用其他辦法來解決嗎?戰(zhàn)爭大多數(shù)都是因?yàn)樯俨糠秩说淖运叫亩�起的�；蛘呤菫榱藸帄Z別國家的資源，或者是為了占領(lǐng)土地……只有人們都收起自私心，才能換來真正的世界和平。如果人類不自私，我們的世界一定會變得十分美好。

　　讓我們熱愛和平，保護(hù)地球母親。讓和平在世界中永恒吧!

　　和平是美好的，和平是幸福的，和平是快樂的，有了和平，人類才能過著安寧的生活。

　　看!這是不1937年8月28日，日本轟炸上�；疖嚹险緯r被記者拍下來的真實(shí)情景。早上的時候，一個瘦骨如柴的兩歲小男孩牽著媽媽的手送姥姥上火車，剛走上天橋，突然十幾個炸彈從天而降，把天橋炸斷了，姥姥摔到地上動彈不得，母親把小孩子放到一個安全的地方，自己跑上前去背姥姥去醫(yī)院治療傷口，過了一會兒，天上又掉下了幾個炸彈，把火車站炸成了廢墟，一列火車剛剛開動，就被炸彈炸成了兩半，候車室被炸得一片狼藉，不遠(yuǎn)處還彌漫著硝煙，那個小男孩坐在鐵軌上號啕大哭，他的母親和姥姥可能被炸死，他的命運(yùn)是悲慘的，失去了親人，就失去幸福。一個記者看他太可憐了，決定把他送到孤兒院里收養(yǎng)。

　　和平是多么得美好，我呼吁不要再戰(zhàn)爭了，讓我們每個國家團(tuán)結(jié)友愛，共同發(fā)展，讓和平之神永駐人間。

和平的作文 篇6

　　是戰(zhàn)爭？還是和平？作為21世紀(jì)的接班人，我們始終面臨著這樣一個艱難的抉擇，戰(zhàn)爭？和平？。

　　回顧歷史，一幕幕驚心動魄的場面浮現(xiàn)在我們的腦海中：1937年12月13日，日軍攻占南京，進(jìn)行了一場慘不忍睹的大屠殺，30萬中國平民以及士兵成為日軍刀下的冤魂；1941年10月21日，一群德國侵略軍在克拉庫耶伐次將七千多位無辜人民集體殘殺，鮮血染紅了整個土地；1856年10月，英法聯(lián)軍放火燒了中國宏偉華美的圓明園，圓明園就此成為了一片廢墟；20xx年9月11日，“恐怖組織”轟炸了美國的世貿(mào)大樓，6000多人死亡，經(jīng)濟(jì)損失慘重

　　這其中喪生了多少無辜的人民啊，然而，是什么原因使他們成為刀下無辜的冤魂了呢？是戰(zhàn)爭，是人類無限的欲望發(fā)動出的戰(zhàn)爭，人類之所以擁有這些欲望，是因?yàn)樗麄儧]有素質(zhì)，他們將成為歷史上永遠(yuǎn)的罪人！

　　那些被屠殺的人們，在他們心中，還有美好的理想、堅(jiān)定的信念，更有對未來無限的'憧憬。

　　夢里依然是花開花落，花園依舊那般美麗，蕩漾著夢一般的寧靜，忽然間，家園，已不再是那般平靜。一群強(qiáng)盜闖進(jìn)了家園，用手中可以將人置于死地的武器打破了靜謐多年的平靜。陽光，已不再是昔日那般燦爛，變得暗淡；天空，以不再如昔日那般湛藍(lán)，被血泊染了一片紅；小鳥的叫聲也不存在了

　　桑塔亞納說過：忘記歷史的人將重蹈歷史覆轍。只有吸取歷史教訓(xùn)，才能有未來的和平；主埃利。維厄爾也說過：遺忘屠殺，就是二次屠殺！因此我們不能忘記歷史，我們不記仇，但是，不能忘記。

　　我們熱愛和平，我們需要和平，我們喜愛那純白的和平鴿！我們都有共同的愿望，那就是希望這些和平鴿能夠在我們的身邊自由的飛翔；我們希望有一天，戰(zhàn)爭的火光會永遠(yuǎn)的熄滅，和平的曙光會永遠(yuǎn)閃耀在我們的世界上！

　　我們不要忘記戰(zhàn)爭，我們要昂首開辟一條通往和平的光明大道！

　　站在新世紀(jì)的頂峰，讓我們高舉橄欖枝，對著世界吶喊：世界不需要戰(zhàn)爭！和平萬歲！

和平的作文 篇7

　　1937年8月28日，上�；疖嚹险�，熱鬧非凡的地方，在日本鬼子的毀滅性轟炸下，一下子灰飛煙滅。而這張發(fā)黃的舊照片，勾起了我對這天的回憶。

　　由于火車北站處于戰(zhàn)區(qū)，大批的難民涌向南站。推推搡搡的人群在站臺上擠來擠去。遠(yuǎn)處，傳來一陣隆隆聲，幾架敵機(jī)若隱若現(xiàn)地從云層中飛了出來�；疖囌卷懫鹆司�鈴，驚慌失措的人們四處亂跑，人們向著出口蜂擁而至�！稗Z”一枚在人群中爆炸。

　　小男孩的父母驚慌地用手護(hù)著孩子。又一顆投了下來，就在月臺爆炸時，在這千鈞一發(fā)之際，夫婦倆用力一推，孩子得救了，而他們的生命卻永遠(yuǎn)停留在8月28日。

　　小男孩衣衫襤褸地坐在地上，心驚膽戰(zhàn)地打量著周圍，在轟炸中，有的人無影無蹤、有的血肉橫飛。小男孩撕心裂肺地在血流成河的廢墟上哭喊著，聲音驚天動地，可是，并沒有得到侵略者的憐憫，并沒有使他們放下屠刀，并沒有使親人蘇醒過來。接二連三地在他身旁爆炸，他更加驚慌地望了一眼體無完膚的火車，又號淘大哭起來。

　　最后，小男孩被一名好心的幸存者收養(yǎng)，他長大后，苦練本領(lǐng)。因?yàn)槿毡痉ㄎ魉沟目珊藓统髳阂呀?jīng)像種子一樣被埋在心中，他要為父母和自己的家庭報仇，為自己的國家報仇。

　　不要忘記這天！不要忘記我們國家的恥辱！不要忘記這血的教訓(xùn)！和平是寶貴的.，可是戰(zhàn)爭讓和平之花難以開放，讓我們喊停戰(zhàn)爭吧！為了人們之間的和平、為了社會的和平、為了國家的和平，我們要積極行動起來，發(fā)奮圖強(qiáng)，為中華之崛起而讀書！

　　專家點(diǎn)評:

　　這是一篇畫圖寫作，小作者展開了自己豐富的想象，把故事敘述得生動具體。細(xì)節(jié)描寫準(zhǔn)確細(xì)膩，把當(dāng)時戰(zhàn)亂的場面表現(xiàn)得淋漓盡致。結(jié)尾部分集中表達(dá)情感，不禁讓人心潮澎湃。

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